老舍寫(xiě)的《鵝》全文
褒瑪15224475596咨詢： 《白鵝》這一篇課文是老舍的作品嗎? -
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______ 是豐子愷
褒瑪15224475596咨詢： 求老舍的:《小鳥(niǎo)》原文 -
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______ 小麻雀(老舍) 雨后,院里來(lái)了個(gè)麻雀,剛長(zhǎng)全了羽毛.它在院里跳,有時(shí)飛一下,不過(guò)是由地上飛到花盆沿上,或由花盆上飛下來(lái).看它這么飛了兩三次,我看出來(lái):它并不會(huì)飛得再高一些,它的左翅的幾根長(zhǎng)翎擰在一處,有一根特別的長(zhǎng)...
褒瑪15224475596咨詢： 老舍代表作有哪些 -
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______ 老舍一生寫(xiě)了約計(jì)800萬(wàn)字的作品.主要著作有:長(zhǎng)篇小說(shuō)《老張的哲學(xué)》、《趙子曰》,《二馬》、《貓城記》、《離婚》、《牛天賜傳》、《文博士》、《駱駝樣子》、《火葬》、《四世同堂》,《鼓書(shū)藝人》、《正紅旗下》(未完),中...
褒瑪15224475596咨詢： 豐子愷描寫(xiě)動(dòng)物的文章和老舍寫(xiě)的描寫(xiě)動(dòng)物的文章各是哪篇? 要求:小學(xué)語(yǔ)文課本里的. -
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______ 豐子愷《白鵝》、老舍《貓》、
褒瑪15224475596咨詢： 人教版六年級(jí)上語(yǔ)文七單元單元小結(jié)小結(jié):我們以前已經(jīng)學(xué)過(guò)一些描寫(xiě)動(dòng)物的課文,如豐子愷的《白鵝》、老舍的《貓》、布封的《松鼠》.想一想,本組課... -
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______[答案] 動(dòng)物是我們親密的朋友,它們和我們一起組成了豐富、美麗、和諧的世界.學(xué)習(xí)本組課文,在感受動(dòng)物的可愛(ài)、聰慧、善良的同時(shí),發(fā)生在人與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間的真摯感人的故事,會(huì)讓我們的心靈受到一次次的震撼. 本組選編的四篇課文,從不...
褒瑪15224475596咨詢： 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《白公鵝》和《白鵝》兩篇文章在寫(xiě)法上有什么相同和不同之處呢,請(qǐng)幫我講一 -
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______ 相同點(diǎn):(1)行文結(jié)構(gòu)上,都是先介紹鵝的特點(diǎn),再具體描寫(xiě).《白鵝》的線索更加清晰一些,它以過(guò)渡段統(tǒng)領(lǐng)全文,再?gòu)慕新暋⒉綉B(tài)和吃相上敘述鵝高傲的特點(diǎn);《白公鵝》則以“海軍上將”突出鵝的派頭,接著描寫(xiě)這只白公鵝走路“慢條...
褒瑪15224475596咨詢： 鵝的步態(tài)課文作者的名字是什么 -
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______ 鵝的步態(tài)的描寫(xiě)出自四年級(jí)下冊(cè)第十三課《白鵝》.這篇課文的作者是豐子愷.豐子愷先生是中國(guó)現(xiàn)代漫畫(huà)家、翻譯家、文學(xué)家、音樂(lè)教育家.曾受業(yè)于李叔同,后游學(xué)日本.在東京學(xué)習(xí)繪畫(huà)和音樂(lè).回國(guó)后開(kāi)始以漫畫(huà)描繪故事意境、兒童生活等.
褒瑪15224475596咨詢： 豐子愷的《白鵝》.老舍的《貓》.布封的《松鼠》,他們內(nèi)容的不同之處是什么? -
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______ 板塊捆綁,對(duì)比教學(xué).感受語(yǔ)言特色. 不同的動(dòng)物,同樣的感情──可敬、可愛(ài) 不同的作者,同樣的感情──喜愛(ài)、贊美 同樣的動(dòng)物,不同的寫(xiě)法──《白鵝》《白公鵝》 同樣的作者,不同的寫(xiě)法──《貓》(愛(ài)如兒女)《母雞》(敬如母親) 老舍先生的《貓》和《母雞》,其語(yǔ)言親切自然,樸實(shí)無(wú)華;豐子愷先生的《白鵝》以擬人化的手法描寫(xiě)的白鵝,儼然是驕傲 豐子愷《白鵝》、老舍《貓》、布封《松鼠》的重點(diǎn)是介紹這些動(dòng)物的特點(diǎn),而《老人與海歐》、《跑進(jìn)家來(lái)的松鼠》、《最后一頭戰(zhàn)象》和《金色的腳印》側(cè)重于通過(guò)發(fā)生在人與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間的感人故事 來(lái)展示動(dòng)物豐富的情感世界,這是兩者比較大的區(qū)別.
