草原課文背景資料
亢閥18752592098咨詢： 五年級下冊的語文書上第一課《草原》梗概是什么? -
相山區(qū)立投影回復(fù)：
______ 這篇散文描寫了濃郁的草原風(fēng)情:那一碧千里的草原風(fēng)光,那馬上迎客、把酒聯(lián)歡、依依話別的動人情景,那純樸、熱情好客的蒙古族同胞,都令人難以忘懷.本文是作者第一次訪問內(nèi)蒙古大草原時的所見、所聞、所感,并通過這些所見、所聞...
亢閥18752592098咨詢： 《草原 》這篇課文老舍著作,那請問這篇課文的概括是什么?請用簡單的話語描寫. -
相山區(qū)立投影回復(fù)：
______ 文章記敘了作者第一次訪問內(nèi)蒙古草原時看到的美麗景色以及受到蒙古族同胞熱烈歡迎的情景,表達(dá)了蒙古族人民對漢族人民的深厚情誼,充分體現(xiàn)了祖國是各族人民團(tuán)結(jié)友愛的大家庭.這是本文的主題思想,亦即文意所在. 老舍按照初入草原、歡迎遠(yuǎn)客、蒙古包外、蒙古包內(nèi)、主客話別的順序記述,注意突出蒙古族人民遠(yuǎn)出相迎、熱情款待、親切聯(lián)歡的場面,字里行間滲透著蒙漢人民間的血肉深情. 值得研究的是作者在提煉文意的過程中,把文意濃縮成“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽”兩句詩,寥寥十四字,蘊含著豐富深刻的思想感情,給讀者留下了回味不盡的余地
亢閥18752592098咨詢： 草原課文描寫了草原的什么美 -
相山區(qū)立投影回復(fù)：
______ 草原課文描寫了草原的風(fēng)光美和人情美. 風(fēng)光美:草原的自然風(fēng)光. 人情美:蒙古人的純樸、熱情好客.
亢閥18752592098咨詢： 關(guān)于草原的資料50字左右 -
相山區(qū)立投影回復(fù)：
______ 草原是地球生態(tài)系統(tǒng)的一種,分為熱帶草原、溫帶草原等多種類型,是地球上分布最廣的植被類型.草原的形成原因是土壤層薄或降水量少,草本植物受影響小,使植物無法廣泛生長. 中國是世界上草原資源最豐富的國家之一,草原總面積將近...
亢閥18752592098咨詢： 五年級下冊第一課《草原》的主要內(nèi)容是什么急用 -
相山區(qū)立投影回復(fù)：
______ 《草原》的主要內(nèi)容: 這篇散文,字里行間浸潤著濃郁的草原風(fēng)情:那一碧千里的草原風(fēng)光,那馬上迎客、把酒聯(lián)歡、依依話別的動人情景,那純樸、熱情好客的蒙古族同胞,都令人難以忘懷.本文是作者第一次訪問內(nèi)蒙古大草原時的所見、所聞、所感,并通過這些所見、所聞、所感,贊美了草原的美麗風(fēng)光和民族之間的團(tuán)結(jié). (請采納!謝謝!)
亢閥18752592098咨詢： 草原的資料你知道嗎?
相山區(qū)立投影回復(fù)：
______ 定義 草原 grassland 草原是指以近乎連綿不絕的禾草覆蓋植物為主地植被地區(qū).草原的出現(xiàn)有利這種植被但不利于高大植物(尤其是喬木和灌木)生長的環(huán)境.阻礙這些較高木本植物生長的因素各不相同. 草原圖片草原是世界所有植被類型中分布最廣的.然而,這是因為人類對土地的利用已大大改變了天然植被,造成谷物、牧地等人為草原,這些地區(qū)需要某種形式的非自然重復(fù)侵?jǐn)_,例如持續(xù)的栽培、密集放牧、焚燒或割刈.然而,這里討論的偏重自然草原和近乎自然的草原.
亢閥18752592098咨詢： 《草原》的段意 -
相山區(qū)立投影回復(fù)：
______ 《草原》課文分為3段. 第一段 1-2 :寫草原的風(fēng)景. 第二段 3-4: 草原人對作者的接待. 第三段 5 :飯后草原人表演. 本文層次井然,作者按照事情發(fā)展順序敘述,先描寫草原秀美的景色;再描寫草原迎客場面和草原聯(lián)歡的情形.作者移步...
亢閥18752592098咨詢： 草原這篇課文是圍繞什么和蒙漢情深來寫 -
相山區(qū)立投影回復(fù)：
______ 課文圍繞草原和蒙漢深情來寫. 《草原》通過作者的一次訪問活動,描寫了草原的美麗景色和蒙古族人民熱情好客、遠(yuǎn)道迎接、盛情款待客人的情景,以寫草原之美襯托蒙族人民的心靈之美,民族團(tuán)結(jié)的精神之美,表現(xiàn)出蒙漢人民的友好情誼,歌頌全國各民族的大團(tuán)結(jié),抒發(fā)了作者對祖國河山無限熱愛的思想感情.
亢閥18752592098咨詢： 草原這篇課文是按照什么順序敘述的,可以 -
相山區(qū)立投影回復(fù)：
______ 《草原》這篇課文是按照事情的發(fā)展順序記敘的. 課文敘述的作者是(老舍)第一次訪問內(nèi)蒙古大草原時的所(見),所(聞)所(感),分別描繪了三幅畫面:草原風(fēng)光圖,喜迎遠(yuǎn)客圖,主客聯(lián)歡圖.表現(xiàn)了草原的風(fēng)光美、人情美和民俗美.
亢閥18752592098咨詢： 老舍《草原》簡介、段落劃分、課文講解 -
相山區(qū)立投影回復(fù)：
______ 語言大師老舍先生在《草原》一文中故意將互相對立和排斥的描寫巧妙地熔于一爐,使語言在簡潔中見意蘊、普通中見哲理,生動而鮮明地表達(dá)復(fù)雜的思想感情.現(xiàn)舉例分析如下: 一、那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線...
