充值的充是不是翹舌音 充這是屬于翹舌音還是后鼻音?
如何區(qū)分平舌音和翹舌音？ 普通話中舌尖前音(又叫平舌音)z、c、s 和舌尖后音（又叫翹舌音）zh、 ch、sh 這兩類(lèi)聲母的發(fā)音部位一前一后，完全對(duì)立，很多人會(huì)把舌尖后音讀成 舌尖前音。 若想改變這種情況，首先要熟練掌握這兩類(lèi)聲母的發(fā)音特點(diǎn)及規(guī)律，其次 要能準(zhǔn)確區(qū)分含有兩類(lèi)聲母的不同的字詞。 具體的區(qū)分方法是： 第一，利用普通話聲韻配合關(guān)系來(lái)區(qū)分。普通話聲韻配合規(guī)律顯示： （1）以u(píng)a uai uang 作韻母的字，聲母是zh ch sh,如“抓、耍、拽、莊、 床、雙”等； （2）以en 作韻母的字，除了“怎、參（差）、岑、森”幾個(gè)字外，以eng 作韻母的字，除了“層、曾”和以“曾”做聲旁的少數(shù)字外，其余字的聲母都 是舌尖后音。 （3）以ou 作韻母的字，除了“湊”等少數(shù)字外，其余的聲母是ch； （4）以 uen 作韻母的字中，只有“順、吮、舜、瞬”四個(gè)字的聲母是 sh, 其余字聲母是s； （5）以ong 作韻母的字中，聲母只有s,沒(méi)有sh。 第二，根據(jù)形聲字聲旁的表音功能，利用已知的聲旁推斷出同聲旁的一批 字的讀音。這種方法雖有例外，但不妨一試，只是用時(shí)須謹(jǐn)慎，以免有出入。 能用的不僅僅是插圖 ——淺談口腔示意圖在漢語(yǔ)拼音教學(xué)中的應(yīng)用 蕪湖市北塘小學(xué) 桂珊珊 剛進(jìn)入小學(xué)的孩子們，為了給將來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)祖國(guó)的語(yǔ)言文字打下基礎(chǔ)，首先要 學(xué)習(xí)的就是漢語(yǔ)拼音。翻開(kāi)小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)其中點(diǎn)綴著許多精致的插 圖，可不要小瞧了這些圖畫(huà)，它是被精心設(shè)計(jì)出來(lái)的，可以提高小學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣，更可以幫助同學(xué)們牢固地掌握拼音字母的音和形。 在一段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐以后，我更真切地領(lǐng)悟到了課本上的插圖在拼音教 學(xué)中的有效作用。然而，在不斷深入的體會(huì)漢語(yǔ)拼音教學(xué)中，漸漸地讓我發(fā)現(xiàn)了 課本上的插圖無(wú)法解決的問(wèn)題。因?yàn)槭翘幵诜窖缘貐^(qū)，在這里沒(méi)有平舌音和翹舌 音之分，也沒(méi)有前鼻音和后鼻音的區(qū)別，所以雖可用插圖掌握其形，卻無(wú)法準(zhǔn)確 其音。針對(duì)這樣的情況，該如何解決呢？為此，我思考了許久，覺(jué)得孩子們之所 以無(wú)法讀準(zhǔn)，是因?yàn)殚L(zhǎng)期的方言熏陶和講解口形時(shí)空洞的語(yǔ)言描述。那么，如果 能直截了當(dāng)?shù)刈屗麄兛吹桨l(fā)這些音時(shí)口腔的動(dòng)作，并引導(dǎo)他們正確地做出相同的 動(dòng)作，就一定能使他們突破這個(gè)難點(diǎn)，掌握準(zhǔn)確的讀音。有了這樣的目標(biāo)，我便 開(kāi)始了進(jìn)一步的探索： 一、看圖，認(rèn)識(shí)我們的口腔 一想到要看清楚口腔的動(dòng)作，我就記起了英文書(shū)上那讓人頭昏眼花的口腔 示意圖。這么復(fù)雜的東西，如何讓一年級(jí)的孩子們看懂呢？于是我將原圖稍稍改 動(dòng)了一下，把由大片小片的陰暗面以及彎曲的線條組成的示意圖改成了一個(gè)可愛(ài) 的娃娃頭；然后，又將示意圖的出示方法根據(jù)孩子們的接受習(xí)慣變?yōu)榉植匠鍪荆?從一張側(cè)面的孩子臉到這張臉張開(kāi)嘴巴，再到張開(kāi)的嘴巴里出現(xiàn)牙齒，接著到牙 齒的后面出現(xiàn)舌頭，最后是省略掉遮住口腔內(nèi)部的臉。并且，每出示一幅圖都請(qǐng) 孩子們觀察有什么變化，變化的地方是什么，使他們對(duì)圖中的口腔有一定程度的 了解，再向他們介紹舌尖、舌面、舌根、上腭等部位。這時(shí)，孩子們就會(huì)根據(jù)口 腔示意圖對(duì)應(yīng)著找到自己口腔內(nèi)的這些器官，更可以了解它們所在的位置了。 二、看圖，運(yùn)動(dòng)我們的口腔 知道口腔內(nèi)器官的位置只是基礎(chǔ)，接下來(lái)還要使它們按照我們的心愿動(dòng)起 來(lái)。為了讓同學(xué)們將嘴巴動(dòng)得更準(zhǔn)確，我仍然運(yùn)用了口腔示意圖，先讓圖動(dòng)起來(lái)。 因?yàn)樯囝^是運(yùn)動(dòng)最多的部位，所以我先出示了一張舌頭可以動(dòng)的示意圖，演示： 舌尖翹起、舌面抬起、舌根抬起等動(dòng)作，并請(qǐng)同學(xué)們跟著圖示做出相應(yīng)動(dòng)作；再 讓他們將翹起的舌尖頂在上腭前端、頂在上腭中端的位置；最后還請(qǐng)同學(xué)們分別 把嘴巴張開(kāi)來(lái)、嘴巴圓起來(lái)、嘴巴咧開(kāi)來(lái)做同樣的舌部運(yùn)動(dòng)。