擔(dān)當(dāng)作文800字優(yōu)秀 責(zé)任與擔(dān)當(dāng) 800字作文
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的擔(dān)當(dāng)作文800字優(yōu)秀5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
擔(dān)當(dāng)作文800字優(yōu)秀5篇1
小時(shí)候,我喜歡看各種各樣的書(shū),試圖從中領(lǐng)悟到一些做人的道理。記得我在看《草房子》時(shí),看到這樣一個(gè)片段:杜小康和桑桑在麥場(chǎng)的上騎自行車(chē),騎得餓了,便在不遠(yuǎn)處烤紅薯吃,燒起的火苗,讓他們感覺(jué)既興奮又刺激。他們不斷地加豆秸,火力越來(lái)越大,整個(gè)麥場(chǎng)竟都燒了起來(lái),還好有人發(fā)現(xiàn),才阻止了這一慘劇的發(fā)生。事后學(xué)校查是哪兩個(gè)孩子做的,杜小康立刻站出來(lái)承認(rèn),而桑桑則是在他父親嚴(yán)厲追問(wèn)下才承認(rèn)自己也是玩火者。兩個(gè)孩子的下場(chǎng)也在意料之中,對(duì)于杜小康,臺(tái)下的孩子頓時(shí)覺(jué)得他是英雄,是好漢,連老師都為之一振,而對(duì)于桑桑,孩子們都用蔑視甚至鄙視的目光看著他。哦,原來(lái)承擔(dān)的力量這么大,承擔(dān)錯(cuò)誤便是對(duì)自己負(fù)責(zé),是一種勇氣。這樣,承擔(dān)這一沉甸甸的詞便刻在了我的腦海之中。
長(zhǎng)大后,我越來(lái)越覺(jué)得承擔(dān)對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。每個(gè)星期二,都是我值日的時(shí)候,每當(dāng)這天,我都要擦黑板,倒垃圾。雖然都是幾件小事,但卻很容易被我遺忘,于是,每個(gè)老師上課前都免不了要說(shuō)一句:“今天是誰(shuí)擦黑板?”記得有一次,知道上課我也沒(méi)記起來(lái)要擦黑板的事,老師非常生氣,大聲地說(shuō):“今天又是誰(shuí)值日?”我這才猛地想起今天是我值日,顫顫巍巍地舉起了我的手,老師看了看我,看得出她對(duì)我的值日情況不太滿(mǎn)意,但由于已經(jīng)上課了,她便親自擦了黑板,并說(shuō):“你們自己想想看,值日是你們自己的責(zé)任,不承擔(dān)責(zé)任對(duì)你們的成長(zhǎng)會(huì)有好處嗎?想想你們長(zhǎng)大后還有誰(shuí)會(huì)原諒你們一次次不負(fù)責(zé)的行為呢?”看到老師的背影,我感覺(jué)有些過(guò)意不去。雖然只是件小事,但它仍然在我的內(nèi)心留了下來(lái)。哦,承擔(dān)責(zé)任便是對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),是一種決心和毅力。
現(xiàn)在我漸漸明白,我們?cè)谏钪胁⒉恢皇浅袚?dān)著一種責(zé)任,不同的角色都在承擔(dān)不同的責(zé)任。在家里作為子女,我們應(yīng)承擔(dān)孝敬父母的責(zé)任;在學(xué)校作為學(xué)生,我們應(yīng)承擔(dān)遵守學(xué)校紀(jì)律,完成學(xué)習(xí)任務(wù)的責(zé)任;作為朋友,忠誠(chéng)、互助、互諒,我們義不容辭;對(duì)于陌生人,雖然萍水相逢,扶危濟(jì)困是美德;作為公民,我們“位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)”;作為社會(huì)成員,我們應(yīng)保護(hù)環(huán)境,維護(hù)正義,熱愛(ài)和平,奉獻(xiàn)社會(huì)承擔(dān)讓我們更有勇氣面對(duì),讓我們的社會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)。
承擔(dān)伴我成長(zhǎng),成長(zhǎng)因承擔(dān)而精彩。
擔(dān)當(dāng)作文800字優(yōu)秀5篇2
如果成長(zhǎng)是一棵樹(shù),那么擔(dān)當(dāng)就是樹(shù)的枝干――題記
成長(zhǎng)是一次蛻變,擔(dān)當(dāng)必定伴其一生。在成長(zhǎng)中負(fù)有擔(dān)當(dāng),在擔(dān)當(dāng)中長(zhǎng)大成熟,在成熟中學(xué)會(huì)怎樣擔(dān)當(dāng)。
何為擔(dān)當(dāng),為何擔(dān)當(dāng)?
