老師故意不回家長(zhǎng)信息
jī zhǎng是不是擊掌和機長?
是的，這兩個答案都是正確的，不過最好是按照你們最近學過的課文生字去填
閱讀并完成下列各題。 空心樹 河岸上長(zhǎng cháng)著兩棵柳樹...
1．cháng 底 dào 快 2．贊美 友好 美麗 3．它擺出一副瞧不起老柳樹的樣子。 4．因為它把吸收到的養(yǎng)分全用在打扮外表上。 5．我們做事、做人一定要像老柳樹一樣謙遜，要善于聽取別人的忠告，不能像年輕的柳樹那樣，只圖外表的好看，而沒有實在的內(nèi)容和本事。
...正確的一組是 A.笑靨(yè)盥(guàn)洗粗 獷(guǎng) 驀
從歷年高考規(guī)律來看，字音題考核的內(nèi)容有多音字、形似字、音近字、形聲字、統(tǒng)讀字、生僻字、方言誤讀七類，出題形式主要有：找出注音全部正確的一項，找出讀音全部相同（或不同）的一項，找出各組讀音全部相同（或不同）的一項三類。備考時可采用下面的幾種方法識記：1、音義結合法。多音多義字的復習應...
摩頂放踵 ( mó dǐng fǎng zhǒng ) 的“放” 為什么讀第三聲,讀...
我來回答你！放，在這里讀 fǎng ，通假“仿”。依照，仿效的意思。頭頂仿效腳后跟一樣都磨傷了。類似的用法《后漢書?呂強傳》：“競相~效。”希望對你有幫助！
...這也說明它不屬于魚類。 鯨的鼻孔 長(zhǎng cháng
1．浮 園 須 狀 判2． 3．，：，；，。4．垂直——傾斜 高——矮 細——粗5．打比方6．（1）垂直 又細又高 傾斜 又粗又矮 （2）是用肺呼吸的
活久見!草莓、西紅柿還會“長(zhǎng)頭發(fā)”?這玩意還能吃嗎
奇異的草莓和西紅柿長出“頭發(fā)”現(xiàn)象引人注目。人們疑惑是否因過量激素或農(nóng)藥殘留所致，其實不然，這是一種正常的生理現(xiàn)象，稱為“種子胎萌”。它指的是果實內(nèi)部種子未成熟時，在果實中自行發(fā)芽的現(xiàn)象。比如草莓、西紅柿、黃瓜、南瓜等水果蔬菜均會出現(xiàn)此情況。種子在果實內(nèi)部萌芽后，在陽光照射下進行光合...
蕭萬長(讀zhǎng還是cháng)的簡介.
1,蕭萬長的長字的拼音讀寫是：chang.2,蕭萬長的簡介：蕭萬長(1939--)臺灣嘉義人。畢業(yè)于臺灣政治大學外交系，政大外交研究所碩士。先投身"外交事務"，曾任駐吉隆坡"副領事"6年，"外交部"科長，后調任"經(jīng)濟部國際貿(mào)易局"稽核，1988年6月出任"行政院經(jīng)濟建設委員會"副主任委員，從事臺灣經(jīng)濟政策設計、...
...zhǎng)得(dé de)真漂亮。 2.聽音樂(yuè lè)
1．zhǎng de2．yuè lè3．zhe zháo 4．zhǎng cháng5．zhe
須珠19774841821咨詢： 與揠苗助長屬于什么成語 -
渭源縣向分力回復：
______ 揠苗助長是一個成語 讀音是yà miáo zhù zhǎng,意思是比喻為急于求成,反而壞了事.
須珠19774841821咨詢： 住組詞有哪些 -
渭源縣向分力回復：
______ 組詞:居住、住口、站住、住院、住手等等. 基本釋義: 1.居住;住宿:你~在什么地方?.~了一夜. 2.停住;止住:~手.~嘴.雨~了. 3.做動詞的補語. a)表示牢固或穩(wěn)當:拿~.捉~.把~了方向盤.牢牢記~老師的教導. b)表示停頓或...
須珠19774841821咨詢： 給4個成語分別造句 -
渭源縣向分力回復：
______ 1. 興高采烈:興:興致.采:精神.烈:旺盛.形容非常高興的神情. 《慶“六一”的游園活動中,同學們興高采烈地玩了許多游戲.》 2.怒氣沖沖:沖沖:感情激動的樣子.形容非常生氣. 《不知為什...
須珠19774841821咨詢： 父母師長恩讀音 -
渭源縣向分力回復：
______ 父 母 師 長 恩讀音 fu mu shi zhang en 第四聲第三聲第一聲第三聲第一聲
須珠19774841821咨詢： 家字怎么解釋
渭源縣向分力回復：
______ 基本字義● 家jiā ㄐㄧㄚˉ◎ 共同生活的眷屬和他們所住的地方:~庭.~眷.~長(zhǎng ).~園.~譜.~塾.~鄉(xiāng).~風.~訓.~規(guī).~喻戶曉.如數(shù)~珍.◎ 家庭所在的地...
須珠19774841821咨詢： 贊頌人的高尚品格的詩句 -
渭源縣向分力回復：
______ 古詩:竹石竹 石(清)鄭燮yǎo dìng qīng shān bù fàng sōng咬定青山不放松,lì gēn yuán zài pò yán zhōng立根原在破巖中.qiān mó wàn jī hái jiān jìn...
須珠19774841821咨詢： ＂考＂字的結構 -
渭源縣向分力回復：
______ 考字是上下結構. 一、考的拼音:kǎo 二、釋義: 1、試驗,測驗:~試. 2、檢查,查核:~察. 3、推求,研究:~古. 4、老,年紀大:壽~. 三、部首:耂 四、筆畫:橫、豎、橫、撇、橫、豎折折鉤 擴展資料: 相關組詞: 1、趕考 [gǎn kǎo] 指科舉時代前去參加考試. 2、考證 [kǎo zhèng] 研究文獻或歷史問題時,根據(jù)資料來考核、證實和說明. 3、考察 [kǎo chá] 實地觀察調查:他們到各地~水利工程. 4、考究 [kǎo jiu] 查考研究. 5、考驗 [kǎo yàn] 通過具體事件、行動或困難環(huán)境來檢驗(是否堅定、忠誠或正確等):革命戰(zhàn)爭~了他.我們的隊伍是一支久經(jīng)~的隊伍.
須珠19774841821咨詢： 7年級上冊(人教版)語文第10課《論語十則》所有字詞注解,急、 -
渭源縣向分力回復：
______[答案] 第一則:為人處事 子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?” (1)子:... 表轉折. 則:連詞,相當于“就”、“便”. 思:思考,思索. 罔(wǎng):通“惘”,意思是感到迷茫而無所適從. 殆(...
須珠19774841821咨詢： “思”組三個字的重疊詞都有什么? -
渭源縣向分力回復：
______ “思”組三個字的重疊詞有思沉沉、思悠悠.思沉沉、思悠悠、思戀戀、思念念、思重重. 1、思悠悠,指的是非常思念.悠悠:深長的意思. 2、語出白居易《長相思·汴水流》:“思悠悠, 恨悠悠, 恨到歸時方始休. 月明人倚樓.”此句...
須珠19774841821咨詢： 有什么借口能'讓老師信考試的時候沒考,也沒回家'的理由. -
渭源縣向分力回復：
______ 很簡單啊!你直接給老師說你不考試了,然后讓你的父母給你老師打電話說你沒在家不就解決了么!
