寫作文我印象深刻的人

1. 寫一篇印象深刻的人的作文

在我們的生活中，有許許多多看似不起眼的小事情。可就是在那些小事的背后，卻蘊藏著各種各樣的感情。

在我上二年級時的一節(jié)課外活動課上，我和我最要和的朋友——李佳在操場上玩“石頭大戰(zhàn)”。

我們正玩著，突然，李佳將石頭打在我的后腦勺上。開始時只是覺得有點疼，并沒有在意。可后來越來越疼了，我摸了一下，一看，天哪，血！我連忙告訴李佳，她聽了后大驚失色，連忙想我道歉，并扶我去醫(yī)務(wù)法嘗瘁妒誆德搭泉但滬室。一路上，有的同學(xué)圍在我周圍問情況、有的同學(xué)去報告班主任、還有的同學(xué)說要給家長打電話，同學(xué)們簇?fù)碇遥匆娡瑢W(xué)們真誠的關(guān)心，雖然我的頭有些疼，但我心里卻高興極了。校醫(yī)輕輕地從抽屜里翻出醫(yī)用紗布、醫(yī)用膠布、棉簽和酒精，為我包扎了傷口。班主任忙忙的也趕到了，李佳向班主任訴說了事情的來龍去脈，并請求老師原諒她。老師嘆了口氣，沒再說什么。過了好一會兒，他才說：“你們以后不要再玩這種危險的游戲了，記住了嗎？”我們默默地點了點頭。

回到家，我告訴了媽媽這件事，媽媽說：“唉，你們這些小孩子，有時還挺煩人的，老師就像媽媽一樣關(guān)心你們。你以后就不要給老師添麻煩了。”

一滴水，可以折射出太陽的光輝；一件小事，足以體現(xiàn)出濃厚的師生之情！

2. 以我印象最深刻的一個人為題寫一篇記敘文500

生活中，有許多印象深刻的人令我難忘，但有一個人給我的印象最深刻.

前年秋天的一個下午，我正在樓下玩紙飛機，突然，一個人從遠(yuǎn)處的一個拐角里一瘸一拐地走了出來.他衣冠不整，上身穿一件臟兮兮的襯衫，下身穿一件破舊的棕色褲子，腳上還穿著一雙破了邊兒的布鞋.頭發(fā)亂蓬蓬的，徑直朝我走來.

我想，這個人會不會是小偷，我得小心點兒.他又走近了些，我才看見他有六七十歲了，滿臉皺紋，一手提著一個麻袋，另一只手上拿著一根木棍，原來是個撿破爛的.

他走到我附近的垃圾桶旁，彎下腰，把手伸進里面，掏出一些塑料瓶、易拉罐，放進手里的麻袋中，又把垃圾桶旁邊沒用的東西放進垃圾桶去.這才另外一個垃圾桶.

看到他的舉動，我不禁想起了那個整天坐在超市門口的乞討者，他沒有殘疾，沒有年邁，卻整天向別人討要；而這個撿破爛的，雖然干的活又臟又臭，卻比那些不勞而獲的人要好得多.只有親手掙錢買的食物，才是“干凈”的！吃起來才香呢！

這是掛起來風(fēng)，我玩不了飛機了，只好轉(zhuǎn)身向家門口走.這時，撿破爛的那個人叫住了我，我回過頭，不解地望著他，只見他手里拿著一張20元的鈔票，對我

說：“你掉錢了.”我把手伸進口袋一摸，媽媽給我買飲料的20元錢不見了.一定是我彎腰拿飛機時不小心掉的.我接過錢，說了聲：“謝謝！”就急忙向家跑

去.

我后來常常想，在一個撿破爛的人看來，20元錢真是個很大的數(shù)目，但那天他卻沒有將它占為己有.這使我很敬佩他.雖然我不知道他的名字，但他在我的內(nèi)心深處留下了非常深刻的印象.

