青少年偷竊心理分析
儲苑17739321428咨詢： 急~!青少年兒童偷竊問題
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______ 首先,偷拿家里的錢,或者偷拿親人的錢,與偷拿非親友關(guān)系的錢的性質(zhì)是不一樣,這并不是實質(zhì)意義上的偷竊.只要孩子沒有偷拿非親友關(guān)系的人的錢,就不必擔(dān)心孩子產(chǎn)生盜竊心理.這是一種簡單的“唯我”心理,一種單純的“利己主義”...
儲苑17739321428咨詢： 關(guān)于青少年犯罪的心理分析論文 -
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______ 青春花季的少年,正站在人生的十字路口,是可塑性最強的時候.如果不能抓緊時機促使他們向積極的方向發(fā)展,而是走向了反面,就很容易走上犯罪道路.歸納起來,少年時期的心理要素主要有以下特征: (一) 渴望獨立的心理.自我意識...
儲苑17739321428咨詢： 如果學(xué)生有偷竊不良行為,作為教師應(yīng)如何對其進行心理教育與心理干預(yù)? -
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______ 你好,學(xué)生具體要看多大的學(xué)生,小學(xué)初中高中,年齡段的細節(jié)處理方法是不一樣的. 寫下通常的做法吧,先分析下孩子的關(guān)鍵心理,多半此種行為和家教生活環(huán)境所影響,偷竊的感覺可能會給孩子心理上帶來某種成就感,偷竊成功往往會讓...
儲苑17739321428咨詢： 為什么孩子偷東西?怎么辦? -
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______ 父母可以“以身作則”,在收好自己的物品同時,囑咐孩子及時歸置好自己的物品,父母可以向孩子借用玩具或是紙筆,并告訴孩子要使用多長時間,征得孩子的同意,方可把物品帶走,在歸還時要向孩子說“謝謝”. 培養(yǎng)孩子的自制力.在日常生活中,父母要注意培養(yǎng)孩子控制沖動的能力.例如,買回孩子想要的東西,父母可以不馬上給孩子,而是告訴孩子,當(dāng)他有好的表現(xiàn)時才能得到 如果孩子拿了別人的東西,我們可以通過手偶游戲、編故事等方式,例如:給孩子講“拾金不昧”的故事等,讓寶寶辨別什么是對的什么是不對的.讓孩子學(xué)會換位思考,要他體會丟了東西會是多么著急,并鼓勵他及時歸還物品.
儲苑17739321428咨詢： 小偷犯罪心理是怎么樣的一個過程? -
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______ 小偷一開始就是想占小便宜.久而久之就覺得偷東西沒什么不好.但每次作案都有一個共同特點喜歡觀察周圍的情況是否可以偷東西.因為他們偷東西都有僥幸心理覺得自己偷別人發(fā)現(xiàn)不了.由于心虛害怕別人發(fā)現(xiàn)所以對周圍情況特別注意.
儲苑17739321428咨詢： 群體犯罪心理特點 -
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______ 為名,為利,為女人,為面子,為心里舒服,為一些虛無飄渺,但是他們自己卻看的太重的東西.世上本無物,何處惹塵埃.
儲苑17739321428咨詢： 怎樣對待孩子的“偷竊”行為 -
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______ 對于孩子的偷竊行為一定要慎重,要掌握全面情況,不要冤枉孩子.同時,要做到: 一、教給學(xué)生正確的所有權(quán)觀念 孩子是家里的寵兒,是個“自我中心主義者”,一般沒有很強的歸屬權(quán)觀念.要在適當(dāng)?shù)臅r候,專門教孩子所有權(quán)的概念,...
儲苑17739321428咨詢： 孩子的偷竊行為 如何正確對待 -
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______ 3歲的孩子常偷拿別人的東西并不屬于真正的偷竊,真正的偷竊行為發(fā)生在6歲至青春發(fā)育期之間.孩子的偷竊動機有四種: 一、得不到父母的關(guān)懷,手中缺少零用錢,引起偷盜 有的父母認(rèn)為從小不能讓孩子花錢,花慣了將來就會大手大腳亂花...
儲苑17739321428咨詢： 當(dāng)班級里的孩子偷東西怎么辦? -
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______ 教室里經(jīng)常會出現(xiàn)某些東西不見了這樣的事,小到橡皮鉛筆大到錢,平時碰到這樣的事就不知道該怎么辦,抓到的就講講道理,把東西還回去就行了.今天突然自己的手機也不見了,本來以為是自己比較糊涂不知道放在哪里,這也是比較常見的...
儲苑17739321428咨詢： 小女孩偷東西怎么辦? -
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______ 1、心理探因 對孩子偷竊行為的調(diào)治,一是要注意分析具體的心理原因,二是要注意教育方式. 另外,還有一種誘發(fā)內(nèi)疚情緒的辦法.這就是使孩子了解到自己的偷竊行為對受害者所造成的不良影響,并通過對受害者處境的同情,使孩子良心...
