拔刀相助成語故事由來？

『壹』成語故事的由來

一、歷史事件。

源自歷史事件的成語可以分為兩種情況：

一種情況是把某一版歷史事件概括為成語。權(quán)

另一種情況是截取或改易記載某一歷史事件的著名文句而成為成語。

二、前人故事。

源自前人故事的成語，故事本身衍生的成語含義比較深刻，所以也被人們廣泛地使用。

三、寓言傳說。

源自寓言傳說的成語，往往含有深刻的教育意義，如“愚公移山”——記述愚公率領(lǐng)子孫要移走家門前兩座大山的故事，作為成語，用來比喻做事有頑強(qiáng)的毅力，不怕困難，堅(jiān)持到底。

有的成語來源于諺語俗語、名言警句等。源自俗語的，如“亡羊補(bǔ)牢”——《戰(zhàn)國(guó)策.楚策》：“臣聞鄙語曰：亡羊補(bǔ)牢，未為遲也。”

(1)拔刀相助成語故事由來擴(kuò)展閱讀：

成語故事是我國(guó)歷史的一部分，成語是歷史的積淀，每一個(gè)成語的背后都有一個(gè)含義深遠(yuǎn)的故事，是我國(guó)幾千年以來人民智慧的結(jié)晶。其特點(diǎn)是深刻雋永，言簡(jiǎn)意賅。

閱讀成語故事，可以了解歷史、通達(dá)事理、學(xué)習(xí)知識(shí)、積累優(yōu)美的語言素材。所以，學(xué)習(xí)成語是青少年學(xué)習(xí)中國(guó)文化的必經(jīng)之路。成語故事以深刻形象的故事典故講述一些道理。成語就是有道理的詞語，它奠基著我國(guó)的文化之熙。后來被編譯成《成語故事》系列圖書。

『貳』拔刀相助成語小故事

拔刀相抄助bá dāo xiāng zhù

【成語解釋】：舊小說中多指打抱不平。
【成語出自】：元·無名氏《連環(huán)記》第四折：“連李肅也不忿其事，因此拔刀相助，得成大功。”
【成語簡(jiǎn)拼】：bdxz
【成語字?jǐn)?shù)】：4個(gè)字
【感 *** 彩】：拔刀相助是褒義詞
【成語結(jié)構(gòu)】：連動(dòng)式
【成語年代】：古代
【常用程度】：常用
【成語示例】：路見不平，拔刀相助。（元·馬致遠(yuǎn)《陳摶高臥》第一折）
【近義詞】：拔刀相濟(jì)、見義勇為
【反義詞】：袖手旁觀
【成語語法】：連動(dòng)式；作謂語、定語；形容仗義打抱不平

『叁』成語故事的來歷

成語的來源多種多樣，粗略地分析起來，主要有以下幾個(gè)方面：
一、歷史事件。源自歷史事件的成語可以分為兩種情況：一種情況是把某一歷史事件概括為成語，如“對(duì)癥下藥”——東漢的神醫(yī)華佗去為兩個(gè)人治病，那兩人病情相似，但華佗卻針對(duì)不同的病因分別開出了瀉藥和發(fā)汗的藥。另一種情況是截取或改易記載某一歷史事件的著名文句而成為成語，如“揮汗如雨”就是直接從晏子所說的“齊之臨淄三百閭，張袂成陰，揮汗如雨，比肩繼踵而在，何為無人”截取而來的。
二、前人故事。源自前人故事的成語，其主人公有的知名，有的則不怎么知名，但故事本身衍生的成語含義比較深刻，所以也被人們廣泛地使用。如“胸有成竹”——宋朝畫家文與可擅長(zhǎng)畫竹，當(dāng)時(shí)的著名詩(shī)人晁補(bǔ)之作詩(shī)說：“與可畫竹時(shí)，胸中有成竹。”后來人們就用“胸有成竹”比喻做事之前已作好充分準(zhǔn)備，對(duì)事情的成功已有了十分的把握。
三、寓言傳說。源自寓言傳說的成語，往往含有深刻的教育意義，如“愚公移山”——記述愚公率領(lǐng)子孫要移走家門前兩座大山的故事，作為成語，用來比喻做事有頑強(qiáng)的毅力，不怕困難，堅(jiān)持到底。
此外，有的成語來源于諺語俗語、名言警句等。源自俗語的，如“亡羊補(bǔ)牢”——《戰(zhàn)國(guó)策.楚策》：“臣聞鄙語曰：亡羊補(bǔ)牢，未為遲也。”源自名言的如“舍生取義”——《孟子.告子上》：“生，亦我所欲也，義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。”
許多成語來源于歷史事件、前人故事和寓言傳說，具有較強(qiáng)的故事性，經(jīng)過前人流傳整理形成了成語故事。