3. 令我印象深刻的一個人作文500字

可以仿照下面···

我們是一群普普通通的人，我們注定了在青春的舞臺上，閃耀這只屬于我們的光芒，我們在踏入人生的分界線時，就注定，永遠(yuǎn)將對方留在心中最深的地方。

那是三年級的國慶長假之后，我們敬愛的鄒老師離開了我們，去了別的學(xué)校，取而代之的是一個剛剛教完畢業(yè)班的別的學(xué)校剛來的老師，她姓孫。

印象很深刻，她來的那天，對我們提了這樣一個問題，讓我們不禁就永遠(yuǎn)都忘不了她的名字了。她說：“同學(xué)們，我姓孫，名毅，你們知道歷史上有那些人物姓孫的嗎。”稚嫩的我們?yōu)榱私o新老師留下一個好印象，都爭先恐后的起來發(fā)言“我知道，孫悟空”“孫燕姿”“孫武”。我們天真的在底下呼喊著，生害怕老師聽不到我們的發(fā)言。老師笑著點頭：“從今天起，我也將成為你們歷史中的以為孫姓偉人。”就這樣，我們將這個胖的可愛的老師，視為了一位同兒時孫悟空地位相等的偉人。

孫老師是我人生當(dāng)中最喜歡我的一個老師，她來自泡小，所以對我們的要求就像對泡小學(xué)生一樣的嚴(yán)格，盡管我們并不是泡小那些貴族學(xué)生。孫老師對我印象很大，并不來自于你對我的教育，而是來源于她給我們講的一個故事：在一條街上，有蟲中和龍中兩個學(xué)校，龍中正如它的名字一樣，是當(dāng)?shù)睾蘸沼忻馁F族中學(xué)，而蟲中，也是同名字一樣，是一個普通農(nóng)民工的中學(xué)。每年的高考狀元都出自與龍中。那年，全省的高考狀元出來了，但是，令人大跌眼鏡的是，這位狀元并不是來自于龍中，而是來自于蟲中。當(dāng)學(xué)校校長激動的請他回校做講座時，他只是淺淺的說了一句：“我并不認(rèn)為在蟲中就不可能的到龍中的教育，我認(rèn)為我和龍中的學(xué)生接受的是沒有差別的教育。”

就是這個故事，點燃了小小的我心中對未來的憧憬。我來自西小，一個據(jù)說是附近校風(fēng)最不好的一個小學(xué)，但是，我并沒有認(rèn)為自己和泡小、實小接受的教育有所不同，我不斷的充實自己的每一個方面，先是文學(xué)，然后緊接著是奧數(shù)，下一個是英語，然后自然，音樂，體育……很多很多。我也十分努力的練習(xí)朗讀課文，希望能主持學(xué)校的各種大小型的活動，希望，等我到了中學(xué)，這些可以讓我同小學(xué)一樣，成為一個學(xué)校里無人不知，無人不曉的那種人。我從來沒有累過，因為，孫老師，總是無時不刻的提醒我，加油，咬著牙忍一忍，你就可以成功。

