短文《小溪》閱讀答案
《小溪》閱讀訓練題
28、文章最后一段說我才發(fā)現(xiàn)我是一條美麗的小溪，你認為小溪的美麗主要表現(xiàn)在哪些方面？（3分）答：29、文中的小溪具有較強的承受挫折的能力。小溪的經(jīng)歷給你怎樣的啟示？（3分）答：參考答案：25（2分）懷揣對大自然奇妙的幻想，仰望夜空聽夜鶯的歌唱，在流淌中觀賞兩岸艷麗的花朵。26（2分）陽光...
四年級小溪閱讀欣賞答案
答案：懷揣對大自然巧妙的幻想，仰望夜空聽夜鶯的歌唱，在流淌中欣賞兩岸艷麗的花朵。2、這篇散文寫小溪遭遇了兩次挫折，說說她是怎樣戰(zhàn)勝第二次挫折的。答案：陽光的鼓勵，生活真理的支撐，本身的拼搏尋覓。3、文中的小溪先后兩次走出窘境，第一次是“自然地從石縫中竄了出來”，第二次是“竟從埋藏我...
小溪 楊沫 閱讀答案
28．略。10．（3分）陽光的鼓舞，生活真理的支撐，自身的拼搏尋覓。評分說明：答對一點給1分，全對給3分。11．（3分）在前行中遭遇挫折，在挫折中頑強拼搏，在拼搏中思索尋覓。評分說明：答對一點給1分，全對給3分。12．（3分）“竄”指自然狀態(tài)下的小溪從石縫中流溢而出；“跳”指拼搏狀態(tài)下...
四年級小溪閱讀欣賞答案
6、試說說文中的“太陽”指的是什么？指的是生活中的真理。7．本文的體裁是（B）A、寓言 B、童話 C、散文 D、神話 《小溪》原文：我是一條流淌在崎嶇山間的小溪。我滿身灑著細碎的光亮，懷著對大自然奇妙的幻想，流呀，順著山繞過石，不停地流。我有時被亂石阻塞，有時被泥沙攪渾，但我渾渾...
短文《小溪》的答案 快
1清晨，黃昏，美，清晨，動，黃昏，靜， 2溪水，柳枝，野花，薄霧3夕陽西下---薄霧里。
初一上冊課內現(xiàn)代文閱讀專題訓練答案
根據(jù)對“小河”的理解,談談你從文中獲得的啟示。(4分)..“小河”象征生活中美好而容易被忽視的事物。在固定的生活程式中,人們很容易變得麻木、自私,只有像外婆一樣有一顆認真、好奇、敏感的心,才能發(fā)現(xiàn)生活中許多美好的東西。 現(xiàn)代文閱讀《小溪》答案2010-11-20 20:59我是一條流淌在崎嶇山間的小溪。我滿身灑...
人教版二年級下冊課堂作業(yè)讀一讀小溪叮咚答案
如下：答案：
《故鄉(xiāng)的小溪》閱讀答案
答案;1.根據(jù)下列解釋，從文中找出相對應的詞語。（1）.不愿意顯得比別人差。 （更是迷人）（2）.一眼望不到邊。形容十分遼闊。 （一望無際）2.作者在文中表達了一種什么樣的感情。你對你的故鄉(xiāng)有著什么樣的感情？請你試著寫一寫吧！表達了一種對家鄉(xiāng)的思念與熱愛之情 我對自己的故鄉(xiāng)有...
《大山與小溪的對話》閱讀答案
(1) 大山的特點：巍峨，威嚴，至高無上的存在和永恒的生命；小溪的特點：跳躍的小溪的形影，喧嘩嬉戲是小溪的性格，玩世不恭。（2）“生”代表：流動的東西，生命才是永恒的，在日日夜夜下，有著蓬勃的靈魂，游走于世界；“死”代表：像大山一樣一動不動，僵直的站著，與其說他活著，不如說他是...
師妮15622832452咨詢： 小溪閱讀答案(試說說文中的“太陽”指的是什么) -
鐵東區(qū)向間隙回復：
______ 習題一:1、根據(jù)具體的語境推斷詞義. (1)渾渾噩噩_______________ (2)真諦_________________ (3)曇花一現(xiàn)_______________ (4)笑靨_________________2、選出不是近義詞的一項.( ) A、美麗 艷麗 B、輕松 輕盈 C、真理 ...
