聽(tīng)(tīng)力受損的恢復(fù)(fù)方法
信陵君竊符救趙(司馬遷)拼音版、注音及讀音
gōng zǐ jí hé fú,ér jìn bǐ bù shòu gōng zǐ bīng,ér fù qǐng zhī,shì bì wēi yǐ。chén kè tú zhě zhū hài kě yǔ jù,cǐ rén lì shì。jìn bǐ tīng,dà shàn bù tīng,kě shǐ jī zhī。yú shì gōng zǐ qì shēng yuē:" gōng zǐ wèi sǐ xié...
括木蘭花慢(林正大)拼音版、注音及讀音
kuàng jìng lǐ kān bēi，xīng xīng bái fà，zǎo shàng rén tóu。rén shēng jìn huān dé yì，bǎ jīn zūnduì yuè mò kōng xiū。tiān fù jūn cái yǒu yòng，qiān jīn sàn jù hé yōu。 qǐng jūn tīng wǒ yī qīng ōu。zhōng dǐng fù xī qiú。d...
含“洗”的成語(yǔ)大全(68個(gè))
21、洗耳拱聽(tīng)[xǐ ěr gǒng tīng]【解釋】請(qǐng)人講話時(shí)的客氣話。指專心地聽(tīng)。同“洗耳恭聽(tīng)”。【出處】元·宮天挺《范張雞黍》第一折:“哥哥才學(xué),與在下不同,有什么名人古書,前皇后代,哥哥講說(shuō)些兒,小官洗耳拱聽(tīng)。”【示例】必須再求一風(fēng)月艷麗之曲,我等洗耳拱聽(tīng),幸勿推辭。 ——明·馮夢(mèng)龍《醒世...
含“床”的成語(yǔ)大全(73個(gè))
形容強(qiáng)詞奪理,力圖狡辯。【出處】《笑林》:“甲曰:'他踏床子就嚙之。”21、剝床以膚[bō chuáng yǐ fū]【解釋】剝:六十四卦之一,指?jìng)?床:臥具。損害到肌膚。形容迫切的災(zāi)害或深切的痛苦。【出處】《周易·剝》:“剝床以膚,兇。”22、疊床架屋[dié chuáng jià wū]【解釋】床上擱床,屋上...
七發(fā)(枚乘)拼音版、注音及讀音
cǐ liǎng rén zhě,mǎ yì néng zhǐ zhī,chē fù néng qǐ zhī。yú shì shǐ shè qiān yì zhī zhòng,zhēng qiān lǐ zhī zhú。cǐ yì tiān xià zhī zhì jùn yě,tài zǐ néng qiáng qǐ chéng zhī hū" tài zǐ yuē:" pū bìng wèi néng yě。" 客曰:“鐘...
贈(zèng)別鄭秋蕃兼謝惠畫(梁?jiǎn)⒊?拼音版、注音及讀音
yìng jūn yī yǔ jūn tīng qǔ，rén shēng lí bié xún cháng ěr，sāng tián cāng hǎi yǒu shí yí，nán ér gān dǎn zhǎng rú cǐ，guó mín zé rèn zài shào nián，jūn qí miǎn zhān wú xíng yǐ。媵君一語(yǔ)君聽(tīng)取，人生離別尋常耳，桑田滄海有時(shí)移，...
含“樓”的成語(yǔ)大全(72個(gè))
小編為您整理了樓閣亭臺(tái)、山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓、蜃樓山市等含“樓”的成語(yǔ)72個(gè),其中“樓”開(kāi)頭的7個(gè),“樓”結(jié)尾的22個(gè),“樓”在中間的43個(gè),及其解釋、出處和示例等。“樓”開(kāi)頭的成語(yǔ)1、樓閣亭臺(tái)[lóu gé tíng tái]【解釋】泛指高大富麗的建筑群。亭,有頂無(wú)墻的建筑物。【出處】宋·周煇《清波別志》卷中:...
普通話易讀錯(cuò)的字(正確讀音)
殄滅tiǎn miè? 汀江tīng jiāng? ? 湍急tuān jí? 斡旋wò? xuán? 膝蓋xī? gài 媲美pì meǐ? ? 血泊xuè pō? ? ? 蹊蹺qī qiāo? ? 小憩xiǎo qì? ? 餅鐺[bǐng chēng]...
封建論(柳宗元)拼音版、注音及讀音
jiāng yù lì qí shè jì yǐ yī qí rén zhī shì tīng,zé yòu yǒu shì dài fū shì shí lù yì,yǐ jǐn qí fēng lüè,shèng xián shēng yú qí shí,yì wú yǐ lì yú tiān xià,fēng jiàn zhě wèi zhī yě。qǐ shèng rén zhī zhì shǐ zhì yú shì hū?
