落花生小練筆蠟燭
豆盧菁18322075803咨詢： 五年級上冊第15課《落花生》課后的小練筆. -
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______ “失敗乃成功之母”這句名言使我在學(xué)習(xí)和成長的道路上受到了很多的啟示,一直激勵(lì)著我,鼓舞著我,因此它成了我的座右銘. 記得去年,由于我成績優(yōu)異,成功地被五年級奧數(shù)培訓(xùn)班“錄取”了.不知不覺,一學(xué)期過去了,奧數(shù)競賽也向我...
豆盧菁18322075803咨詢： 作者由落花生領(lǐng)悟到做人的道理的作文,你從身邊的事物中領(lǐng)悟到啦什么?試著選擇一種 -
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______ 花生有著默默無聞、無私奉獻(xiàn),不計(jì)較名利,果實(shí)成熟了也埋在地底下,不像桃子、石榴、蘋果那樣把鮮艷的果實(shí)高高地掛在樹枝上;荷葉有著不要?jiǎng)e人夸它好,只給荷花當(dāng)不可或缺不顯眼的襯托;梅花在寒冷的冬天傲雪開放具有著不怕嚴(yán)寒,...
豆盧菁18322075803咨詢： 五年級15課的落花生小練筆 -
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______ 1985年,法國科學(xué)家曾發(fā)現(xiàn)螞蟻能救火.后來,英國一位動物學(xué)家的實(shí)驗(yàn)證實(shí)了法國科學(xué)家的發(fā)現(xiàn). 英國科學(xué)家把一盤點(diǎn)燃的蚊香放進(jìn)了一個(gè)蟻巢.開始,巢中的螞蟻驚恐萬狀,約20秒鐘后,許多螞...
豆盧菁18322075803咨詢： 落花生后面的小練筆怎么寫? -
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______ 小時(shí)候,有一次和祖父進(jìn)林子去捕野雞.祖父教我用一種捕獵機(jī),它像一只箱子,用木棍支起,木棍上系著的繩子一直接到我隱蔽的灌木叢中.只要野雞受撒下的玉米粒的誘惑,一路啄食,就會進(jìn)入箱子.我只要一拉繩子就大功告成. 支好箱...
豆盧菁18322075803咨詢： 我們身邊哪些人具有落花生的品質(zhì)200字
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______ 花生品格的人 雷鋒或者清潔工都是有著花生品格一樣的人. 比如:一九六零年初夏... 他跟蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人. 有一次,我看到他和樓上的一個(gè)人吵架,...
豆盧菁18322075803咨詢： 怎么指導(dǎo)學(xué)生寫借物喻人的作文 -
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______ 一、以讀促寫,讀中悟法. 考慮到借物喻人的文章在以前的學(xué)習(xí)中同學(xué)們并沒有正式接觸過,因此教學(xué)《落花生》一課的時(shí),應(yīng)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生理解父親贊美花生的話的深刻含義,從中體會做人的道理,同時(shí)初步了解借物喻人的寫作手法:父親引...
豆盧菁18322075803咨詢： 學(xué)了落花生這一課,老師讓寫作文,要求寫一個(gè)事物說出它的品質(zhì). -
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______ 地球或粉筆 地球就可以寫些關(guān)于他無私奉獻(xiàn)給人類自然資源 偶認(rèn)為粉筆好些,他犧牲自己, 教育他人,和蠟燭有些相似.一個(gè)關(guān)于教育, 一個(gè)關(guān)于光明
豆盧菁18322075803咨詢： 看圖寫作文要求借物喻人借物說理 -
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______ 如何指導(dǎo)學(xué)生寫“借物喻人”的作文 ——聽《落花生》教學(xué)有感 最近聽了我們學(xué)校的鐘老師上了一節(jié)人教版五年級上冊第四組第三課《落花生》第二課時(shí),是一節(jié)指導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)課文及“借物喻人“的寫作方法后的小練筆,這是課文的一個(gè)...
豆盧菁18322075803咨詢： 落花生的小練筆借物喻人老師 -
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______ 一般會用園丁,蠟燭,春雨來形容老師的辛勤耕耘與付出.
豆盧菁18322075803咨詢： 15課落花生小練筆寫成頌歌 -
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______ 灰塵 瞧!天空上的彩虹多么美麗呀!散發(fā)著迷人的色彩.你是否曾想過這是灰塵的功勞? 大雨滴滴答答的下著,煙雨蒙蒙,烏云籠罩,天空只有漫無止境的灰,而沒有絢麗的色彩去裝扮它,這時(shí),你會期待著美麗的彩虹出現(xiàn),把一切單調(diào)的顏...