師妮15622832452咨詢： 閱讀短文 小溪是歡樂的,從文中哪里可以看出 -
鐵東區(qū)向間隙回復：
______[答案] .因為我已把我的涓涓細流,無條件地奉獻給了大海 且小溪戰(zhàn)勝了挫折與困難,獲得了新生,獲得了生活的真理. 這一切都使他快樂.
師妮15622832452咨詢： 閱讀與理解《溪流》 -
鐵東區(qū)向間隙回復：
______ 1.作者筆下的溪流有什么特點?(一排空)2.簡要歸納文中小溪的成長過程.(一排空) 3.細讀6、7段,說說這兩段有什么思想含義.(一排空)4.作者為自己的書作序,寫的卻是溪流,這有什么用意?(一排空)5.這篇文章有什么特色?(兩...
師妮15622832452咨詢： 《小溪》這篇文章,你感受到文中洋溢著一種什么樣的思想感情? -
鐵東區(qū)向間隙回復：
______ 《小溪》一文洋溢著作者熱愛生命、樂觀向上的思想感情. (“小溪突然活潑起來,整夜聽著她輕快的腳步聲一路跳躍”等處可以看出樂觀的思想感情; “溪邊的小花結了苞,小草冒了芽,初生的小蝸牛怯怯地探出了觸角;大地一片青蔥,萬物欣欣向榮”等處則凸顯了對生命的熱愛)
師妮15622832452咨詢： 溪流 賈平凹閱讀答案 1.請簡要歸納文中小溪的成長過程. 2.細讀第6,7段,說說這兩段有什么思想含義. -
鐵東區(qū)向間隙回復：
______ 告訴我們人要像水一樣向前進,雖然相對此時平靜的水塘,前面是懸崖跌落,回旋穴潭,掀翻樹根,這一切的一切是艱辛的,但我們應向著大海呢、那個廣闊的水的天堂艱難前進.
師妮15622832452咨詢： 小溪這篇文章通過什么和什么兩幅畫面的描寫突出小溪的什?小溪這篇文
鐵東區(qū)向間隙回復：
______ 清晨和黃昏兩幅畫面、突出小溪的美、清晨景色用動態(tài),黃昏景色用靜態(tài).
師妮15622832452咨詢： 春到小溪 閱讀答案 -
鐵東區(qū)向間隙回復：
______ 1.作者是按什么歲序寫春天的小溪的?請結合文章內容試做分析.答:作者是按時間順序來寫小溪的.先是小溪解凍,然后桃花盛開,接著朝霞升起,棗花開了,最后是寫春節(jié),可以看出全文按照時間順序來寫春天的小溪.2.春天里的景色并不僅僅是自然的風景,充滿活力的人也是美麗的風景.文中描寫了春天的哪些人物呢?答:文中描寫了農(nóng)夫,村姑,村民們,女人們,養(yǎng)蜂的小伙子,老人孩子,大姑娘,小媳婦,主婦和頑童們.3.文章的標題是“春到小溪”,但作者為什么寫過年時候的小溪邊的場景呢?答:.因為過了春節(jié)就是春天了,寫過春節(jié)時的小溪邊的場景,是說明人們在如何盼望著春天的到來,春天是如何的美好.表現(xiàn)了人們對春天的向往,對春天到來的迫
師妮15622832452咨詢： 春到小溪閱讀答案 -
鐵東區(qū)向間隙回復：
______ 、小溪是“歡樂”的,從哪些地方看出來? 答:因為我已把我的涓涓細流,無條件地奉獻給了大海 2、小溪是怎樣戰(zhàn)勝第二次挫折的?答:奮斗.幾經(jīng)拼搏,幾經(jīng)尋覓. 3、小溪是怎樣懂得“掙扎、奮斗、拼搏、超越”這個生活真理的?答:突...
師妮15622832452咨詢： 聽聽這小溪閱讀答案(1)用自己的話概述文章所寫的主要內容,并說說表達了作者怎樣的情感. -
鐵東區(qū)向間隙回復：
______ (2)因為當“我讀累了,寫疲了時”,小溪就會“以她獨特的'溪語'陪伴著我;而在嚴冬里,當小溪的“腳步”“遲緩沉重”時,我也關懷萬分,我倆早已是“深相契連”、終目相伴的老朋友了,所以是那樣熟識.(3)小溪流動的聲音,(4)雙引號(5)本文描寫了“我”聆聽小溪的聲音、終日與它相伴的一段感情,表達了“我”對小溪的無比喜愛之情
師妮15622832452咨詢： 可愛的小溪這篇閱讀短文是按照什么順序寫?可愛的小溪這篇閱讀短文是
鐵東區(qū)向間隙回復：
______ 答案:晚上,月影躺在水底,星星眨眼睛,云彩也高興地跑進來,用擬人的手法將作者帶入到了一個完全不同的童話般美麗的世界.本題為三年級語文上冊課外閱讀專項練...
