si跟shi liang 跟niang xin跟xing 該怎么讀？ 謝謝 音序和音節(jié)是什么?
你的這個問題的回答如下：
一、 si / shi 是平舌音與翹舌音的區(qū)別問題
（一）發(fā)音部位區(qū)分：
1. 發(fā)音部位的不同
z、c、s 是舌尖前音，又叫平舌音。讀平舌音的時候，舌尖的舌面（而非舌背）輕輕抵住上齒齒背，上下牙微閉，切勿將上下牙齒咬得太緊。
zh、ch、sh是舌尖后音，又叫翹舌音。讀翹舌音的時候，舌尖微微上翹，舌尖的舌面輕輕抵住上齒齦上方有一條微微隆起的棱的硬腭前端處。
2. 發(fā)音方法不同
（1）z、c、 zh、ch 是塞擦音。其中 z、 zh是不送氣清塞擦音。c、ch是送氣清塞擦音（需要注意的是塞擦音共有6個，即 z c zhch j q ）。
（2） s、sh、r 都是擦音。其中 s、sh 是清擦音, 發(fā)音時聲帶不顫動；r 是濁擦音，發(fā)音時聲帶顫動。（需要注意的是擦音共有6個，即 f s shx h r ）。
（3）塞擦音與擦音的區(qū)別：
塞擦音發(fā)音是舌尖與硬腭前端兩個發(fā)音部位要形成閉塞，軟腭上生，堵住鼻腔的通路，去枯葉先把注射部位沖開一條窄縫，接著從窄縫中擠出，摩擦成聲。也就是現(xiàn)有破裂，后有摩擦，結(jié)合成一個音。即形成了一個音的前半部分是塞音、后半部分是擦音。但是不能發(fā)成兩個音。
擦音發(fā)音是舌尖和上齒齦兩個發(fā)音部位微微并攏，留出一道窄縫，軟腭上升，堵住鼻腔的通路，氣流從在風(fēng)中擠出，摩擦成聲。切記不要講奢華頭抵得太緊，硬生生地把氣流擠出來。
（二）發(fā)音要點(diǎn)
1. 找準(zhǔn)部位
2. 用對方法
3. 切忌生硬
（三）發(fā)音辨析
1. 平舌音的發(fā)音
Z 發(fā)音時，舌尖平伸，舌尖的舌面抵住上門齒背，微微堵住氣流，不送氣，而后讓氣流微微沖開一道窄縫，即先破裂，后形成摩擦并順利擠出來。
C 發(fā)音部位和發(fā)音方法與z基本相同，只是C 是送氣音，氣流比 Z更順暢。
S發(fā)音時，舌尖平伸，頂住上門齒的齒背，但要微微留出一道窄縫，讓氣流順利從舌尖和上齒背中間的窄縫處流出來。
2. 翹舌音的發(fā)音
（1）zh 發(fā)音時，舌尖微微上翹，舌尖的舌面輕輕抵住上齒齦上方有一條微微隆起的棱的硬腭前端處，微微堵住氣流，不送氣，而后讓氣流微微沖開一道窄縫，即先破裂，后形成摩擦并順利擠出音來。
（2）ch 發(fā)音部位和發(fā)音方法與z基本相同，只是ch 是送氣音，氣流比 zh 更順暢。
（3）sh 發(fā)音時，舌尖平伸，舌尖微微上翹，舌尖的舌面輕輕抵住上齒齦上方有一條微微隆起的棱的硬腭前端處,但要微微留出一道窄縫，讓氣流順利從舌尖與硬腭前端中間的窄縫處流出來，聲帶不顫動。
（4）r 發(fā)音部位和發(fā)音方法與sh 基本相同，只是 sh 是清擦音，發(fā)音時不顫動聲帶；而發(fā)r 時要通過顫動聲帶來發(fā)音。
（四）訓(xùn)練方法
1. 要讀準(zhǔn)這7個聲母，普通話測試詞表-和詞表二是顯示用 zh、ch、sh 做聲母的字，比用z、c、s做聲母的字要多。因此應(yīng)該多練習(xí)翹舌音，像資、次、四等，并經(jīng)常與知、吃、詩、日等翹舌音字對比練習(xí)。
2. 此外，應(yīng)該把普通話測試的指導(dǎo)用書中的詞表表一和表二通讀一遍，挑出自己讀錯的詞，用醒目的色筆標(biāo)注，以便重點(diǎn)訓(xùn)練讀錯的詞。
二、liang / niang 是n l 不分的問題
