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    熱門說課稿模板集錦八篇

    【熱門】說課稿模板集錦八篇
    作為一位杰出的教職工,時(shí)常要開展說課稿準(zhǔn)備工作,借助說課稿可以提高教學(xué)質(zhì)量,取得良好的教學(xué)效果。那么什么樣的說課稿才是好的呢?以下是整理的說課稿8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
    說課稿 篇1
    我教學(xué)的內(nèi)容是人教課標(biāo)版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第五單元例5“商的變化規(guī)律”。
    一、教材分析
    “商的變化規(guī)律”在小學(xué)數(shù)學(xué)中占有很重要的地位,它是進(jìn)行除法簡(jiǎn)便運(yùn)算的依據(jù),也是今后學(xué)習(xí)小數(shù)乘除法、分?jǐn)?shù)、比的基本性質(zhì)等知識(shí)的基礎(chǔ)。教材中利用學(xué)生已有的計(jì)算技能,通過計(jì)算比較,提出問題引導(dǎo)學(xué)生思考發(fā)現(xiàn)商的變化規(guī)律。這部分內(nèi)容不但可以鞏固所學(xué)的計(jì)算知識(shí),同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生初步的抽象、概括能力以及善于觀察、勤于思考、勇于探索的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    二、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)
    本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是:
    1、通過觀察、比較、探索,使學(xué)生發(fā)現(xiàn)商隨除數(shù)(或被除數(shù))的變化而變化的規(guī)律。
    2、培養(yǎng)學(xué)生初步抽象、概括能力。
    3、培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、勤于思考、勇于探索的良好習(xí)慣。
    教學(xué)重難點(diǎn):通過觀察、比較、探討發(fā)現(xiàn)商的變化規(guī)律。
    三、教法學(xué)法
    本節(jié)課我根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的編排特點(diǎn)和兒童的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生用眼觀察,比較相關(guān)算式的內(nèi)在聯(lián)系;動(dòng)腦去想,抽象出“變與不變”的規(guī)律;動(dòng)口去說,概括出商的變化規(guī)律,讓學(xué)生在多種感官的協(xié)同活動(dòng)中主動(dòng)獲取知識(shí) ……表述物質(zhì)吸放熱特性的物理量叫做比熱容。從而對(duì)其物理意義有更加深入的理解。
    接下來我會(huì)對(duì)其計(jì)算方法、公式表達(dá)、單位和含義進(jìn)行講解和說明。并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)其變形公式 ——即可以通過已知物理量求熱量。
    接下來通過大屏幕展示不同物質(zhì)的比熱容,讓學(xué)生知道水的比熱容最大。
    【意圖:在學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)理解物質(zhì)吸放熱能力不同的基礎(chǔ)上提出比熱容的概念,更能加深對(duì)其物理意義的理解,而深化的內(nèi)容對(duì)于運(yùn)用比熱容知識(shí)解釋生活現(xiàn)象及一些計(jì)算又有很廣泛的應(yīng)用。】
    到這里,本節(jié)課的主干知識(shí)就講完了,我們的目的并不只是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)懂,還要能夠?qū)W以致用。
    我會(huì)讓學(xué)生回憶導(dǎo)入中的問題,并運(yùn)用比熱容的內(nèi)容進(jìn)行解釋。學(xué)生通過思考能夠說出:白天溫度較高,地面和海水都吸收了相同的熱量,可是海水的比熱容比較大,所以它溫度升高的就慢;而夜間溫度比較低,他倆都釋放相同的熱量,海水溫度降低的慢。最后師生共同總結(jié)出:白天海水溫度小于陸地,而晚上陸地溫度小于海水。
    然后出示習(xí)題,讓學(xué)生運(yùn)用公式及其變形式進(jìn)行計(jì)算。
    【意圖:可以加深學(xué)生對(duì)于本節(jié)課知識(shí)的理解,也能夠讓學(xué)生學(xué)以致用,體會(huì)物理與生活的緊密聯(lián)系。】
    最后,進(jìn)行課堂小結(jié)和作業(yè)的布置。
    我會(huì)讓學(xué)生總結(jié)本節(jié)課有什么收獲。
    作業(yè)是完成課后習(xí)題,并運(yùn)用比熱容知識(shí)解釋生活中的實(shí)際問題。
    【意圖:課堂總結(jié)幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系,而作業(yè)則是讓大家課后及時(shí)復(fù)習(xí)防止遺忘。】
    (過渡句:下面進(jìn)入我說課的最后一個(gè)環(huán)節(jié),板書設(shè)計(jì)。)
    七、說板書設(shè)計(jì)
    這是我的板書設(shè)計(jì),采用提綱式的設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了,可以讓學(xué)生在之后的復(fù)習(xí)中有章可循有本可依。

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    俗化說:課堂教學(xué)永遠(yuǎn)是一門遺憾的藝術(shù),所以還需要我不斷地學(xué)習(xí),使之變得完美一些。 語文說課稿 篇2 一、說教材 《文具的家》這篇課文是一年級(jí)下冊(cè)第七單元的第一篇課文,課文以通過一個(gè)小朋友找不到鉛筆、橡皮時(shí)媽媽與他的對(duì)話以及后來他的改變,滲透著對(duì)于孩子們要愛護(hù)文具的主題思想的教育。課后設(shè)了兩道題...

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    作為一位不辭辛勞的人民教師,通常會(huì)被要求編寫說課稿,說課稿有助于教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量。那么優(yōu)秀的說課稿是什么樣的呢?下面是我整理的幼兒教師說課稿模板,希望對(duì)大家有所幫助。 幼兒教師說課稿1 一、說教材 《未來的房子》是大班下學(xué)期主題活動(dòng)中的一節(jié)美術(shù)教育活動(dòng),主要是培養(yǎng)孩子的想象力以及創(chuàng)造能力。

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