高考?xì)v史論述題例題
高考?xì)v史答題技巧
7、經(jīng)濟(jì)特征型問答題解答:從復(fù)雜經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象中提煉特征,分析特征形成原因及影響,用精辟語(yǔ)言概括。8、歸納概括方法:將歷史事件、現(xiàn)象歸類,找出共性與規(guī)律。9、開放性問答題解答:明確觀點(diǎn),全面分析,史論結(jié)合。10、主觀題中“說(shuō)明了什么”問題解答:分析斗爭(zhēng)目的、失敗原因、偶然性或必然性。11、論述題...
請(qǐng)問今年廣東省高考?xì)v史試題難不難?
試題的整體難度適中,沒有出現(xiàn)特別難或特別簡(jiǎn)單的題目,這有助于考生發(fā)揮出應(yīng)有的水平。此外,試題的題型也相對(duì)穩(wěn)定,選擇題、簡(jiǎn)答題和論述題的比例保持了以往的平衡,讓學(xué)生能夠根據(jù)自己的強(qiáng)項(xiàng)進(jìn)行答題。對(duì)于明年參加高考的考生來(lái)說(shuō),今年的試題可以作為參考,幫助他們?cè)趥淇紩r(shí)更有針對(duì)性地復(fù)習(xí)歷史知識(shí)。
高考?xì)v史怎樣巧拿分 答題模板在這里
回答論述題或小作文 第一,判斷是非,表明自己的總觀點(diǎn)。第二,列舉史實(shí),說(shuō)明自己的觀點(diǎn)。把總觀點(diǎn)分成幾個(gè)小觀點(diǎn),按觀點(diǎn)+史實(shí)的格式寫。第三,適當(dāng)小結(jié),升華觀點(diǎn)。高考?xì)v史解答題答題思路 1、答題的文字表達(dá)方式 一要字跡端正、排列整齊、疏密得當(dāng);二要文句通順、平實(shí)、語(yǔ)言準(zhǔn)確;三要在形式上...
如何回答歷史關(guān)于特點(diǎn)的題目
6.材料式問答題:即材料解析題(含圖表、圖片)和問答題的融合,從形式上看它由兩部?jī)?nèi)容構(gòu)成:一是材料;二是設(shè)問。近幾年高考主觀試題幾乎全部采用了這種形式。另:問答題類型之劃分,雖因標(biāo)準(zhǔn)不一而各異;但主要可分三類。(1)論述題論述題要求考生運(yùn)用唯物史觀對(duì)現(xiàn)象、事件、人物、觀點(diǎn)進(jìn)行論述或評(píng)述。它可分為縱向...
歷史選擇題錯(cuò)誤
7、簡(jiǎn)答題,論述題一般需要背點(diǎn)東西,可以根據(jù)關(guān)鍵詞來(lái)記。 先把要記的一段文字分開類型,例如記“什么原因”之類,先分開每一段是“政治原因,經(jīng)濟(jì)原因,社會(huì)原因,文化原因”等等。望采納 祝你早日無(wú)煩惱。 歷史選擇題做不好 歷史選擇題往往是考試的重頭戲,所謂得選擇者得考試,的確是這樣的。我在高中的時(shí)候經(jīng)常得...
高考?xì)v史主觀題有哪幾類
記憶中好像是有材料分析(往往是找材料中透漏的某一專題在不同發(fā)展階段的共性和差異)、人物評(píng)析(考察對(duì)歷史中某一人物的了解,分析功過(guò))、論述題(著重強(qiáng)調(diào)的是歷史事件對(duì)當(dāng)下發(fā)展的影響)。。希望有所幫助!
歷史大題不會(huì)做怎么辦
一是,你必須對(duì)書本上的東西要記熟,事實(shí)上,論述題就等于若干個(gè)小的簡(jiǎn)答題。有的是直接問你,有的是變相的問。二是論述題都要緊扣那個(gè)事件發(fā)生的背景和原因,只有對(duì)這個(gè)問題的前因后果和過(guò)程都有充分的了解,這是第二個(gè)前提。三是你必須回答的全面,但是又不能亂答,例如某個(gè)歷史事件的原因,還有...
高考的歷史論述題審題錯(cuò)了,讓寫古代史寫成近代史怎么辦?
