心理學分類 心理學分類有哪些？
* 心理：心理活動范疇
* 意識：意識起源，意識流，無意識，心身關系，心身等同論，心物同形論，心身平行論，心身交互作用論，副現象論等。
* 理論流派：經驗論，反映論，還原論，擬人論，反射學，反應學，定勢理論，心理主義，唯心理觀，生物學化，社會學化，黑箱理論，形神論，人貴論，知行論，習與性成等。
* 行為科學
◆ 普通心理學
* 感覺
** 感覺性 ** 感覺閾限
** 心理物理定律：韋伯定律
** 信號覺察論 ** 神經特殊能量學說
** 視覺：明視覺與暗視覺，視敏度，馬赫帶，側抑制，特征覺察器，空間頻率，閃爍臨界頻率，顏色視覺，色覺，色覺理論，自然顏色系統(tǒng)，孟塞爾顏色系統(tǒng)等。
** 聽覺：聽覺理論，聽覺空間定位等。
** 嗅覺 ** 味覺
** 膚覺：觸覺，兩點閾等。
** 痛覺 ** 振動覺 ** 動覺 ** 平衡覺 ** 機體覺
* 注意：隨意注意，不隨意注意，注意廣度，注意分配，注意穩(wěn)定性，分心等。
* 知覺：知覺選擇性，知覺恒常性，圖形知覺，圖形掩蔽，圖形后效（傾斜后效，麥科洛后效，動覺后效），空間知覺（深度知覺-隨機點立體圖，大小知覺），生態(tài)光學，運動知覺（似動），時間知覺，言語知覺，可懂度，知覺學習，錯覺，統(tǒng)覺，直覺等。
* 表征：表象，遺覺象等。
* 記憶：感覺記憶，短時記憶，長時記憶，工作記憶，情景記憶，語義記憶，意義記憶，情緒記憶，運動記憶，識記（無意義音節(jié)），保持，再認，再現，回憶，追憶，遺忘（保持曲線，遺忘曲線），記憶恢復，記憶的系列效應（首因效應，近因效應），蔡戈尼克效應，記憶術等。
* 聯想：自由聯想，控制聯想，接近聯想，對比聯想，類似聯想等。
* 學習
* 想象：紀想
* 思維：分析，綜合，抽象，概括，具體思維，抽象思維，創(chuàng)造性思維，無意象思維等。
* 問題解決：問題空間，啟發(fā)式方法，嘗試錯誤，頓悟等。
* 決策
* 概念：概念形成，人工概念等。
* 理解
* 信息加工心理學：物理符號系統(tǒng)假設，ACT模型，平行分布加工等。
* 人工智能：
** 圖像識別：模板匹配模型，原型匹配模型，“泛魔”識別模型等。
** GPS程序 ** EPAM程序
* 情緒和情感：情緒理論，情感兩極性，情操，表情，心境，熱情，激情，厭煩，恐懼，憤怒，應激等。
* 意志 * 意向 * 興趣
* 動機：動機理論
* 需要：需要層次論
* 行為：刺激，反應，誘因，內驅力，定勢，本能，運動（運動協調），動作（反應時，念動動作），習慣，行動，作業(yè)，操作，技能，活動等。
* 語言
* 言語：內部言語，外部言語，言語交往等。
* 閱讀 * 理想 * 人格
* 個性：素質，能力（智力，智能-智力結構理論），認知方式，元認知，內化與外化，天才等。
* 氣質：
* 性格：外傾，內傾，自卑感，思維型，藝術型，遺覺型等。
* 心靈學：超感官知覺（遙視），心理致動等。
◆ 生理心理學：功能系統(tǒng)理論，大腦皮層功能等勢說，大腦皮層功能定位說，大腦兩半球功能不對稱性，大腦皮層聯合區(qū)，丘腦-皮層特異投射系統(tǒng)，丘腦-皮層非特異投射系統(tǒng)，基底神經節(jié)，小腦，網狀激活系統(tǒng)，邊緣系統(tǒng)，神經遞質，反響回路，自發(fā)電位，誘發(fā)電位，感受野，割裂腦，自我刺激，晝夜節(jié)律，近日節(jié)律，利手，巴甫洛夫學說（條件反射學說，分析器學說，高級神經活動規(guī)律，兩種信號系統(tǒng)學說，高級神經活動類型學說，動力定型），攝食調節(jié)，飲水調節(jié)，性行為的生理基礎，學習和記憶的腦機制，情緒的生理機制，運動的生理機制，睡眠，覺醒，遺傳與行為，激素與行為等。
