高考移民戶口后遺癥
印飾19386608025咨詢： 河北的高考移民到遼寧要提前多長時間辦戶口?什么時候去遼寧那邊上學(xué)?
巫山縣帶傳動回復(fù)：
______ 河北的高考移民到遼寧要提前多長時間辦戶口?什么時候去遼寧那邊上學(xué)?高考移民的后果很嚴(yán)重,國家政府表明了嚴(yán)肅處理高考移民的態(tài)度,那就是一旦查實即取消違規(guī)...
印飾19386608025咨詢： 高考移民是什么?
巫山縣帶傳動回復(fù)：
______ 就是在高考前將戶口轉(zhuǎn)到一些教育薄弱的地方 然后參加那里的高考 這樣有巨大優(yōu)勢 現(xiàn)在出臺了很多政策. 很多地方不允許考前一兩年轉(zhuǎn)移戶口 如果被查出移民 則可能取消高考資格
印飾19386608025咨詢： 高考移民考生是否能順利大學(xué)畢業(yè) -
巫山縣帶傳動回復(fù)：
______ 1、大學(xué)生是否能順利畢業(yè)與當(dāng)年參加高考時是不是移民考生沒有任何關(guān)系. 2、各高等院校對于已經(jīng)就讀大學(xué)的大學(xué)生都有具體的畢業(yè)要求,原來參加高考時的考生身份對大學(xué)畢業(yè)生能否順利畢業(yè)不會產(chǎn)生任何影響.
印飾19386608025咨詢： 30年前的高考移民還追究嗎江蘇 -
巫山縣帶傳動回復(fù)：
______ 高考移民是指部分考生將戶口、學(xué)籍從原戶籍遷至擬遷至的地區(qū),該地區(qū)參加高考的分?jǐn)?shù)線較低,這樣有利于提高高考錄取率.根據(jù)《中華人民共和國教育法》規(guī)定,考生在國家規(guī)定的考試中作弊的,由組織考試的機構(gòu)給予停考1年的處罰.情節(jié)嚴(yán)重的,取消其當(dāng)年參加高考的資格;觸犯刑律的,由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任.因此,30年前的高考移民已經(jīng)不再追究.
印飾19386608025咨詢： 關(guān)于遷戶口后的一些問題
巫山縣帶傳動回復(fù)：
______ 不會影響的,因為每個人只有一個身份證號.遷移戶口,身份證號都不變的.只要戶口接受地接收了,辦理了當(dāng)?shù)貞艨诰蜎]問題的. 不過各地對高考移民問題規(guī)定不一樣,一般要求學(xué)生在參加高考時,不得少于3年遷入戶口.否則按高考移民對待.
印飾19386608025咨詢： “高考移民”到西藏需要什么條件?我同學(xué)現(xiàn)在上高二,他想到西藏去上
巫山縣帶傳動回復(fù)：
______ 高2 ?現(xiàn)在如果沒有關(guān)系怕是不能去了,現(xiàn)在國家改革了,高考移民考生在西藏最少呆2年,擁有西藏戶口,而擁有西藏戶口的條件就是你父母在西藏工作4年以上.當(dāng)然,如果你在西藏有親戚或者有人際關(guān)系則可能例外. 你是山東的?聽說那里的人身體不錯,不過那也要看你是否強壯了,至少要沒有呼吸性疾病,不然那邊空氣很稀薄的哦~ 我有朋友去西藏了,他是3年前去的,其實也不是太艱苦,只是伙食和語言不大一樣罷了 PS:去了有風(fēng)險,現(xiàn)在陽光高考在這塊很嚴(yán)的,沒看到05年的海南高考狀元都被落了么(雖然后來被香港錄取了),不過可以少100多分 `羨慕啊~~~
印飾19386608025咨詢： 戶口遷移對高考有影響嗎?我是在市內(nèi)戶口遷移的,就是省份證上城市不變,只改變區(qū),這對高考有影響嗎? -
巫山縣帶傳動回復(fù)：
______ 應(yīng)該沒有,高考只要不是高考移民就可以...........不過盡快落戶,高考要審戶口
印飾19386608025咨詢： 廢除高考戶籍限制是否有必要?
巫山縣帶傳動回復(fù)：
______ 北京大學(xué)憲法學(xué)教授張一帆面對媒體表示:廢除高考戶籍限制正當(dāng)其時.作為15名聯(lián)名發(fā)出建議書的人員之一,他詳細(xì)地闡發(fā)了的自己的觀點,認(rèn)為廢除高考戶籍限制有著...
印飾19386608025咨詢： 我在外籍戶口在貴州參加中考和高考我在外籍戶口,在貴州參加中考和高
巫山縣帶傳動回復(fù)：
______ 中考是可以的,但高考必須回原籍,說是為了控制高考移民!可以把戶口遷到現(xiàn)在的地方!
印飾19386608025咨詢： 關(guān)于戶口所在地與高中及高考的問題
巫山縣帶傳動回復(fù)：
______ 關(guān)于你提的問題,我不知道你所在的是哪個城市, 一般這個問題可以問當(dāng)?shù)氐母哒修k. 下面以廣東省的情況舉例說明如下, 列出的是高考報考的一些規(guī)則, 希望對你有所...
