名人的故事和名人的名言警句
Ⅰ 名人名言的故事
“為中華崛起而讀書。”
周恩來同志是全國各族人民敬愛的總理。他一生為國為民鞠躬盡瘁，死而后已。
他在青少年時(shí)代，就富有革命理想，立志為興我中華而讀書。
1910年夏，12歲的周恩來，跟隨伯父到東北奉天，先在鐵嶺銀崗書院讀了半年
書，后來，轉(zhuǎn)入奉天關(guān)東模范學(xué)堂讀書。
有一次，老師提出“為什么讀書”的問題，要同學(xué)們回答。有的說“為了明禮
而讀書”，有的說“為了光宗耀祖而讀書”，還有一個(gè)學(xué)生說“為了幫助父親記賬
而讀書”，弄得哄堂大笑。當(dāng)老師問到周恩來時(shí)，他站起來響亮而嚴(yán)肅地回答說：
“為中華崛起而讀書。”充分表達(dá)了少年周恩來要為祖國獨(dú)立富強(qiáng)而發(fā)憤學(xué)習(xí)的宏
偉志向。
1912年10月，關(guān)東模范學(xué)堂隆重舉行建校兩周年紀(jì)念會(huì)。當(dāng)時(shí)，14歲的周恩來
感慨萬分，揮筆寫了一篇《關(guān)東模范學(xué)校第二周年紀(jì)念日感言》的作文。他在文中
明確寫道：“學(xué)生讀書應(yīng)以擔(dān)負(fù)“國家將來艱巨之責(zé)任”為己任。這篇優(yōu)秀作文，
收錄在《奉天教育品展覽會(huì)國文成績》一書中。
后來，周恩來轉(zhuǎn)到天津南開中學(xué)讀書。他和同學(xué)們發(fā)起組織“敬業(yè)樂群會(huì)”。
在會(huì)刊《敬業(yè)》上，他發(fā)表了許多詩篇和文章。其中有一首詩寫道：“險(xiǎn)夷不變應(yīng)
嘗膽，道義爭(zhēng)擔(dān)敢息肩？”抒發(fā)了他憂國憂民和發(fā)憤圖強(qiáng)的情懷，表達(dá)了他立志革
命到底的崇高理想。
1917年，19歲的周恩來，為了尋求救國救民的真理，遠(yuǎn)涉重洋到日本留學(xué)。臨
行時(shí)贈(zèng)給同學(xué)一首詩寫道：“大江歌罷掉頭東，邃富群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，
難酬蹈海亦英雄。”表示他決心鉆研社會(huì)科學(xué)，挽救國家的危亡，以古人那種“面
壁十年”的刻苦精神，來改造當(dāng)時(shí)的社會(huì)，即使壯志難酬，蹈海而死，也不愧為中
華兒女，充分表現(xiàn)了他年青時(shí)代的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
Ⅱ 誠實(shí)守信的名人故事及名言警句
1、魯迅 ：偉大人格的素質(zhì),重要的是一個(gè)誠字；
2、馬克·吐溫：坦白是誠實(shí)和勇敢的內(nèi)產(chǎn)物；
3、葛洪一容言之美，貴于千金；
4、巴爾扎克：虛假的坦白實(shí)在是一個(gè)可怕的事情；
關(guān)于誠信的事例：
1、韓信：韓信落魄的時(shí)候，一個(gè)漂母給他飯吃，韓信離開她的時(shí)候，告訴她以后一定來報(bào)答她。后來韓信做了楚王，不忘舊恩，奉黃金千兩以漂母；
2、宋慶齡：宋慶齡有一次與一所小學(xué)約定去看望小學(xué)生，可是到了約定日期，天下起了大雨，同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不能來了，但宋慶齡依然冒雨前去赴約，這讓同學(xué)們很感動(dòng)。
Ⅲ 關(guān)于好奇心的名人名言和名人事例
我國偉大的地質(zhì)學(xué)家李四光小時(shí)候常常一個(gè)人靠著家鄉(xiāng)的一些來歷不明的石頭出奇的遐想，好奇的自問，為什么這里會(huì)出現(xiàn)這些孤零零的巨石？它們是借助什么力量到這兒來的。后來李四光走遍了全中國山川河流，作了大量的考察與研究，終于斷定這些怪石是冰川的浮礫，是第四紀(jì)冰川的遺跡。糾正了國外學(xué)者斷定中國沒有第四紀(jì)冰川的錯(cuò)...誤理論。）
Ⅳ 關(guān)于誠信的名人名言和名人故事
名言
人而無信，不知其可也——孔子
言無常信，行無常貞，惟利所在，無所不傾，若是則可謂小人矣——荀子