“擔(dān)當(dāng)”是一種謊言的表述,是小人的口頭禪;“擔(dān)當(dāng)”是一種承諾,是君子的習(xí)慣。
在擔(dān)當(dāng)中學(xué)會(huì)什么叫責(zé)任。偉大的美國(guó)總統(tǒng)華盛頓在幼時(shí)因?yàn)槠涓赣H買(mǎi)了一把小斧頭送給他,而把父親心愛(ài)的小櫻樹(shù)給砍倒了,但是當(dāng)他意識(shí)到自己闖禍時(shí),并沒(méi)有逃避自己的責(zé)任,而是勇于向自己的父親承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親也很寬容大量的原諒了他。因?yàn)槿A盛頓的勇于承擔(dān)責(zé)任,也因?yàn)楦赣H的寬仁,華盛頓避免了父親的責(zé)罵,也從中明白勇于擔(dān)當(dāng)是應(yīng)該的,也是必然的。
人無(wú)論是貧窮還是富裕,都應(yīng)該勇于承擔(dān)自己那份,勇于承擔(dān),生命才會(huì)絢麗多彩;勇于承擔(dān),才能贏得別人的尊重。英雄因?yàn)閾?dān)當(dāng)而偉大,君子因?yàn)閾?dān)當(dāng)而崇高。
成長(zhǎng)有煩惱,有快樂(lè),有委屈,有贊揚(yáng),有失望,有希望,但是成長(zhǎng)最重要的就是做自己。一個(gè)人在成長(zhǎng)的路程中,保持著一顆做自己的心,那么他的成長(zhǎng)道路必定是精彩的,也是受人愛(ài)戴的。無(wú)論你是一個(gè)少年,還是一個(gè)已有家室的人,都不能丟失了這顆有擔(dān)當(dāng)?shù)男摹?br/> 伴隨著父母的呵護(hù)大家成長(zhǎng),大家就是他們的擔(dān)當(dāng)。我想大家最先擁有的父母親人就是大家的擔(dān)當(dāng),家是大家的港灣,當(dāng)你在成長(zhǎng)的旅途中失去方向的時(shí)候,家的塔燈是永遠(yuǎn)不會(huì)滅的。
我的成長(zhǎng)起源于家,最后是否落葉歸根于家呢?父母是大家的蒙師,大家在即將踏入社會(huì),離開(kāi)家的時(shí)候,是否可以想想自己可以為父母做些什么了呢?成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng),即將長(zhǎng)大成人的大家是否要負(fù)起父母的責(zé)任呢?答案是肯定的。大家在父母的庇護(hù)下快樂(lè)的成長(zhǎng),而父母卻在日漸變老。時(shí)時(shí)刻刻想著父母,為父母做些什么,并不僅僅是大家的責(zé)任了,而是一個(gè)心態(tài),一個(gè)無(wú)需多言,說(shuō)做就做的義務(wù)。
在擔(dān)當(dāng)中成熟長(zhǎng)大,擔(dān)當(dāng)是每個(gè)人必過(guò)的橋,沒(méi)有人可以逃避,沒(méi)有人可以躲掉,當(dāng)你走上擔(dān)當(dāng)之路的時(shí)候你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn):原本窄窄的路竟?jié)M滿(mǎn)的怒放著美麗的玫瑰花,芬芳撲鼻。
擔(dān)當(dāng)作文800字優(yōu)秀5篇3
成長(zhǎng)是一次蛻變,擔(dān)當(dāng)必定伴其一生。在成長(zhǎng)中負(fù)有擔(dān)當(dāng),在擔(dān)當(dāng)中長(zhǎng)大成熟。
人生無(wú)論貧窮還是富有,尊貴還是低賤,都有自己的那份擔(dān)當(dāng),勇于擔(dān)當(dāng),生命才會(huì)更有意義。成熟不是看你的年齡有多大,而是看你能擔(dān)起多大的責(zé)任。敢于擔(dān)當(dāng),才能贏得別人的敬重與關(guān)懷,贏得別人的認(rèn)同與信賴(lài)。英雄因?yàn)閾?dān)當(dāng)而偉大,君子因?yàn)閾?dān)當(dāng)而崇高。