江浙、安徽一帶的考生容易出現(xiàn)n-l不分的現(xiàn)象，常把n錯讀為l。是典型的 n-l 不分。
（1）問題成因：n 和 l 是兩個作聲母的輔音。n 是鼻音，l 是邊音。由于你只會發(fā)鼻音，不會發(fā)邊音，所以把籃球讀寫成了南球。
（2）問題解析：n 和 l 的發(fā)音時的部位是一樣的，舌位位置也基本相同，都是用舌尖抵住上齒齦。但是 n 的發(fā)音時，然而下降，打開鼻腔通路；l 的發(fā)音時，軟腭上升，堵塞住鼻腔的通路。n 和 l 都是濁音，都要用氣流振動聲帶。然后 n 發(fā)音時氣流從鼻腔通過；而發(fā) l 音時，氣流是從舌頭的兩邊通過。
（3）解決方法：教你一招，你先把舌頭抵住上齒齦，然后向外發(fā)出氣流或聲音，感覺一下氣流不是走鼻腔出來，而是從舌頭兩邊流出來，把這個動作學(xué)會了以后，你就學(xué)會了 l 的發(fā)音。用這個方法你再去拼讀籃球，就不會讀成南球了。
三、 xin / xing 是前鼻音in與后鼻音ing的區(qū)別問題
（一）韻母的發(fā)音特點(diǎn)與方法
鼻韻母由元音和鼻輔音韻尾（舌尖鼻輔音 n、舌根鼻輔音 nɡ）構(gòu)成，所以又叫鼻音尾韻母。鼻韻母的發(fā)音特點(diǎn)、方法與復(fù)韻母一樣：發(fā)音時舌位、唇形都有變化，都是由元音的發(fā)音狀態(tài)自然而快速地滑向鼻輔音韻尾。
（二）n 與 ng 的作用區(qū)別
1.“ n”既可以作聲母，又可以作鼻韻母的韻尾（跟聲母 n的發(fā)音大同小異，只是除阻階段不發(fā)音——用普通話念“安”并拉長讀音，音節(jié)的后面部分便是韻尾“ n”的讀音）。“ n”因?yàn)槭巧嗉獗禽o音，所以在作鼻韻母的韻尾時，又可以叫做“前鼻尾韻”；帶有前鼻尾韻“ n”的鼻韻母，又叫做前鼻韻母。
2. “ nɡ”雖然是由兩個字母構(gòu)成，卻是一個音素。不要以為它是由聲母 n(訥 )與聲母 ɡ（哥）組成的。在普通話中，“ nɡ”不能作聲母，只能用作鼻韻母的韻尾（與作鼻韻母韻尾的“n”一樣，也是除阻階段不發(fā)音——用普通話念“昂”字的一聲調(diào)并拉長讀音，字音的后面部分便是韻尾“ nɡ”的讀音）。“ nɡ”因?yàn)槭巧喔禽o音（發(fā)音時形成阻礙部位在舌根），所以在作鼻韻母的韻尾時，又可以叫做“后鼻尾韻”；帶有后鼻尾韻“ nɡ”的鼻韻母，又叫做后鼻韻母。
（三）in 與 ing 發(fā)音方法區(qū)別
1. 前鼻音 in 的發(fā)音方法
發(fā)前鼻音 in時，舌位靠前，舌尖微微發(fā)力。試試先發(fā) i，拉長音i----，不要著急發(fā)n，而是直接把舌尖的舌面貼在上齒的齒背，這時發(fā)出的音肯定是前鼻音。其他的en、an、ian、uan、un都可以用這種方法練習(xí)，熟練后，你的前鼻音就不會有問題了。
2. 后鼻音 ing 的發(fā)音方法
發(fā)后鼻音 ing時，舌位要向后收縮，且舌面微微向上抬起，舌根部微微用力，形成阻礙，讓氣流進(jìn)入舌根部，在從鼻腔流出。
不知道我說清楚沒有，你先嘗試練習(xí)練習(xí)，如果有問題可以繼續(xù)提問。回答你的問題我大約用了2個多小時，好費(fèi)勁呀！
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臾姿15251383096： si似和shi似有什么不一樣 -
原州區(qū)安全： ______ 似 sì基本字義1. 相類,像:相(xiāng )~.類~.~是而非.2. 好像,表示不確定:~乎.~應(yīng)如此.3. 表示比較,有超過的意思:一個高~一個.似shì基本字義1. 〔~的〕跟某種情況或...