信猶五行之土，無定位，無成名，而水金木無不待是以生者。——朱熹
若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳。——盧照齡
你必須以誠待人，別人才會(huì)以誠相報(bào)——李嘉誠
創(chuàng)業(yè)不像讀書，一天可以過好多年，創(chuàng)業(yè)必須一步一個(gè)腳印走。——周晉峰
故事
1
北宋時(shí)期著名的文學(xué)家和政治家晏殊，14歲被地方官作為“神童”推薦給朝廷。他本來可以不參加科舉考試便能得到官職，但他沒有這樣做，而是毅然參加了考試。事情十分湊巧，那次的考試題目是他曾經(jīng)做過的，得到過好幾位名師的指點(diǎn)。這樣，他不費(fèi)力氣就從千多名考生中脫穎而出，并得到了皇帝的贊賞。但晏殊并沒有因此而洋洋自得，相反他在接受皇帝的復(fù)試時(shí)，把情況如實(shí)地告訴了皇帝，并要求另出題目，當(dāng)堂考他。皇帝與大臣們商議后出了一道難度更大的題目，讓晏殊當(dāng)堂作文。結(jié)果，他的文章又得到了皇帝的夸獎(jiǎng)。
2
漢朝的開國功臣韓信，處幼時(shí)家里很貧窮，常常衣食無著，他跟著哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩飯剩菜過日子。小韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書，刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書，認(rèn)為讀書耗費(fèi)了燈油，又沒有用處。于是韓信只好流落街頭，過著衣不蔽體，食不果腹的生活。有一位為別人當(dāng)用人的老婆婆很同情他，支持他讀書，還每天給他飯吃。面對(duì)老婆婆的一片誠心，韓信很感激，他對(duì)老人說：“我長大了一定要報(bào)答你。”老婆婆笑著說：“等你長大后我就入土了。”后來韓信成為著名的將領(lǐng)，被劉邦封為楚王，他仍然惦記著這位曾經(jīng)給他幫助的老人。他于是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿里，像對(duì)待自己的母親一樣對(duì)待她。
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Ⅳ 關(guān)于理想的名言警句和關(guān)于理想的名人故事
有了物質(zhì)，人才能生存；有了理想，人才能生活。生存與生活有什么不同呢？動(dòng)物是生存，而人則應(yīng)該生活。
Ⅵ 名人讀書的名言和故事
業(yè)精與勤，荒于嘻。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
通過苦難，走向歡樂。 (貝多芬)
逆境是達(dá)到真理的一條通路。(拜倫)
苦難是人生的老師。 {巴爾扎克)
開發(fā)人類智力的礦藏是少不了需要用患難來促成的。 (大仲馬)
不幸是一所最好的大學(xué)。(別林斯基)
沒有哪一個(gè)聰明人會(huì)否定痛苦與憂愁的鍛煉價(jià)值。(赫胥黎)
天才免不了有障礙，因?yàn)檎系K才創(chuàng)造天才。(羅曼·羅蘭）
平靜的湖面，煉不出精悍的水手；安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人 (列別捷夫）
生活的情況越艱難，我越感到自己更堅(jiān)強(qiáng)，甚而也更聰明。 {高爾基）
人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激趕美麗的浪花。 (奧斯特洛夫斯基)
[警句解讀]
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。空乏其身，行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。
1、 逆境是通往真理的第一條道路。——拜倫
2、 患難與困苦是磨練人格的最高學(xué)府。——蘇格拉底
3、 逆水行舟，不進(jìn)則退。——諺語