4. 作文：令我印象深刻的一個人

令我印象深刻的一個人--我的老師。。。。。。。。希望有幫到朋友你。請加分哦。謝謝

在生活中，我們經(jīng)常遇到新面孔，并在后來的相處中不段加深了解。我的數(shù)學(xué)老師--冉老師，給我流下的印象很深。那是在我剛剛升入四年級的第一天，一張陌生的面孔引入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑發(fā)，五十來歲的年齡，給我的第一感，她是多么親切，和藹。當(dāng)她對我們說“同學(xué)們好，我姓冉，大家叫我冉老師吧”的時候，我就知道，她一定是個好老師。因為，她那洞察學(xué)生心靈的目光深深打動了我，使我更加認(rèn)真、努力的學(xué)習(xí)。冉老師特別溫柔。給我們講課的時候，聲音洪亮，處處到位，講得多么好啊！那時，同學(xué)們有不懂的地方都不敢問，可冉老師卻對大家說：“同學(xué)們有不懂的地方盡管來問，冉老師最喜歡愛問問題的學(xué)生了。同學(xué)們一聽這話，都涌向辦公室。記得那時，辦公室擠滿了人，那時，我也喜歡上了冉老師，天天都往辦公室跑，一直到現(xiàn)在。一晃兩年半過去了，我當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表，每天收作業(yè)，抱作業(yè)，管理，幫冉老師批改作業(yè)……挺忙的，但是我樂意，因為…… 我剛上五年級時，學(xué)習(xí)有些下降了，冉老師常常找我談心，問我原因，我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老師給我的都是鼓勵，沒有一句批評。我哭了，很傷心，覺得對不起她。因為冉老師對我特別好，又很關(guān)心我。下半期，我又回到了最好。因為我把冉老師的鼓勵化為動力，努力加油！冉老師兩鬢的頭發(fā)白了幾根，因為她為我們費心了。我的心里酸酸的，有一種說不出的滋味。我愛冉老師，愛她那一絲不茍、無私奉獻的精神！冉老師，我對您的印象永遠(yuǎn)不會改變，因為，她刻在了心里！

印象最深的人張宇在我腦海里有好些久久難忘的人，他們就像一朵朵浪花沖刷著我的記憶。其中印象最深的一個人，是我小學(xué)三年級時的同班同學(xué)——劉遠(yuǎn)航。劉遠(yuǎn)航有一頭秀麗的短發(fā)，烏黑發(fā)亮的眼睛顯得炯炯有神。他矮矮的身子，皮膚白白的，長得還真英俊哩！要是穿上藍色的西裝，簡直更讓人另眼相看。他雖然沒有櫻桃小丸子那么幽默，也沒有孫悟空那么神通廣大，卻有一顆金子般的心。有一次在上體育課的時候，熊力閉著眼睛，漲紅了臉蛋，使勁向前沖，由于跑得太快，一下摔出了一米多遠(yuǎn)。站在身后的劉遠(yuǎn)航毫不猶豫地跑過去，將熊力扶了起來，他發(fā)現(xiàn)熊力的膝蓋被擦破了皮，鮮血直流，便三步并著兩步把熊力扶進了教室，用清水將傷口清洗干凈，安慰熊力說：“沒事，只是一點小傷，一會兒就好了。”他邊說邊擦掉了熊力的眼淚，他接著說：“男人應(yīng)該要堅強一點兒，怎么能輕易地流淚呢？”說著，熊力擦掉了自己的眼淚，露出了會心的笑容。劉遠(yuǎn)航還很愛學(xué)習(xí)，成績名列前茅，他在數(shù)學(xué)競賽中榮獲一等獎，我卻屈居第二；他在唐詩比賽時，又朗誦出了一首又一首優(yōu)美的詩；他在期末考試中也得過很多獎。更令我驚訝的是劉遠(yuǎn)航在家里沒有人輔導(dǎo)，因為他的爸爸媽媽經(jīng)常出差，沒有多少時間在家，劉遠(yuǎn)航只有靠自己努力學(xué)習(xí)。我在學(xué)校也常常看到在別人出去玩的時候，他卻在教室里看書、做練習(xí)，就連做游戲也是做一些智力游戲。他總是認(rèn)真完成了老師布置下來的作業(yè)、任務(wù)，并且有條有理。他學(xué)習(xí)孜孜不倦的精神得到了老師們的表揚，他也年年被評為優(yōu)秀少先隊員、十佳小干部，漸漸地，學(xué)校的同學(xué)都知道他了。我很佩服劉遠(yuǎn)航，服他樂于助人的高尚品質(zhì)，更服他那能獨立、自覺學(xué)習(xí)的精神。就這樣，劉遠(yuǎn)航深深地印在我的腦中，使我難以淡忘。每當(dāng)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真時，他那奮力拼搏的精神就會激勵我，激勵我一定要前進，一定要成功！