◆ 動物心理學：習性學（固定動作模式，印刻），行為的個體發(fā)生，社會生物學，動物交往，動物的智力等。
◆ 發(fā)展心理學
* 心理發(fā)展研究與理論：遺傳、環(huán)境與心理發(fā)展，成熟、學習與心理發(fā)展，心理發(fā)展的動力，教育與發(fā)展，認知發(fā)展階段論，發(fā)生認識論，表象模式發(fā)展理論，人格發(fā)展階段論，道德發(fā)展階段論，復演學說，兒童學，游戲，模仿，印刻，關鍵期，自我中心主義，早期經驗，親子關系等。
* 個體發(fā)展階段：胎兒期，新生兒期，嬰兒期，幼兒期，童年期，少年期，青年期，成年期，老年期等。
* 兒童心理學：
** 動作發(fā)展：吸吮反射，覓食反射，抓捏反射，巴賓斯基反射等。
** 認知發(fā)展：注意發(fā)展，感知覺發(fā)展，記憶發(fā)展，智力發(fā)展，語言發(fā)展，思維發(fā)展等。
** 個性發(fā)展 ** 獨生兒童 ** 超常兒童 ** 低常兒童 ** 問題兒童 ** 缺陷兒童 ** 狼孩
* 少年心理學 * 青年心理學 * 成年心理學 * 老年心理學 * 畢生發(fā)展心理學
◆ 社會心理學
* 實驗社會心理學 * 應用社會心理學 * 教育社會心理學
* 商業(yè)心理學：消費者心理學，廣告心理學等。
* 法律心理學
** 犯罪心理：青少年犯罪心理
** 審判心理 ** 作證心理
* 咨詢心理學 * 跨文化心理學 * 民族心理學 * 宗教心理學 * 前蘇聯社會心理學
* 理論學說
** 角色理論：性別角色，兩性差異等。
** 歸因理論：歸因偏向
** 場論
** 認知相符理論 ** 認知失調理論 ** 一致性理論
** 相互作用論：符號相互作用論
** 社會學習理論
** 社會交換理論：公平理論
** 平衡理論 ** 人際關系活動中介理論
* 概念及過程：社會適應，社會化（內部化），社會知覺，人際知覺，人際關系（人際吸引-人際吸引理論，合群，孤獨），社會促進和社會抑制，自我（自我知覺），態(tài)度（態(tài)度理論，態(tài)度形成和改變，態(tài)度測量），信念，價值觀，定型，宣傳，交往，溝通（人際溝通，大眾溝通，溝通網絡），競爭與合作，利他行為，順從，侵犯，旁觀者介入與冷漠，替代體驗，模仿，感染，時尚，暗示，偏見，流言等。
* 群體心理學：群體理論，群體思維，群體凝聚力，團體動力學，社會心理氣氛，小團體意識，群眾行為，群際關系，參照群體，集體，集體成員自決，價值定向一致，輿論，民意測驗，領導，領導風格，個性消失等。
◆ 教育心理學
* 學習心理
** 學習理論：聯想反射理論，聯結理論，認知理論，聯結-認知理論，學習的活動理論等。
** 學習的信息加工模型
** 學習模型 ** 學習分類學說 ** 學習準備 ** 學習動機 ** 學習定勢 ** 學習的強化 ** 學習測量與評定
** 學習遷移：經驗泛化說，分析概括說，相同要素說等。
** 學習的方式方法：發(fā)現學習，接受學習，指導學習，掌握學習，意義學習和機械學習，整體學習和部分學習，集中學習和分散學習，學習競賽，潛伏學習，過度學習等。
** 學習差異 ** 羅森塔爾效應 ** 皮格馬利翁效應 ** 學習的心理衛(wèi)生
* 學科教學心理學：語文教學心理學，數學教學心理學，外語教學心理學，自然學科教學心理學，社會學科教學心理學等。