臾姿15251383096： si似和shi似有什么不一樣 -
原州區(qū)安全： ______[答案] 似 sì 基本字義 1.相類,像:相(xiāng ..是而非. 2.好像,表示不確定:乎.應(yīng)如此. 3.表示比較,有超過的意思:一個高~一個. 似 shì 基本字義 1.的〕跟某種情況或事物相似,如“他樂得什么~”.亦作“是的”(“的”均讀輕聲).
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一、 si / shi 是平舌音與翹舌音的區(qū)別問題
（一）發(fā)音部位區(qū)分：
1. 發(fā)音部位的不同
z、c、s 是舌尖前音，又叫平舌音。讀平舌音的時候，舌尖的舌面（而非舌背）輕輕抵住上齒齒背，上下牙微閉，切勿將上下牙齒咬得太緊。
zh、ch、sh是舌尖后音，又叫翹舌音。讀翹舌音的時候，舌尖微微上翹，舌尖的舌面輕輕抵住上齒齦上方有一條微微隆起的棱的硬腭前端處。
2. 發(fā)音方法不同
（1）z、c、 zh、ch 是塞擦音。其中 z、 zh是不送氣清塞擦音。c、ch是送氣清塞擦音（需要注意的是塞擦音共有6個，即 z c zhch j q ）。
（2） s、sh、r 都是擦音。其中 s、sh 是清擦音, 發(fā)音時聲帶不顫動；r 是濁擦音，發(fā)音時聲帶顫動。（需要注意的是擦音共有6個，即 f s shx h r ）。
（3）塞擦音與擦音的區(qū)別：
塞擦音發(fā)音是舌尖與硬腭前端兩個發(fā)音部位要形成閉塞，軟腭上生，堵住鼻腔的通路，去枯葉先把注射部位沖開一條窄縫，接著從窄縫中擠出，摩擦成聲。也就是現(xiàn)有破裂，后有摩擦，結(jié)合成一個音。即形成了一個音的前半部分是塞音、后半部分是擦音。但是不能發(fā)成兩個音。
擦音發(fā)音是舌尖和上齒齦兩個發(fā)音部位微微并攏，留出一道窄縫，軟腭上升，堵住鼻腔的通路，氣流從在風(fēng)中擠出，摩擦成聲。切記不要講奢華頭抵得太緊，硬生生地把氣流擠出來。
（二）發(fā)音要點(diǎn)
1. 找準(zhǔn)部位
2. 用對方法
3. 切忌生硬
（三）發(fā)音辨析
1. 平舌音的發(fā)音
Z 發(fā)音時，舌尖平伸，舌尖的舌面抵住上門齒背，微微堵住氣流，不送氣，而后讓氣流微微沖開一道窄縫，即先破裂，后形成摩擦并順利擠出來。
C 發(fā)音部位和發(fā)音方法與z基本相同，只是C 是送氣音，氣流比 Z更順暢。
S發(fā)音時，舌尖平伸，頂住上門齒的齒背，但要微微留出一道窄縫，讓氣流順利從舌尖和上齒背中間的窄縫處流出來。
2. 翹舌音的發(fā)音
（1）zh 發(fā)音時，舌尖微微上翹，舌尖的舌面輕輕抵住上齒齦上方有一條微微隆起的棱的硬腭前端處，微微堵住氣流，不送氣，而后讓氣流微微沖開一道窄縫，即先破裂，后形成摩擦并順利擠出音來。
（2）ch 發(fā)音部位和發(fā)音方法與z基本相同，只是ch 是送氣音，氣流比 zh 更順暢。
（3）sh 發(fā)音時，舌尖平伸，舌尖微微上翹，舌尖的舌面輕輕抵住上齒齦上方有一條微微隆起的棱的硬腭前端處,但要微微留出一道窄縫，讓氣流順利從舌尖與硬腭前端中間的窄縫處流出來，聲帶不顫動。
