飛向藍(lán)天的恐龍課后作業(yè)(yè)
莊怨15328194375咨詢： 31飛向藍(lán)天的恐龍課文一定要好 -
涇縣列軸承回復(fù)：
______[答案] 飛向藍(lán)天的恐龍 說到恐龍,人們往往想到兇猛的霸(bà)王龍或者笨重、遲鈍(dùn)的馬門溪龍;談起鳥類,我們頭腦中自然會浮現(xiàn)輕靈的鴿子或者五彩斑斕(lán)的孔雀.二者似乎毫不相干,但近年來發(fā)現(xiàn)的大量化石顯示:在中生代時期,恐龍...
莊怨15328194375咨詢： 按課文內(nèi)容填空.1.《飛船上的特殊乘客》中的“特殊乘客”指_____________,題目運(yùn)用了___________的修辭手法.2.《飛向藍(lán)天的恐龍》是一篇____... -
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______[答案] 1.植物種子 擬人 2.科普 恐龍飛向藍(lán)天 3.空間轉(zhuǎn)換 先進(jìn)的電腦住宅
莊怨15328194375咨詢： 四年級下冊語文第六課《飛向藍(lán)天的恐龍》的比喻間是哪句? -
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______ 你好! 《飛向藍(lán)天的恐龍》一文的比喻句: 原本不會飛的恐龍最終變成了天這驕子——鳥類,它們飛向了藍(lán)天,從此開辟了一個嶄新的生活天地.
莊怨15328194375咨詢： 以飛向藍(lán)天的恐龍為題的作用是 -
涇縣列軸承回復(fù)：
______[答案] 能讓人直接想到“恐龍是一種龐然大物,能飛,能與靈活的鳥扯上關(guān)系?” 以此吸引讀者閱讀
莊怨15328194375咨詢： 《飛翔藍(lán)天的恐龍》是什么的說明文 -
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______[答案] 《飛向藍(lán)天的恐龍》是人教版四年級上冊的一篇科普說明文,主要向人們介紹了科學(xué)家們根據(jù)研究提出的一種假說:鳥類很可能是一種小型恐龍的后裔.
莊怨15328194375咨詢： 31 <飛向藍(lán)天的恐龍. 為什么要以 ''飛向藍(lán)天的恐龍 ＂為題? -
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______ 因?yàn)橹挥羞M(jìn)化飛到天空中的恐龍至今還在生活著,而其它不能進(jìn)化飛向天空的恐龍已經(jīng)絕種.這是一種自然選擇,是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn).
莊怨15328194375咨詢： 飛向藍(lán)天的恐龍 體會是什么這篇課文語言準(zhǔn)確生動,教 -
涇縣列軸承回復(fù)：
______ 《飛向藍(lán)天的恐龍》這是一篇科普文章,課文以“飛向藍(lán)天的恐龍”為題,破除了人們頭腦中對恐龍的固有印象,頗具吸引力.文章開篇即以生動形象的語言將笨重、遲鈍的恐龍與輕巧、靈活的鳥類──這兩種在人們印象中似乎毫不相干的動物展現(xiàn)在讀者面前.
莊怨15328194375咨詢： 《飛向藍(lán)天的恐龍》快樂練習(xí):課堂達(dá)標(biāo)(一) -
涇縣列軸承回復(fù)：
______ 飛向藍(lán)天的恐龍就是鳥.
莊怨15328194375咨詢： 飛向藍(lán)天的恐龍一課中第四段是以什么的順序來寫恐龍變成鳥類的過程的. -
涇縣列軸承回復(fù)：
______ 飛向藍(lán)天的恐龍一課中第四段是以(時間)的順序來寫恐龍變成鳥類的過程的.