通過(guò)這樣的反復(fù)練 習(xí)，同學(xué)們便可熟練地隨意運(yùn)動(dòng)自己的口腔器官了三、看圖，運(yùn)用我們的口腔 如果說(shuō)前面的一切都只是鋪墊，那么最終的目的就是突破難點(diǎn)，讓同學(xué)們 讀準(zhǔn)原本很困難的拼音了。下面我們就來(lái)看看如何在漢語(yǔ)拼音教學(xué)中運(yùn)用口腔示 意圖吧： 1、平舌音與翹舌音的區(qū)分 漢語(yǔ)拼音中，平舌音有z、c、s，翹舌音有zh、ch、sh、r，在區(qū)分它們時(shí)， 首先，我出示了一張嘴巴略扁，上下牙齒微微張開(kāi)，舌尖貼住上腭前端的口腔示 意圖，請(qǐng)同學(xué)們照樣子把動(dòng)作做好。接著請(qǐng)他們跟著我用氣流輕輕地將舌尖推開(kāi) 發(fā)z；重重地出氣將舌尖頂開(kāi)發(fā)c；舌尖稍稍離開(kāi)上腭緩緩從間縫中出氣發(fā)s， 如此練習(xí)后告訴同學(xué)們，發(fā)這些音時(shí)舌頭是放平的，所以叫平舌音。然后，再出 示一張嘴巴噘起，上下牙齒比前一幅圖張開(kāi)略大些，舌尖翹起貼住上腭中端的口 腔示意圖，同學(xué)們把位置擺好后，請(qǐng)他們用氣流輕輕地將舌尖推開(kāi)發(fā)zh；重重 地出氣將舌尖頂開(kāi)發(fā)ch；舌尖稍稍離開(kāi)上腭中端，將氣流緩緩從舌尖與上腭的 間縫中推出發(fā)sh；舌尖稍稍離開(kāi)上腭中端，將氣流緩緩從舌尖下方推出發(fā)r，練 習(xí)后告訴同學(xué)們這就是翹舌音，請(qǐng)他們自己找出與平舌音在口腔位置上的區(qū)別， 從而在發(fā)音方法上便可明確地區(qū)分出平舌音和翹舌音了。 2、前鼻音和后鼻音的區(qū)分 在區(qū)分這兩類(lèi)音時(shí)，我并沒(méi)有直接引入漢語(yǔ)拼音，而是先出示一張嘴巴微 咧，上下牙齒稍分開(kāi)，舌尖頂住上腭前端的口腔示意圖，請(qǐng)同學(xué)們維持這個(gè)動(dòng)作 不動(dòng)，讓氣流從鼻子里面出來(lái)發(fā)n，向他們介紹這樣將舌尖頂住上腭前端從鼻子 里發(fā)音的叫前鼻音。接著再出示一幅嘴巴張大一點(diǎn)，牙齒分開(kāi)一點(diǎn)，舌根頂住上 腭后端的口腔示意圖，讓同學(xué)們保持動(dòng)作從鼻子里出氣發(fā)nɡ，告訴他們因?yàn)檫@ 是將舌根頂在上腭的后端從鼻子里發(fā)音，所以叫后鼻音。如此這般看圖反復(fù)練習(xí)， 同學(xué)們便可明顯區(qū)分出前鼻音與后鼻音。這時(shí)，再分別將ɑ、e、i 與前鼻音連起 來(lái)發(fā)音，將ɑ、o、e、i 與后鼻音連起來(lái)發(fā)音，就可準(zhǔn)確地區(qū)分出漢語(yǔ)拼音中的 前鼻音與后鼻音了。 綜上所述，可以看出，改動(dòng)后的口腔示意圖能使同學(xué)們輕松地掌握一些原本 不易讀準(zhǔn)的拼音，有效地提高了漢語(yǔ)拼音的教學(xué)效率。當(dāng)然，這并不是說(shuō)所有的 漢語(yǔ)拼音都只能靠口腔示意圖才能使同學(xué)們掌握好，應(yīng)該要根據(jù)實(shí)際情況，與插 圖、兒歌等其它教學(xué)配件和教學(xué)方法結(jié)合起來(lái)使用。相信一定能讓同學(xué)們?cè)跐h語(yǔ) 拼音的學(xué)習(xí)中達(dá)到事半功倍的效果。 普通話鼻韻母中，充當(dāng)韻尾的兩個(gè)輔音 n 和 ng，都是鼻音，有明確的前后之分，如 an-ang,en-eng,in-ing,ian-iang,uan-uang,uen-ueng。對(duì)此，許多地方的方言是不予區(qū)分而 且是混同的。 如何發(fā)好前、后鼻音呢？關(guān)鍵就是要掌握好發(fā)音的要領(lǐng)，前鼻音和后鼻音的發(fā)音區(qū)分主要在 兩點(diǎn)：一是阻礙部位不同，二是開(kāi)口度大小不一樣，三是音色不同，前鼻音-n 較尖細(xì)清亮， 后鼻音-ng 的聲音則渾厚響亮。 發(fā)前鼻音的時(shí)候，-n 前面的元音一般發(fā)音部位都比較靠前，如：an、en、in 的發(fā)音中a、e 的發(fā)音都比較靠前，a 發(fā)為前a，e 發(fā)為中e，i 本來(lái)就是舌尖前元音,發(fā)音就在前面，在發(fā)元 音的過(guò)程中舌尖逐步上抬與上齒齦形成阻礙，使氣流從前鼻腔流出，形成前鼻音。前鼻音發(fā) 音時(shí)口腔不能開(kāi)得太大，以免氣流往后進(jìn)入后鼻腔。 后鼻音如ang、eng、ing 的發(fā)音，前面的元音發(fā)音靠后，a 發(fā)為后a，e 本來(lái)就是一個(gè)發(fā)音 靠后的元音，元音 a、e 在后面發(fā)的同時(shí)舌根往上抬，使舌根與軟顎形成阻礙，使氣流從后 口腔進(jìn)入鼻腔，發(fā)出后鼻音。i 是舌尖前元音，在前面發(fā)音，因此發(fā)ing 時(shí)，在發(fā)i 的同時(shí)舌 根往后拉，才能使舌根與軟顎形成阻礙，產(chǎn)生后鼻腔共鳴。 想熟練做到區(qū)分前后鼻音韻母，除了能準(zhǔn)確發(fā)音外，還必須分清、熟讀并牢記包含前后鼻音 的字。 做下列練習(xí)： 一、對(duì)比辨音： an-ang 南方 反抗 繁忙 en-eng 本能 神圣 人證 in-ing 聘請(qǐng) 新興 心靈 ian-iang 邊疆 聯(lián)想 勉強(qiáng) uan-uang 觀光 寬廣 鉆床 uen-ueng 溫-翁 問(wèn)-甕 ün-iong 運(yùn)用 軍用 群雄 二、繞口令： 1．寬扁擔(dān)，短扁擔(dān)，寬短扁擔(dān)擔(dān)焦炭，短扁擔(dān)擔(dān)炭沉甸甸，寬扁擔(dān)擔(dān)炭肩不酸。 