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    小學(xué)9年義務(wù)教育有幾種版本課本?

    小學(xué)九年義務(wù)教育教科書有五個(gè)版本,分別為:人教版、滬教版、蘇教版、浙教版、外研版。人教版、滬教版、蘇教版5年改革一次,浙教版、外研版三年改革一次。

    九年制義務(wù)教育中學(xué)生使用的教科書。包括語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、歷史與社會(huì)、地理、道德與法治、生物學(xué)、歷史、物理、化學(xué)、美術(shù)、音樂、體育與健康、信息技術(shù)等科目。

    版本有人教版(由人民教育出版社出版)、滬教版(由上海教育出版社出版)、蘇教版(由江蘇教育出版社出版)、浙教版(由浙江教育出版社出版)、外研版(由外語教學(xué)與研究出版社出版)。

    擴(kuò)展資料:

    九年義務(wù)教育課本課本規(guī)定:

    九年制義務(wù)教育課本隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步也在不斷的修正。使教育跟的上時(shí)代的發(fā)展,為了時(shí)代的需要,在編纂過程中,總會(huì)刪除陳舊的與時(shí)代脫節(jié)的內(nèi)容,換上有鮮明的時(shí)代特色的內(nèi)容。以便為國家培養(yǎng)站在時(shí)代前沿的、符合時(shí)代要求的合格人才。

    九年義務(wù)教育的課本分類:

    九年義務(wù)教育課本的科目有語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、歷史與社會(huì)、地理、道德與法治、生物、歷史、物理、化學(xué)、(注:浙江省初中合物、化、生、地、天文為科學(xué))美術(shù)、體育、信息技術(shù)等。

    參考資料來源:百度百科-義務(wù)教育

    參考資料來源:百度百科-九年義務(wù)教育課本



    全國使用的小學(xué)教材版本都相同嗎?
    這是不相同。

    全歷史有幾個(gè)版本
    全歷史共有五個(gè)版本。中國的初中歷史教科書包括五個(gè)版本:人教版、北師大版、華師大版、四川教育版和岳麓版。從2017年9月1日開始的新學(xué)年度,教育部統(tǒng)一組織的新編審義務(wù)教育道德與法治、語文、歷史三科教材在全國范圍內(nèi)的新一年級(jí)投入使用,這些教材由人民教育出版社出版。在我國,2001年之前,全國統(tǒng)一...

    九年義務(wù)教育的四個(gè)學(xué)段是什么
    九年義務(wù)教育中的語文課程被細(xì)分為四個(gè)學(xué)段,分別是1至2年級(jí)、3至4年級(jí)、5至6年級(jí)以及7至9年級(jí),這一設(shè)計(jì)體現(xiàn)了課程的系統(tǒng)性和階段性。每個(gè)學(xué)段都明確了具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容,確保學(xué)生在不同年齡段能夠逐步掌握必要的語文技能,最終達(dá)成總的教學(xué)目標(biāo)。在每個(gè)學(xué)段中,課程標(biāo)準(zhǔn)都從四個(gè)方面提出了具體...

    九年義務(wù)教育54制和63制中小學(xué)教學(xué)內(nèi)容有什么區(qū)別
    一、中小學(xué)學(xué)習(xí)年限不同:63制理論依據(jù)小學(xué)六年時(shí)間比較寬裕,可以開設(shè)更多和更豐富的課程。初中開設(shè)三年,課程安排的比較緊湊,有利于學(xué)生系統(tǒng)的掌握科學(xué)文化知識(shí)。還有學(xué)者認(rèn)為,義務(wù)教育中不應(yīng)該加設(shè)職業(yè)教育。實(shí)行六三制更有利于和國際接軌,符合國際趨勢。五四學(xué)制,是小學(xué)五年,初中四年的制度。二、...

