誡兄子嚴(yán)敦書(shū)的用意
扈屆15725138173咨詢： 作者寫《誡子書(shū)》的用意是什么? -
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______ 誡子書(shū)是諸葛亮晚年時(shí)對(duì)兒子諸葛瞻寫下的“家書(shū)”,教育兒子要淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn),學(xué)以廣才,珍惜光陰,務(wù)求“接世”.
扈屆15725138173咨詢： 諸葛亮寫《誡子書(shū)》的用意是什么? -
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______ 既是諸葛亮一生經(jīng)歷的總結(jié),更是對(duì)他兒子的要求.以強(qiáng)烈而委婉的語(yǔ)氣表現(xiàn)了他對(duì)兒子的教誨與無(wú)限的期望.
扈屆15725138173咨詢： 諸葛亮寫《誡子書(shū)》這封家信的用意是什么? -
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______ 《誡子書(shū)》是修身立志的名篇,其文短意長(zhǎng),言簡(jiǎn)意賅,主旨是勸勉兒子勤學(xué)立志,修身養(yǎng)性要從淡泊寧?kù)o中下功夫,最忌怠惰險(xiǎn)躁.文章概括了做人治學(xué)的經(jīng)驗(yàn),著重圍繞一個(gè)“靜”字加以論述,同時(shí)把失敗歸結(jié)為一個(gè)“躁”字,對(duì)比鮮明.
扈屆15725138173咨詢： 作者寫誡子書(shū)的用意是什么? -
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______ 告誡兒子修身養(yǎng)性,生活節(jié)儉,以此來(lái)培養(yǎng)自己的品德.
扈屆15725138173咨詢： 戒子書(shū)的 用意 -
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______ 諸葛亮的《誡子書(shū)》雖然寫于兩千多年前,仍值得今天的家長(zhǎng)和青少年一讀: “夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非澹泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn).夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué).淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性...
扈屆15725138173咨詢： 誡子書(shū) 作者寫這封信的用意是什么? -
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______ 告誡兒子修身養(yǎng)性,生活節(jié)儉,以此來(lái)培養(yǎng)自己的品德
扈屆15725138173咨詢： 誡子書(shū) 作者寫這封信的用意是什么? -
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______ 誡子書(shū)是諸葛亮晚年時(shí)對(duì)兒子諸葛瞻寫下的“家書(shū)”,教育兒子要淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn),學(xué)以廣才,珍惜光陰,務(wù)求“接世”.
扈屆15725138173咨詢： 諸葛亮寫誡子書(shū)這封家信的用意是什么? -
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______ 可以從下面的文字中總結(jié)出答案: “非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn).”出自諸葛亮54歲時(shí)寫給他8歲兒子諸葛瞻的《誡子書(shū)》.這既是諸葛亮一生經(jīng)歷的總結(jié),更是對(duì)他兒子的要求.在這里諸葛亮用的是“雙重否定”的句式,以強(qiáng)烈而委婉...
扈屆15725138173咨詢： 《從百草園到三味書(shū)屋》聯(lián)系全文說(shuō)說(shuō)作者如此有興致地描寫樂(lè)園的用意何在 -
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______ 通過(guò)描寫百草園的無(wú)限樂(lè)趣,來(lái)襯托出三味書(shū)屋的乏味.
扈屆15725138173咨詢： 《從百草園到三味書(shū)屋》聯(lián)系全文說(shuō)說(shuō)作者如此有興致地描寫樂(lè)園的用意何在
雞東縣環(huán)功率回復(fù)：
______ 通過(guò)描寫百草園的無(wú)限樂(lè)趣,來(lái)襯托出三味書(shū)屋的乏味.