『肆』成語故事的來源

1：畫龍點(diǎn)睛傳說中國(guó)古代有一個(gè)叫張僧繇的畫家，他在一個(gè)寺院的墻上畫回了四條龍答，這四條龍都沒畫上眼睛。有人問他，為什么不給龍畫上眼睛呢，他說，畫上眼睛，龍就會(huì)飛去。聽的人不相信，偏要讓他畫上。張僧繇沒有法，只好用毛筆在龍頭上點(diǎn)上了眼睛。誰知道，剛點(diǎn)完兩條龍的眼睛天上就電閃雷鳴，刮起了大風(fēng)，下起了大雨，墻壁也震破了，那兩條龍騰空而起，飛到天上去了，墻上就只剩下沒點(diǎn)眼睛的兩條龍了。“畫龍點(diǎn)睛”贊美了畫家畫龍的技藝。“畫龍點(diǎn)睛”現(xiàn)在已成為一句成語。比喻說話和作文時(shí)加上一兩句關(guān)鍵的話，使內(nèi)容更加精辟有力。2：葉公好龍古代的春秋時(shí)期，陳國(guó)有個(gè)葉公，他非常喜愛龍，他家里的梁、柱、門、窗和日用擺設(shè)上都雕刻著龍，連衣服被子上也繡著龍，屋里的墻壁上也畫著龍，葉公的家簡(jiǎn)直成了龍的世界。天上的真龍知道了，很感動(dòng)，就來到葉公家拜訪他。這條真龍的龍頭從窗口伸進(jìn)來，尾巴拖到客堂里。誰知葉公一見到真龍，嚇壞了，呼叫著逃走了。原來，葉公愛的不是真龍，而是似龍非龍的假龍。“葉公好龍”現(xiàn)在也是一句成語，比喻表面愛好某種事物，而實(shí)際上并不是真正愛好。

『伍』拔刀相助。是成語故事嗎

拔刀相助
【讀音】：bá dāo xiāng zhù
【解釋】：舊小說中多指打抱不平。
【出處】：宋·釋道元《景德傳燈錄》卷二十二：“師曰：‘路見不平，所以按劍。

『陸』故事共同學(xué)習(xí)下成語故事的歷史由來長(zhǎng)知識(shí)

與生俱來
與生俱來出自朱自清《經(jīng)典常談》，表示個(gè)人的特別、不可替代性，一生下來就是如此。
[讀音]
yǔ shēng jù lái

『柒』三個(gè)成語故事寓意及出自什么

程門立雪

程門立雪舊指學(xué)生恭敬受教，現(xiàn)指尊敬師長(zhǎng)。比喻求學(xué)心切和對(duì)有學(xué)問長(zhǎng)者的尊敬。

成語出自《宋史·楊時(shí)傳》：“至是，游酢、楊時(shí)見程頤于洛（今洛陽），時(shí)蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，游酢（音zuò）與時(shí)侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣。”