5. 寫印象最深的人的作文（400字左右）,

僅供參考哦！印象最深的人：在我的五年小學(xué)生活中，有許許多多給我留下了印象的人，有同學(xué)、爸爸、媽媽等，可給我印象最深的還是我的好朋友---湯素華，她不光學(xué)習(xí)好，而且愛助人為樂. 她個子不高，那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有著一雙能說會到的櫻桃小嘴. 記得四年級下學(xué)期的一天，天空中突然烏云密布，下起了一場傾盆大雨，我沒有帶傘，只好在那兒等著媽媽來接我.可是，媽媽要上班，爸爸又去溫州出差了，這可怎么辦呀？正在這焦急萬分的時刻，忽然間看到了一個熟悉的身影朝我走近，是湯素華.她停下來對我說：“熊亞芳，你沒有帶雨具吧，我送你回家好嗎？”我聽了高興極了，連聲向她道謝.說完，我們兩便打著傘走進了雨簾中，雨水好象跟我們作對似的，越下越大.雨水打在雨傘上，像一個個頑皮的孩子似的，鉆進了我的袖子，蹦進了我的衣領(lǐng)，穿進了我的褲腳.我發(fā)現(xiàn)她把一大半遮向了我這邊，她的衣服被豆大般的雨點給打濕了，我說：“湯素華，你也遮些傘吧，要不會感冒的.”她卻笑著說：“沒關(guān)系，回去換一件衣服就行了.反正已經(jīng)淋濕一個人了，就不要再淋濕倆個了，對大家都不好.” 不知不覺，我便回到了家中，她沒有坐一坐，也沒有喝口茶，就走了，我叫她坐一會兒，她卻說：“不用了，我還要做作業(yè)呢.再說我回去晚了，媽媽也會著急的.”說完又撐著雨傘走向了雨中.我望著那雨點像斷了線的珍珠，落在了她身上，望著她遠(yuǎn)去的的背影，就想起了她真誠善良的心. 湯素華她那助人為樂的精神值得大家學(xué)習(xí)，她是一位好同學(xué)，好組長，更是一位好朋友.她那樂于助人的品質(zhì)永遠(yuǎn)在我記憶海洋中回蕩，她給我留下了十分深刻的印象.在我的印象中，有許許多多的人都幫助過我，深愛著我，在我腦海中留下深深的印象，然而最使我印象深刻的就是我的媽媽，她給過我最多愛護和關(guān)心，也是我最愛的人，是她給了我生命，是她含辛茹苦把我撫育長大、成人. 記得小時候的一天晚上，那時已經(jīng)12點多了，我突然感覺想嘔吐、胸悶、發(fā)燒不止，不時還咳嗽一聲接一聲，媽媽見我這么痛苦的樣子，急忙說要帶我上醫(yī)院去檢查，我說我不去，那時候的我最害怕去醫(yī)院了，因為我知道，去了醫(yī)院就可能會打針.媽媽說，不去的話你就先在床上躺著.這時正下著傾盆大雨，媽媽便冒著雨出門為我買藥. 過了大約20分鐘，媽媽買了藥回來了，全身都被雨水淋濕，她顧不得換衣服、也來不及脫鞋子，馬上就把藥沖好了，喂我喝了下去，整個晚上她都忙碌不停，一時給我探體溫，一時用給我服藥，一時又給我蓋被.在媽媽的精心照料下第二天，我的病也就好了. 我真的很感謝我的媽媽，她深夜冒雨為我買藥，對我無微不至的照顧，這溫暖的愛，這動人的情景在我心里留下了深深的記憶，她不辭辛勞地為我付出，給了我很多的母愛.我想，只有現(xiàn)在努力讀好書，將來才能讓媽媽過上好日子.。

6. 作文給我印象最深的人

給我印象最深的一個人（一）今天跟李老師一起吃飯，說實話我一直認(rèn)為能認(rèn)識她是我的幸運，她就像我的領(lǐng)航員、我的指路燈，當(dāng)我迷失方向的時候，她總能幫我撥開重重迷霧，讓我茅塞頓開。