2．洞庭湖上一根藤，青青藤條掛金鈴，風(fēng)吹藤動(dòng)金鈴響，風(fēng)停藤靜鈴不鳴。 3．姓陳不能說(shuō)成姓程 ，姓程不能說(shuō)成姓陳。禾木是程，耳東是陳。如果陳程不分， 就會(huì)認(rèn)錯(cuò)人。 平舌音發(fā)音缺陷探析 江蘇泰州師專(zhuān) 何廣見(jiàn) 一些方言區(qū)，有平舌音和翹舌音不分之說(shuō)。這是指某方言中沒(méi)有z、c、s 音位 和zh、ch、sh 音位的對(duì)立關(guān)系，兩組音位合二為一，一般以平舌的z、c、s 音 位形式出現(xiàn)。于是人們通常將普通話聲母是zh、ch、sh 的字，都相應(yīng)發(fā)成了聲 母是z、c、s 的字。他們學(xué)習(xí)普通話發(fā)音，翹舌音往往成為難點(diǎn)，平舌音則很容 易發(fā)準(zhǔn)。但隨著時(shí)間的推移，出現(xiàn)了相反的現(xiàn)象，方言區(qū)低齡群體中的一些人， 發(fā)翹舌音很容易，發(fā)平舌音反倒出現(xiàn)了缺陷。這些人發(fā)的平舌音，給人以奶聲奶 氣的感覺(jué)，其實(shí)質(zhì)為發(fā)音部位和發(fā)音方法的偏移改變。他們發(fā)z、c、s 時(shí)，發(fā)音 器官的上齒和下齒互不觸碰，留有縫隙，然后把舌頭伸貼在上下齒縫隙處，舌尖 一般不外伸，整個(gè)發(fā)音過(guò)程，舌前部肌肉松弛，舌尖和舌葉一大塊又軟又松地貼 在上下齒縫隙處。這樣的發(fā)音，音質(zhì)聽(tīng)感近似于齒間音，奶聲奶氣，是一種典型 的有缺陷的發(fā)音。平舌音的這種發(fā)音缺陷，在方言區(qū)成年人中一般是不存在的， 而在方言區(qū)青少年群體中，卻有“星火燎原”蔓延之勢(shì)。 為什么方言區(qū)的平舌音會(huì)出現(xiàn)奶聲奶氣的異化現(xiàn)象呢？方言里原本就有平舌 音，一代傳一代，發(fā)音本不該存在問(wèn)題。事實(shí)正是這樣，方言區(qū)30 歲以上的成 年人，從來(lái)都不發(fā)也不會(huì)發(fā)這種奶聲奶氣的z、c、s。可現(xiàn)在不同了，青少年不 但會(huì)發(fā)，而且從未意識(shí)到自己發(fā)的z、c、s 存在發(fā)音缺陷。這其中可能存在三方 面的原因。 （一）受英語(yǔ)教學(xué)的影響。近幾年來(lái)，中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)出現(xiàn)了新的情況，在不 少中小學(xué)生乃至幼兒園小朋友中，掀起了學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的熱潮。英語(yǔ)有齒間音， 其發(fā)音部位比普通話平舌音的發(fā)音部位稍稍靠前。頻 繁的英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)帶來(lái)的負(fù) 面影響，極有可能導(dǎo)致漢語(yǔ)平舌音發(fā)音缺陷的生成。面對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)越來(lái)越低嶺化 的現(xiàn)實(shí)，漢語(yǔ)教師和英語(yǔ)教師有必要打破“雞犬之聲相聞，老死不相往來(lái)”的傳統(tǒng)， 在漢語(yǔ)和英語(yǔ)的語(yǔ)音教學(xué)上，通過(guò)兩種語(yǔ)言的互相比較，互相滲透，以減少直至 杜絕平舌音發(fā)音缺陷的生成。 （二）受漢語(yǔ)其他方言的影響。漢語(yǔ)粵方言和客家方言中沒(méi)有平舌音，普通話 的z、c、s 在粵方言中的發(fā)音近似舌葉音，在客家方言中的發(fā)音也部分地近似舌 葉音。舌葉音的發(fā)音部位比普通話平舌音的發(fā)音部位稍微靠后，音質(zhì)聽(tīng)感嗲聲嗲 氣。一些港臺(tái)影、視、歌星的普通話水平不高，常夾帶粵方言和客家方言的味道。 由于媒體的普及，青少年有機(jī)會(huì)在電視上目睹各路明星，明星們的精彩表演讓他 們激動(dòng)不已，直至著迷于明星們的各種風(fēng)采。在盲目崇拜心理的驅(qū)使下，一些青 少年把明星們嗲聲嗲氣的說(shuō)話，也作為驕人的風(fēng)采潛移默化地學(xué)了過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)曲 折的異化后，就變成了自己發(fā)音中的“奶聲奶氣”。這是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，需要社會(huì)、 學(xué)校、家庭幾方面合作，從正面加以引導(dǎo)，努力提高青少年的審美情趣和綜合素 質(zhì)。當(dāng)然青少年更要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以擺脫盲目崇拜和盲目模仿的心理陰影。 （三）受非語(yǔ)言因素的影響。現(xiàn)在的青少年群體，基本上個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女。 他們養(yǎng)尊處優(yōu)，父母對(duì)其呵護(hù)備至。優(yōu)裕的養(yǎng)育環(huán)境形成了獨(dú)生子女特有的一些 脾性：不懂得艱辛，缺乏責(zé)任心，不愿和父母溝通，古怪任性，追求時(shí)尚等等。 