（4）r 發(fā)音部位和發(fā)音方法與sh 基本相同，只是 sh 是清擦音，發(fā)音時不顫動聲帶；而發(fā)r 時要通過顫動聲帶來發(fā)音。
（四）訓(xùn)練方法
1. 要讀準(zhǔn)這7個聲母，普通話測試詞表-和詞表二是顯示用 zh、ch、sh 做聲母的字，比用z、c、s做聲母的字要多。因此應(yīng)該多練習(xí)翹舌音，像資、次、四等，并經(jīng)常與知、吃、詩、日等翹舌音字對比練習(xí)。
2. 此外，應(yīng)該把普通話測試的指導(dǎo)用書中的詞表表一和表二通讀一遍，挑出自己讀錯的詞，用醒目的色筆標(biāo)注，以便重點(diǎn)訓(xùn)練讀錯的詞。
二、liang / niang 是n l 不分的問題
江浙、安徽一帶的考生容易出現(xiàn)n-l不分的現(xiàn)象，常把n錯讀為l。是典型的 n-l 不分。
（1）問題成因：n 和 l 是兩個作聲母的輔音。n 是鼻音，l 是邊音。由于你只會發(fā)鼻音，不會發(fā)邊音，所以把籃球讀寫成了南球。
（2）問題解析：n 和 l 的發(fā)音時的部位是一樣的，舌位位置也基本相同，都是用舌尖抵住上齒齦。但是 n 的發(fā)音時，然而下降，打開鼻腔通路；l 的發(fā)音時，軟腭上升，堵塞住鼻腔的通路。n 和 l 都是濁音，都要用氣流振動聲帶。然后 n 發(fā)音時氣流從鼻腔通過；而發(fā) l 音時，氣流是從舌頭的兩邊通過。
（3）解決方法：教你一招，你先把舌頭抵住上齒齦，然后向外發(fā)出氣流或聲音，感覺一下氣流不是走鼻腔出來，而是從舌頭兩邊流出來，把這個動作學(xué)會了以后，你就學(xué)會了 l 的發(fā)音。用這個方法你再去拼讀籃球，就不會讀成南球了。
三、 xin / xing 是前鼻音in與后鼻音ing的區(qū)別問題
（一）韻母的發(fā)音特點(diǎn)與方法
鼻韻母由元音和鼻輔音韻尾（舌尖鼻輔音 n、舌根鼻輔音 nɡ）構(gòu)成，所以又叫鼻音尾韻母。鼻韻母的發(fā)音特點(diǎn)、方法與復(fù)韻母一樣：發(fā)音時舌位、唇形都有變化，都是由元音的發(fā)音狀態(tài)自然而快速地滑向鼻輔音韻尾。
（二）n 與 ng 的作用區(qū)別
1.“ n”既可以作聲母，又可以作鼻韻母的韻尾（跟聲母 n的發(fā)音大同小異，只是除阻階段不發(fā)音——用普通話念“安”并拉長讀音，音節(jié)的后面部分便是韻尾“ n”的讀音）。“ n”因?yàn)槭巧嗉獗禽o音，所以在作鼻韻母的韻尾時，又可以叫做“前鼻尾韻”；帶有前鼻尾韻“ n”的鼻韻母，又叫做前鼻韻母。
2. “ nɡ”雖然是由兩個字母構(gòu)成，卻是一個音素。不要以為它是由聲母 n(訥 )與聲母 ɡ（哥）組成的。在普通話中，“ nɡ”不能作聲母，只能用作鼻韻母的韻尾（與作鼻韻母韻尾的“n”一樣，也是除阻階段不發(fā)音——用普通話念“昂”字的一聲調(diào)并拉長讀音，字音的后面部分便是韻尾“ nɡ”的讀音）。“ nɡ”因?yàn)槭巧喔禽o音（發(fā)音時形成阻礙部位在舌根），所以在作鼻韻母的韻尾時，又可以叫做“后鼻尾韻”；帶有后鼻尾韻“ nɡ”的鼻韻母，又叫做后鼻韻母。