西漢時(shí)候，有個(gè)十分好學(xué)的青年叫匡衡，但因家境貧寒無錢點(diǎn)燈，一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑，沒法讀書。怎么辦呢?一天晚上，他見隔壁人家點(diǎn)著蠟燭，就在墻壁上悄悄地鑿了一個(gè)小孔，讓微微透過洞口的燭光映在書上，就這樣，他每天晚上都借鄰居的燈光讀書，直到鄰居熄燈為止。
匡衡就是這樣在學(xué)習(xí)條件很差的客觀環(huán)境中，千方百計(jì)克服困難，創(chuàng)造條件，學(xué)到了知識(shí)，后來成為西漢有名的學(xué)者。這說明，外界環(huán)境和條件，是人們學(xué)習(xí)的重要因素，但不是決定因素，一個(gè)人要取得成績，關(guān)鍵在于自己的刻苦努力。
東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。 每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子， 一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，這樣會(huì)把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。
這就時(shí)孫敬懸梁的故事。
戰(zhàn)國時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重視。回家后，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的 *** 很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。 他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡， 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅(jiān)持讀書。 這就使蘇秦"刺股"的故事。
〔注〕：從孫敬和蘇秦兩個(gè)人讀書的故事引申出"懸梁刺股"這句成語，用來比喻發(fā)奮讀書，刻苦學(xué)習(xí)的精神。 他們這種努力學(xué)習(xí)的精神是好的，但是他們這種發(fā)奮學(xué)習(xí)的方式方法不必效仿
Ⅶ 有關(guān)“勤奮”的名言警句及名人故事
富蘭克林: 毅力、勤奮、忘我投身于工作的人。誠實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶
富蘭克林: 我未曾見過一個(gè)早起勤奮謹(jǐn)慎誠實(shí)的人抱怨命運(yùn)不好；良好的品格，優(yōu)良的習(xí)慣，堅(jiān)強(qiáng)的意志，是不會(huì)被假設(shè)所謂的命運(yùn)擊敗的。
天才出于勤奮。——高爾基
勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。 －－達(dá)·芬奇（意大利）
聰明出于勤奮，天才在于積累。－－華羅庚
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。 ——華羅庚
業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。－－韓愈
Ⅷ 與“胸懷”有關(guān)的名言警句或名人故事有哪些
1、沒有大海的胸懷，怎能經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨。——佚名
2、男人的胸懷是讓冤枉和委屈撐大的。——馬云
3、那時(shí)候的知識(shí)分子胸懷天下，對(duì)于一國、一城、一池、一個(gè)君主、一個(gè)君王沒有那么多的忠誠，“布衣立談成卿相”，就是穿上布衣我什么都不是，我站那兒跟你聊會(huì)兒天，你就拜我當(dāng)卿相，是那種美好的時(shí)代。——高曉松
4、愛情不僅會(huì)占領(lǐng)開曠坦闊的胸懷，有時(shí)也能闖入壁壘森嚴(yán)的心靈。——培根
