觀潮課文背誦3~4自然段
狐郎19221704337咨詢： 觀潮這篇課文給我們留下了最深的印象畫面是在哪一段 -
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______ 觀潮這篇課文給我們留下了最深的印象畫面在第3、4自然段 1、色,形,聲,勢(shì)”等幾個(gè)方面來描寫潮水的.是按由遠(yuǎn)到近的順序. 2、《觀潮》這篇課文的第3、4自然段描寫了(潮來時(shí))的壯觀景象. 寫聲音,從“悶雷滾動(dòng)”到“山崩地裂”;寫景象,從“一條白線”到萬馬奔騰……其生動(dòng)優(yōu)美、富有感染力的語言把錢塘江大潮描繪得有聲有色、氣勢(shì)非凡,使我們眼前仿佛浮現(xiàn)出大潮的畫面,感受到大潮的響聲越來越大,大潮越來越近,潮頭越來越高,聲勢(shì)越來越猛.讀來使人如臨其境,如聞其聲,如見其景,深受震撼.
狐郎19221704337咨詢： 四年級(jí)上冊(cè)語文觀潮,觀潮前是這么樣的,觀潮中是怎么樣的,觀潮后是怎么樣的 -
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______ 風(fēng)平浪靜人群沸騰平靜 ...第二自然段寫觀潮前:平靜的湖面,若隱若現(xiàn)的建筑和小山,等待的人群第三自然段寫觀潮中:從聲音和顏色來寫壯觀的潮水第四自然段寫...
狐郎19221704337咨詢： (觀潮)第3自然段的意思? -
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______ 錢塘江是浙江省最大的河流,全長(zhǎng)四百多公里,流經(jīng)杭州,在杭州灣入海,由于江口呈喇叭狀,海潮倒灌,便形成了錢塘潮這一自然奇觀,被前人稱為“壯觀天下無”.錢塘觀潮也成為古今盛事.本文就寫了南宋時(shí)期錢塘江海潮的景象和觀潮的...
狐郎19221704337咨詢： 四年級(jí)上冊(cè)語文課文的第3,4自然段應(yīng)讀出什么的語氣,語調(diào)要怎樣,速度要怎樣 -
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______[答案] <觀潮>這篇文章第3、4自然段是寫潮來時(shí)的情節(jié),讀第三自然段時(shí),注意要讀出那種期盼和激動(dòng)的語氣,第四自然要語氣加重,激昂,尤其是潮越來越近時(shí),語氣越來越重.
狐郎19221704337咨詢： 觀潮課文第二段是什么意思? -
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______ 第2自然段:寫潮來前的景象. 《觀潮》結(jié)構(gòu)分析,全文共分成四段: 第一段(第1自然段):概括的介紹錢塘江大潮. 第二段(第2自然段):寫潮來前的景象. 第三段(第3~4自然段):寫潮來時(shí)的壯觀景象. 第四段(第5自然段):寫潮退...
狐郎19221704337咨詢： 四年級(jí)上冊(cè)觀潮的第一至第三自然段是什么? -
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______[答案] 觀潮-《觀潮》課文全文 錢塘江大潮自古以來被稱為天下奇觀.《觀潮》課文全文描寫了農(nóng)歷八月十八觀潮日錢塘江觀潮的壯觀場(chǎng)面.觀潮課文內(nèi)容選自趙宗成、朱明元的《喜看近日錢塘潮》.小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè),人民教育出版社 觀潮 錢塘江大潮,自...
狐郎19221704337咨詢： 觀潮三四自然段打比方的句子 -
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______ 讀了《觀潮》第三、四自然段, 感受到了: 錢塘江大潮的雄偉壯觀,氣勢(shì)磅礴. 作者把錢塘江的大潮寫得雄偉壯觀,有聲有色,使人如臨其境.
狐郎19221704337咨詢： 觀潮中的3,4自然段體現(xiàn)了錢塘江大潮的什么特點(diǎn) -
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______ 觀潮突出了錢塘江大潮的什么特點(diǎn) 分段賞析 第1段寫海潮的雄偉壯觀.開篇就是一句“浙江之潮,天下之偉觀也”,先聲奪人.接著交代海潮最盛的時(shí)間,然后對(duì)潮水從形、色、聲、勢(shì)四個(gè)方面進(jìn)行正面描繪,由遠(yuǎn)及近地寫出了海潮的雄奇壯觀...
狐郎19221704337咨詢： 《觀潮》這篇課文的第二課時(shí)怎么講? -
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______[答案] 教學(xué)時(shí)間:1課時(shí). 教學(xué)準(zhǔn)備:《觀潮》課件. 教學(xué)過程: 一、“潮來前”,學(xué)習(xí)課文1、2自然段 1、生齊讀課文第一自然段: 點(diǎn)撥學(xué)生理解“觀潮”與“天下奇觀”中的“觀”字. ⑴師引生答: 當(dāng)教師說出因?yàn)椤板X塘江大潮,自古以來被稱為天下奇...
狐郎19221704337咨詢： 《觀潮》中的第三自然段:午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng).那悶雷這個(gè)詞讀什么?《觀潮》這篇課文是四年級(jí)上冊(cè)的第一課 -
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______[答案] men lei.形容潮水就像天上的悶雷,低沉而有力量.