筆者認(rèn)為，“奶聲奶氣”和“嗲聲嗲氣”正是方言區(qū)一些獨(dú)生子女特有脾性在說(shuō)話發(fā) 音上的曲折表現(xiàn)。比如，正常的z、c、s 的發(fā)音狀態(tài)，上齒掩合著下齒，舌尖繃 緊平伸，其下緣觸下齒背，上緣抵上齒背；而奶聲奶氣的z、c、s 的發(fā)音狀態(tài)， 上齒和下齒互不碰觸，留有縫隙，舌前部肌肉松弛，舌尖和舌葉整體松軟地貼在 上下齒縫隙處。經(jīng)過(guò)比較可以發(fā)現(xiàn)，兩種發(fā)音狀態(tài)，前者對(duì)應(yīng)著正確的發(fā)音部位 和發(fā)音方法，它是精致的、緊張的、積極的、清晰的，后者偏離了正確的發(fā)音部 位和發(fā)音方法，它是粗糙的、松弛的、消極的、模糊的。前一種狀態(tài)的發(fā)音者的 潛意識(shí)是認(rèn)真負(fù)責(zé)、追求完美的，后一種狀態(tài)的發(fā)音者的潛意識(shí)則是馬虎敷衍、 得過(guò)且過(guò)的。此說(shuō)也許有點(diǎn)牽強(qiáng)，但為克服已出現(xiàn)的平舌音發(fā)音缺陷，以防其蔓 延發(fā)展，將此說(shuō)作為防患于未然的警語(yǔ)應(yīng)該不算過(guò)分。 平舌音，指舌頭平伸，抵住或接近上齒背，發(fā)出的z、c、s；翹舌音，指舌尖翹 起，接觸或接近前硬腭，發(fā)出的zh、ch、sh、r。其中的z—zh、c—ch、s—sh， 確實(shí)容易混淆。要分清它們，應(yīng)從兩方面入手：一是正確區(qū)別平、翹舌音的發(fā)音 （方法可參考《怎樣區(qū)別發(fā)音易混的聲母》）；二是辨別、記憶、掌握平舌音和 翹舌音作聲母的字，常用方法有： （1）代表字類(lèi)推法 漢字中大部分是形聲字。相同聲旁的形聲字，大多數(shù)又會(huì)同聲母。如“喿、曾、 宗、卒、采、倉(cāng)、曹、從、散、司。叟、遂”作偏旁的字，絕大多數(shù)是平舌音；“占、 中、主、專(zhuān)、 、朝、成、出、少、善、申、生”作偏旁的字，絕大多數(shù)是翹舌音。 因此，強(qiáng)記一些平、翹舌音代表字或偏旁，可以方便地類(lèi)推，確定一大批平、翹 舌音的字。 （2）普通話聲韻規(guī)律類(lèi)推法 普通話中，聲母和韻母的拼合，有一定的規(guī)律。例如ua、uai、uang 這三個(gè)韻 母，能跟翹舌音zh、ch、sh 相拼，都不能跟平舌音z、c、s 相拼。因此遇到“抓、 裝、窗、摔、雙”等韻母分別是ua、uai、uang 的字，可以直接斷定它們是翹舌 音。又如韻母ong 能跟平舌音s 相拼，卻不能跟翹舌音sh 相拼，我們就可以斷 定韻母是ong 的“松、聳、宋”，決不會(huì)是翹舌音。記住這些規(guī)律，也有助于我們 辨別和記憶平、翹舌音的字。 （3）記少定多法 普通話里，下舌音少，翹舌音多。《新華字典》（重排本）里，有些音節(jié)更特殊。 如ca，只列出“拆”（方言音c1）、擦、嚓、 ”4 個(gè)字，而cha 音節(jié)下，卻有“叉、 茶、詫”漢字； zen 音節(jié)下，只有“怎、譖”兩個(gè)漢字，而zhen 音節(jié)下，卻有“真、 枕、鎮(zhèn)”等漢字；尤其是音節(jié)sen 下，只有一個(gè)“森”字，而shen 音節(jié)下，卻有“身、 神、審、甚”等漢字。類(lèi)似上述情況，我們只需記住少數(shù)幾個(gè)平舌音字，就可以 確定大多數(shù)翹舌音字了。 同學(xué)們，其他易混聲、韻母拼合成的字，也可以用以上方法去幫助識(shí)別、記憶。 當(dāng)你們辨別、記憶了相當(dāng)數(shù)量的字以后，就應(yīng)當(dāng)在日常生活中，處處留心，捕捉 這些字的正確讀音，多仿多練，使自己的發(fā)音更準(zhǔn)確。 平舌音和翹舌音 漢語(yǔ)拼音聲母中，z、c、s 和zh、ch、sh 的發(fā)音很容易混淆。比如東北地 區(qū)，基本上沒(méi)有zh、ch、sh，學(xué)習(xí)普通話的過(guò)程中，區(qū)分z、c、s 和zh、ch、 sh 也是一個(gè)比較重要的難點(diǎn)。 1 普通話聲母 普通話有21 個(gè)聲母，聲母是漢語(yǔ)音節(jié)開(kāi)頭的輔音。不同的聲母是由不同的 發(fā)音部位和發(fā)音方法決定的。 發(fā)音部位是指發(fā)音時(shí)發(fā)音器官構(gòu)成阻礙的部位氣流受到阻礙的位置。按發(fā)音 部位把聲母分為七類(lèi)：雙唇音，唇齒音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面 音、舌根音。 發(fā)音方法是指發(fā)音時(shí)喉頭、口腔和鼻腔節(jié)制氣流的方式和狀況，包括三個(gè)方 面：阻礙方式、聲帶是否顫動(dòng)、氣流的強(qiáng)弱。按阻礙方式可以把聲母分為五類(lèi)： 塞音、擦音、塞擦音、鼻音、邊音；按聲帶是否顫動(dòng)把聲母分為清幽和濁音；按 氣流的強(qiáng)弱把聲母分成送氣音和不送氣音。 普通話聲母總表 2 平舌音和翹舌音 所謂平舌音，是指舌頭平伸，抵住或接近上齒背，發(fā)出的z、c、s。而翹舌 音，是指舌尖翹起，接觸或接近前硬腭，發(fā)出的zh、ch、sh、r。 2.1 平舌音 z、c、s 這三個(gè)聲母，是由舌尖與上齒背構(gòu)成阻礙而發(fā)出的音，因?yàn)榕c舌尖 接觸的是齒背，即上牙齒的里面，是三種舌尖音接觸部位最靠前的，所以叫做舌 尖前音。因他們發(fā)音時(shí)舌頭是伸展而平的，又叫平舌音。 