程門(mén)立雪故事簡(jiǎn)(jiǎn)短
程門(mén)立雪拼音版文言文?
一日見(jiàn)頤，頤偶瞑坐，時(shí)與游酢侍立不去，頤既覺(jué)，則門(mén)外雪深一尺矣。德望日重，四方之士不遠(yuǎn)千里從之游，號(hào)曰龜山先生。《 chéng mén lì xuě 》yáng shí zì zhōng lì ， nán jiàn jiāng lè rén 。 yòu yǐng yì ， néng zhǔ wén ， shāo cháng ， qián xīn jīng ...
出自歷史典故的成語(yǔ)(成語(yǔ)名,主人公,具體典故)
1、雞口牛后（蘇秦）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，蘇秦在馬嶺關(guān)向鬼谷子學(xué)藝期滿(mǎn)后，居沙河十里亭。蘇秦胸懷大志，憤然離家，以“合縱學(xué)說(shuō)”游說(shuō)各路諸侯，宣傳“合縱抗秦”的主張：六國(guó)聯(lián)合抗秦，自己的國(guó)家獨(dú)立了，自己就作了雞口；如果附庸于秦國(guó)，就是作了牛后，就要受秦國(guó)擺布，慢慢被秦國(guó)吞并。蘇秦的精辟論述博得六國(guó)...
用3,4句以?xún)?nèi)概括成語(yǔ)故事,并寫(xiě)出成語(yǔ)意思,概括的越簡(jiǎn)潔越好。_百度知 ...
回答：愛(ài)屋及烏à i w ū j í w ū 烏:烏鴉。《尚書(shū)大傳·大戰(zhàn)》:“愛(ài)人者,兼其屋上之烏。”意思是說(shuō),愛(ài)一個(gè)人而連帶愛(ài)他屋上的烏鴉。后用“愛(ài)屋及烏”比喻因?yàn)閻?ài)一個(gè)人而連帶喜愛(ài)和他有關(guān)系的人或事物。殃及池魚(yú)yāng jí chí yú從前,有個(gè)地方,城門(mén)下面有個(gè)池塘,一群魚(yú)兒在里邊快樂(lè)地...
求一個(gè)歷史小故事!!!(急!!!)
晏嬰身著朝衣,乘車(chē)來(lái)到了楚國(guó)都城東門(mén),見(jiàn)城門(mén)未開(kāi),便命人喚門(mén),守門(mén)人早已得了太宰的吩咐。指著旁邊的小門(mén)說(shuō):“相國(guó)還是從這狗洞中進(jìn)出吧!這洞口寬敞有余,足夠您出入,又何必費(fèi)事打開(kāi)城門(mén)從門(mén)而入呢?”晏嬰聽(tīng)罷,笑了一笑,言道:“這可是狗進(jìn)出的門(mén),又不是人進(jìn)出的門(mén),出使狗國(guó)的人從狗門(mén)出入,出使人國(guó)的人...
古代名人刻苦讀書(shū)的成語(yǔ)
一、囊螢映雪［náng yíng yìng xuě］釋義：囊螢：晉代車(chē)胤小時(shí)家貧，夏天以練囊裝螢火蟲(chóng)照明讀書(shū)；映雪：晉代孫康冬天常利用雪的反光讀書(shū)。形容學(xué)習(xí)刻苦勤奮。出處：劉克莊 《雷母宜人王氏墓志銘》 ：“夫子得囊螢映雪，不以家衡慮；賢郎得擔(dān)簦負(fù)笈，不以貧輟學(xué)。”譯：夫子刻苦勤奮讀書(shū)，不以家里...
關(guān)于有故事的四字成語(yǔ)
“程門(mén)立雪”這個(gè)成語(yǔ)家喻戶(hù)曉。 它出自宋代著名理學(xué)家將樂(lè)縣人楊時(shí)求學(xué)的故事。 楊時(shí)從小就聰明伶俐,四歲入村學(xué),七歲就能寫(xiě)詩(shī),八歲就能作賦,人稱(chēng)神童。 他十五歲時(shí)攻讀經(jīng)史,熙寧九年登進(jìn)士榜。他一生立志著書(shū)立說(shuō),曾在許多地方講學(xué),倍受歡迎。 居家時(shí),長(zhǎng)期在含云寺和龜山書(shū)院,潛心攻讀,寫(xiě)作教學(xué)。 有一年,...
