語(yǔ)文集體備課過(guò)程記錄
段真17510446572咨詢： 初一語(yǔ)文教師工作總結(jié)心得
魏縣周期性回復(fù)：
______ 語(yǔ)文從來(lái)都是工具性與人文性的有機(jī)統(tǒng)一.通過(guò)語(yǔ)文,我們可以接受審美、倫理、文化等各個(gè)方面的熏陶和教育,其潛移默化作用對(duì)于學(xué)術(shù)研究無(wú)疑是大有裨益的.不妨打...
段真17510446572咨詢： 在集體備課中,教師要做到哪些 -
魏縣周期性回復(fù)：
______ 展開(kāi)全部1、個(gè)人初備 (1)個(gè)人備課時(shí),一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究課程標(biāo)準(zhǔn)、大綱、考綱、教材、教學(xué)參考書(shū)以及其它的相關(guān)材料;一定要突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),抓住關(guān)鍵.同時(shí),教師還要深入了解學(xué)生,摸清學(xué)情,以便有的放矢地進(jìn)行教學(xué)....
段真17510446572咨詢： 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃 -
魏縣周期性回復(fù)：
______ 蘇教:2006—2007年第二學(xué)期小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想: 備課組是學(xué)校開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)的主陣地,我們四年級(jí)語(yǔ)文備課組堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo),不斷深化課堂教學(xué)改革,深化思想道德教育.在這學(xué)期...
段真17510446572咨詢： 如何進(jìn)行有效的集體備課 -
魏縣周期性回復(fù)：
______ 集體備課作為教師合作研討的一種有效形式,對(duì)于發(fā)揮教師團(tuán)隊(duì)合作精神,集思廣益,取長(zhǎng)補(bǔ)短,具有不可或缺的作用. 1、明確集體備課的操作流程 一般來(lái)說(shuō),集體備課按以下流程操作: 一是形成原始教案.主備教師根據(jù)規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容,...
段真17510446572咨詢： 教師如何開(kāi)展集體備課? -
魏縣周期性回復(fù)：
______ 答:教師集體備課的優(yōu)點(diǎn)不言而喻,不僅能集思廣益,發(fā)揮集體的力量,提高整體教學(xué)質(zhì)量;同時(shí)也有助于教師之間相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短.為防止集體備課流于形式,筆者提出幾點(diǎn)建議,供大家參考. (1)教研室或教學(xué)組的成員,人人均可參與...
段真17510446572咨詢： 如何備好一節(jié)課 -
魏縣周期性回復(fù)：
______ 記得每次上公開(kāi)課,尤其是比賽,我都會(huì)緊張,所以每次上下來(lái)都不盡如人意.可是有一次我卻在課堂上發(fā)揮自如,和學(xué)生配合得十分默契,結(jié)果也獲得聽(tīng)課老師的一致好評(píng).記得那次上的是綜合性學(xué)習(xí)《戲曲大舞臺(tái)》.現(xiàn)在回想起來(lái)這次成功...
段真17510446572咨詢： 小學(xué)教師在集體備課中,怎樣寫(xiě)好個(gè)性教案?
魏縣周期性回復(fù)：
______ 集體備課時(shí)形成的統(tǒng)一教案,并不是完美的終極教案.教師必須對(duì)統(tǒng)一教案認(rèn)真閱讀思索,結(jié)合自身風(fēng)格和班級(jí)特點(diǎn)加以補(bǔ)充改造,使之達(dá)到最佳境界,才能拿到課堂上去...
段真17510446572咨詢： 小學(xué)集體備課有哪幾方面 -
魏縣周期性回復(fù)：
______ 集體備課應(yīng)按“定量主備——集中說(shuō)評(píng)(初備)——集中說(shuō)評(píng)(復(fù)備)——交流反思”四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行. 首先,按照集體備課安排表確定主備人輔備人(定量主備).其次,主備人按照備課安排表的內(nèi)容對(duì)某一間課認(rèn)真詳備{集中說(shuō)評(píng)(初備)}.再次,備課組成員對(duì)主備人的設(shè)計(jì)的某間教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行集體研討,確定教學(xué)目標(biāo)、商討最佳教學(xué)思路,教學(xué)方法,修改意見(jiàn),整理并形成復(fù)案{集中說(shuō)評(píng)(復(fù)備)}.最后,全體成員參加聽(tīng)課、評(píng)課(交流反思).主備人負(fù)責(zé)記錄研討內(nèi)容并做好教案整理工作,對(duì)教案進(jìn)行修改補(bǔ)充,進(jìn)一步改進(jìn)教案后進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,力求體現(xiàn)共性和個(gè)性的完美結(jié)合.課后還要對(duì)本節(jié)上課情況進(jìn)行反思,不斷豐富實(shí)踐認(rèn)識(shí),逐步提高課堂教學(xué)能力和水平.
段真17510446572咨詢： 如何有效開(kāi)展集體備課活動(dòng) -
魏縣周期性回復(fù)：
______ 如何有效開(kāi)展集體備課活動(dòng) 新課程改革在倡導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的同時(shí),也要求教師合作探究,形成研討氛圍,發(fā)揮教師團(tuán)隊(duì)合作精神,集思廣益,取長(zhǎng)補(bǔ)短. 1 明確集體備課的目標(biāo)和意義 集體備課是借教師的集體的智慧碰撞和群體的思想交流,...
段真17510446572咨詢： 小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)總結(jié) -
魏縣周期性回復(fù)：
______ 一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié) 在本學(xué)期里,我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課,認(rèn)真批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),課后,對(duì)學(xué)生進(jìn)行恰當(dāng)輔導(dǎo),廣泛吸收各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)體系,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷...
