繁星拼音版課文
紀(jì)尚15140758092咨詢： 請(qǐng)問初一語(yǔ)文課文《繁星》有哪三個(gè)比喻句?有哪三個(gè)擬人句?謝謝!十萬(wàn)火急! -
和林格爾縣鏜內(nèi)孔回復(fù)：
______ 我們都是自然的嬰孩,臥在宇宙的搖籃里…… 小小的花也想抬起頭來(lái),感謝春光的愛…… 成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷
紀(jì)尚15140758092咨詢： 繁星這篇課主要文抒發(fā)了作者什么的感受 -
和林格爾縣鏜內(nèi)孔回復(fù)：
______ 繁星這篇課主要文抒發(fā)了:作者對(duì)星空、繁星(即大自然)的熱愛之情,對(duì)美好生活的向往的感受 《繁星》是當(dāng)代作家巴金于1927年1月創(chuàng)作的一篇散文.此文通過對(duì)星空、繁星的細(xì)致描寫,表達(dá)了作者對(duì)美好生活的熱愛和向往,同時(shí)作者也通過寫景抒發(fā)了淡淡的離情.全文語(yǔ)言雋永清麗,耐人尋味,讀著這樣的文字,感到很親切,很自然,令人產(chǎn)生身臨其境之感.
紀(jì)尚15140758092咨詢： 繁星巴金課外閱讀 -
和林格爾縣鏜內(nèi)孔回復(fù)：
______ 巴金的《繁星》是一篇優(yōu)美的寫景抒情散文.作者抓住了繁星的特點(diǎn),并融入了自身的獨(dú)特感受,在精美的文字中抒發(fā)了作者熱愛自然、向往美好生活的情感.
紀(jì)尚15140758092咨詢： 初一上冊(cè)語(yǔ)文繁星"我"每晚觀看繁星所產(chǎn)生的種?
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______ 課文按時(shí)間順序圍繞“繁星”展開描寫,狀寫了“我”在不同時(shí)期、地點(diǎn)觀看繁星的情景,抒寫了“我”由此產(chǎn)生熱愛自然、向往美好生活的感受,給人以豐富的聯(lián)想和美...
紀(jì)尚15140758092咨詢： 初一上冊(cè)語(yǔ)文第二課《繁星》的賞析 -
和林格爾縣鏜內(nèi)孔回復(fù)：
______ 《繁星》寫于1927年作者赴法留學(xué)途中. 作品中三次寫繁星,由于主觀條件(年齡 閱歷 心情)和客觀條件(時(shí)間 地點(diǎn) 氛圍)的不同,表現(xiàn)出的意境和感受就不同. 課文按照時(shí)間順序,緊緊圍繞“繁星”展開描寫,狀寫了“我”在不同時(shí)期不...
紀(jì)尚15140758092咨詢： 蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《繁星》的前三條注腳是什么內(nèi)容? -
和林格爾縣鏜內(nèi)孔回復(fù)：
______ 繁星這課一共就三條注解1.選自巴金選集第八卷(四川人民出版社1998年版).巴金,原名李堯棠,字芾甘,生于1904,四川成都人,現(xiàn)代小說家,散文家.2.昧:昏暗3.霎眼:眨眼
紀(jì)尚15140758092咨詢： 誰(shuí)能把繁星這篇課文讀一下 -
和林格爾縣鏜內(nèi)孔回復(fù)：
______ 繁星這篇課文主要內(nèi)容寫的什么 答:主要內(nèi)容------描寫了作者三次看繁星的經(jīng)歷和感受,隨著年齡和閱歷的增長(zhǎng),他對(duì)星空的觀察和感知逐步深入精微.文章蘊(yùn)含作者的童心、童趣,對(duì)大自然的熱愛、親近,對(duì)美好生活的向往,對(duì)故鄉(xiāng)、祖國(guó)的依戀,.
紀(jì)尚15140758092咨詢： 一闋樂章是什么意思 -
和林格爾縣鏜內(nèi)孔回復(fù)：
______ 詞語(yǔ)·一闋編輯 【拼音】:yī què 【注音】:ㄧ ㄑㄩㄝˋ 詞語(yǔ)解釋編輯 釋義:(1).猶言一任(官職). 【出處】:漢 王符 《潛夫論·邊議》:“且凡四海之內(nèi)者,圣人之所以遺子孫也;官位職事者,羣(qún)臣之所以寄其身也.傳子孫者,...
紀(jì)尚15140758092咨詢： 巴金的繁星,,課文是圍繞“繁星”依次寫了哪幾個(gè)片段,每一片段表現(xiàn)?
和林格爾縣鏜內(nèi)孔回復(fù)：
______ 第一段:寫從前在家鄉(xiāng)觀星情景.第二段:寫三年前在南京觀星情景.第三段:寫如今在海上觀星情景.第四段:寫有一夜船上觀星情景. 中心思想:課文按照時(shí)間順序,緊緊圍繞“繁星”展開描寫,狀寫了“我”在不同時(shí)期不同地點(diǎn)觀看繁星的情景,抒寫了“我”由此產(chǎn)生熱愛自然、向往美好生活的感受,給人以豐富的聯(lián)想和美的享受.3、 第三段是全文的重點(diǎn).這一段按照:仰望--欲睡--沉睡的思路展開.