5、胸懷廣大，須從平淡二字用功。——曾國藩
6、富貴功名皆人世浮榮，惟胸懷次浩大是真正受用。——曾國藩
7、用勇氣改變可以改變的事情，用胸懷改變不能改變的事情，用智慧分辨兩者的不同。——李開復(fù)
8、你的胸懷珍貴，因?yàn)槟阒恍夭匦纳先恕！勘葋?/p>
9、我唯一的信賴，是我的坦白的胸懷；問心無愧，就能堅(jiān)強(qiáng)。——莎士比亞
10、母親的胸懷是孩子最初的教育。——韓隸華
11、世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。——雨果
12、比海洋更遼闊的是天空，比天空更遼闊的是人的胸懷。——雨果
13、世間最純粹，最暖人胸懷的的樂事，恐怕莫過于看見一顆偉大的心靈對(duì)自己開誠相見吧。——歌德
14、仁慈的胸懷和健全的心靈和身份是沒有關(guān)系的，一個(gè)擁有超人智慧的人是絕不能夠視野閉塞的。——愛默生
15、關(guān)于偉人，與其說他們是擁有創(chuàng)新的大腦，還不如說他們是擁有博大的胸懷。——愛默生
Ⅸ 積極進(jìn)取的名言警句和名人故事
書籍是人來類進(jìn)步的階梯。
書到自用時(shí)方恨少。
少壯不書籍是人類進(jìn)步的階梯。
書到用時(shí)方恨少。
少壯不努力，老大徒傷悲。
少年不知勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲。
書讀百遍，其義自見。 努力，老大徒傷悲。
少年不知勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲。
書讀百遍，其義自見。 萬般皆下品，唯有讀書高。
Ⅹ 誰有關(guān)于感恩的名人的故事和名言警句
說感恩
安徽省含山縣長崗中學(xué) 徐賢友老師提供
——一堂“學(xué)會(huì)感恩”的口語活動(dòng)課
活動(dòng)過程展示
感悟感恩（將課外收集的資料進(jìn)行交流，小組表現(xiàn)積極，爭(zhēng)先恐后地舉手。老師依次請(qǐng)故事組、名言警句組回答。）
1．故事組
王勁：一次，美國前總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑螅懶虐参克瑒袼槐靥谝狻Ａ_斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對(duì)任何一個(gè)人來說，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事，啟發(fā)我們?cè)撊绾胃卸魃睿蔷褪侨松谑溃豢赡芤环L(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對(duì)、曠達(dá)地處理。感恩需要曠達(dá)地面對(duì)生活。
張祥：革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，在江西瑞金，紅軍為當(dāng)?shù)匕傩胀诔隽丝扇「嗜木罕妼懴铝恕帮嬎煌诰耍腋２煌?*** ”的標(biāo)語以感恩，那口井也被稱為“紅軍井”。
程曉芳：徐本禹從小得到了好心人的幫助，他能知恩必報(bào)。他勤工儉學(xué)每月50元的報(bào)酬，43元捐給山東一個(gè)面臨輟學(xué)的小學(xué)生；學(xué)校發(fā)的300元特困生補(bǔ)助，200元捐給了“保護(hù)母親河”活動(dòng)；別人資助他的500元，分別寄給了兩名貧困生；獲得6000元國家獎(jiǎng)學(xué)金，2400元留給了系里的老師……最后放棄了繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，到貧窮山區(qū)當(dāng)了一名小學(xué)教師。
李麗：垂垂暮年的康熙回顧他自己的光輝歲月，不由得慨然感嘆：如果沒有鰲拜、吳三桂、葛爾丹等人，自己就不能成就這番輝煌業(yè)績。他舉杯向那些已經(jīng)被消滅了的敵人敬酒，并大喊：“來世再與我為敵吧！”無須去考究細(xì)節(jié)的真實(shí)，康熙是千古一帝卻是不爭(zhēng)的事實(shí)，他的感慨發(fā)人深思。如果可以假設(shè)，沒有那些內(nèi)憂外患，康熙將是一個(gè)平庸的太平皇帝，從而淹沒在歷史的塵埃中。