聞雞起舞

聞雞起舞，原意為聽到雞啼就起來舞劍，后來比喻有志報(bào)國(guó)的人即時(shí)奮起。《晉書·祖逖傳》記述：傳說東晉時(shí)期將領(lǐng)祖逖他年輕時(shí)就很有抱負(fù)，每次和好友劉琨談?wù)摃r(shí)局，總是慷慨激昂，滿懷義憤，為了報(bào)效國(guó)家，他們?cè)诎胍挂宦牭诫u鳴，就披衣起床，拔劍練武，刻苦鍛煉。

入木三分

東晉時(shí)期著名書法家王羲之7歲時(shí)開始練習(xí)書法，他練字十分刻苦，經(jīng)常在水池邊練字，池水都染黑了。33歲時(shí)寫了《蘭亭集序》，被譽(yù)為"天下第一行書"。37歲時(shí)，因?yàn)橄胍朗康涅Z為道士抄了一部《黃庭經(jīng)》，成就了書成換白鵝的佳話。晉帝時(shí)，在北郊祭祀，更換祝版，祝辭由羲之書寫。王羲之把祝辭寫在一塊木板上，再派工匠雕刻。工匠發(fā)現(xiàn)王羲之筆力強(qiáng)勁，字跡已透入木板三分深。這便是“入木三分”的由來。后用“入木三分”形容書法筆力遒勁，也比喻見解、議論深刻、確切。語本《說郛》卷八七引唐張懷瓘《書斷·王羲之》：“ 王羲之書祝版，工人削之，筆入木三分。”

『捌』這是什么成語故事

應(yīng)該是：聚精會(huì)神。

『玖』成語故事由來的典故有哪些

.望梅止渴

有一年夏天，曹操率領(lǐng)部隊(duì)去討伐張繡，天氣熱得出奇，驕陽似火，天上一絲云彩也沒有，部隊(duì)在彎彎曲曲的山道上行走，兩邊密密的樹木和被陽光曬得滾燙的山石，讓人透不過氣來。到了中午時(shí)分，士兵的衣服都濕透了，行軍的速度也慢下來，有幾個(gè)體弱的士兵竟暈倒在路邊。
曹操看行軍的速度越來越慢，擔(dān)心貽誤戰(zhàn)機(jī)，心里很是著急。可是，眼下幾萬人馬連水都喝不上，又怎么能加快速度呢？他立刻叫來向?qū)В那膯査骸斑@附近可有水源？”向?qū)u搖頭說：“泉水在山谷的那一邊，要繞道過去還有很遠(yuǎn)的路程。”曹操想了一下說，“不行，時(shí)間來不及。”他看了看前邊的樹林，沉思了一會(huì)兒，對(duì)向?qū)дf：“你什么也別說，我來想辦法。”他知道此刻即使下命令要求部隊(duì)加快速度也無濟(jì)于事。腦筋一轉(zhuǎn)，辦法來了，他一夾馬肚子，快速趕到隊(duì)伍前面，用馬鞭指著前方說：“士兵們，我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，我們快點(diǎn)趕路，繞過這個(gè)山丘就到梅林了！”士兵們一聽，仿佛已經(jīng)吃到嘴里，精神大振，步伐不由得加快了許多。