z、c、s 屬于齒齦音，同屬齒齦音的還有d、t、n、l，dtnl 是由舌尖與上齒 齦構(gòu)成阻礙而發(fā)出的音，與舌尖接觸的是齒齦，即上牙齦部位齒根），是三種 舌尖音接觸部位的中間，不靠前也不靠后，所以d、t、n、l 叫做舌尖中音。 2.2 翹舌音 zh、ch、sh、r 四個(gè)聲母，是由舌尖與硬腭前部構(gòu)成阻礙而發(fā)出的音，因?yàn)?與舌尖接觸的是硬腭（俗稱(chēng)天花板）的前部，在三種舌尖音中接觸的部位最靠后， 所以叫舌尖后音。舌尖后音又叫翹舌音，并且發(fā)音時(shí)舌尖是卷曲的，又叫卷舌音。 3 平舌音和翹舌音的區(qū)分和記憶 3.1 發(fā)音練習(xí)區(qū)分 3.1.1 舌尖前音 z，舌尖前不送氣清塞擦音。發(fā)音時(shí)，舌尖抵住上齒背，軟腭上升，堵塞鼻 腔通路，形成阻礙，較弱的氣流將阻礙沖開(kāi)一條窄縫，由窄縫中擠出，摩擦成聲， 聲帶不顫動(dòng)。例詞：在座zàizuò、自尊zìzūn、總則zǒngzé、藏族zàngzú、自 在zìzài。 c，舌尖前送氣清塞擦音。發(fā)音情況與z 基本相同，只是在除阻時(shí)口腔呼出 的氣流較強(qiáng)，形成送氣音。例詞：猜測(cè)cāicè、從此cóngcǐ、粗糙cūcāo、蒼翠 cāngcuì、草叢cǎocóng、倉(cāng)促cāngcù、參差cēncī。 s，舌尖清擦音。發(fā)音時(shí)，舌尖接近上齒背，形成窄縫，氣流從窄縫中擠出， 摩擦成聲，聲帶不顫動(dòng)。例詞：思索sīsuǒ、訴訟sùsòng、灑掃sǎsǎo、松散 sōngsǎn。 3.1.2 舌尖后音 zh，舌尖后不送氣清塞擦音。發(fā)音時(shí)，舌尖上翹，抵住硬腭前部，形成阻礙， 較弱的氣流將阻礙沖開(kāi)一條窄縫，由窄縫中擠出，摩擦成聲，聲帶不顫動(dòng)。例詞： 珍珠zhēnzhū、政治zhèngzhì、周轉(zhuǎn)zhōuzhuǎn、莊重zhuāngzhòng、主張 zhǔzhāng。 ch，舌尖后送氣清塞擦音。發(fā)音情況與zh 基本相同，只是在除阻時(shí)口腔呼 出的氣流較強(qiáng)，形成送氣音。例詞：馳騁chíchěng、抽查chōuchá、出差chūchāi、 車(chē)床chēchuáng、長(zhǎng)城chángchéng。 sh，舌尖后清擦音。發(fā)音時(shí)，舌尖上翹，接近硬腭前部，形成窄縫，氣流從 窄縫中擠出，摩擦成聲，聲帶不顫動(dòng)。例詞：山水shānshuǐ、少數(shù)shǎoshù、 神圣shénshèng、事實(shí)shìshí、設(shè)施shèshī、閃爍shǎnshuò。 r，舌尖后濁擦音。發(fā)音情況與sh 基本相同，只是聲帶顫動(dòng)，形成濁音。例 詞：仍然réngrán、柔軟róuruǎn、忍讓rěnràng、如若rúruò、容忍róngrěn。 3.2 對(duì)比練習(xí)區(qū)分 對(duì)于大部分山西人來(lái)說(shuō)，平舌音和翹舌音的發(fā)音是不成問(wèn)題的，難點(diǎn)在如何 區(qū)分它們。這就需要改變一些平常說(shuō)話的習(xí)慣，并要掌握方言和普通話的對(duì)應(yīng)規(guī) 律。 對(duì)比區(qū)分就是找一些平舌音和翹舌音的字詞進(jìn)行對(duì)比練習(xí)，如“溫”和“翁”、 “心”和“星”等，要找那些平常用到的容易出錯(cuò)的對(duì)比字，必要的時(shí)候，把這些對(duì) 比字放到不同的句子里面練習(xí)。當(dāng)然了，平舌音和翹舌音混合的字詞練習(xí)也是一 種見(jiàn)效比較快的方法。 3.3 聲、韻配合規(guī)律 漢語(yǔ)拼音中，不是所有的聲母都能和全部的韻母配對(duì)生成合適讀音的漢字， 這就是聲、韻配合規(guī)律。在平舌音和翹舌音的學(xué)習(xí)記憶中，也要運(yùn)用這些規(guī)律。 3.3.1 平舌音和翹舌音都不喜歡帶點(diǎn)兒的韻母 無(wú)論是z、c、s，還是zh、ch、sh、r，都不和韻母ü 相拼，也不和有介母 i、ü 的韻母相拼，但卻能和介母u 和平相處。這里要注意，zi、ci、si、zhi、chi、 shi、ri 這七個(gè)音節(jié)是整體認(rèn)讀音節(jié)，也就是指不用拼讀即直接認(rèn)讀的音節(jié)，要直 接讀出，不能看成是z、c、s、zh、ch、sh、r 和i 相拼的結(jié)果。 3.3.2 z、c、s 不與ua、uai、uang 相拼 有zhua（抓）、chua（欻，這個(gè)字用得也很少）、shua（刷），沒(méi)有zua、 cua、sua； 有zhuai（拽）、chuai（踹）、shuai（帥），沒(méi)有zuai、cuai、suai； 有zhuang（裝）、chuang（床）、shuang（雙），沒(méi)有zuang、cuang、 suang。 也就是說(shuō)，ua、uai、uang 的音節(jié)都是翹舌音，不是平舌音。 注意，韻母uan，既有平舌音，又有翹舌音。 3.3.3 ong 不能與sh 拼 有song，沒(méi)有shong。也就是說(shuō)，只要韻母是ong，都是平舌音：宋送松 頌嵩聳訟誦慫悚等等。 3.3.4 另類(lèi)的ei 在與z、c、s 和zh、ch、sh、r 的關(guān)系方面，ei 比較另類(lèi)。 zei，只有兩個(gè)字。賊，這個(gè)是常用字。另一個(gè)是鲗?zhuān)褪菫踬\。 cei，口語(yǔ)， ，打碎、摔破的意思。 zhei，“這（zhe）一”的合音。 shei，“誰(shuí)（shui）”的又音。 其他的sei、chei、rei 三個(gè)音節(jié)，在現(xiàn)代漢語(yǔ)沒(méi)有相應(yīng)的字。 