劉一敏：1947年，華羅庚從國外回來，馬上趕回故鄉(xiāng)看望王維克老師。全國解放后，華羅庚被任命為中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所所長。他幾次親自到王維克先生在北京的寓所去探望，并邀請(qǐng)王老師到科學(xué)院工作。1980年，華羅庚又專程回故鄉(xiāng)看望陳涉師母。當(dāng)陳涉師母把一本新版的王維克先生的重要譯注但丁《神曲》簽上自己的名字贈(zèng)給華羅庚時(shí)，華羅庚緊緊地握著師母的手，十分動(dòng)情地說：“謝謝！謝謝！這是王老師的心血啊！”
蘭柯：讓葛優(yōu)的母親施文心感到欣慰的不是葛優(yōu)成了中國家喻戶曉的大腕，而是兒子的孝順。她驕傲地說：“在整個(gè)北影廠，大家都說，葛存壯的兒女最成器、最孝順。”老人的話的確不假。去年，在南寧電影節(jié)期間，只要葛氏父子共同出現(xiàn)，人們就會(huì)看到葛優(yōu)很小心地挽著父親的胳膊，和昂首挺胸的父親不同，他始終低著頭，似乎在時(shí)刻聆聽父親的教導(dǎo)。葛優(yōu)也常說：“孝順是子女最應(yīng)該盡的義務(wù)，不孝順父母的人，連畜生都不如。”
（在同學(xué)們“我還有”聲中結(jié)束故事。）
2．名言警句組
王菁菁：英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”
吳青青：古人說得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”
張凡：孟郊說：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”
楊柳：投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。——《詩經(jīng)》
鐘慶：感謝科學(xué)，它不僅使生活充滿快樂與歡欣，并且給生活以支柱和自尊心。——（前蘇聯(lián)）巴甫洛夫
師小結(jié)：同學(xué)們準(zhǔn)備得很充分，對(duì)，感恩需要曠達(dá)的態(tài)度、知恩必報(bào)的胸襟……
（一） 感悟升華（老師設(shè)置問題，學(xué)生自由回答：用一句話概括什么是感恩。）
章平：感恩是珍惜所擁有的。
彭玉卉：感恩是報(bào)答別人給的恩惠。
孫磊：感恩是以一顆寬容之心面對(duì)所遇的不順。
（老師的話剛落音，小手就已經(jīng)舉起。）
（二） 說說自己（學(xué)生暢所欲言，大膽說說自己）
師：同學(xué)們，我們?cè)趷鄣奶炜障律睢W(xué)習(xí)，但我們感受到了嗎？
馮緣：我一起根本不知道什么叫“感恩”，認(rèn)為什么事都是應(yīng)該的，從不知道珍惜……現(xiàn)在想想這來得多不容易——這是父母用他們的辛勞和汗水把我們送進(jìn)了求知的殿堂啊……（話還沒有說完，已經(jīng)泣不成聲，老師及時(shí)地安慰：今天你能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，真的不錯(cuò)啊。）
王勁：我想對(duì)老師說聲“對(duì)不起”，那次沒有按時(shí)交作業(yè)被老師批評(píng)時(shí)，我滿肚子的怒氣：為什么不批評(píng)別人。我甚至還給老師起了外號(hào)。現(xiàn)在想想，真是太幼稚了，老師是為了我好啊！（很慚愧地低下了頭。）
付邦亮：我要對(duì)我的好朋友XXX說聲“對(duì)不起”，那次是我將你的鉛筆盒扔到了塘里，我當(dāng)時(shí)恨你將我和同學(xué)打架的事告訴了老師，唉，那時(shí)就為什么不想到這是在幫助我啊？！
寫感恩
湖北省仙桃市胡場(chǎng)一中趙俊輝老師向我們介紹了一篇以感恩為話題得考場(chǎng)滿分作文，可供參考。
【滿分佳作】
莫忘感恩
某考生