* 教育工藝學：視聽教學，程序教學，機器教學，計算機輔助教學，自學輔導等。
* 智育心理學：知識掌握，智力技能，操作技能，能力差異等。
* 德育心理學：品德，品德結構，品德形成，品德發(fā)展理論，品德差異等。
* 體育心理學 * 美育心理學 * 教師心理
◆ 醫(yī)學心理學
* 意識障礙 * 睡眠障礙 * 夢游癥 * 感覺障礙
* 知覺障礙：錯覺，幻覺等。
* 注意障礙
* 記憶障礙：遺忘癥，錯構癥和虛構癥，似曾相識癥和舊事如新癥等。
* 智力障礙：智力落后，癡呆等。
* 情感障礙：焦慮
* 意志障礙
* 思維障礙：違拗癥，妄想等。
* 強迫狀態(tài)
* 言語和語言障礙：口吃，緘默癥，失語癥等。
* 人格障礙：精神病態(tài)
* 性行為異常：同性戀
* 心理防御機制 * 緊張狀態(tài)
* 心理治療：暗示療法，精神分析療法，格式塔療法，行為療法，系統(tǒng)脫敏法，厭惡療法，代幣獎勵，生物反饋，催眠療法，氣功療法等。
* 康復心理學
* 心理衛(wèi)生：心理咨詢，兒童期心理衛(wèi)生，青年期心理衛(wèi)生，成年期心理衛(wèi)生，老年期心理衛(wèi)生，群體心理衛(wèi)生等。
* 健康心理學 * 變態(tài)心理學 * 病理心理學 * 心理生理醫(yī)學 * 心身醫(yī)學 * 護理心理學 * 臨床神經心理學 * 針刺鎮(zhèn)痛的心理學研究
* 缺陷心理學：盲人心理學，聾啞心理學等。
◆ 工業(yè)心理學
* 管理心理學：工作生活質量研究，組織行為中的人性理論，目標設置，層峰結構，人事心理學（工作分析，人員選拔，職業(yè)指導），組織開發(fā)，組織變革，行動研究，領導，參與管理，權變理論，霍桑實驗，組織水平決策，期望理論，雙因素理論，公平理論等。
* 勞動心理學 * 工程心理學
* 工效學：模擬，工作時制，工作負荷，心理負荷，追蹤，績效評估，動作與時間研究，照明效應，噪聲效應，溫度效應，振動效應等。
* 人機系統(tǒng)：顯示器，控制器，視覺顯示終端，人-計算機相互作用等。
* 安全心理學：疲勞
* 航空與航天心理學
◆ 文藝心理學
* 審美心理學 * 實驗美學
* 美感：藝術直覺，聯覺等。
* 音樂心理學：音樂想象，音高辨別，聽覺節(jié)奏感，音樂表演心理等。
* 文藝才能
* 文藝創(chuàng)作：靈感，具象等。
* 文藝欣賞
◆ 運動心理學
* 運動員心理：運動員的知覺，運動員的特殊感覺，運動員的心理選拔，運動員心理訓練等。
* 裁判心理 * 競賽心理 * 觀眾心理
◆ 其他專門心理學：普通心理學，實驗心理學，心理物理學，認知心理學，心理語言學，語言心理學，漢字心理學，發(fā)展心理學，數學心理學，生理心理學，神經心理學，比較心理學，動物心理學，社會心理學，教育心理學，工業(yè)心理學，環(huán)境心理學，醫(yī)學心理學，文藝心理學，運動心理學，心靈學。
現在這么分
基礎心理學，主要就是做實驗，搞理論的，應該不符合你的口味
教育和發(fā)展心理學，主要是老師，兒童培養(yǎng)之類的。
應用心理學，也就是你喜歡的這類，但是這里面又有很多小方向，比如，搞廣告設計的需要廣告心理學，消費心理學。也就是說只要能用于實踐的，多可以算是應用心理學，你如果希望能洞察人心（雖然我覺得你對心理學有一定得誤區(qū)，我學了這么久，都洞察不了人心），應該看一些人格心理學，咨詢心理學，社會心理學這方面的書。