這就是成語“望梅止渴”的由來,用來比喻某種愿望無法實(shí)現(xiàn),只能用幻想或大話來自我安慰。

2.完壁歸趙

戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，趙王無意間得到了一塊寶玉和氏璧，秦昭襄王聽說后非常想要據(jù)為己有，因此就派人到趙國(guó)，對(duì)趙王說秦國(guó)愿意以十五個(gè)城與趙國(guó)交換這塊玉。趙王心里非常舍不得，但是因?yàn)橼w國(guó)國(guó)勢(shì)很弱，因此不敢得罪秦王，怕秦王一不高興，就派兵攻打趙國(guó)。為了這件事，趙王傷透了腦筋。
大臣藺相如知道這件事以后，就自告奮勇帶著和氏璧出使秦國(guó)，他心里知道秦王雖然喜歡這塊玉，事實(shí)上根本不想用十五個(gè)城來交換。到了秦國(guó)后，藺相如就抱著和氏璧、大聲對(duì)秦王說：「如果大王您不顧信用，想要搶我手上這塊寶玉，我就一頭撞上皇宮里的柱子，相信寶玉一定會(huì)粉碎！」秦王聽了雖然很生氣，但是怕他真的撞上柱子而摔壞寶玉，因此一點(diǎn)都不敢輕舉妄動(dòng)。后來藺相如更趁秦王不注意的時(shí)候，派人連夜把和氏璧送回去。秦王雖然惱怒，但是因?yàn)橹雷约盒惺虏粔蚬饷髡螅聜鞒鋈コ蔀樾Ρ缓冒烟A相如放了。

人們用“完壁歸趙”比喻把原物完整無損地歸還原主。

3.紙上談兵

戰(zhàn)國(guó)時(shí)，趙國(guó)名將趙奢的兒子趙括，在年輕的時(shí)候，就讀過不少兵書，常常在人們面前談?wù)撟鲬?zhàn)用兵的事情，即使父親趙奢也難不住他。很多人認(rèn)為他很有才能，但是他父親卻認(rèn)為他夸夸其談，不能承擔(dān)重任。
有一次，秦國(guó)進(jìn)攻趙國(guó)。趙國(guó)大將廉頗采用了修筑壁壘堅(jiān)守的方法。后來，趙王聽信了秦國(guó)散布的流言，以為廉頗年老懦弱，不能低檔敵軍，就改派趙括代替廉頗。趙括到了前線，死搬兵書上的教條，完全改變了廉頗持久抗戰(zhàn)的計(jì)劃。秦將白起聽到這個(gè)消息，非常高興，便用計(jì)先截?cái)嗔粟w軍的運(yùn)糧后路，然后把趙軍團(tuán)團(tuán)包圍。趙軍糧絕，趙括企圖突圍，被秦軍一箭射死，四十多萬趙軍一下子盡被殲滅。

“紙上談兵”這則成語的意思是在紙上談?wù)撚帽粗冈谖淖稚险動(dòng)帽牟呗浴：蟊扔髋c實(shí)際情況不切實(shí)際的空談。

4.指鹿為馬

秦二世時(shí)，丞相趙高野心勃勃，日夜盤算著要篡奪皇位。可朝中大臣有多少人能聽他擺布，有多少人反對(duì)他，他心中沒底。于是，他想了一個(gè)辦法，準(zhǔn)備試一試自己的威信，同時(shí)也可以摸清敢于反對(duì)他的人。
一天上朝時(shí)，趙高讓人牽來一只鹿，滿臉堆笑地對(duì)秦二世說：“陛下，我獻(xiàn)給您一匹好馬。”秦二世一看，心想：這哪里是馬，這分明是一只鹿嘛！便笑著對(duì)趙高說：“丞相搞錯(cuò)了，這里一只鹿，你怎么說是馬呢？”趙高面不改色心不跳地說：“請(qǐng)陛下看清楚，這的確是一匹千里馬。”秦二世又看了看那只鹿，將信將疑地說：“馬的頭上怎么會(huì)長(zhǎng)角呢？”趙高一轉(zhuǎn)身，用手指著眾大臣，大聲說：“陛下如果不信我的話，可以問問眾位大臣。”
大臣們都被趙高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：這個(gè)趙高搞什么名堂？是鹿是馬這不是明擺著嗎！當(dāng)看到趙高臉上露出陰險(xiǎn)的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著趙高臉上露出陰險(xiǎn)的笑容，兩只眼睛骨碌碌輪流地盯著每個(gè)人的時(shí)候，大臣們忽然明白了他的用意。
一些膽小又有正義感的人都低下頭，不敢說話，因?yàn)檎f假話，對(duì)不起自己的良心，說真話又怕日后被趙高所害。有些正直的人，堅(jiān)持認(rèn)為是說明書而不是馬。還有一些平時(shí)就緊跟趙高的奸佞之人立刻表示擁護(hù)趙高的說法，對(duì)皇上說，“這確是一匹千里馬！”
事后，趙高通過各種手段把那些不順從自己的正直大臣紛紛治罪，甚至滿門抄斬。