這個(gè)可以會(huì)判作離題,但是沒關(guān)系,還是有基礎(chǔ)分的。希望幫到你。
廣東高考?xì)v史難嗎
廣東高考?xì)v史難度相比其他科目可能并不占優(yōu)勢(shì),但也需要掌握一定的歷史知識(shí)積累和思維方式。歷史考試內(nèi)容主要包含歷史事件、歷史人物、歷史脈絡(luò)、歷史規(guī)律等等,考生需要對(duì)各歷史時(shí)期進(jìn)行梳理和合理解釋。廣東高考?xì)v史試卷常包含多項(xiàng)選擇、填空、簡(jiǎn)答、論述等不同類型的試題,其中論述題通常需要考生對(duì)某個(gè)歷史事件...
高考?xì)v史答題技巧
歷史考試中,準(zhǔn)確回憶并熟練運(yùn)用歷史知識(shí),是解答問題的關(guān)鍵。歷史時(shí)間、事件、人物和概念必須準(zhǔn)確無(wú)誤。同時(shí),結(jié)合歷史背景,分析歷史事件的因果關(guān)系和影響,展現(xiàn)歷史思維能力。對(duì)于論述題,要學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史學(xué)的分析方法,如比較、歸納、演繹等,展開論述。論述時(shí)注意層次分明,邏輯清晰,使用歷史術(shù)語(yǔ)準(zhǔn)確,使...
余藍(lán)17245404978咨詢: 近代史論述題 -
硚口區(qū)桿傳動(dòng)回復(fù):
______ 相同點(diǎn):1、歷史背景:都發(fā)生在世界資本主義進(jìn)入帝國(guó)主義階段,清政府極端腐敗,中國(guó)面臨嚴(yán)重的民族危機(jī).2、目的:試圖改變中國(guó)的落后面貌.3、最終結(jié)果及其原因:都沒能改變中國(guó)半殖民地半封建的社會(huì)...
余藍(lán)17245404978咨詢: 2012年文綜歷史高考題34題有人砍了鄰居家的葡萄樹這道題為什么選B -
硚口區(qū)桿傳動(dòng)回復(fù):
______ 答案:B 原告在法庭辯論中把“葡萄樹”說(shuō)出了“葡萄”,不符合《十二銅表法》的規(guī)定,就輸?shù)袅斯偎?這正好說(shuō)明了當(dāng)時(shí)羅馬法的形式主義(呆板、教條)的特點(diǎn).
余藍(lán)17245404978咨詢: 高考?xì)v史論述類大題做答步驟及注意事項(xiàng)? -
硚口區(qū)桿傳動(dòng)回復(fù):
______ 第一,閱讀材料聯(lián)想可以用到的課本知識(shí)點(diǎn)... 第二,把你認(rèn)為可以在這里用到的知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)明扼要的概括寫下來(lái)(最好是你想到的課本上的黑體字部分,如果你很篤定就簡(jiǎn)明扼要點(diǎn)) 第三,分析材料同時(shí)把材料和課本知識(shí)結(jié)合起來(lái)闡述(就是把第二你總結(jié)的知識(shí)點(diǎn)豐富一下跟材料放一些嘮嘮嗑) 第四,總結(jié)(即,通過(guò)什么結(jié)合什么得出什么) (最后,聲明本人好久沒高考了,僅供參考)
余藍(lán)17245404978咨詢: 有一個(gè)歷史高考題,求解釋.
