集體備課詳細(xì)記錄
全吳13813748402咨詢： 小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課記錄表寫(xiě)哪些內(nèi)容 -
臨漳縣用應(yīng)力回復(fù)：
______ 時(shí)間 地點(diǎn) 內(nèi)容 中心發(fā)言人 參與成員 過(guò)程 討論 總結(jié). 小學(xué)集體備課的方法很多.隨著時(shí)代的發(fā)展和各學(xué)校具體情況的不同變化,各校應(yīng)采取適合本校情況的方法.宗網(wǎng)傳方案和我的經(jīng)驗(yàn),我以為好多的“集體備課”實(shí)為有其言而無(wú)其行.一線...
全吳13813748402咨詢： 教師如何開(kāi)展集體備課? -
臨漳縣用應(yīng)力回復(fù)：
______ 答:教師集體備課的優(yōu)點(diǎn)不言而喻,不僅能集思廣益,發(fā)揮集體的力量,提高整體教學(xué)質(zhì)量;同時(shí)也有助于教師之間相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短.為防止集體備課流于形式,筆者提出幾點(diǎn)建議,供大家參考. (1)教研室或教學(xué)組的成員,人人均可參與...
全吳13813748402咨詢： 英語(yǔ)校本培訓(xùn)過(guò)程記錄
臨漳縣用應(yīng)力回復(fù)：
______ 高中英語(yǔ)校本培訓(xùn)總結(jié) 總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分... 具體做法是:先進(jìn)行一周的語(yǔ)音教學(xué),以便于學(xué)生自己學(xué)習(xí)單詞的讀音,減輕教師課...
全吳13813748402咨詢： 如何填寫(xiě) 校本培訓(xùn) - ----集體備課記錄表 -
臨漳縣用應(yīng)力回復(fù)：
______ 小學(xué)集體備課記錄表 學(xué) 科 年 級(jí) 主 講 人 記 錄 人 時(shí) 間 地 點(diǎn) 參與人員 備 課 內(nèi) 容 學(xué) 情 分 析 討 論 過(guò) 程 討 論 過(guò) 程 總 結(jié) 備 課 筆 記 備 課 筆 記 課題 教 學(xué) 目 標(biāo) 教學(xué) 難點(diǎn) 教學(xué) 重點(diǎn) 教 學(xué) 環(huán) 節(jié) 教 學(xué) 環(huán) 節(jié) 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 教 學(xué) 反 思
全吳13813748402咨詢： 如何進(jìn)行有效的集體備課 -
臨漳縣用應(yīng)力回復(fù)：
______ 集體備課作為教師合作研討的一種有效形式,對(duì)于發(fā)揮教師團(tuán)隊(duì)合作精神,集思廣益,取長(zhǎng)補(bǔ)短,具有不可或缺的作用. 1、明確集體備課的操作流程 一般來(lái)說(shuō),集體備課按以下流程操作: 一是形成原始教案.主備教師根據(jù)規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容,...
全吳13813748402咨詢： 小學(xué)集體備課有哪幾方面 -
臨漳縣用應(yīng)力回復(fù)：
______ 集體備課應(yīng)按“定量主備——集中說(shuō)評(píng)(初備)——集中說(shuō)評(píng)(復(fù)備)——交流反思”四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行. 首先,按照集體備課安排表確定主備人輔備人(定量主備).其次,主備人按照備課安排表的內(nèi)容對(duì)某一間課認(rèn)真詳備{集中說(shuō)評(píng)(初備)}.再次,備課組成員對(duì)主備人的設(shè)計(jì)的某間教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行集體研討,確定教學(xué)目標(biāo)、商討最佳教學(xué)思路,教學(xué)方法,修改意見(jiàn),整理并形成復(fù)案{集中說(shuō)評(píng)(復(fù)備)}.最后,全體成員參加聽(tīng)課、評(píng)課(交流反思).主備人負(fù)責(zé)記錄研討內(nèi)容并做好教案整理工作,對(duì)教案進(jìn)行修改補(bǔ)充,進(jìn)一步改進(jìn)教案后進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,力求體現(xiàn)共性和個(gè)性的完美結(jié)合.課后還要對(duì)本節(jié)上課情況進(jìn)行反思,不斷豐富實(shí)踐認(rèn)識(shí),逐步提高課堂教學(xué)能力和水平.
全吳13813748402咨詢： 如何把握教學(xué)重難點(diǎn),提高課堂教學(xué)有效性——集體備課活動(dòng)發(fā)言稿 -
臨漳縣用應(yīng)力回復(fù)：
______ 集體備課活動(dòng)發(fā)言稿 白沙縣第一小學(xué) 和毅 把握教學(xué)重難點(diǎn)有史以來(lái)就是一個(gè)貫穿課堂教學(xué)研究的問(wèn)題,在新課改的推行中,仍是教師落實(shí)課程理念,探尋良好課堂教學(xué)效果的主線.特別是在課堂教學(xué)的有效性越來(lái)越受到關(guān)注的今天,教師作為...
全吳13813748402咨詢： 小學(xué)數(shù)學(xué)老師怎樣集體備課 -
臨漳縣用應(yīng)力回復(fù)：
______ 我們集體備課是這樣的:每周備一次課 ,備課時(shí)應(yīng)該拿出下周所要講課的預(yù)案,也就是自己的教案,充分熟悉下周內(nèi)容后備課組才能更有效的進(jìn)行集體備課.備課時(shí),有專人進(jìn)行記錄,首先共同找到備課內(nèi)容的重難點(diǎn),目標(biāo),第二、教學(xué)中突破重難點(diǎn)時(shí)你的課是怎樣設(shè)計(jì)的,,從多種預(yù)案中找到最佳方案.三、教學(xué)注意點(diǎn):這方面因該由老教師多發(fā)言,利用以往經(jīng)驗(yàn)指出學(xué)生易錯(cuò),易混淆的地方,避免教學(xué)中走彎路.四、備作業(yè),通常這一項(xiàng)我們就把課本與資料上稍難題進(jìn)行交流,做的 比較簡(jiǎn)單.
全吳13813748402咨詢： 探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式集體備課
臨漳縣用應(yīng)力回復(fù)：
______ (1)在有氧條件下,酵母菌進(jìn)行有氧呼吸,可以將葡萄糖氧化分解形成二氧化碳和水,并釋放能量.在無(wú)氧條件下,酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸,能將葡萄糖轉(zhuǎn)變成酒精和二氧化碳...