當(dāng)我們長(zhǎng)大了,每個(gè)人都有自己的事要去做,每個(gè)人所做的事都會(huì)由自己承單著,小學(xué)的成長(zhǎng),那老師所布置的一個(gè)個(gè)任務(wù)都需要自己去完成,自己也要做好,小學(xué)的組長(zhǎng),那一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的任務(wù)給了我們一個(gè)個(gè)重大的壓力,人小擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)也小但是自己要盡一切努力去做。初中,那一個(gè)個(gè)課代表,每天有著重大的任務(wù),都要認(rèn)認(rèn)真真地完成,每天每個(gè)科任老師布置的作業(yè)首先自己要做好,不能馬虎,這是老師信任我自己,這是自己邁出成功的第一步。
在街上,人山人海,有位老人摔倒了,許多人只是望一眼便昂首挺胸的走了,感覺(jué)這個(gè)人摔倒了與自己無(wú)關(guān),更可惡的是有些人連看都不看一眼就走了,這是無(wú)關(guān)緊要的事嗎!每個(gè)人都應(yīng)該助人為樂(lè),不能坐視不管,每個(gè)人都在成長(zhǎng),都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上的擔(dān)當(dāng),我們應(yīng)該去幫助老人,許多人心里也想上前扶一把這個(gè)老人,卻怕攤上事但是自己無(wú)視這個(gè)老人自己的`良心過(guò)得去嗎!即使這個(gè)老人會(huì)陷害自己,但也不能坐視不管啊!只要自己行得正,還會(huì)怕影子歪嗎!所以,我們有成長(zhǎng)就會(huì)有擔(dān)當(dāng),不能對(duì)不起自己。有對(duì)父母完成期望的責(zé)任,有為班級(jí)貢獻(xiàn)的責(zé)任,將來(lái)還會(huì)有扮演好我們?cè)谏鐣?huì)工作中的角色的責(zé)任,甚至還有國(guó)家、民族層面的責(zé)任。
為了擔(dān)當(dāng)起這些責(zé)任,我們的首要任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高道德水平,做一個(gè)有自主思想的人。因?yàn)檫@是我們肩負(fù)這些責(zé)任所需要的力量,也是當(dāng)下我們能夠做到的、也是必須做好的事情。而且,我們現(xiàn)在同樣需要重視的還有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)的培養(yǎng),從小事做起,從日常生活中做起,“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海”。
我們需要擔(dān)當(dāng),成長(zhǎng)更需要擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)作文800字優(yōu)秀5篇4
“誰(shuí)要當(dāng)班長(zhǎng)或組長(zhǎng)的,請(qǐng)舉手!”老師像往常一樣,每學(xué)期初都會(huì)讓我們自薦班干部。
老師面帶微笑,雙眼飽含著期待,目光不停地掃視著每個(gè)同學(xué)的臉。我心里想舉手,卻發(fā)現(xiàn)教室里少了以前那踴躍的叫喊聲,回頭一看,平時(shí)最活潑的阿凡,現(xiàn)在變了一個(gè)人似的,靜靜地注視著桌面;往年的“老干部”們一個(gè)個(gè)都把課本擋在臉前或蜷縮在課桌上,甚至還用埋怨的神情注視著指向他們的每一只手;也有不少像我一樣四處張望的同學(xué),猶豫片刻后,選擇了沉默。
既然大家都不舉手,我也就算了吧――我就這么不爭(zhēng)氣地想著,還暗自慶幸剛才老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)我已舉到半空中的手。
老師的笑容漸漸僵硬,眼神也逐漸暗淡,她收起笑,嚴(yán)肅地說(shuō)道:“既然大家都不自薦,那就讓我來(lái)選吧”緊接著,老師就點(diǎn)了幾個(gè)“老干部”的名字,其中也包括我。
下課鈴響起,教室里哀嘆聲一片,我的“老朋友”兼“老搭檔”都愁眉苦臉地聚在一起。
欣一開(kāi)始就“直奔主題”,埋怨道:“老師也真是的,叫誰(shuí)不好,偏叫我們,當(dāng)了五年的班干部早就煩了!”