能認(rèn)識她是個偶然，我在她的班里學(xué)習(xí)，她始終認(rèn)為我是她所有學(xué)生中最聰明的一個，對我關(guān)心備至。雖然她比我年長二十歲，但是她卻有一顆年輕的心，她為人耿直，雖然身為領(lǐng)導(dǎo)、家境優(yōu)越，但是從來沒有瞧不起過別人，遇事總是盡力幫忙。

年近退休，卻仍然不斷努力進取，考取了其行業(yè)的最高職稱，在整個上海來說獲得此職稱的也不過十幾個人。十幾年前的她一無所有，而今她在上海已經(jīng)有了幾套房子，她很有經(jīng)濟頭腦，別人沒想到她已經(jīng)想到了，別人現(xiàn)在去做的她已經(jīng)朝著更高的目標(biāo)邁進…… 在她身上我發(fā)現(xiàn)一種不服輸?shù)木瘢环N超越自我、不斷進取的信念。

我曾經(jīng)因為那么多的事情困惑，她告訴我：沒有什么大不了的事情，凡事都能過去！只要人在，沒有什么做不了的。我喜歡她，對她既有老師的尊敬，又有朋友的信賴，能夠認(rèn)識你，真好！我印象最深的一個人在我眼前，時常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我永遠(yuǎn)難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學(xué)老師—— 祁麗。

那時，我才讀三年級，那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語文測試，我得了全班第一名，聽到這個消息，我高興得不得了，拿著這張試卷到處炫耀。

班長讓我辦黑板報，我心里樂滋滋的，讓同學(xué)們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點不順意，就會亂罵一氣。漸漸的同學(xué)們都不理我了，就連和我玩得最好的“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。

這時候，祁老師來到我身邊，對我說：“湖之所以寬闊、博大，是因為它包容著所有的小水珠，它不會輕視其它小水珠，所以它十分快樂，一點也不孤獨。人也是一樣的，不能沒有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實全班七十幾個同學(xué)都是你的朋友，只是你沒有去好好珍惜，才會一個人這樣孤獨。”

自從那次老師和我談心之后，我明白了許多，也使我重新?lián)碛辛藫碛辛伺笥眩昧苏嬲挠颜x。在學(xué)習(xí)上，祁老師也常常支持我、鼓勵我，陪我渡過了人生的一道道橋。

現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了，又認(rèn)識了新的同學(xué)，新的老師。在這幾年里，我的學(xué)習(xí)有了很大的進步，每當(dāng)我取得一點成績的時候，就會想起她，想起她的一番教誨，那種鼓勵的眼神。

我的好朋友雪，是我在小學(xué)二年級就認(rèn)識的，開始我們都不怎么說話，等到了4年級的時候，有好多的轉(zhuǎn)學(xué)生，只有我和雪這原來一班的分到了一個班，我們開始在一起玩，一下課就像涂了膠似的粘在一起，我們在一起玩的時候聽到最多的是笑聲。我們兩個在一起玩的很開心，我們說：“我們是永遠(yuǎn)的，最好的好朋友！不管遇到什么事，永遠(yuǎn)都是好朋友！”我們在一起到了6年級，這是自從我們認(rèn)識開始就一直被分到一個班，多么的巧啊！一轉(zhuǎn)眼就到了我們向往已久的中學(xué)，其余小學(xué)的都來了，我們被分成了6個班，雪也沒和我一個班，我看著周圍這些不認(rèn)識的同學(xué)，感到很寂寞，雖然還有好幾個平時一起玩的，但是怎么也高興不起來。

過了2天，我發(fā)現(xiàn)了一個總也不說話的同學(xué)，她總沉默著（當(dāng)然我不認(rèn)識她），我看到后就過去叫了下她的名字，沒想到她竟然上來就打我，我是又生氣，又驚訝，都不知道該怎么說了，我自言自語道：“什么人啊這是。”我轉(zhuǎn)頭一看，想都沒想就開始跑，就這樣，她追我跑了好幾圈才停下來。

