高中文言文注釋大全
常秀18422942985咨詢： 從高一到高三語文文言文所有題目都有什么,謝謝~ -
夏邑縣合式組回復(fù)：
______ 高中古文目錄 (人教版) 第一冊 《左傳》 燭之武退秦師 * 《國語》 勾踐滅吳(節(jié)選) 《戰(zhàn)國策》 鄒忌諷齊王納諫 * 《戰(zhàn)國策》 觸龍說趙太后 《論語》 子路、曾晳、冉有、公西華侍坐 《孟子》 寡人之于國也 * 《荀子》 勸學(xué) * 《莊子》 秋...
常秀18422942985咨詢： 高中課內(nèi)文言 - 生于憂患,死于安樂 - “于”字之惑困于心:內(nèi)心困苦.注釋:困,有疑惑.于,被.“于”為什么不是“在”?,“衡于慮”的“于”又是什么意思?... -
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______[答案] 簡單一點來說,拋開你所學(xué)的一切知識.單獨看這一句“困于心” 想一想應(yīng)該怎么翻譯.很容易翻譯出來 心被困 是不是.這樣于表被動的意思不就出來了么.困于心,衡于慮,而后作.這個衡你應(yīng)該學(xué)了是 橫 .阻塞的意思.而這個于 ...
常秀18422942985咨詢： 高一文言文加點字解釋 -
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______ 你好,讓我來回答你的問題吧.蹄----通“踢” 見---通“現(xiàn)”出現(xiàn);露出 為---當(dāng)作 躡---站,這里引申為占有或擁有 蔭---遮掩,藏 碩茂---出眾,這里指才華洋溢 奇---對...感到詫異 賓客-----以賓客之禮相待 故-----舊的 已---止,這里引申為被太陽曬干 希望我的答案能對你的作業(yè)有幫助.
常秀18422942985咨詢： 《高中文言文閱讀范式有答案譯文》古詩原文及翻譯
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______ 作者:閱讀下文,完成第17—22題.(18分)①范式,字巨卿,山陽金鄉(xiāng)人也.少游太... (節(jié)選自《后漢書·列傳第七十一》)注釋:①壙:墓穴.②窆:下葬.③移時:過...
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______ 【實詞】實詞有實在意義,能夠單獨充當(dāng)句子成分一般能單獨回答問題. 實詞包括名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞六類.在文言文中,實詞是大量的,掌握較多的文言實詞,是提高閱讀文言文能力的關(guān)鍵.學(xué)習(xí)文言實詞,應(yīng)特別注意它...
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______ 1.坼(chè):分裂,這里引申為劃分.這句是說:遼闊的吳楚兩地被洞庭湖一水分割 2.《夢游天姥吟留別》中“熊咆龍吟殷巖泉”一句,課本中解釋為:“殷巖泉”即“巖泉殷”.殷,這里用作動詞,震響.全句釋為“熊在怒吼,龍在長鳴,巖中的泉水在震響.”但詩是不能按句式字和字的順序來理解的.詩是給人一種感覺,一種意境.個人認(rèn)為此句應(yīng)理解為:巖泉震動的聲音若雷鳴一般,像熊在咆哮,龍在吼叫. 3.栗深林兮驚層巔:使深林顫栗,使層巔震驚.栗:使動用法,使...顫栗. 4.帶長劍兮挾秦弓,首身離兮心不懲.心不懲:壯心不改,勇氣不減.懲:終止
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______ 望:看.風(fēng):風(fēng)聲.看到對方有什么舉動,就積極響應(yīng).
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______ 太史公曰:知死必勇,非死者難也,處死者難.方藺相如引璧睨柱,及叱秦王左右,勢不過誅,然士或怯懦而不敢發(fā).相如一奮其氣,威信敵國,退而讓頗,名重太山,其處智勇,可謂兼之矣! 太史公說:知道將死而不害怕,必定是很有勇氣;死并非難事,而怎樣對待這個死才是難事.當(dāng)藺相如手舉寶璧斜視庭柱,以及呵斥秦王侍從的時候,就面前形勢來說,最多不過是被殺,然而一般士人往往因為膽小懦弱而不敢如此表現(xiàn).相如一旦振奮起他的勇氣,其威力就伸張出來壓倒敵國.后來又對廉頗謙遜退讓,他的聲譽比泰山還重,他處事中表現(xiàn)的智慧和勇氣,可以說是兼而有之啊!
常秀18422942985咨詢： 文言文翻譯《宓子論過》《秋水》《慎其所處》、《王羲之之機智》《吏人立誓》《路不拾遺,夜不閉戶》 -
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______ 《宓子論過》:一天,宓子賤的一位客人介紹另一個人去見宓子賤,等那人走后,宓子賤對這位客人說:“你的朋友有三處過失:望見我而笑,是輕浮,不嚴(yán)肅;談話時不稱他的老師,是背叛他的老師;與我初次見面就無所不談,這是不懂禮貌...
常秀18422942985咨詢： 幾句高中文言文翻譯
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______ 1.諸侯恐懼,會盟而謀弱秦,不愛珍器重寶肥饒之地.(《過秦論》) 譯為:各國十分恐懼,于是結(jié)成聯(lián)盟圖謀削弱秦國,各國不吝嗇珍稀寶器以及肥沃的土地(來招納賢才). 2.桂影斑駁,風(fēng)移影動,姍姍可愛.(《項脊軒志》) 譯為:月光下桂樹的影子疏疏密密,微風(fēng)吹來,花影搖動,煞是可愛.
