十年后的我作文初一
一、十年后的我
我想，十年后的我，應(yīng)該會(huì)很高大，身體健壯，因?yàn)槲倚r(shí)候一直在打籃球，長得十分英俊帥氣，正在美國哈佛大學(xué)攻讀博士學(xué)位。
或許，十年后的我已經(jīng)找到了一份體面的工作，成為一家大公司的總經(jīng)理，與同事和總裁關(guān)系融洽。在這個(gè)好社區(qū)，我買了一套別墅，讓父母住進(jìn)來。有空時(shí)，我會(huì)與高中和小學(xué)同學(xué)聚會(huì)，分享過去的趣事。
或許，十年后的我，不想像父母一樣當(dāng)上班族，而是渴望過上平凡快樂的生活。我想在這期間，攢一筆錢，帶家人環(huán)游世界，拍攝名風(fēng)景的照片，制作相冊，體驗(yàn)平凡的快樂。
或許，十年后的我，會(huì)選擇當(dāng)一名教師，不像以前老師那樣讓孩子寫太多作業(yè)，而是讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂。
二、夢想成真
十年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我想告訴曾經(jīng)的自己：“請珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。”現(xiàn)在，讓我們憧憬未來，為了實(shí)現(xiàn)夢想而努力。
三、未來的可能性
人生有多少個(gè)十年，我們要珍惜時(shí)間，珍惜青春。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們從幼兒園的小孩子成長為初一的學(xué)生。那么，十年后的我們會(huì)變成什么樣子呢？我們可能是畫家、作家、科學(xué)家、工程師或設(shè)計(jì)師，各種可能性都有，因?yàn)槲覀兊那巴緹o限。
如果十年后的我成為一名畫家，我會(huì)為人們畫許多美麗的畫：寫生、素描、抽象畫等。人們會(huì)將我的畫放在博物館里供人欣賞，每個(gè)人都贊嘆不已。人們也會(huì)找我為他們畫畫，我將成為世界知名的大畫家。
如果我成為一名作家，我會(huì)創(chuàng)作許多作品：小說、童話、哲學(xué)作品等。我會(huì)整天沉迷于寫作，人們一看我的作品就會(huì)如癡如醉，仿佛置身于另一個(gè)世界。
假如我成為一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明許多東西，發(fā)現(xiàn)許多生物和物質(zhì)，推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步。我每天吃的食物都是壓縮食品，不會(huì)讓人口渴，對人體無害，而且營養(yǎng)豐富，讓人健康生長。
四、未來的我
晚上，我躺在床上，想象著十年后的自己。那時(shí)的我，已經(jīng)長大，不再是那個(gè)懵懂的孩子。我會(huì)有自己的工作和家庭。
我的夢想是成為一名作家，用生動(dòng)美麗的語言為大家寫出美麗的故事，讓全世界的人都喜歡閱讀。假如十年后我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢想，我會(huì)描繪出大自然的美麗，讓讀者感受到世間萬物的可愛。
我相信，我的夢想在十年后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。如今，我第一次對未來充滿憧憬，憧憬著實(shí)現(xiàn)夢想的那一天。十年后，無論我在哪里，我都會(huì)站在大學(xué)門口或公司門前，迎接新的挑戰(zhàn)。
為了實(shí)現(xiàn)未來十年的夢想，我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，積累知識(shí)和能力。因?yàn)闆]有文化和知識(shí)的人是難以成就大事的。所以，我要珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力學(xué)習(xí)，為了將來十年后的自己不后悔。
十年后的我作文500字左右初一
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十年后的我作文600字初一
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十年后的我作文初一
二、夢想成真 十年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我想告訴曾經(jīng)的自己：“請珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。”現(xiàn)在，讓我們憧憬未來，為了實(shí)現(xiàn)夢想而努力。三、未來的可能性 人生有多少個(gè)十年，我們要珍惜時(shí)間，珍惜青春。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們從幼兒園的小孩子成長為初一的學(xué)生。那么，十年后的我們會(huì)變成什么樣子呢？
《十年后的我》初一作文
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初一作文四年后的我五百到六百字
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初一的 以 20年后的我 為題的關(guān)于大自然的作文(謝)
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求一篇初一作文《兩年后的我們》作文
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十年后的我初一作文600字
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十年后的我作文600字初一5篇?
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