采蒲臺(tái)的葦閱讀理解
尉遲怡19112644449咨詢: 《采蒲臺的葦閱讀答案希望出版社的每周一考課課訓(xùn)》上的,急呀!
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______ 1.人好像寄生在葦里的鳥兒,整天不停地在葦里穿來穿去. 生動形象的說出了人與葦密不可分的關(guān)系 .2.大白皮和大頭栽:織炕席 正草:鋪房、填房堿 白毛子:當(dāng)柴燒 假皮:織籃捉魚.3.一方面因為好看,風(fēng)景優(yōu)美;另一方面是這里的英雄事跡很多.4.菜蒲臺的葦美 對這里人民抗日英雄事跡的由衷贊美.5.塑造采蒲臺英雄兒女平凡而偉大的人格與靈魂,抒發(fā)對抗日根據(jù)地人民豐富而崇高的人、情、美的欽佩之情.希望你能夠做對.
尉遲怡19112644449咨詢: 采蒲臺的葦閱讀答案 "人和葦結(jié)合得是那么緊“主要體現(xiàn)在哪些地方?請具體回答 -
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______ 主要體現(xiàn)在: 是水養(yǎng)活了葦草,人們依靠葦生活,這里到處是葦,人和葦結(jié)合得那么緊.人好像寄生在葦里的鳥兒,整天不停地在葦里穿來穿去.
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______ 堅韌不拔的“葦”來表現(xiàn)那些英勇抗戰(zhàn)的白洋淀人民,更是用白描手法來表現(xiàn)勤勞勇敢的白洋淀婦女在面對敵人時那種冷靜與無畏的精神,同時也是對當(dāng)?shù)乩习傩罩腔鄣馁澝篮透桧?
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______ 13、“人好像寄生在葦里的鳥兒,整天不停地在葦里穿來穿去.”形象地說出了“人”與“葦”密不可分的關(guān)系.14、大白皮和大頭栽:織炕席;正草:鋪房、填房堿;白毛子:當(dāng)柴燒;假皮:織籃捉魚.15、一方面因為好看,風(fēng)景優(yōu)美;另一方面是這里的英雄事跡很多.16、采蒲臺的葦美 對這里人民抗日英雄事跡的由衷贊美17、塑造采蒲臺英雄兒女平凡而偉大的人格與靈魂,抒發(fā)對抗日根據(jù)地人民豐富而崇高的人、情、美的飲佩之情.18、寓情于景;白描19、指日本用顛倒黑白、抹殺事實等手段來篡改教科書,以掩蓋罪行、美化自己,從而達(dá)到獲取更大的經(jīng)濟利益和更高的政治地位的目的.
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______ (1)表達(dá)了婦女們團結(jié)一心,視死如歸的精神. (2)要“傳給我們的子孫”的是一種抗戰(zhàn)精神,將世代傳承下去.
尉遲怡19112644449咨詢: 采蒲臺的葦 ,人跡與自然,從螳螂捕蟬說起,閱讀答案 請勿抄襲,這都是七年級暑假作業(yè)上我不會的 好的追分 -
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______ 采蒲臺的葦1、1)交代環(huán)境,突出人物日常生活環(huán)境和對敵斗爭的地方特色.2)具有烘托作用,表明當(dāng)?shù)厝嗣駥扯窢幍挠⑿凼论E如同當(dāng)?shù)氐娜斠粯佣?一樣出名2、敘述 描寫 機智 剛強3、承上啟下4、人和葦結(jié)合的是那么緊;關(guān)于葦塘,就不...
尉遲怡19112644449咨詢: 采蒲臺的葦: 這葦塘不僅僅是一種風(fēng)景,更是一種記憶: -
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______ 采蒲臺的“葦”不僅是冀中名勝,白洋淀一道亮麗的風(fēng)景.在這里,曾經(jīng)留下了無數(shù)令人可歌可泣的戰(zhàn)斗故事;無數(shù)的老百姓為了革命事業(yè)的成功不屈不撓的與敵人進(jìn)行抗?fàn)?..
尉遲怡19112644449咨詢: 采蒲臺的葦?shù)念}目答案 -
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______ 堅韌不拔的“葦”來表現(xiàn)那些英勇抗戰(zhàn)的白洋淀人民,更是用白描手法來表現(xiàn)勤勞勇敢的白洋淀婦女在面對敵人時那種冷靜與無畏的精神,同時也是對當(dāng)?shù)乩习傩罩腔鄣馁澝篮透桧?
尉遲怡19112644449咨詢: 采蒲臺的葦 最后一段理解 -
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______ 人民用他們的熱血和生命抗擊敵人對這片土地的侵犯,保持了葦?shù)那灏?而葦?shù)倪@種純潔、清白、堅韌的品格正是采蒲臺人民的象征,
尉遲怡19112644449咨詢: “應(yīng)該一代代傳給我們的子孫”的究竟是什么?13課采蒲臺的葦 -
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______[答案] “應(yīng)該一代代傳給我們的子孫”的是在面對敵人時那種冷靜與無畏的精神.