如果還有什么能幫上的，可以給我留言，我盡快回復
人格心理學，推薦先閱讀佛洛依德的著作作為基礎再閱讀相應資料。
這一領域的分支有認知心理學、行為主義心理學、人本主義心理學等。主要區(qū)別是研究方法和人格模型構造方式的不同。不過如果是追求實用的話在人格心理學這個大類里尋找相關書目就可以了。
心理學有很多分類，隨便網上搜索就會看到很多更細的分類。
不過好在你有明確的目標。
不過你這個目標似乎也比較大，如果能很詳細就好了。你身邊朋友是什么樣的群體，他們的特點如何，可能有哪方面問題。再如果你身邊朋友隨著年齡的增長，有會有什么特點和可能遇到的問題。
這樣也許你能找到更實用的且同時能夠發(fā)展的目標。
什么是工學,理學,管理學
理學類與工學類的區(qū)別主要在于研究方向。理學更側重于探索事物本身的規(guī)律，它是構成客觀物質世界最基礎的組成部分。而工學則更注重應用和技術，通過學科研究更好地服務于客觀物質世界。在中國的學科分類體系中，理學與工學是兩個核心類別，它們共同構成了高等教育學科的基石。通過研究理學，人們能夠更好地理解...
理工科專業(yè)有哪些
理工科專業(yè)主要分為理學、工學、農學和醫(yī)學四個大類，涵蓋了廣泛的專業(yè)領域。以下是各學科的主要分類和專業(yè)：理學：數學類：數學與應用數學，信息與計算科學物理學：物理學，應用物理學化學：化學，應用化學生物科學：生物科學，生物技術天文學：天文學地質學：地質學，地球化學，地理科學，環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃...
什么是理學
分類: 人文學科 >> 中國文學 解析:理學 宋元明清時期的哲學思潮。又稱道學。它產生于北宋，盛行于南宋與元、明時代，清中期以后逐漸衰落，但其影響一直延續(xù)到近代。廣義的理學，泛指以討論天道性命問題為中心的整個哲學思潮，包括各種不同學派；狹義的理學，專指程顥、程頤、朱熹為代表的、以理為最高...
理科都有哪些專業(yè)
從就業(yè)率來看，理學類專業(yè)沒有工學類專業(yè)高。30%以上的同學會選擇畢業(yè)后繼續(xù)攻讀碩士研究生。這是因為，理學專業(yè)注重基礎理論研究，與社會生產結合的不緊密。那些對某一學科充滿了興趣，有志于在理論研究領域做出一定成績的同學，可以選擇理學類的專業(yè)。提起工學類專業(yè)，真可以說是豐富多彩。它十分類最多、...
什么是理學類
理科畢業(yè)生通常會獲得理學士學位，與文學、工科、教育學、歷史學等學科共同構成我國高等教育的多元結構。具體來說，理學本科專業(yè)包括數學與應用數學、信息與計算科學、物理學、化學、生物科學、天文學、地質學、環(huán)境科學等多個分支，如數學的0701-0711一級學科分類，包括基礎數學、應用數學、物理化學等多個子...
有沒有理工科詳細分類
理科(science departments)是指自然科學和應用科學，與文科相對立，中學理科的學科有：數學、物理、化學、生物學、計算機軟件應用、技術與設計實踐等，理科的誕生與發(fā)展是人類智慧發(fā)展的結果，標志著人類真正懂得了思考自然，因此理科的發(fā)展也是人類科學與自然思維發(fā)展的關鍵。數學類 0101 數學 0104 數理統(tǒng)計 ...
