長(zhǎng)沙橘子洲感悟一句話
高一語文《沁園春·長(zhǎng)沙》優(yōu)秀教案
毛澤東被迫離開家鄉(xiāng)來到長(zhǎng)沙,同年秋天去廣州接辦全國農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所。在長(zhǎng)沙時(shí),他重游橘子洲,看到絢麗的秋色,面對(duì)日益高漲的革命形勢(shì),回憶起當(dāng)年在此求學(xué)和革命斗爭(zhēng)的生活,不禁心潮澎湃,豪情滿懷,于是寫下了這首氣勢(shì)磅礴的詞。 4、 賞析課文。 (1) 上片 1) 分析品讀第一句的“獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭”的...
毛主席語錄的經(jīng)典語句有哪些
最傷感的一句話：汽笛一聲腸已斷，從此天涯孤旅！最悲壯的一句話：蒼山如海，殘陽如血！最寫意的一句話：江山如此多嬌！最立志的一句話：孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還 最酷的一句話：獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭 最有主人翁意識(shí)的一句話：?jiǎn)柹n茫大地，誰主沉浮？最暢快的一句話：雄關(guān)漫道真如...
沁園春長(zhǎng)沙獨(dú)立寒秋有一語雙關(guān)嗎
沁園春長(zhǎng)沙獨(dú)立寒秋有一語雙關(guān)，既指自然的秋天,也暗指當(dāng)時(shí)革命事業(yè)發(fā)展進(jìn)入低谷。在深秋一個(gè)秋高氣爽的日子里，眺望著湘江碧水緩緩北流。我獨(dú)自佇立在橘子洲頭。看萬千山峰全都變成了紅色，一層層樹林好像染過顏色一樣，江水清澈澄碧，一艘艘大船乘風(fēng)破浪，爭(zhēng)先恐后。廣闊的天空里鷹在矯健有力地飛，魚...
如何用一句話寫一篇文章?
毛主席曾登上橘子洲頭，留下那句發(fā)人深省的慨嘆：“問蒼茫大地，誰主沉浮？”如今的華夏沃土，正需這些意志堅(jiān)定，心懷天下的追夢(mèng)者主宰沉浮，用奮斗創(chuàng)造生命的價(jià)值，奏響時(shí)代的華章。復(fù)旦生命科學(xué)院教授鐘揚(yáng)，傾盡十六載年華，只為追逐最初的夢(mèng)想。他在世界屋脊的土地上潛心耕耘，采集過上萬種植物種子...
恰同學(xué)少年是一個(gè)詩名還是某首詩中的一句話
是毛澤東的詞《沁園春 長(zhǎng)沙》中的一句 原文是：獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土...
這部片子為啥叫《恰同學(xué)少年》?
鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮。攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。【注釋】：沁園春：詞牌名，由東漢的沁水公主園得名。 橘子洲：在長(zhǎng)沙附近的湘江...
長(zhǎng)沙的秋天作文200字
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”融入泥土的楓葉，化作養(yǎng)份去孕育來年的希望。人們興致勃勃地走在岳麓山上，聞著沁人心脾的桂花香，望著路旁果樹上掛滿了各種碩果累累的果實(shí)，不禁使人心曠神怡。“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。”凝望著滾滾...
長(zhǎng)沙第一次約會(huì)
然后就是休閑時(shí)間了，帶她去步行街逛逛，見眼色行事，如果你看到了她眼里有那種掩飾不了的驚喜，說明她看了了喜歡的東西，下面不用我說了吧，除此之外步行街也有很多娛樂區(qū)，帶她去夾兩個(gè)硬幣一次的小娃娃...沒事的時(shí)候多出來逛逛，就對(duì)長(zhǎng)沙熟悉了。我是德國人，來了6年就熟悉了長(zhǎng)沙。
《恰同學(xué)少年》觀后感
“獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。看萬山紅遍……恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣、揮斥方遒。”一首《沁園春·長(zhǎng)沙》寫出了主人翁都深有感觸。 毛澤東:一位朝氣蓬勃奮發(fā)有為的新一代青年學(xué)子,反對(duì)封建地主,創(chuàng)建新中國。只要他想做的事情,無論多么困難,他都會(huì)堅(jiān)持下去。他對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的熱愛,讓我深深的敬佩他,舍不得...
怎樣鑒賞詩歌?
現(xiàn)代詩歌一般都明白如話,需要對(duì)詩的語言細(xì)加品味,才能體會(huì)詩情詩趣,而古典詩歌還需要讀懂詩的詞句,如果用讀一般文學(xué)作品的眼光去讀就難于理解,難于感受詩歌所表達(dá)的形象。如《沁園春�6�1長(zhǎng)沙》:“獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。看萬山紅遍,……攜來百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。……”詩人在深秋時(shí)節(jié)獨(dú)立于...
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______[答案] 在深秋一個(gè)天高氣爽的日子里,我獨(dú)自佇立在橘子洲頭,眺望著湘江碧水緩緩北流.看萬座山變成了紅色,一層層樹林好象染過顏色一樣;滿江秋水清澈澄碧,一艘艘大船乘風(fēng)破浪,爭(zhēng)先恐后.雄鷹敏捷矯健,在遼闊的藍(lán)天里飛翔,魚兒輕快自如,在...
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______ 《沁園春·長(zhǎng)沙》 用自己的話描述這首詞所描寫的湘江風(fēng)景,看看詩人主要通過《沁園春·長(zhǎng)沙》一詞的意象美突出表現(xiàn)在景物的選取上,作者視野開闊,選取
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______[答案] 在深秋一個(gè)秋高氣爽的日子里,我獨(dú)自佇立在橘子洲頭,眺望著湘江碧水緩緩北流.看萬座山全都變成了紅色,一層層樹林好像染過顏色一樣;滿江秋水清澈澄碧,一艘艘大船乘風(fēng)破浪,爭(zhēng)先恐后.鷹在廣闊的天空里矯健有力地飛,魚在...
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______[答案] 在深秋一個(gè)天高氣爽的日子里,我獨(dú)自佇立在橘子洲頭,眺望著湘江碧水緩緩北流. 看萬座山變成了紅色,一層層樹林好像染過顏色一樣;滿江秋水清澈澄碧,一艘艘大船乘風(fēng)破浪,爭(zhēng)先恐后.雄鷹敏捷矯健,在遼闊的藍(lán)天里飛翔,魚兒輕快自如,在...
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______ 是 獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭.
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______ 本句的順序應(yīng)該是:“橘子洲頭,(我在)寒秋(中)獨(dú)立,(望著)湘江北去 作用:把“獨(dú)立”置于句首,與“寒秋”對(duì)照,給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊力.給全詞定下了一個(gè)豪邁奔放的調(diào)子.同時(shí)又能更押韻.
狄態(tài)18066032963咨詢： 沁園春 長(zhǎng)沙 '獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭.'這一句給我們聯(lián)想到的當(dāng)時(shí)是情景是什么? -
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______ 在這個(gè)寒冷的秋天,孤獨(dú)的一人冷冷的站在湘江邊上,看著湘水緩緩向北流去,心中引起萬千思緒,回想著自己幾十年來的生活,竟然...