（三）in 與 ing 發(fā)音方法區(qū)別
1. 前鼻音 in 的發(fā)音方法
發(fā)前鼻音 in時，舌位靠前，舌尖微微發(fā)力。試試先發(fā) i，拉長音i----，不要著急發(fā)n，而是直接把舌尖的舌面貼在上齒的齒背，這時發(fā)出的音肯定是前鼻音。其他的en、an、ian、uan、un都可以用這種方法練習(xí)，熟練后，你的前鼻音就不會有問題了。
2. 后鼻音 ing 的發(fā)音方法
發(fā)后鼻音 ing時，舌位要向后收縮，且舌面微微向上抬起，舌根部微微用力，形成阻礙，讓氣流進(jìn)入舌根部，在從鼻腔流出。
不知道我說清楚沒有，你先嘗試練習(xí)練習(xí)，如果有問題可以繼續(xù)提問。回答你的問題我大約用了2個多小時，好費(fèi)勁呀！
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原州區(qū)安全： ______ 名偵探柯南中的人物日語及發(fā)音(這里羅馬音中し發(fā)的音應(yīng)為shi,可簡寫si,同理ち為chi可寫ci,つ為tsu可寫為cu) e do ga wa ko na n えど が わ コ ナ ン (“柯南”的平假名...
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原州區(qū)安全： ______[答案] 似 sì 基本字義 1.相類,像:相(xiāng ..是而非. 2.好像,表示不確定:乎.應(yīng)如此. 3.表示比較,有超過的意思:一個高~一個. 似 shì 基本字義 1.的〕跟某種情況或事物相似,如“他樂得什么~”.亦作“是的”(“的”均讀輕聲).
原州區(qū)安全： ______[答案] 不一定讀平舌似”字的基本信息:sì shì ㄙˋ ㄕˋ 亻,部外筆畫:4,總筆畫:6人,部外筆畫:5,總筆畫:7325434 CJK 統(tǒng)一漢字 U+4F3CWNYWOVIONZOD28200 ● 似sì ㄙˋ 1.相類,像:相(xiāng ..是而非. 2.好像,表示不確...
原州區(qū)安全： ______[答案] 整體認(rèn)讀音節(jié),本身就是一個整體 . yan 也是如此.如果你用y和an拼的話是得不到＂眼/煙/沿＂等字的正確讀音的.
原州區(qū)安全： ______ 漢語拼音字母表 聲母表Shengmu list b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韻母表Yunmu list a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ang eng ing ong 漢語拼音共有63個.其中聲母23個,韻母24個(單韻母6個,復(fù)韻母9個,前鼻韻母5...
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