給教師的100條建議全文txt
馬都17063095098咨詢： “真正的學(xué)校乃是一個(gè)積極思考的王國”出自蘇霍姆林斯基的哪本書??? -
嘉黎縣屬工藝回復(fù)：
______ 《給教師的100條建議》
馬都17063095098咨詢： 給教師的一百條新建議讀后感悟 -
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______ [給教師的一百條新建議讀后感悟]最近讀了《給教師的一百條新建議》,每一篇文章,每一句話都寫出了作為教育工作者對教育事業(yè)的感悟和自我警醒,給教師的一百條新建議讀后感悟.其中有一些話讓我印象深刻. “教師實(shí)在是一個(gè)很好的職...
馬都17063095098咨詢： 蘇霍姆林斯基的“給教師的一百條建議”的成書背景 -
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______ 寫于1965~1967年,蘇霍姆林斯基在擔(dān)任帕夫雷什中學(xué)校長期間,許多青年教師經(jīng)常向他請教在工作中遇到的各種問題,,期待他的指導(dǎo).為了滿足廣大青年教師的要求,幫助他們提高教學(xué)水平,蘇霍姆林斯基根據(jù)自己30多年從事教育實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和研究教育理論的體會(huì),創(chuàng)作了《給教師的一百條建議》
馬都17063095098咨詢： 3、蘇霍姆林斯基 《給教師的一百條建議》什么時(shí)候出版的? -
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______ 1981年11月出版.
馬都17063095098咨詢： 給班主任的建議與意見200百字左右 -
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______ 給班主任建議是要結(jié)合同學(xué)們平時(shí)言談話語中對班主任的期盼(和同學(xué)多交流 對自己嚴(yán)格要求 多給同學(xué)們搭設(shè)發(fā)展的平臺(tái) 組織學(xué)生活動(dòng)等等) 意見呢,可以從班主任日常工作中做的不到位的(請家長過多 批評同學(xué)沒有藝術(shù)性 過于嚴(yán)肅 忽視學(xué)生的心理教育 等等) 無論是建議還是一件都要中肯 要發(fā)自內(nèi)心 要實(shí)事求是 客觀 有針對性
馬都17063095098咨詢： 讀《給教師的一百條建議》讀后感 -
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______ [讀《給教師的一百條建議》讀后感]讀《給教師的一百條建議》讀后感杜英屏讀了鄭老師的《給教師的一百條建議》后,我感覺非常親切,他的每條建議都與我們息息相關(guān),讀《給教師的一百條建議》讀后感.他沒有講一些生硬的大道理,而是...
馬都17063095098咨詢： 給老師的建議書. 老師布置的作業(yè),300字左右,一半是建議,一半是批評. -
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______ 給老師的建議書 親愛的老師: 在我們小學(xué)即將畢業(yè)之際,為了讓后面的弟弟,妹妹能學(xué)得更好,我想老師您提出幾點(diǎn)建議: 一、希望能給同學(xué)們更多屬于自己的空間去學(xué)習(xí).像上課時(shí),讓同學(xué)們自己學(xué)習(xí)的時(shí)間多一些;放學(xué)時(shí),坐也不要布置得過多,多布置讓同學(xué)們自己閱讀的作業(yè),讓同學(xué)們更好的發(fā)揮. 二、在每期考完試后,希望能不公布考試結(jié)果讓沒考好的同學(xué)報(bào)紙“面子”使他們對學(xué)習(xí)有自信心,不沮喪.況且,一次分?jǐn)?shù)的高低,也不能說明一切. 我再次希望,老師能接受我的建議. 五年級學(xué)生 2006年6月
馬都17063095098咨詢： 給老師的建議150字 -
嘉黎縣屬工藝回復(fù)：
______ 給老師的建議是需要勇氣的 所以你寫的內(nèi)容要把我好輕重 不能過分的說對方 也不能過分的討好對方!
馬都17063095098咨詢： 給陳老師的建議書150字 -
嘉黎縣屬工藝回復(fù)：
______ 敬愛的陳老師:您好.時(shí)間不知不覺便消逝了,轉(zhuǎn)眼間我們就面臨初二的下學(xué)期了.這是一個(gè)十分緊張、膽顫心驚的日子.您常說:初二是決定中考勝敗的時(shí)候,你們可絕不能在這時(shí)候掉鏈子!不錯(cuò)的,您說的我時(shí)時(shí)銘記在心.您還希望我們向...