3.4 歸類(lèi)識(shí)記 普通話里平舌音的字少，翹舌音的字多，只要記住平舌音的字，采用排除法， 其余便都是翹舌音了。《新華字典》（1998 年重排本）里，有些音節(jié)更特殊。 如ca，只列出“拆、擦、嚓、嚓、礤”5 個(gè)字，而cha 音節(jié)下，卻有“叉、茶、詫” 等30 多個(gè)漢字；zen 音節(jié)下，只有“怎、譖”兩個(gè)漢字，而zhen 音節(jié)下，卻有“真、 枕、鎮(zhèn)”等漢字；尤其是音節(jié)sen 下，只有一個(gè)“森”字，而shen 音節(jié)下，卻有“身、 神、審、甚”等漢字。類(lèi)似上述情況，我們只需記住少數(shù)幾個(gè)平舌音字，就可以 確定大多數(shù)翹舌音字了。其他易混聲、韻母拼合成的字，也可以用以上方法去幫 助識(shí)別、記憶。辨別、記憶了相當(dāng)數(shù)量的字以后，就應(yīng)當(dāng)在日常生活中，處處留 心，捕捉這些字的正確讀音，多仿多練，使自己的發(fā)音更準(zhǔn)確。 漢字中大部分是形聲字，相同聲旁的形聲字，大多數(shù)又會(huì)同聲母。如：朱 zhu 珠株蛛、貞zhen 偵禎楨、直zhi 值植殖、宗zonɡ綜棕蹤、廁ce 側(cè)測(cè)惻、 才cai 財(cái)材，等等。還有，“喿、曾、宗、卒、采、倉(cāng)、曹、從、散、司、叟、 遂”作偏旁的字，絕大多數(shù)是平舌音；“占、中、主、專(zhuān)、朝、成、出、少、善、 申、生”作偏旁的字，絕大多數(shù)是翹舌音。因此，強(qiáng)記一些平、翹舌音代表字或 偏旁，可以方便地類(lèi)推，確定一大批平、翹舌音的字。 4 寫(xiě)在后面 區(qū)分平舌音和翹舌音，說(shuō)同樣是最重要的。還是那句話，任憑你滿肚子錦繡 文章，寫(xiě)不出來(lái)沒(méi)有人知道；任憑你心想這天花亂墜，說(shuō)不出來(lái)沒(méi)有人相信。 給出幾條繞口令，練習(xí)一下你的舌頭。 第一條：四是四,十是十，十四是十四，四十是四十，誰(shuí)能分得清,請(qǐng)來(lái)試一 試。 第二條：粗出氣種谷，出氣粗喂豬。粗出氣種的谷，谷穗長(zhǎng)得長(zhǎng)又粗。出氣 粗喂的豬，身子長(zhǎng)得胖乎乎。出氣粗的胖乎乎的大肥豬，偷吃了粗出氣又長(zhǎng)又粗 的品種谷。粗出氣用鋤打出氣粗胖乎乎的大肥豬，出氣粗家胖乎乎的大肥豬，再 也不吃粗出氣家的又長(zhǎng)又粗的品種谷。 第三條：租個(gè)出租去買(mǎi)書(shū)，出租司機(jī)膀子粗，書(shū)生看見(jiàn)是豬撞樹(shù)，司機(jī)說(shuō)是 樹(shù)撞上豬，立場(chǎng)不同事實(shí)清，近視眼看得更清楚。 第四條：種子公司人真少，掙點(diǎn)工時(shí)去洗澡，不去桑拿不上水，干擦勝似熱 水澡。 第五條：包裝不裝包，塑料就很好，包上一層鋁箔紙，防水又防潮，事實(shí)勝 過(guò)說(shuō)破嘴，阻隔真正最重要。 最后，祝你舌頭順溜。
邸慶15588217575： 敞 鼠 數(shù) 司 詞 知 乘 聰那個(gè)是平舌音、翹舌音、整體認(rèn)讀音節(jié)? -
玉州區(qū)滾子： ______ 平舌音:司(si1),詞(ci2),聰(cong1).翹舌音:敞(chang3),鼠(shu3),數(shù)(shu3,4)知(zhi1),乘(cheng3).
邸慶15588217575： 一年級(jí)拼音平舌音和翹舌音是什么
玉州區(qū)滾子： ______ 翹舌音有zh ch sh 這三個(gè)基本音節(jié).在這三個(gè)音節(jié)的基礎(chǔ)上再衍生.zh:zha zhe zhi zhuzhai zhei zhua zhuai zhuan zhuang zhong zhan zhen zhang zheng zhaozhui zhun zhuo ...
邸慶15588217575： 裝,松,做,充,聰,愁,池,再,殊,摘,這幾個(gè)字哪些是平舌音,哪些是翹舌音? -
玉州區(qū)滾子： ______[答案] 平舌:松,做,聰,再.其他翹舌.
邸慶15588217575： 那些字屬于平舌音翹舌音前鼻音后鼻音:飄渺開(kāi)拓視察抑揚(yáng)頓挫沉浸暖流?
玉州區(qū)滾子： ______ 前鼻音:指拼音中以“n”結(jié)尾的韻母,如:an ian uan üan en in uen ün. 發(fā)音用鼻子前端 后鼻音:指拼音中以“ng”結(jié)尾的韻母,如:ang iang uang eng ing ueng ong iong. 發(fā)音用鼻子后端和口腔后部共鳴. 平舌音:指拼音中以“z、c、s”開(kāi)頭的聲母. 發(fā)音舌頭平直 翹舌音:指拼音中以“zh、ch、sh、r”開(kāi)頭的聲母. 發(fā)音舌頭上翹舌前部上頂上腭 前鼻音:頓,浸,暖,陰,圓 后鼻音:揚(yáng),晴 平舌音:挫,冊(cè) 翹舌音:視,察,沉,史
邸慶15588217575： 詞類(lèi)相當(dāng)?shù)漠?dāng)是幾聲 -
玉州區(qū)滾子： ______ 當(dāng) [dāng] 充任,擔(dān)任:充~.擔(dān)(dān )~.~之無(wú)愧. 掌管,主持:~家.~權(quán).~政. 正在那時(shí)候或那地方:~時(shí).~代.~初.~今.~即(立即).~年.~街.~院. 面對(duì)著:~面.~機(jī)立斷.首~其沖. 相稱(chēng),相配:旗鼓相~.~量(liáng). 應(yīng)...