    九年義務(wù)教育什么時(shí)候畢業(yè)的呢?
    94年出生,正常情況下應(yīng)該是7歲上小學(xué),九年義務(wù)教育(六年小學(xué)加三年初中),三年高中,具體入學(xué)、畢業(yè)時(shí)間如下:小學(xué)階段:2001年9月~2007年7月;初中階段:2007年9月~2010年7月;高中階段:2010年9月~2013年7月。

    九年義務(wù)教育是哪九年
    九年義務(wù)教育分為小學(xué)6年,初中3年,共9年。九年義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實(shí)施的教育制度,事關(guān)億萬少年兒童健康成長,事關(guān)國家發(fā)展,事關(guān)民族未來,所以我國適齡兒童或少年都必須享有接受義務(wù)教育的權(quán)利。義務(wù)教育分為三個(gè)性質(zhì),分別是強(qiáng)制性、公益性、統(tǒng)一性。強(qiáng)制性強(qiáng)制性又叫義務(wù)性。讓適齡兒童、少年接受義務(wù)...

    七十年代的九年義務(wù)教育中包含高中教學(xué)嗎
    在1981年以前,高中教育的兩年制和三年制并存,為學(xué)生提供了多樣化的選擇。而從1981年開始,高中教育逐漸統(tǒng)一為三年制,這一調(diào)整旨在提升高中教育的質(zhì)量和一致性。九年義務(wù)教育的開始,意味著所有適齡兒童和青少年都有權(quán)利接受基礎(chǔ)教育。這一政策的實(shí)施,不僅提高了國民的整體文化素質(zhì),也為高等教育的普及奠定...

    誰有人教版《九年義務(wù)教育三年制初級(jí)中學(xué)教科書語文》全冊的目錄? 六...
    第一單元 1 在山的那邊 2 走一步,再走一步 3 生命生命 4 紫藤蘿瀑布 5 童趣 口語交際.綜合性學(xué)習(xí) 這就是我 第二單元 6 理想 7 短文兩篇 8 人生寓言 9 我的信念 10 《論語》十則 綜合性學(xué)習(xí).寫作.口語交際 漫游語文世界 第三單元 11 春 12 濟(jì)南的冬天 13 山中訪友 14 秋天 15 古代...

    什么是“9年義務(wù)教育”?
    3. 學(xué)制和階段:九年義務(wù)教育通常包括小學(xué)(6年)和初中(3年)兩個(gè)階段。小學(xué)階段注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和基本技能的培養(yǎng),初中階段進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科知識(shí)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。4. 免費(fèi)和普及:九年義務(wù)教育是免費(fèi)的,國家提供基本的教育資源和教材。政府致力于普及九年義務(wù)教育,確保每個(gè)學(xué)生都能夠接受教育,特別...

    9年義務(wù)教育,為什么現(xiàn)在有些小學(xué)交生活費(fèi)、書本費(fèi)1000多?
    小學(xué)放學(xué)很早,基本三點(diǎn)半就放學(xué)了,而家長五六點(diǎn)才能下班,為了解決“三點(diǎn)半”難題,有的學(xué)校提供了課后看護(hù)的服務(wù),收取一定的費(fèi)用。總結(jié)語:義務(wù)教育免費(fèi)是不錯(cuò)的,但免除的是學(xué)雜費(fèi)和課本費(fèi),一些代收費(fèi)和服務(wù)性的收費(fèi)還是要交的,學(xué)校和老師大多也不愿意收這些錢的,但是收不收,收多少...

    相關(guān)評(píng)說:

