王崧舟名師課例
當(dāng)涂珍19427302636咨詢： 讀小學(xué)作文精粹新概念作文里的《游都江堰》有感? -
新化縣向伸縮回復(fù)：
______ 這次有幸赴南京參加了《第三屆現(xiàn)代與經(jīng)典全國小學(xué)語文教學(xué)觀摩研討會》,會程歷時兩天半,聆聽了竇桂梅、孫雙金、王崧舟、于永正等多位教育大腕的報告以及觀摩課.這一次的學(xué)習(xí),讓我感覺自己好像就是那只從井里跳出來的青蛙,讓我...
當(dāng)涂珍19427302636咨詢： 國學(xué)《天籟》的作者背景 -
新化縣向伸縮回復(fù)：
______ CD名:天籟(兩張碟) 出版社:鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F、江蘇電子音像出版社 作者:李家安 內(nèi)容簡介:李家安自幼受家學(xué)影響,熱愛民族文化藝術(shù),并學(xué)習(xí)古詩文、中國畫及昆曲藝術(shù).古琴由劉正春先生引入門徑,又后得到梅曰強傳授,其所奏之琴曲重中國傳統(tǒng)人文理念,道技互為體用.該CD共收錄李家安彈奏的古琴曲18首.
當(dāng)涂珍19427302636咨詢： 小學(xué)新概念快速作文優(yōu)質(zhì)課怎樣講 -
新化縣向伸縮回復(fù)：
______ 我的老師 我有一位敬愛的老師,她是我的班主任也是我的語文老師,我們都親切地稱她為—向老師.向老師中等身材,既美麗又溫柔,白皙的皮膚,鼻子高高的,總是扎著一束卷發(fā),一雙大眼睛明亮有神,一笑起來,彎彎的,像月牙兒一樣,又...
當(dāng)涂珍19427302636咨詢： 《讓人尊敬的校長》讀后感 -
新化縣向伸縮回復(fù)：
______ 認識王崧舟老師是因為“詩意語文”,聆聽過他的課,對他的博古論今的口才佩服得五體投地,對他駕馭課堂的機智甚是羨慕、嫉妒、恨.這次閱讀《做最好的校長》讓我對王老師了解更多,原來他還是一位成功的校長,他的“新成功教育”與...
當(dāng)涂珍19427302636咨詢： 王崧舟的 《親情測試》適合幾年級的學(xué)生 -
新化縣向伸縮回復(fù)：
______ 適合《窗邊的小豆豆》是日本女作家及教育學(xué)家黑柳徹子的一部自傳,講述的是黑柳徹子小時候的故事,故事的主人公也只有二年級左右,且語言生動活潑,十分適合兒童閱讀.另外,適合二年級學(xué)生閱讀的書籍還有《小幽靈》、《人鴉》、《風(fēng)鞋和火鞋》等.
當(dāng)涂珍19427302636咨詢： 小學(xué)語文到底該教什么?怎么教? -
新化縣向伸縮回復(fù)：
______ 提起這個話題,心情不免有些沉重.看看當(dāng)下的小學(xué)語文,各門各派可謂五花八門,王崧舟提出“詩意語文”,孫雙金倡導(dǎo)“情智語文”、薛法根提出“智慧語文”、竇桂梅高舉“主題教學(xué)”、盛新鳳提出“和美語文”······說實在話,...
當(dāng)涂珍19427302636咨詢： 理想的教育狀態(tài)是什么 -
新化縣向伸縮回復(fù)：
______ ——讀《沒有辦不好的學(xué)校》有感茗兒近幾日,閱讀了鄭杰的教育演講錄——《沒有辦不好的學(xué)校》.總體說來,不是特別滿意. 這本書講的是校長的治校之道,購買時,是在看了他的《邊走邊嘆》之后,當(dāng)時,對他佩服至極,便馬上在網(wǎng)上下...
當(dāng)涂珍19427302636咨詢： 我們向名師學(xué)什么? -
新化縣向伸縮回復(fù)：
______[答案] 學(xué)名師之所以成名師! 每一位名師的成長史都是他個人的奮斗史,每位名師的奮斗史各不相同,但卻又驚人的相似:都是癡迷于教育事業(yè);都是心中有夢并孜孜以求;都是甘耐寂寞潛心向?qū)W;都是在反思中不斷成長…… 一、癡迷于教育事業(yè) 孫雙金...
當(dāng)涂珍19427302636咨詢： 如何成就教師的個性化教學(xué)風(fēng)格 -
新化縣向伸縮回復(fù)：
______ (一)分析教師教學(xué)個性,設(shè)計教學(xué)發(fā)展方向 1、定性——幫助教師分析教學(xué)個性 教學(xué)個性是指教師個人的興趣、愛好、情感、意志、才能、性格、氣質(zhì)等諸因素在教學(xué)過程中的反映 教師的性格類型:膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)、抑郁質(zhì) 從教師...
