青少年心理健康問(wèn)題的現(xiàn)(xiàn)狀
"問題"這個(gè)詞的近義詞是什么?
1、缺陷 [ quē xiàn ]欠缺或不夠完備的地方：生理缺陷。缺陷漢字筆畫：2、困難 [ kùn nan ]1）事情復(fù)雜，阻礙多：這件事做起來很困難。2）窮困，不好過：生活困難。3）工作、生活中遇到的不易解決的問題或障礙：克服困難。困難漢字筆畫：3、疑難 [ yí nán ]屬性詞。有疑問而難于判斷或處...
“問題”的近義詞是什么?
問題的近義詞：疑問，毛病，漏洞，缺陷，麻煩
朗誦琵琶行,對(duì)讀音的幾個(gè)問題(加20懸賞)
弦(xián)弦(xián)掩(yǎn)抑(yì)聲聲(shēngshēng)思(sī),似(sì)訴(sù)平(píng)生(shēng)不(bù)得(dé)志(zhì)。低(dī)眉(méi)信(xìn)手(shǒu)續(xù)(xù)續(xù)(xù)彈(dàn),說(shuō)盡(jìn)心(xīn)中(zhōng)無(wú)限(xiàn)事(shì)。輕(qīng)攏(lǒng)慢(màn)捻(ni...
求一張四年級(jí)語文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷
第一部分:積累、運(yùn)用共44分,這部分共有八道題,1—6題為基礎(chǔ)題,7、8兩題稍微活點(diǎn),考查同學(xué)們對(duì)所學(xué)課文內(nèi)容是否真正掌握。第二部分:閱讀課文語段,回答問題。這部分內(nèi)容雖然是閱讀,但屬于基礎(chǔ)題,第5小問應(yīng)落在白楊樹的精神上,如果答扎根邊疆、建設(shè)邊疆就錯(cuò)了。第三部分:課外閱讀。這部分內(nèi)容屬于能力題,有一...
大蔣18262074766咨詢： “問”的拼音是什么? -
平泉縣止嚙合回復(fù)：
______ 是:[wèn] “問”的基本釋義如下:1.有不知道或不明白的事請(qǐng)人解答.2.為表關(guān)切而詢問3.審訊,追究.4.管,干預(yù).5.向某人或某方面要東西.6.姓. 問題[ wèn tí ] 要求回答或解答的題目;需要解決的矛盾、疑難;事故;麻煩;關(guān)鍵;要點(diǎn)....
大蔣18262074766咨詢： 中學(xué)生的健康問題 -
平泉縣止嚙合回復(fù)：
______ 初中生的主要心理健康問題表現(xiàn)在驅(qū)體化、強(qiáng)迫癥狀、憂郁、焦慮和敵對(duì)五個(gè)方面,教育方式、人際關(guān)系、性意識(shí)、學(xué)業(yè)壓力、性信息刺激和社會(huì)支持是影響初中生心理健康的主要因素.”中學(xué)生心理健康問題主要癥狀表現(xiàn)為:缺乏耐力、容易...
大蔣18262074766咨詢： 問字的音節(jié)是什么 -
平泉縣止嚙合回復(fù)：
______ 問的 音節(jié)是wèn 簡(jiǎn)體部首: 門 ,部外筆畫: 3 ,總筆畫: 6 釋義 ◎ 有不知道或不明白的事請(qǐng)人解答:詢~、~答、~題、~鼎 ◎ 為表關(guān)切而詢問:慰~、~候、~長(zhǎng)~短.◎ 審訊,追究:審~、~案、唯你是~.◎ 管,干預(yù):概不過~.◎ 向某人...
大蔣18262074766咨詢： 如何看待當(dāng)今大學(xué)生心理健康問題 -
平泉縣止嚙合回復(fù)：
______ 健康的標(biāo)準(zhǔn)不僅僅是身體強(qiáng)壯不生病,也是心理健康的要求. 目前,心理健康已經(jīng)成為現(xiàn)代健康概念中一個(gè)不可缺少的部分. 我們認(rèn)為,所謂心理健康,是指對(duì)于環(huán)境及周圍的人、事、物具有高效而愉快的適應(yīng).心理健康的人,能保持平靜的...
大蔣18262074766咨詢： 青少年心理健康問題有誰知道 -
平泉縣止嚙合回復(fù)：
______ 1.了解自我,悅納自我 一個(gè)心理健康的人能夠體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值,既能了解自己又能接受自己,有自知之明,即:對(duì)自己的能力、性格和優(yōu)缺點(diǎn)都能做出恰當(dāng)?shù)摹⒖陀^的評(píng)價(jià);對(duì)自己不會(huì)提出苛刻的、非分的期望與要求;對(duì)自己的生活目標(biāo)...
大蔣18262074766咨詢： 當(dāng)代中學(xué)生心理健康問題成因及對(duì)策研究?
平泉縣止嚙合回復(fù)：
______ 中學(xué)生的逆反心理很強(qiáng) 家長(zhǎng)學(xué)校老師社會(huì)給他們施加壓力過大的時(shí)候 就會(huì)導(dǎo)致心理問題的產(chǎn)生 對(duì)策: 從側(cè)面教導(dǎo),減少壓力, 不要打擊學(xué)生自尊心,要準(zhǔn)確掌握學(xué)生心理,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖侄?對(duì)其產(chǎn)生促進(jìn)作用
大蔣18262074766咨詢： 論述題:如何幫助有心理健康問題的學(xué)生 -
平泉縣止嚙合回復(fù)：
______ 1.有耐心的多溝通,多了解他的想法,才能好好把他開導(dǎo)到正確的道路上 2.要真正去喜歡這個(gè)孩子,把他想成是單純美好的,假如你受不了他不健康的心理 而表露出討厭等不好的神態(tài),這個(gè)孩子也不會(huì)喜歡你,也不會(huì)把你當(dāng)一回事,也不會(huì)聽進(jìn)你的開導(dǎo) 3.要用真誠(chéng)來打動(dòng)孩子.盡量多微笑.
大蔣18262074766咨詢： 問的拼音是什么 -
平泉縣止嚙合回復(fù)：
______ 問拼音:[wèn] [釋義] 1.有不知道或不明白的事請(qǐng)人解答. 2.為表關(guān)切而詢問. 3.審訊,追究. 4.管,干預(yù). 5.向某人或某方面要東西. 6.姓.
大蔣18262074766咨詢： 問字的五筆怎么打 -
平泉縣止嚙合回復(fù)：
______ 問五筆:UKD 來自百度漢語|報(bào)錯(cuò) 問_百度漢語 [拼音] [wèn] [釋義] 1.有不知道或不明白的事請(qǐng)人解答. 2.為表關(guān)切而詢問. 3.審訊,追究. 4.管,干預(yù). 5.向某人或某方面要東西. 6.姓.
大蔣18262074766咨詢： 問題的問還有哪個(gè)讀音? -
平泉縣止嚙合回復(fù)：
______ 問題的問只有一個(gè)讀音. 問的解釋 [wèn] 1. 有不知道或不明白的事請(qǐng)人解答:詢~.~答.~題.~鼎(指圖謀奪取政權(quán)).~津.質(zhì)~.過~. 2. 為表關(guān)切而詢問:慰~.~候.~長(zhǎng)~短. 3. 審訊,追究:審~.~案.唯你是~. 4. 管,干預(yù):概不過~. 5. 向某人或某方面要東西:我~他借幾本書. 6. 姓.