理科工科文科,包括哪些,這三種分類
1、理科 理科(science departments)是指自然科學、應用科學以及數理邏輯的統(tǒng)稱，與文科相對立。理科學科主要有：數學、物理學、化學、生物學、地理學、計算機軟件應用、技術與設計實踐等。2、工科 工科（工程學）是指如材料科學、計算機、信息、電子、機械、電氣、建筑、水利、汽車、儀器等研究應用技術和工...
大學理科有什么專業(yè)?
理科專業(yè) 數學類 0101 數學 0104數理統(tǒng)計 0102 計算數學及應用軟件 0105 運籌學 0103 應用數學 0106 控制科學 物理學類 0201 物理學（專門方向：理論物理、半導體物理、固體物理、晶體物理、低溫物理、光學、磁學、等離子體物理、電子物理）0202 應用物理學 0203 原子核物理及核技術 化學類 0301 化學（...
本科理學可以選多個分類嗎
這些分類可以涵蓋數學、物理學、化學、生物學、地球科學、計算機科學等多個學科領域。學生可以根據自己的興趣、目標和學術規(guī)劃，在本科階段選擇一個或多個主修方向。這樣做可以幫助學生深入研究特定領域，并獲得更專業(yè)的知識和技能。同時，學生也可以選擇一些相關的選修課程來擴展自己的學科知識。本科理學是指...
理學數學類包括什么專業(yè)
具有深厚理科基礎和較強工科應用能力的復合型應用理科專業(yè)人才。理學數學類需要掌握以下方法 數據清洗、數據轉換、數據聚合、數據分類、數據關聯、數據可視化、數據分析、數據挖掘等。這些數據處理方法在理學數學類中都是非常重要的，可以幫助人們更好地理解和分析數據，從而做出更準確的決策。
相關評說：
冷水江市許用： ______ 分啊,有普通心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計、學習心理學、社會心理學、心理測量、工業(yè)心理學、教育心理學、臨床心理學,實驗心理學實驗、認知心理學實驗、發(fā)展心理學實驗、工商管理心理學實驗.
冷水江市許用： ______ 有,社會心理學,應用心理學,犯罪心理學,人格心理學,發(fā)展心理學,臨床心理學,健康心理學,法醫(yī)心理學,學校心理學,理論心理學,超個人心理學,行為心理學等.
冷水江市許用： ______ 分類:教育心理學 發(fā)展心理學 變態(tài)心理學 兒童心理學 咨詢心理學 社會心理學 人格心理學 應用心理學 犯罪心理學 醫(yī)用心理學等
冷水江市許用： ______ 心理學3種流派:形態(tài)心理學,行為主義心理學,精神分析心理學
冷水江市許用： ______ 心理學是研究人和動物心理現象發(fā)生、發(fā)展和活動規(guī)律的一門科學.心理學既研究動物的心理(研究動物心理主要是為了深層次地了解、預測人的心理的發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律)也研究人的心理,而以人的心理現象為主要研究對象.因此總而言之,...
冷水江市許用： ______ 簡單來說分為基礎心理學、發(fā)展與教育心理學和應用心理學,如果要是看分支學科,一共有56個,哈哈
冷水江市許用： ______ 主觀心理學和客觀心理學兩大分類
冷水江市許用： ______ 當你打開心理學,進入這片神密的領域時,你會突然感覺有些失望,似乎尋不到第一直覺中心理學的神秘.是啊,在學術中,心理學的內容臃腫而龐大,早已超越了生命意義的心理學,似乎有關人與意識的內容都被列入心理學的范圍,如若從生...
冷水江市許用： ______ 心理學流派大致有:行為主義心理學,精神分析心理學、存在主義心理學、人本主義心理學,格式塔心理學、認知心理學、功能主義心理學、結構主義心理學.
冷水江市許用： ______ 你的這個問題不是心理學的分類,而是心理學流派的分類. 十大心理學派名稱: 內容心理學派、 意動心理學派、 構造主義心理學派、 機能主義心理學派、 行為主義心理學派、 格式塔心理學派、 精神分析心理學派、 日內瓦學派、 人本主義心理學派、 認知心理學派.