“就是啊,”安接口道,“什么組長(zhǎng)呀,班長(zhǎng)呀,叫得好聽(tīng),說(shuō)白了就是一個(gè)收發(fā)本子的,一個(gè)容易得罪人的差事。”
“你還記得上學(xué)期嗎,我們倆在講臺(tái)上叫得像潑婦一樣,那些人還不是我行我素,最后還是我們挨了老師的罵!”欣對(duì)安說(shuō)道。
“哼,還有上次,我作為班長(zhǎng),打了幾個(gè)人的小報(bào)告,他們就說(shuō)我小肚雞腸!”輕也翻起了自己的“舊賬本”。
“班長(zhǎng)什么的,就是個(gè)受苦受累的活!”
“我們不干啦!”
她們說(shuō)不干還真不干了,上課之前吵鬧,不管!同學(xué)鬧矛盾,不勸!本子要發(fā)了,讓同學(xué)自己拿去!
想想二三年級(jí)時(shí),每當(dāng)選班長(zhǎng),過(guò)半同學(xué)都舉起了手,有的甚至把雙手都舉了起來(lái),而如今以前,班干部可威風(fēng)了,把班上調(diào)皮的同學(xué)管得服服帖帖的,可如今不是我們沒(méi)能力,而是我們懶得做!
再想想我自己,我何嘗又不是這樣呢?
嗨,責(zé)任擔(dān)當(dāng)都去哪兒了?難道都被我們遺棄在成長(zhǎng)的道路上了嗎?
擔(dān)當(dāng)作文800字優(yōu)秀5篇5
月圓的時(shí)候,老街巷又響起了二胡的旋律。
說(shuō)它是二胡,倒不如說(shuō)是如泣如訴。他永遠(yuǎn)在那樣一個(gè)位置上,將手中的二胡拉過(guò)來(lái)又拉過(guò)去,整條街巷都屏住了呼吸,靜靜地聽(tīng)著,靜靜地看著。
是的,他的旋律是可以看的。看到的不是音符,而是一種生活,一種棲居在月光下的生活。
月華如水,他扯動(dòng)的琴弦亦如水,仿佛每一次顫音每一次高昂每一次婉轉(zhuǎn)縈回都如水,化開(kāi)在小鎮(zhèn)里,匍匐在每一塊青磚之上。于是,他連同他的二胡一起,化作一股泉水,汩汩流淌在生活中。
下弦月,仍是老街巷,仍是他和他的二胡。
從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街心走來(lái),背有些佝僂,卻仍用力地挺著;手杖剝落些許青漆,卻仍堅(jiān)實(shí)地敲著;二胡破舊了嗎?哈哈,我比它老得還要快吧!
他又扯起了弦音,扯動(dòng)了老街巷一天的疲憊,扯著自己的生活,向前走。
泉水在山間?不,在音樂(lè)里。月光在頭頂?不,在心間。眼眸中蒼茫一片,但心中自有他映月的二泉。二泉,一眼叫做音樂(lè),一眼喚為生活;月,便是他自己了。
自己用月光照亮自己的生活,擔(dān)起自己的一切,便是他的《二泉映月》了罷。
這個(gè)叫做"瞎子阿炳"的天才,只擁有一把二胡,便撐起了他全部的天空。前進(jìn),后退,風(fēng)吹雨打,都只是一個(gè)瞎子,一柄二胡,生死相伴,浮沉相依。若他的心情是逃避,是退卻,恐怕那一段琴弦早就斷了!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,他又坐定了,老房子,新月如鉤,還有他的一片琴聲,流淌入夜色。
于是夜色也像泉水了,在月光下泛著蔚藍(lán)。
活著,有時(shí)就是一種責(zé)任。不只為父母兄長(zhǎng),妻子和所有為自己祈禱的人,更要為自己,自己屹立山河而負(fù)起的責(zé)任。勇敢地活著,就是擔(dān)當(dāng)下這責(zé)任。
他走了,走在回家的路上。脊背有些嶙峋?可它從未彎曲過(guò)。手杖已磨得光滑?卻是最堅(jiān)實(shí)的。二胡呢?回去上點(diǎn)兒松香,明天的月亮?xí)芎冒?