含“狐”的成語(yǔ)大全(84個(gè))
32、狐聽(tīng)之聲[hú tīng zhī shēng]【解釋】指冰下水流之聲。【出處】《水經(jīng)注·河水一》引《述征記》:“冰始合,車馬不敢過(guò),要須狐行,云此物善聽(tīng),冰下無(wú)水乃過(guò),人見(jiàn)狐行方渡。”北齊顏之推《顏氏家訓(xùn)·書證》:“狐之為獸,又多猜疑,故聽(tīng)河冰無(wú)流水聲,然後敢渡。”【示例】別浦宵凝,狐聽(tīng)之聲乍絕...
毛冰19672368105咨詢： 聽(tīng)字筆順怎么寫 -
類烏齊縣面質(zhì)量回復(fù)：
______ 聽(tīng)字筆順:豎、橫折、橫、撇、撇、橫、豎 聽(tīng)拼音:tīng,五筆:KRH,倉(cāng)頡:RHML,鄭碼:JPD,四角:62021 釋義: 1、治理;判斷:聽(tīng)訟(審理案件).聽(tīng)政. 2、量詞,指馬口鐵密封成筒狀以貯藏食物、飲料等. 3、用耳朵接收聲...
毛冰19672368105咨詢： 聽(tīng)字的筆畫順序 -
類烏齊縣面質(zhì)量回復(fù)：
______ 聽(tīng)字的筆畫順序:豎、橫折、橫、撇、撇、橫、豎 漢字 聽(tīng) 讀音 tīng 部首 口 筆畫數(shù) 7 筆畫名稱 豎、橫折、橫、撇、撇、橫、豎
毛冰19672368105咨詢： 與聽(tīng)有關(guān)的詞語(yǔ)是1到2字的,不是四字的! -
類烏齊縣面質(zhì)量回復(fù)：
______[答案] 聽(tīng)斑 tīngbān [macula acustica] 耳內(nèi)的兩個(gè)感覺(jué)性毛細(xì)胞的小區(qū),位于 (1)∶球囊內(nèi)(2)∶橢圓囊內(nèi),它們被其上有碳酸鈣結(jié)晶或結(jié)石的膠狀物覆蓋,與平衡感覺(jué)有關(guān) 2. 聽(tīng)便 tīngbiàn [as one pleases] 聽(tīng)?wèi){自便 去留聽(tīng)便 3. 聽(tīng)不懂 tīng bu dǒng [...
毛冰19672368105咨詢： 聽(tīng)的部首是什么 -
類烏齊縣面質(zhì)量回復(fù)：
______ 口字旁
毛冰19672368105咨詢： “俯”的形近字是什么? -
類烏齊縣面質(zhì)量回復(fù)：
______ 府、鮒、附、駙、符 俯 讀音:fǔ 釋義:1、向下,低頭,與“仰”相對(duì):~身.~視.~瞰.~首.~臨.~拾即是.~仰. 2、潛伏,臥伏:季秋之月“蟄蟲(chóng)咸~在內(nèi)”. 3、舊時(shí)公文及書信對(duì)上級(jí)或尊長(zhǎng)的敬辭:~允.~念.~恤(請(qǐng)求對(duì)方體恤).~察.~順. 反義詞 仰 相關(guān)詞語(yǔ) 俯仰:[fǔ yǎng] 俯僂:[fǔ lǚ] 俯從:[fǔ cóng] 俯聽(tīng):[fǔ tīng] 俯就: [fǔ jiù] 俯帖:[fǔ tiē]
毛冰19672368105咨詢： “耳什么目什么”是哪個(gè)成語(yǔ)? -
類烏齊縣面質(zhì)量回復(fù)：
______ “耳什么目什么”的成語(yǔ):耳聞目見(jiàn)、耳聞目擊、耳聰目明、耳視目聽(tīng)、耳聞目睹.1、耳聞目見(jiàn) 拼音:ěr wén mù jiàn 解釋:親自聽(tīng)見(jiàn)和親眼看見(jiàn)的.出處:北齊·顏之推《顏氏家訓(xùn)·歸心》:“夫信謗之徵,有如影響;耳聞目見(jiàn),其事已多,...
毛冰19672368105咨詢： 四字詞語(yǔ)含“如”字大全 -
類烏齊縣面質(zhì)量回復(fù)：
______ 如臂使指、如不勝衣、如操左券、如癡如狂、如癡如夢(mèng) 如癡如醉、如癡似醉、如持左券、如出一口、如出一轍 如椽大筆、如此而已、如蹈水火、如蹈湯火、如登春臺(tái) 如墮煙海、如墮煙霧、如法炮制、如法泡制、如法炮制 如風(fēng)過(guò)耳、如鯁在喉、...
毛冰19672368105咨詢： “聽(tīng)”的組詞有哪些? -
類烏齊縣面質(zhì)量回復(fù)：
______ 1. 聽(tīng)從 【讀音】:tīngcóng 【釋義】:接受并服從 【造句】:他聽(tīng)從老師的勸告 ,回到了學(xué)校. 2. 聽(tīng)懂 【讀音】:tīngdǒng 【釋義】:聽(tīng)明白;領(lǐng)會(huì). 【造句】:他的聽(tīng)眾不易聽(tīng)懂他的意思 . 3. 聽(tīng)講 【讀音】:tīngjiǎng 【釋義】:聽(tīng)人講授...