猜猜這些成語(yǔ)故事中的主人公是誰(shuí)成語(yǔ)故事主人公成語(yǔ)
程門(mén)立雪（程頤 ）寧為玉碎不為瓦全（景皓 ）成也蕭何敗也蕭何（韓信 ）多行不義必自斃 （共叔段 ）基本解釋 古代漢語(yǔ)詞匯中特有的一種長(zhǎng)期相沿用的固定短語(yǔ)，來(lái)自于古代經(jīng)典或著作、歷史故事和人們的口頭故事。成語(yǔ)的意思精辟，往往隱含于字面意義之中，不是其構(gòu)成成分意義的簡(jiǎn)單相加。它結(jié)構(gòu)緊密，...
刻苦專(zhuān)研是什么意思
4、程門(mén)立雪：冒著大雪在程頤的門(mén)前站著，形容尊師重道，虔誠(chéng)求教。5、鑿壁偷光：鑿穿墻壁引過(guò)光線(xiàn)。形容家境貧困仍刻苦勤學(xué)。6、牛角掛書(shū)：把書(shū)掛在牛角上，邊放牛邊看書(shū)。比喻勤奮好學(xué)。7、晝耕夜誦：白天種地，夜晚讀書(shū)，形容抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，讀書(shū)勤奮。8、圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時(shí)容易醒，...
描寫(xiě)學(xué)生刻苦的成語(yǔ)故事?
4、程門(mén)立雪:冒著大雪在程頤的門(mén)前站著,形容尊師重道,虔誠(chéng)求教。 5、鑿壁偷光:鑿穿墻壁引過(guò)光線(xiàn)。形容家境貧困仍刻苦勤學(xué)。 Ⅲ 描寫(xiě)人刻苦的成語(yǔ)故事 映雪囊(náng)螢 晉朝時(shí)候,有一個(gè)人名叫孫康,非常好學(xué)。他家里很窮買(mǎi)不起燈油,夜晚不能讀書(shū),他就想盡辦法刻苦地學(xué)習(xí)。冬天夜里,他常常不顧天寒地凍,...
關(guān)于勤奮的成語(yǔ)
學(xué)苦練，發(fā)憤忘食，焚膏繼晷，手不釋卷，學(xué)如不及，猶恐失之；發(fā)憤忘食，廢寢忘食，分秒必爭(zhēng)，雞鳴而起，磨穿鐵硯，夙夜匪懈，夙興夜寐，無(wú)冬無(wú)夏，宵衣旰食，學(xué)而不厭，圓木警枕，幼學(xué)壯行，朝乾夕惕，只爭(zhēng)朝夕，孜孜不倦，坐以待旦，爭(zhēng)分奪秒，手不釋卷，囊螢映雪，程門(mén)立雪，臥薪嘗...
翟康17725064275咨詢(xún)： 程門(mén)立雪的故事簡(jiǎn)介(時(shí)間,地點(diǎn),人物,起因,經(jīng)過(guò),結(jié)果)短一些 -
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______ 程門(mén)立雪 “程門(mén)立雪”這個(gè)成語(yǔ)家喻戶(hù)曉.它出自宋代著名理學(xué)家將樂(lè)縣人楊時(shí)求學(xué)的故事. 楊時(shí)從小就聰明伶俐,四歲入村學(xué),七歲就能寫(xiě)詩(shī),八歲就能作賦,人稱(chēng)神童.他十五歲時(shí)攻讀經(jīng)史,熙寧九年登進(jìn)士榜.他一生立志著書(shū)立說(shuō),曾...
翟康17725064275咨詢(xún)： 《程門(mén)立雪》的典故內(nèi)容? -
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______ 選自《宋史·楊時(shí)傳》.原文:楊時(shí)字中立,南劍將樂(lè)人.幼穎異,能屬文,稍長(zhǎng),潛心經(jīng)史.熙寧九年,中進(jìn)士第.時(shí)河南程顥與弟頤講孔、孟絕學(xué)于熙、豐之際,河、洛之士翕然師之.時(shí)調(diào)官不赴,以師禮見(jiàn)顥于潁昌,相得甚歡.其歸也,...
翟康17725064275咨詢(xún)： 程門(mén)立雪這個(gè)成語(yǔ)的典故 -
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______ 簡(jiǎn)言之就是楊時(shí)去向程頤求學(xué),但當(dāng)時(shí)程頤正在午休,于是楊時(shí)就立于門(mén)外等他.當(dāng)他醒來(lái)見(jiàn)楊時(shí)時(shí),門(mén)外的雪已經(jīng)有一尺之深了.