  • 鍛賢13991859908: 九年義務(wù)教育 -
    鐵鋒區(qū)可靠: ______ 我國義務(wù)教育法規(guī)定的義務(wù)教育年限為九年,這一規(guī)定符合我國的國情,是適當(dāng)?shù)?目前,我國的義務(wù)的教育學(xué)制的實(shí)際情況主要有“六三制”(即小學(xué)六年制,中學(xué)三年制)、“五四制”(即小學(xué)五年制、中學(xué)四年制)和“九年一貫制”三種學(xué)制.其中還有少數(shù)地區(qū)實(shí)行八年制的義務(wù)的教育,即小學(xué)五年制,中學(xué)三年制,但這些地區(qū)目前也正在抓緊實(shí)現(xiàn)由八年制向九年制的過渡.從我國學(xué)制狀況看來,九年制或八年制的義務(wù)的教育包括了初等義務(wù)的教育和初級(jí)中等義務(wù)教育兩個(gè)階段.適齡兒童、少年按規(guī)定在義務(wù)的教育學(xué)校完成了九年或八年的義務(wù)教育學(xué)習(xí),即可達(dá)到初中畢業(yè)的文化程度.
  • 鍛賢13991859908: 上海市徐匯區(qū)“上海小學(xué)”四年級(jí)下語文教材是什么版本的?第一課是什么? -
    鐵鋒區(qū)可靠: ______ 九年義務(wù)教育課本(上教版)燕子
  • 鍛賢13991859908: 現(xiàn)在包頭的九年義務(wù)教育是五四制還是六三制啊,用哪版教材 -
    鐵鋒區(qū)可靠: ______ 本市實(shí)施九年義務(wù)教育,小學(xué)學(xué)制為六年,初中學(xué)制為三年(由“五四”向“六三”學(xué)制過渡) 教材版本歌曲不同,因情況而定.
  • 鍛賢13991859908: 12年義務(wù)教育為什么不是全國統(tǒng)一普及,有的地方普及,而有的地方還沒有,教育不應(yīng)該對(duì)每一個(gè) 人公平嗎? -
    鐵鋒區(qū)可靠: ______ 這是依據(jù)我國基本國情而定的,9年義務(wù)教育有他的政治道理.在講了,我們是發(fā)展中國家,并非是發(fā)展國家,要發(fā)展您的12年教育是需要大量資金滴,而且我國人口眾多,孩子也多,不太可能有12年的義務(wù)教育.若要廢除,恐怕我是看不到了(注:我14歲)
  • 鍛賢13991859908: 全國九年義務(wù)教育教材是統(tǒng)一的版本嗎 -
    鐵鋒區(qū)可靠: ______ 應(yīng)該都是以版本的
  • 鍛賢13991859908: 江西小學(xué)教材版本跟海南小學(xué)教材版本一樣嗎 -
    鐵鋒區(qū)可靠: ______ 不一樣的,作為9年制義務(wù)教育,基本都是由各自省教育廳自行完成教材版本的!而且9年制義務(wù)教育,所有的大小考試最大出卷單位也是省教育廳! 舉個(gè)例子:語文 每個(gè)省都有自己的人文特色,比如歷史人物,名勝古跡,英雄事跡,地域方言等等,為了弘揚(yáng)地方文化,在各地的教材中都會(huì)添加含有地方特色的教材
  • 鍛賢13991859908: 網(wǎng)上可以查到九年義務(wù)教育的書嗎?也就是小學(xué)和初中的課本 -
    鐵鋒區(qū)可靠: ______ 要看版本,人教版的話上出版社官網(wǎng)都可以找到都可以查到
  • 鍛賢13991859908: 威海和丹東小學(xué)課本統(tǒng)一教材么? -
    鐵鋒區(qū)可靠: ______ 根本不可能是同一教材 威海九年義務(wù)教育,有五四制(遼寧的鞍山的部分學(xué)校就是這樣).丹東都是六三制(遼寧除鞍山外都是),所以教材肯定不同 另外山東教材大多數(shù)為了照顧本省利益,采用魯教版的較多,威海也不例外.丹東范圍的小數(shù)數(shù)學(xué)都是北師大版,語文、英文是人教版或者是新人教版的.除了五四制外.六三制其實(shí)內(nèi)容上都差不多.只是章節(jié)順序有點(diǎn)變化.基本都一樣.
  • 鍛賢13991859908: 請問九年制義務(wù)教育的書本城市和農(nóng)村的內(nèi)容是統(tǒng)一的嗎? -
    鐵鋒區(qū)可靠: ______ 各個(gè)省市的教材不同.同一個(gè)地區(qū)的城市和農(nóng)村教材一般是統(tǒng)一的,因?yàn)槊總€(gè)市的教委只有一個(gè).
  • 鍛賢13991859908: 小學(xué)六年制是那一年開始的 -
    鐵鋒區(qū)可靠: ______[答案] 1986年4月我國頒布了《中華人民共和國義務(wù)教育法》.這是我國首次把免費(fèi)的義務(wù)的教育用法律的形式固定下來,也就是說適齡的“兒童和少年”必須接受9年的義務(wù)教育.義務(wù)教育法的制定標(biāo)志著我國基礎(chǔ)教育發(fā)展到一個(gè)新階段.雖只有18條,但“國...
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