邸慶15588217575： 毫無(wú)充分讀音 -
玉州區(qū)滾子： ______ (毫無(wú)充分)拼音如下:【漢語(yǔ)拼音】毫(háo) 無(wú)(wú) 充(chōnɡ) 分(fèn) Ps:在拼寫(xiě)拼音時(shí),常常要注意以下幾個(gè)問(wèn)題.1)前鼻音和后鼻音不可混淆.如in和ing,en和eng等.2)平舌音和翹舌音不可混淆.如zi和chi,si和shi等.3)聲...
邸慶15588217575： 漢字的讀音的掌握要點(diǎn)?
玉州區(qū)滾子： ______ 一、分清陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲 二、分清卷舌音、平舌音 第一、用歸類(lèi)方式熟記平舌音字.在普通話中,聲母為翹舌音的詞語(yǔ)很多,是平舌音詞語(yǔ)的兩倍多.本著省時(shí)...
邸慶15588217575： 金水區(qū)用拼音怎么寫(xiě) -
玉州區(qū)滾子： ______ (金水區(qū))拼音如下: 【漢語(yǔ)拼音】金(jīn) 水(shuǐ) 區(qū)(qū) Ps:在拼寫(xiě)拼音時(shí),常常要注意以下幾個(gè)問(wèn)題. 1)前鼻音和后鼻音不可混淆.如in和ing,en和eng等. 2)平舌音和翹舌音不可混淆.如zi和chi,si和shi等. 3)聲調(diào)符號(hào)切不...
邸慶15588217575： 傳竄組咱充碎聰爍算束責(zé)世哪些是平舌音哪些是翹舌音
玉州區(qū)滾子： ______ 平:竄組咱碎聰算責(zé).翹:傳充爍束世
邸慶15588217575： 漢語(yǔ)拼音中平舌音和翹舌音各有哪些? -
玉州區(qū)滾子： ______ 下面是常見(jiàn)的2500個(gè)漢字中的平舍音翹舌音.. CA擦 嚓 CAI猜 裁 材 才 財(cái) 睬 踩 采 彩 菜 蔡 CAN餐 參 蠶 殘 慚 慘 燦 CANG蒼 艙 倉(cāng) 滄 藏 傖 CAO操 糙 槽 曹 草 CE廁 策 側(cè) 冊(cè) 測(cè) CENG層 蹭 CI疵磁 雌 辭 慈 瓷 詞 此 刺 賜 次 CONG聰 蔥 囪 匆 ...
翹舌音節(jié)有哪些?
2、嘴唇形狀，嘴唇應(yīng)該稍微向前突出，同時(shí)保持放松狀態(tài)。氣流方向，氣流應(yīng)該從肺部流出，而不是從口腔或鼻腔中流出。在漢語(yǔ)中，翹舌音通常與平舌音相對(duì)應(yīng)。平舌音的發(fā)音方式與翹舌音類(lèi)似，但舌頭不需要向上翹起。3、某些地區(qū)，如南方地區(qū)，翹舌音和平舌音的區(qū)分可能不太明顯。除了在漢語(yǔ)中發(fā)音外，翹舌...
這幾個(gè)拼音的翹舌音有哪幾個(gè)
具體到“chu”和“zhua”，它們分別代表了不同的翹舌音。其中，“chu”屬于平舌音，發(fā)音時(shí)舌尖接觸上齒背；而“zhua”則是卷舌音，發(fā)音時(shí)舌尖先接觸上齒背，然后迅速卷起接近硬腭前部。這種發(fā)音方式使得“zhua”在聽(tīng)感上更加尖銳和清晰。除了“chu”和“zhua”，翹舌音中還包括“zh”、“ch”、“...
平舌音和翹舌音的字有哪些
平舌音與翹舌音在漢語(yǔ)中扮演著重要角色，它們的區(qū)分不僅影響著語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和清晰度，還涉及到語(yǔ)音學(xué)、語(yǔ)言學(xué)以及文化傳承等多個(gè)方面。正確區(qū)分和使用這兩種發(fā)音，有助于提高漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者的語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的趣味性和實(shí)用性。值得注意的是，平舌音和翹舌音的發(fā)音規(guī)則并非一成不變，不同方言區(qū)...
翹舌的字有那些
翹舌音，亦稱(chēng)卷舌音，是一種舌尖后音。發(fā)音時(shí)，舌尖需向上翹起，與硬顎前部接觸，從而阻礙氣流，形成獨(dú)特的輔音。這種發(fā)音方式在漢語(yǔ)中常見(jiàn)，尤其在某些姓氏和詞匯中尤為突出。翹舌音的特征在于發(fā)音時(shí)舌尖的卷曲動(dòng)作，這與發(fā)音部位的精確控制密切相關(guān)。漢語(yǔ)中的翹舌音包括但不限于：趙、鄭、周、中、莊...
chuo是正確音節(jié)嗎
chuo確實(shí)是正確的音節(jié)，它屬于翹舌音的三拼音節(jié)，由聲母“ch”、單韻母u和單韻母o組成。在現(xiàn)代漢語(yǔ)拼音系統(tǒng)中，音節(jié)“chuo”僅對(duì)應(yīng)兩個(gè)聲調(diào)的字，且這些字多數(shù)較為少見(jiàn)。具體來(lái)說(shuō)，chuo的一聲字“chuō”包括“逴、踔、戳”三個(gè)字，其中“戳”可以進(jìn)一步組詞，如“郵戳”、“戳穿”等。而chuo的四...
翹舌有哪些整體認(rèn)讀音節(jié)
值得注意的是，整體認(rèn)讀音節(jié)的掌握不僅限于翹舌音。在漢語(yǔ)拼音體系中，還有一些其他的整體認(rèn)讀音節(jié)，如：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si等。這些音節(jié)同樣無(wú)需拼讀，直接呼讀即可。通過(guò)不斷的練習(xí)和應(yīng)用，可以更好地理解和掌握這些整體認(rèn)讀音節(jié)。在實(shí)際交流中，正確使用這些音節(jié)，能夠有效提升語(yǔ)言表達(dá)的...