翟康17725064275咨詢(xún)： 程門(mén)立雪的典故 -
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______ 典故: 楊時(shí)字中立,南劍將樂(lè)人.幼穎異,能屬文,稍長(zhǎng),潛心經(jīng)史.熙寧九年,中進(jìn)士第.時(shí)河南程顥與弟頤講孔、孟絕學(xué)于熙、豐之際,河、洛之士翕然師之.時(shí)調(diào)官不赴,以師禮見(jiàn)顥于潁昌,相得甚歡.其歸也,顥目送之曰:“吾道南...
翟康17725064275咨詢(xún)： 求《程門(mén)立雪》的故事 -
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______ 程門(mén)立雪 遠(yuǎn)在北宋時(shí)期,福建將東縣有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士,他特別喜好鉆研學(xué)問(wèn),到處尋師訪(fǎng)友,曾就學(xué)于洛陽(yáng)著名學(xué)者程顥門(mén)下.程顥死后,又將楊時(shí) 推薦到其弟程頤門(mén)下,在洛陽(yáng)伊川所建的伊川書(shū)院中求學(xué). 楊時(shí)那時(shí)已四十多歲,學(xué)問(wèn)也相...
翟康17725064275咨詢(xún)： “程門(mén)立雪”故事的大概內(nèi)容 -
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______ 程是指宋代理學(xué)家程頤.立雪是指學(xué)徒站在雪中虔誠(chéng)求道.“程門(mén)立雪”的原意是說(shuō):冒著大雪在程頤門(mén)前站著.用來(lái)形容尊敬老師,虔誠(chéng)求教.這則成語(yǔ)出自《宋史·楊時(shí)傳》.楊時(shí)和游酢去拜會(huì)當(dāng)時(shí)著名的理學(xué)家程頤.程頤正在閉目養(yǎng)神,...
翟康17725064275咨詢(xún)： 程門(mén)立雪的故事
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______ “程門(mén)立雪”這個(gè)故事,說(shuō)的是宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥程頤拜師求教的事兒. 二程是洛陽(yáng)伊川人,同是宋代著名儒學(xué)家.二程學(xué)說(shuō),后來(lái)為朱熹繼承和發(fā)展,世稱(chēng)“程朱學(xué)派”.楊時(shí)、游酢,向二程求學(xué),非常恭敬.楊游二人,原先以程顥...
翟康17725064275咨詢(xún)： 誰(shuí)知到“程門(mén)立雪”的典故(要簡(jiǎn)短精練和時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果) -
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______ 遠(yuǎn)在北宋時(shí)期,福建將東縣有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士,他特別喜好鉆研學(xué)問(wèn),到處尋師訪(fǎng)友,曾就學(xué)于洛陽(yáng)著名學(xué)者程顥門(mén)下.程顥死后,又將楊時(shí)推薦到其弟程頤門(mén)下,在洛陽(yáng)伊川所建的伊川書(shū)院中求學(xué). 楊時(shí)那時(shí)已四十多歲,學(xué)問(wèn)也相當(dāng)高,但他...
翟康17725064275咨詢(xún)： 程門(mén)立雪的故事是怎樣的? -
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______ 遠(yuǎn)在北宋時(shí)期,福建將東縣有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士,他特別喜好鉆研學(xué)問(wèn), 學(xué)問(wèn)相當(dāng)高,但他仍謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁,尊師敬友. 一天,楊時(shí)向程頤請(qǐng)求學(xué)問(wèn),卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒.楊時(shí)于是靜立門(mén)口,等老師 醒來(lái).一會(huì)兒,天飄起鵝毛大雪,楊時(shí)卻還立在雪中. 到程頤一覺(jué)醒來(lái),才赫然發(fā)現(xiàn)門(mén)外的雪人!程頤深受感動(dòng),更加盡心盡力教楊時(shí),楊時(shí)不負(fù)重望,終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問(wèn). 楊時(shí)回到南方傳播程氏理學(xué),且形成獨(dú)家學(xué)派,世稱(chēng)“龜山先生”.
翟康17725064275咨詢(xún)： 把程門(mén)立雪簡(jiǎn)單概括意思要時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果 -
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______ “程門(mén)立雪”的故事是說(shuō),在一個(gè)大雪之日,楊時(shí)等人去拜見(jiàn)老師程頤.程頤正在“假睡”,他們就在門(mén)外站了半天.門(mén)外已經(jīng)雪深一尺,他們“成了雪人也不離開(kāi)”.這樣,人們對(duì)楊時(shí)等人“尊師求教的精神”覺(jué)得“實(shí)在可貴”. 故事來(lái)源 ...