曾經(jīng)，我在一篇日記中這么寫道：在云淡風(fēng)輕的日子里，一切都那么愜意、那么和諧、那么溫馨。牽著你們的手，我一路向前。有時(shí)，我驀然回首，才發(fā)現(xiàn)世上最重要的是有你們?cè)谏磉叀８兄x你們——我的父親，我的母親。
當(dāng)我為理想歡歌、為青春快樂的時(shí)候，你們?cè)谖疑磉叄嬲]我未來并非一定海闊天空；當(dāng)我為人情所傷，世故所擾，你們?cè)谖疑磉叄p舔我渾身的傷痕；當(dāng)我為挫折所困，自怨自艾的時(shí)候，你們又在我身邊，抱緊我蜷縮的身軀，撫平我一心的愁緒。
有人說：真的感情無須感恩。于是我停止了手中為你們寫生日賀卡的筆，我去掉了話語中從小掛在嘴邊的謝謝，故意裝作對(duì)你們的愛視而不見。我錯(cuò)誤地認(rèn)為這就是獨(dú)立和成熟，這才是堅(jiān)強(qiáng)與矜持。可是父母親，你們卻一如既往，對(duì)我關(guān)愛備至。也許你們心里會(huì)說，女兒啊，你是否有些冷漠？
其實(shí)不然。在學(xué)校里，我學(xué)會(huì)了感謝友誼，甚至對(duì)它敏感到一個(gè)眼神，一次抬眉，一個(gè)點(diǎn)頭，我心中漾滿了甜蜜；在學(xué)校里，我學(xué)會(huì)了感激老師，重視到了一個(gè)微笑，一句鼓勵(lì)，一聲關(guān)懷，我夢(mèng)里充滿了美好；在學(xué)校里，我學(xué)會(huì)了感激社會(huì)，一次演出，一次獎(jiǎng)勵(lì)，一張證書，我眼前充滿了希望。也許我忘了什么，但我已并不在意。
直到有一天，放學(xué)回家，我看見父親倒在地上，自行車也歪在一邊。一見到我，像是在掩飾什么，他迅速爬起，囁嚅道：“我……不小心滑了一下……沒……沒什么的。”我趕緊上前攙他，我注視著父親如霜似雪的雙鬢，如鐫似刻的皺紋，心里涌起了一種讓人鼻酸的感覺：父親，為了我，你含辛茹苦，而我……那天，我小心翼翼地扶著他上樓，父親的眼中有一種驚愕和欣喜，剎那間，似乎有什么東西猛然觸痛了我的心，有什么東西開始蘇醒了。
此后，每一天上學(xué)前，我發(fā)現(xiàn)了父母在窗口關(guān)切地注視我騎車遠(yuǎn)去的身影，我明白了為什么每次我鎖打不開時(shí)，母親總會(huì)在第一時(shí)間帶來她的幫助；每一天放學(xué)回家，我聽見父母竊竊細(xì)語時(shí)，患中耳炎的父親無奈地一聲聲詢問：什么？什么？沒聽清。我知道，是因?yàn)槲以趶?fù)習(xí)迎考……
原來，我曾經(jīng)遺漏過生命中那么多那么多令人感到深情的時(shí)刻；原來，我和父母都依然彼此深愛著。我的身影是帆，他們的目光是海；我的夢(mèng)想是白云，他們的真愛就是天空。我哽咽了。
蔡琴在歌中深深吟唱：感謝那些事，感謝那些人，感謝那一段段無悔的緣分。啊，人生，原來就是，和那些事那些人相遇的過程……
朋友啊，請(qǐng)回頭注視你的父母吧，記住那些歡樂的日子，更要相信，傷痛有人抱緊的時(shí)候，未來有什么路不好走……
莫忘感恩，愛需要我們的表達(dá)！
【點(diǎn)評(píng)】
本文以情感為線索：昔日感激之情的濃烈——一度對(duì)感激之情的冷漠——蘇醒后感激之情的迸發(fā)，描述了或快樂、或負(fù)疚、或感動(dòng)的心理。特別是文中那句“我曾經(jīng)遺漏過生命中那么多那么多令人感到深情的時(shí)刻”的感慨，寫得情真意切，動(dòng)人心魄；再有“我哽咽了”一語，乃傳神之筆，顯現(xiàn)了“莫忘感恩”的意蘊(yùn)，令讀者產(chǎn)生心靈的共鳴。
唱感恩
滿懷感恩，我們共同來唱兩首歌。雖然沒有伴奏，但情緒卻在律動(dòng)！
真的愛你
詞：小美 曲：黃家駒 演唱：beyond
無法可修飾的一對(duì)手
帶著溫暖永遠(yuǎn)在背后
總是羅嗦始終關(guān)注
不懂珍惜太內(nèi)疚
沉醉于音階她不贊賞
母親的愛卻永遠(yuǎn)未退讓
決心沖開心中掙扎
親恩終可報(bào)答
春風(fēng)化雨暖透我的心
一生眷顧無言地送贈(zèng)
是你多么溫馨的目光
教我堅(jiān)毅望著前路
叮囑我跌倒不應(yīng)放棄
沒法解釋怎可報(bào)盡親恩
愛意寬大是無限
請(qǐng)準(zhǔn)我說聲真的愛你
仍記起溫馨的一對(duì)手
始終給我照顧未變樣
理想今天終于等到
