謝佳芮老師
茅刮13384511825咨詢： 以“良師”為題 500~600字的作文 -
子洲縣向接觸回復(fù)：
______ “金無足赤,人無完人.”“三人行,必有我?guī)?”每個人都有自己的老師,而且較多,這中間有自己的啟蒙老師,有小學(xué)中學(xué)老師,那些社會上有經(jīng)驗(yàn)的人,以及自然界中的花草蟲魚都可以是我們的老師. 以“仁”為本,小時候媽媽常教我要...
茅刮13384511825咨詢： 寫一段贊美老師的話100字 -
子洲縣向接觸回復(fù)：
______ 老師,您像春天的細(xì)雨一樣滋潤著我們,您像夏日的清風(fēng)一樣吹拂著我們,您像秋天的美景一樣熏陶著我們,您像冬天的暖陽一樣照耀著我們前行. 您的話語,就像三月里的小雨,沙沙沙,潤物細(xì)無聲;里的教誨,猶如深邃的海洋,讓我們看到了明天的希望. 老師,我愛您,就像綠葉愛著樹根,就像花兒愛著太陽,就像小草渴望著甘露,就像星星渴望浩渺的宇宙. 老師,您就像燈塔一樣的,指引著我們,讓我們的心靈健康成長,您就像無私奉獻(xiàn)的太陽一樣,關(guān)照著我們每一步的成長.
茅刮13384511825咨詢： 如何讓老師主動給我調(diào)換同桌? -
子洲縣向接觸回復(fù)：
______ 或許是你的成績好,老師希望你幫助同桌,老師覺得失望了,就把你倆調(diào)到后面,實(shí)在不行就找家長幫忙吧,老師都那么說話了,要想老師主動調(diào)座位是比較難了,或者找老師談?wù)勑?再或者跟其他的哪個老是熟,讓幫幫你吧...現(xiàn)在的好多老師都不清楚狀況就做決定,是職業(yè)道德問題.
茅刮13384511825咨詢： 正當(dāng)品行好,身心好,新三好學(xué)生我該怎么辦?的演講稿500字左右 -
子洲縣向接觸回復(fù)：
______ 尊敬的XX您好!船的力量來自于帆和漿,人的力量來自于信念和理想.失去帆的船孤立無援,失去信念和理想的人將失去人生的意義.非常感謝學(xué)校給我們提供這樣一個機(jī)會,來最大限度的展示自己.我叫xxx是xxx的學(xué)生,是一個有著堅(jiān)定信念...
茅刮13384511825咨詢： “我愛吾師,我更愛真理”,是誰留下的名言? -
子洲縣向接觸回復(fù)：
______ 亞里士多德從17歲開始入師門,跟隨柏拉圖達(dá)20年之久.亞里士多德對老師是很崇敬的,師徒二人也是很好的朋友.他曾寫了一首詩贊美柏拉圖:“在眾人之中,他是唯一的,也是最初的.……這樣的人啊,如今已無處尋覓!” 然而在追求真理的征程中,亞里士多德非常勇敢、堅(jiān)決地批評老師的錯誤和缺點(diǎn),在哲學(xué)思想的內(nèi)容和方法上都同柏拉圖存在著嚴(yán)重的分歧.于是有些人就指責(zé)他背叛了老師,亞里士多德對此回敬了一句流傳至今的名言:“吾愛吾師,吾更愛真理!” 亞里士多德毫不留情地批評了老師學(xué)說的地基———“理念論”,提出了“實(shí)體說”.這簡直是直搗黃龍府.
茅刮13384511825咨詢： 為什么老師叫'老師'不叫小師 -
子洲縣向接觸回復(fù)：
______ 老,古時對公卿大夫的尊稱.《禮記·王制》:“屬于天子之老二人.”《左傳·昭公十三年》:“天子之老,請帥王賦.”這里的“老”均為上公、大夫.師,用于對教師的稱呼,源自唐代韓愈《師說》:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也.”...
茅刮13384511825咨詢： 一名學(xué)生問老師您今年多大老師風(fēng)趣地說我像您這樣大時您剛出生您到我這么大是我已經(jīng)37 -
子洲縣向接觸回復(fù)：
______ 設(shè)學(xué)生與老師差x歲: 則當(dāng)學(xué)生一歲時 老師為x+1歲 當(dāng)學(xué)生為x+1歲時 老師為2x+1歲 (即為現(xiàn)在老師和學(xué)生的年齡) 當(dāng)學(xué)生為2x+1歲時 老師為3x+1歲, 因此3x+1=37 所以 x =12 即學(xué)生與老師 差12 年 所以老師25歲,學(xué)生13歲.
茅刮13384511825咨詢： 17.某學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)意向的調(diào)查,其中3/4的學(xué)生是男生,男生的1/20想當(dāng)教師,全校想當(dāng)教師的學(xué)生的3/5是男生,那么全校女生的女生幾分之幾想當(dāng)教師? -
子洲縣向接觸回復(fù)：
______ 十分之一
茅刮13384511825咨詢： 贊美老師的兩字詞語 -
子洲縣向接觸回復(fù)：
______ 和藹,親切,耐心,無私,友善,園丁,紅燭,春蠶,春雨,慈母.
茅刮13384511825咨詢： 沙莉文老師對海倫.凱勒有什么影響
子洲縣向接觸回復(fù)：
______ 莎莉文老師開啟了海倫智慧和情感的大門,讓海倫獲得了生命的意識和感情,擁有了求知的美妙感受.莎莉文老師引導(dǎo)海倫走進(jìn)自然、親近自然,在與自然的相處中感受自然的偉大和世界的美好.她還引導(dǎo)海倫從“能觸摸的東西”中獲得思維的提升,“領(lǐng)悟到抽象的概念”.是莎莉文老師再塑了海倫的生命.