我們就這樣認(rèn)識了。真是不打不相識啊！我沒事的時候就寫個信什么的跑到2班去給雪送去。

過了幾個月，夢也總聽我說雪怎么怎么好的，于是她也給雪寫個信說做好朋友。就這樣，我們3個成為了好朋友，不折不扣的好朋友。

雪是個很友好的女孩，而夢是個倔強，愛生氣的女孩，因此我大多數(shù)時候都順著夢的意思。當(dāng)然，她們都是善良的，這也是我拿她們當(dāng)好朋友的原因啊。

不管遇到什么事，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！我崇敬的老師從前，對“老師”二字的理解總是那么空洞，對老師講的話，只是一味地贊許。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

對于這些象征老師默默無聞地作出奉獻的詩句，我只知其一而不知其二，只知道這是贊美老師的話語，卻未懂多少個春夏秋冬老師那辛勤的腳步。把空洞的詞拋開，我真正感覺到我的生活老師-舒老師是一位多么值得敬佩的老師。

我們的生活老師-舒老師真好！她的責(zé)問是善意的眼神，她的寬容是瀟灑地?fù)]手，她的負(fù)責(zé)是照顧我們的生活。我們的每一天，因為有她而更加精彩。

每當(dāng)我們在教室中學(xué)習(xí)而忙碌了一天回到寢室的時候，生活老師那和藹可親的面龐就呈現(xiàn)在我們的眼前。生活老師的關(guān)愛給我留下了很深的印象。

記得有一次放周末，我因家里有事而沒有回家，就在住校。我吃完晚飯的時候我和幾個同學(xué)玩耍，我們到操場上踢足球，我和一個同學(xué)撞著了，我被她碰在了地上。

開始還沒有什么問題，只是我的手上和腳上被擦了好大一塊皮。也不痛，也不怎么的。

不過到了7點鐘的時候，我突然感到一陣巨痛。我的手好痛好痛的，我哭了起來。

生活生活老師-舒老師過來了，她問我怎么了。我告訴她我摔著了，很痛很痛。

數(shù)學(xué)老師過來了，他讓。

7. 我印象最深刻的一個人作文

走過了夏的火紅，秋的金黃，冬的雪白，我們迎來了盎然，生機的春。

學(xué)過朱自清的《春》，我們感受到了萬物復(fù)蘇的勃勃生機，按捺不住心中的激蕩，我們走進了這炫彩斑斕的大自然，感受春的氣息。星期三，學(xué)校組織我們“走進春天”來到風(fēng)景宜人的茱萸灣與鳳凰島游玩。

\\x0a迎接我們的是可愛的動物之家———茱萸灣，為了記錄下這美好的一刻，小伙伴們在這里留下了第一張合影，看，我們笑得多么燦爛！一陣春風(fēng)吹過，小草盡情地跳起了歡樂的舞蹈，你看，它們時而舒展雙臂，時而彎腰觸地，時而左右搖擺，像亭亭玉立的少女們盡情地跳舞嬉戲。在不遠(yuǎn)處，有一棵楊柳樹。

它高大，挺拔，氣宇軒昂。筆直的桿中間伸出幾條有力的臂膀般的枝杈，將密密麻麻的小柳葉兒撐開，像一柄大傘，站立在天地之間，保護著這一方土地上的小草，為鳥兒提供休息的場所。

\\x0a忽然，我們聽到了人群的高呼聲，走進一看，原來是動物表演，最有趣的的要算是海獅表演了。可愛，敏捷的小海獅皮皮，給我們帶來了許多精彩絕倫的表演。

在結(jié)束時，皮皮還拍手，示意我們要為它鼓掌，引得大家哈哈大笑，多么可愛的小海獅呀！\\x0a時近中午，老師帶領(lǐng)我們來到一片大草地，讓我們在這里休息。分了小組，我與伙伴們原地坐下，說笑著討論上午的趣事。