硚口區(qū)桿傳動(dòng)回復(fù):
______ 二戰(zhàn)后,美蘇爭(zhēng)霸,歐洲分為兩個(gè)派別,西歐依附美國(guó),屬于資本主義,東歐依附蘇聯(lián),屬于社會(huì)主義,二者意識(shí)形態(tài)根本上對(duì)立,
余藍(lán)17245404978咨詢: 高中歷史一道題目 -
硚口區(qū)桿傳動(dòng)回復(fù):
______ 1 五四運(yùn)動(dòng),十月革命,使馬克思主義進(jìn)一步傳播:第一次國(guó)共合作的實(shí)現(xiàn),共產(chǎn)黨增加影響2 國(guó)民黨右派政變:蔣介石4.12政變 汪精衛(wèi)7.15政變,對(duì)共產(chǎn)黨員大肆屠殺3 國(guó)民黨圍剿紅軍:長(zhǎng)征(主要原因)
余藍(lán)17245404978咨詢: 如何解答高考?xì)v史材料論述題 -
硚口區(qū)桿傳動(dòng)回復(fù):
______ 高考材料論述題的答題技巧 材料論述題雖然形式多樣,但歸納起來(lái)主要有三種:一是敘述式材料論述題;二是引文式材料論述題;三是圖表數(shù)據(jù)式材料論述題.在教學(xué)實(shí)踐中我們體會(huì)到:掌握四個(gè)要領(lǐng)是作答此類題的關(guān)鍵環(huán)節(jié). 一、歸納主題,提煉中心 由材料構(gòu)成的論述題,有的由一則材料組成,有的由多則材料組成,其材料間都呈現(xiàn)著并列關(guān)系、對(duì)比關(guān)系或遞進(jìn)關(guān)系. 因此,無(wú)論多么復(fù)雜的材料題,總是圍繞一個(gè)主題,突出、深化一個(gè)中心思想,這就要求人們?cè)谧屑?xì)閱讀材料
余藍(lán)17245404978咨詢: 兩條歷史高考題
硚口區(qū)桿傳動(dòng)回復(fù):
______ 1:宗法制按照的是血緣的親疏,家庭等級(jí)觀念則是按照身份的高低.賈母說(shuō)的很明確,“再?zèng)]有先是外人,后是自己的……”外人,自己人就是按照血緣的親疏關(guān)系劃分的.如果是寶玉喜歡家里的丫鬟而賈母反對(duì)的話,這就是說(shuō)她在固守傳統(tǒng)的家庭等級(jí)觀念. 2:秦的郡縣制廢除了地方官的世襲制,極大沖散了宗族觀念.而從皇位的繼承來(lái)看,采用的依然是嫡長(zhǎng)子繼承制原則,這就是受了西周宗法制的影響.宗族觀念盛行應(yīng)該是魏晉時(shí)期九品中正制造成的. 建議根據(jù)概念的實(shí)質(zhì)及相關(guān)史實(shí)來(lái)區(qū)分.
余藍(lán)17245404978咨詢: 中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變 高中歷史題目 簡(jiǎn)答題 -
硚口區(qū)桿傳動(dòng)回復(fù):
______ 形成 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期在思想領(lǐng)域出現(xiàn)了“百家爭(zhēng)鳴”的局面,儒家思想即在此氛圍中產(chǎn)生.儒家思想由春秋時(shí)期孔子創(chuàng)立.孔子提出的“仁”的思想,經(jīng)過(guò)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期孟子、荀子的總結(jié)和改造,孟子將孔子的“仁”發(fā)展為“仁政”,荀子也主張施...
余藍(lán)17245404978咨詢: 求學(xué)霸:高三歷史如何回答史論題?求小技巧,小竅門 -
硚口區(qū)桿傳動(dòng)回復(fù):
______ 回答論述題一般有三個(gè)步驟.第一、判斷是非,表明自己的餓觀點(diǎn).第二,列舉史實(shí),說(shuō)明自己的觀點(diǎn).在這一步當(dāng)中有注意將母觀點(diǎn)(即總的觀點(diǎn))分解成若干個(gè)子觀點(diǎn),用所掌握的史實(shí)進(jìn)行論證.觀點(diǎn)的展開要有層次性,做到由表及里,有淺入深,環(huán)環(huán)相扣,邏輯嚴(yán)密.而每個(gè)觀點(diǎn)都要有史實(shí)的支撐,做到史論嚴(yán)密結(jié)合.第三,要適當(dāng)小結(jié),升華觀點(diǎn).解題中的史論結(jié)合,主要是指要有適當(dāng)?shù)氖穼?shí)作為立論的基礎(chǔ),要有鮮明的觀點(diǎn)作為立論的導(dǎo)向;堅(jiān)持“從歷史中來(lái),到歷史中去”的原則.“從歷史在中來(lái)”,就是從史實(shí)中提煉觀點(diǎn),“到歷史中去”就是由觀點(diǎn)駕馭史實(shí),做到觀點(diǎn)與史實(shí)的統(tǒng)一.