分享光輝盼做到
特別特別的想向親愛的你推薦這首歌，一直都很喜歡beyond ，喜歡他們發(fā)自心底的呼聲，真實(shí)，強(qiáng)烈，不做作，不生硬，像這首《真的愛你》。在無數(shù)個(gè)黃昏，漫步在校園的小徑上，經(jīng)常可以在學(xué)校的廣播里聽到這風(fēng)靡已久的歌曲，任風(fēng)兒拂過臉龐，任思緒飛向遠(yuǎn)方……感謝天下所有的母親，是她們用自己粗糙的雙手為我們捧起了一方藍(lán)天，讓我們飛向更高更遠(yuǎn)的夢(mèng)想天空……
還有那首總是點(diǎn)著蠟燭，打著啞語從內(nèi)心唱出來的《感恩的心》
我來自偶然像一顆塵土
有誰看出我的脆弱
我來自何方我情歸何處
誰在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚
要蒼天知道我不認(rèn)輸
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己
感恩的心感謝命運(yùn)
花開花落我一樣會(huì)珍惜
我來自偶然像一顆塵土
有誰看出我的脆弱
我來自何方我情歸何處
誰在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚
要蒼天知道我不認(rèn)輸
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己
感恩的心感謝命運(yùn)
花開花落我一樣會(huì)珍惜
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己
感恩的心感謝命運(yùn)
花開花落我一樣會(huì)珍惜
活動(dòng)
征集歌詞
老歌之所以經(jīng)典，不只在于它的旋律。感動(dòng)我們的還有歌詞中蘊(yùn)藏的感情和哲理。同學(xué)們，把你們喜歡的歌詞向我們推薦，新歌，老歌都好。加點(diǎn)感悟的文字更好。自己創(chuàng)作那就更了不起了喲！
有關(guān)勤奮的名人名言和小故事(奮斗路上的點(diǎn)滴)
勵(lì)志勤奮：唯美短句見證奮斗之路感受那份勵(lì)志勤奮的力量，讓我們一起來聽聽那些感人至深的故事和名言警句、勵(lì)志勤奮是人生成功的必備品。只有通過努力和勤奮才能實(shí)現(xiàn)、一每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想。而是日積月累的努力成就的、二成功不是偶然的。才能在人生的舞臺(tái)上跳出最精彩的舞蹈、三只有不斷地努力奮斗。
名人的故事或名言有哪些?
名人的故事或名言有哪些? 我來答 4個(gè)回答 #熱議# 職場(chǎng)上受委屈要不要為自己解釋? 百花仙子小魔仙 2010-09-02 · TA獲得超過128個(gè)贊 知道答主 回答量:28 采納率:0% 幫助的人:15.9萬 我也去答題訪問個(gè)人頁 關(guān)注 展開全部 讀書名言,泛指古今中外對(duì)于讀書有激勵(lì)和引導(dǎo)作用的名言警句。
與“胸懷”有關(guān)的名言警句或名人故事有哪些?
比天空更遼闊的是人的胸懷。歌德曾說：世間最純粹，最暖人胸懷的的樂事，恐怕莫過于看見一顆偉大的心靈對(duì)自己開誠相見吧。愛默生認(rèn)為：仁慈的胸懷和健全的心靈和身份是沒有關(guān)系的，一個(gè)擁有超人智慧的人是絕不能夠視野閉塞的。關(guān)于偉人，與其說他們是擁有創(chuàng)新的大腦，還不如說他們是擁有博大的胸懷。
關(guān)于明理懂事,雅言雅行的故事、名人名言、明理警句、詩歌
列舉如下：1、子曰:“三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之。”出自：《論語?述而》解釋：孔子說：“幾個(gè)人在一起行走，其中一定有我值得效法的人。應(yīng)當(dāng)選擇他們的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí)，對(duì)他們的缺點(diǎn)，要注意改正。2、伯夷叔齊恥食周粟 伯夷、叔齊是殷末周初孤竹國君的兩個(gè)兒子。孤竹國王...