期間，我們還玩起了“食物大戰(zhàn)”，我們將身邊的食物砸向鄰組的同學(xué)，她們也毫不示弱地向我們挑戰(zhàn)，就這樣我將這美好的畫面拍了下來，讓它珍藏在我們每個人的心底。\\x0a我們輕松地走在綠色的草地上，快樂地穿梭在伙伴之間，我笑盈盈地拿起相機，為伙伴們拍下了這難忘的鏡頭———天是藍的，藍得心醉；云是白的，白得輕柔；草是綠的，綠得嬌嫩；花是紅的，紅得火熱———從沒感受過的愜意，使我醉了，放開心，讓它深深融入這綠草紅花，藍天白云之間，久久不愿散去。

8. 寫一篇讓你印象深刻的一個人的作文怎么寫

在我的記憶長河中，有很多我記憶深的人.其中就有一個，我的好朋友——李莊柱.我對他的第一印象就是他的英語成績.每次英語考試他總是第一個做完卷子，卷子發(fā)下來時，我總會聽見同學(xué)們驚訝的聲音，過去一看，李莊柱又考了100分.上英語課，老師叫他回答問題，他都能一句不差的回答上來.我非常崇拜他.我對他的第二印象就是他很風(fēng)趣幽默，每次動能做出一些可笑的動作，想出一些笑話.有一次，我們在一起玩，我突然想到我們扮演三國人物玩，大家都同意了.任鵬祖演趙云，曾慶軒演關(guān)羽，我演諸葛亮，李莊柱最可笑，他裝著女生的樣子演孫尚香，還問我們見劉備了沒有.這就是我印象最深刻的人，也是我最好的朋友.。

給我一個印象深刻的人寫作文
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難忘的人六年級作文
聽了老師的話，我從此改變了，我的成績提高了，上課也愛回答問題了。我真的很感謝她。作文三：在我小學(xué)時代，有一個人讓我印象深刻，那就是我的同學(xué)。她有一雙又黑又大的眼睛，看起來非常精神。她還愛扎兩個麻花辮，非常可愛。她總是樂于助人。記得有一次，我們在體育課上，我不小心踩到了碎玻璃...

讓我印象深刻的人作文
我的生活中，有許多讓我印象深刻的人，如：衣衫襤褸的乞丐、勤學(xué)好問的哥哥、搗蛋調(diào)皮的弟弟、衣著華麗的貴婦人……但那個簡單樸素的老奶奶，卻是我印象最深的人。那是一個晴朗的星期天，我去書店買書。在書店門口，我看見一位漂亮的姐姐從書店旁的商店走出來，手里還拿著一包方便面。她把方便面一...

印象深刻的人,450字作文
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印象深刻的一個人初二作文500字
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寫人作文《印象深刻的一個人》300字
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作文《印象深刻的一個人》
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一輪紅日冉冉升起,潔凈的街道上倒映著陽光,行人一邊笑一邊感嘆:今天的大街可真是干凈啊! 篇二:那個印象深刻的人家人、老師、親友、同學(xué),每個人都在我的心中留下了或多或少的印象,當(dāng)然,最印象最深刻的就是我的家人了,其次再是朝夕相處的老師和同學(xué)了。在這里我要寫的就是我的同學(xué)——朱慧琳。時光如梭,光...

《印象深刻的一個人》作文怎么寫
令我印象深刻的一個人，除了我的爸爸媽媽外，還有樂樂的爸爸，我親切地稱呼他為樂爸。樂爸和我一樣戴著一副眼鏡，他是TCL集團的精英，長著白白胖胖的面孔，最引人注目的是他那對如來佛一樣大的耳朵。樂爸總是笑呵呵的，我從未見過他陰著臉。小時候我在深圳長大，每天傍晚我和樂樂會在一個大草坪上...

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