春天來(lái)了,老街巷依舊匍匐著生活。石橋的拐角處,似仍有一位挺直的腰,我看不見(jiàn)他孤零零的形狀,卻覺(jué)得,他,充滿(mǎn)了整條街巷。
可能寫(xiě)得不如大家好還希望大家看過(guò)以后表笑北留一個(gè)分?jǐn)?shù),然后挑點(diǎn)兒意見(jiàn)北感激不盡
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浉河區(qū)套架： ______ 當(dāng)你正在茫茫路途中追尋,一雙有明顯自我意識(shí)的腳不曾停過(guò).那么,現(xiàn)在請(qǐng)停下,看看你的起點(diǎn).告訴我,你看到了什么?兩個(gè)字:分擔(dān).是否又真正領(lǐng)悟過(guò)?它無(wú)時(shí)無(wú)刻不參與你的生活,在生命中閃光若星辰.擁有它的那一刻,你長(zhǎng)大了.打小我就...
浉河區(qū)套架： ______ 每個(gè)人都有一份屬于自己的責(zé)任,需要我們自己去擔(dān)當(dāng),去完成, 我的責(zé)任我擔(dān)當(dāng)作文500字 .只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時(shí),才能夠把事情做好.就像學(xué)生的責(zé)任主要是好好學(xué)習(xí);老師的責(zé)任主要是傳授給學(xué)生知識(shí);警察的責(zé)任主要是維...
浉河區(qū)套架： ______ 有一句話(huà),我向大家都很熟悉-----“不要為了自己的喜好而昧著良心做事,不要為了一己之私而斷送了別人的幸福.”這句話(huà)的道理,我再一篇文章中見(jiàn)證了.在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有一位叫做喜子的馬倌,負(fù)責(zé)看管部隊(duì)的馬.喜子跟一匹白馬有著不解...
浉河區(qū)套架： ______[答案] 為人服務(wù)的“雷鋒”“雍正的改土歸流(為人民)”得到尊重的“文成公主和番,帶去了大唐的文化,繁榮了那里的經(jīng)濟(jì)文化,得到少數(shù)民族人民的愛(ài)戴'玄奘取經(jīng),引進(jìn)佛教文化,為后人所尊崇”提升個(gè)人素養(yǎng)“海倫.凱勒”“雍正年間的李衛(wèi)從混...
浉河區(qū)套架： ______ 《做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?我們都學(xué)過(guò)論語(yǔ),在短短的在短短兩萬(wàn)多字的《論語(yǔ)》中,出現(xiàn)了“君子”一百多次,圣...
浉河區(qū)套架： ______ 擔(dān)當(dāng),在詞典里的意思是:接受并負(fù)起責(zé)任.記得有人這樣說(shuō)過(guò),勇于承擔(dān)責(zé)任的更具領(lǐng)袖魅力.列寧小時(shí)候就有過(guò)這樣的一次經(jīng)歷.列寧小時(shí)候去姑媽家,和表姐表弟玩耍,一不小心打碎了花瓶,姑媽問(wèn)是誰(shuí)干的,大家都搖搖頭.回到家中,...
浉河區(qū)套架： ______ 不曾想過(guò),何所謂擔(dān)當(dāng),只是當(dāng)置身于都市繁華的車(chē)水馬龍之間,高樓林立的“層山峻嶺”之間,燈紅酒綠的現(xiàn)代流行生活之間,我們生活的地方,好似一片觸不可及的凈土,一片心靈的“世外桃源”. 或許,當(dāng)遼闊的教學(xué)樓筑起隔絕與外界嘈...
浉河區(qū)套架： ______ 大千世界,蕓蕓眾生,我們的人生總面臨著成千上萬(wàn)的選擇.當(dāng)困難來(lái)臨時(shí),有些人會(huì)挺身而出,勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,還有些人為了自己個(gè)人的利益,卻一味逃避. 我不由得讓...
浉河區(qū)套架： ______ 歲月匆匆,十四、五歲的我們以走進(jìn)花樣的年齡,一步一步走進(jìn)青年時(shí)代的我們清點(diǎn)行囊,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份理解,少了一份任性;多了一份行動(dòng),少了一份幻想;還多了一份責(zé)任、一份執(zhí)著、一份堅(jiān)強(qiáng)、...