什么叫翹舌音節(jié)
例如，zh在發(fā)音時(shí)，舌尖上翹與硬腭前部形成阻礙，氣流從縫隙中流出，發(fā)出了“zh”的聲音。同樣的原理也適用于ch、sh、r。因此，當(dāng)我們發(fā)音時(shí)，如果聲母是zh、ch、sh、r，那么這個(gè)音節(jié)就是翹舌音音節(jié)。值得注意的是，翹舌音音節(jié)的發(fā)音需要一定的練習(xí)和技巧。對(duì)于初學(xué)者而言，可以先單獨(dú)練習(xí)這些聲母的...
《羿射九日》文本解讀
[批注:“值”注音zhí,翹舌音。“值日”指在指定負(fù)責(zé)的那一天執(zhí)行任務(wù),本段指十個(gè)太陽(yáng)之前按秩序輪流出現(xiàn)在天空,給大地帶來(lái)光明和溫暖。“炙”注音為“zhì”,可從字形本身猜測(cè)字義,跟火有關(guān)。“炙烤”指在火上烤,本段指十個(gè)太陽(yáng)一齊出現(xiàn)在天空,導(dǎo)致曝曬過(guò)度。 第二段一共有兩句話,寫(xiě)了十個(gè)太陽(yáng)不愿輪流...
平舌音卷舌音有哪些字母
值得注意的是，平舌音和翹舌音在不同方言中可能有不同的發(fā)音習(xí)慣。例如，在某些方言中，翹舌音可能會(huì)被誤讀為平舌音，這可能導(dǎo)致誤解和溝通障礙。因此，在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)時(shí)，正確發(fā)音和平舌音與翹舌音的區(qū)分是十分必要的。總體來(lái)說(shuō)，掌握平舌音和翹舌音的區(qū)別對(duì)于漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)基本技能。正確發(fā)音...
平時(shí)音和翹舌音有哪些
平時(shí)音和翹舌音有哪些如下：平舌音：平舌音指的是使舌尖與硬腭前部相接，使氣流受阻從而發(fā)出輔音。平舌音有三個(gè)，分別是：z，c，s。其發(fā)音要點(diǎn)是：在發(fā)音時(shí)，舌頭要平展伸直，然后舌頭抵住齒背，同時(shí)在讀的時(shí)候要注意展唇并且要用力。翹舌音：翹舌音，是指將舌尖翹起，使其接觸前硬腭。翹舌音...
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玉州區(qū)滾子： ______ 平舌音:司(si1),詞(ci2),聰(cong1).翹舌音:敞(chang3),鼠(shu3),數(shù)(shu3,4)知(zhi1),乘(cheng3).
玉州區(qū)滾子： ______ 翹舌音有zh ch sh 這三個(gè)基本音節(jié).在這三個(gè)音節(jié)的基礎(chǔ)上再衍生.zh:zha zhe zhi zhuzhai zhei zhua zhuai zhuan zhuang zhong zhan zhen zhang zheng zhaozhui zhun zhuo ...
玉州區(qū)滾子： ______[答案] 平舌:松,做,聰,再.其他翹舌.
玉州區(qū)滾子： ______ 前鼻音:指拼音中以“n”結(jié)尾的韻母,如:an ian uan üan en in uen ün. 發(fā)音用鼻子前端 后鼻音:指拼音中以“ng”結(jié)尾的韻母,如:ang iang uang eng ing ueng ong iong. 發(fā)音用鼻子后端和口腔后部共鳴. 平舌音:指拼音中以“z、c、s”開(kāi)頭的聲母. 發(fā)音舌頭平直 翹舌音:指拼音中以“zh、ch、sh、r”開(kāi)頭的聲母. 發(fā)音舌頭上翹舌前部上頂上腭 前鼻音:頓,浸,暖,陰,圓 后鼻音:揚(yáng),晴 平舌音:挫,冊(cè) 翹舌音:視,察,沉,史
玉州區(qū)滾子： ______ 當(dāng) [dāng] 充任,擔(dān)任:充~.擔(dān)(dān )~.~之無(wú)愧. 掌管,主持:~家.~權(quán).~政. 正在那時(shí)候或那地方:~時(shí).~代.~初.~今.~即(立即).~年.~街.~院. 面對(duì)著:~面.~機(jī)立斷.首~其沖. 相稱(chēng),相配:旗鼓相~.~量(liáng). 應(yīng)...
玉州區(qū)滾子： ______ (毫無(wú)充分)拼音如下:【漢語(yǔ)拼音】毫(háo) 無(wú)(wú) 充(chōnɡ) 分(fèn) Ps:在拼寫(xiě)拼音時(shí),常常要注意以下幾個(gè)問(wèn)題.1)前鼻音和后鼻音不可混淆.如in和ing,en和eng等.2)平舌音和翹舌音不可混淆.如zi和chi,si和shi等.3)聲...
玉州區(qū)滾子： ______ 一、分清陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲 二、分清卷舌音、平舌音 第一、用歸類(lèi)方式熟記平舌音字.在普通話中,聲母為翹舌音的詞語(yǔ)很多,是平舌音詞語(yǔ)的兩倍多.本著省時(shí)...
玉州區(qū)滾子： ______ (金水區(qū))拼音如下: 【漢語(yǔ)拼音】金(jīn) 水(shuǐ) 區(qū)(qū) Ps:在拼寫(xiě)拼音時(shí),常常要注意以下幾個(gè)問(wèn)題. 1)前鼻音和后鼻音不可混淆.如in和ing,en和eng等. 2)平舌音和翹舌音不可混淆.如zi和chi,si和shi等. 3)聲調(diào)符號(hào)切不...
玉州區(qū)滾子： ______ 平:竄組咱碎聰算責(zé).翹:傳充爍束世
玉州區(qū)滾子： ______ 下面是常見(jiàn)的2500個(gè)漢字中的平舍音翹舌音.. CA擦 嚓 CAI猜 裁 材 才 財(cái) 睬 踩 采 彩 菜 蔡 CAN餐 參 蠶 殘 慚 慘 燦 CANG蒼 艙 倉(cāng) 滄 藏 傖 CAO操 糙 槽 曹 草 CE廁 策 側(cè) 冊(cè) 測(cè) CENG層 蹭 CI疵磁 雌 辭 慈 瓷 詞 此 刺 賜 次 CONG聰 蔥 囪 匆 ...