關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)意志的名人故事和名言警句
30、二十歲的人，意志支配一切；三十歲時(shí)，機(jī)智支配一切；三十歲時(shí)，機(jī)智支配一切；四十歲時(shí)，判斷支配一切——哈代 31、使意志獲得自由的唯一途徑，就是讓意志擺脫任性——黑爾 32、一切痛苦能夠毀滅人，然而受苦的人也能把痛苦消滅！——拜倫 1 談遷寫國榷的故事 談遷的意志之堅(jiān)強(qiáng)讓人感概不已 天啟...
名人傳中貝多芬的經(jīng)典故事和名言
貝多芬名言警句 1、那些立身揚(yáng)名出類拔萃的,他們憑借的力量是德行,而這也正是我的力量.---貝多芬（德國） 2、痛苦能夠毀滅人,受苦的人也能把痛苦毀滅.創(chuàng)造就需苦難,苦難是上帝的禮物.卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓.---貝多芬（德國） 3、我要扼住命運(yùn)的咽喉,它妄想使我屈服...
關(guān)于以退為進(jìn)的名言警句和名人事例
名言警句：1、世界上事事物物，都是不進(jìn)則退，決無中立的余地。——柳亞子《磨劍室文錄》適用于無法保持中立，非退即進(jìn)的情況。2、中國搐事，此退一步，而彼不進(jìn)者極少，大抵反進(jìn)兩步，非力批其頰，彼決不止步也。我說中國人非中庸者，亦因見此等事太多之故。——魯迅《朝花夕拾》適用于勸誡...
寫出名人讀書的故事或讀書名言10句.
當(dāng)面怕你的人,背后一定恨你。(英國) 回答者:奇妙星空 - 秀才 二級(jí) 2-10 20:54 其他回答 共 1 條 [學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)]名言警句精選(音序排列) B 百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。(漢樂府《長歌行》) 百學(xué)須先立志。(朱熹) 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。 筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神。(杜甫) ...
名人故事和名言警句
《葉天士拜師謙學(xué)》 葉天士自恃醫(yī)術(shù)高明，看不起同行薛雪。有一次，葉天士的母親病了，他束手無策，多虧薛雪不計(jì)前嫌，治好了他母親的病。從此，葉天士明白了天外有天，人上有人的道理。于是他尋訪天下名醫(yī)，虛心求教，終于成了真正的江南第一名醫(yī)。
關(guān)于故事的名言
46、想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育。47、關(guān)于誠信的名言故事和誠信名言警句成語，還有關(guān)于誠信的名言警句集錦，我為誠信代言|誠信格言匯總誠信名人名言大全。"48、一個(gè)人的沖動(dòng)，可以很美麗，制造許多美好的故事，但也可以很囂張，帶來破壞，遺憾，最后，后悔，來不及了。"4...
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嘉興市行星： ______[答案] 名言: 1、對(duì)人來說,最最重要的東西是尊嚴(yán).——普列姆昌德 2、珍視思想的人,必然珍視自己的尊嚴(yán).——蘇霍姆林斯基 3、雖然尊嚴(yán)不是一種美德,卻是許多美德之母.——柯林斯托姆 4、根本不該為取悅別人而使自己失敬于人.——盧梭 5、要人敬...
嘉興市行星： ______ 1、時(shí)間在指縫中偷偷溜走,在時(shí)間的道路上人與人之間是陌生的,只是經(jīng)過了長途跋涉,交流攀談,人們熟悉了,了解了,只是長長的人生之路不是僅有那么幾個(gè)人,我不可能熟悉所有人,了解所有人,有的人只是與我擦肩而過,那是我生命...
嘉興市行星： ______ 三生教育名言 1. 每天告訴自己一次,『我真的很不錯(cuò)』 2. 生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己 3. 生活中若沒有朋友,就像生活中沒有陽光一樣 4. 明天的希望,讓我們忘了今天的痛苦 5. 生活若剝?nèi)チ死硐搿?mèng)想、幻想,那生命便只是一堆空架子 ...