成語“指鹿為馬”比喻故意顛倒是非,混淆黑白。

5.程門立雪

程顥、程頤兄弟倆是宋代理學(xué)大家。進(jìn)士楊時(shí)，為了豐富自己的學(xué)問，毅然放棄了高官厚祿，跑到河南潁昌拜程顥為師，虛心求教。后來程顥死，他又跑到洛陽去拜程顥的弟弟程頤為師。
一日，他和朋友游酢一塊兒到程家去拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，這時(shí)候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁不肯離去。等程頤睜開眼睛時(shí)，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，兩個(gè)人仍然站在那里。

“程門立雪”的原意是說:冒著大雪在程頤門前站著。用來形容尊敬老師,虔誠(chéng)求教。

6.韋編三絕

孔子到了晚年，喜歡讀《周易》。
春秋時(shí)期沒有紙，字是寫在一片片竹簡(jiǎn)上，一部書要用許多竹簡(jiǎn)，必須用熟牛皮（韋）繩子把這些竹簡(jiǎn)編聯(lián)在一起才能閱讀。平時(shí)卷起來放著，看時(shí)就打開來。《周易》文字艱澀，內(nèi)容隱晦，孔子就翻來覆去地讀，這樣讀夾讀去，把編聯(lián)竹簡(jiǎn)的牛皮繩子磨斷了許多次（韋編三絕）。
即使讀到了這樣的地步，孔子還是不滿意，說：“如果我能多活幾年，我就可以多理解些《周易》的文字和內(nèi)容了。”

“韋編三絕”形容讀書刻苦勤奮。

7.聞雞起舞

晉代的祖逖是個(gè)胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。可他小時(shí)候卻是個(gè)不愛讀書的淘氣孩子。進(jìn)入青年時(shí)代，他意識(shí)到自己知識(shí)的貧乏，深感不讀書無以報(bào)效國(guó)家，于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，從中汲取了豐富的知識(shí)，學(xué)問大有長(zhǎng)進(jìn)。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖逖是個(gè)能輔佐帝王治理國(guó)家的人才。祖逖24歲的時(shí)候，曾有人推薦他去做官司，他沒有答應(yīng)，仍然不懈地努力讀書。
后來，祖逖和幼時(shí)的好友劉琨一志擔(dān)任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著共同的遠(yuǎn)大理想：建功立業(yè)，復(fù)興晉國(guó)，成為國(guó)家的棟梁之才。
一次，半夜里祖逖在睡夢(mèng)中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對(duì)他說：“別人都認(rèn)為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何？”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來，寒來暑往，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國(guó)家的愿望；劉琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。

“聞雞起舞”比喻有志之士奮發(fā)圖強(qiáng),準(zhǔn)備為國(guó)效力的精神。

『拾』一個(gè)成語故事的由來

是根據(jù)各個(gè)真實(shí)的古代故事,給它起了一個(gè)名字,還有成語是歷史的積淀。每一個(gè)成版語的權(quán)背后都有一個(gè)含義深遠(yuǎn)的故事。經(jīng)過時(shí)間的打磨，千萬人的口口叮傳，每一句成語又是那么深刻雋永、言簡(jiǎn)意賅。閱讀成語故事，可以了解歷史、通達(dá)事理、學(xué)習(xí)知識(shí)、積累優(yōu)美的語言素材。所以，學(xué)習(xí)成語是青少年學(xué)習(xí)中國(guó)文化的必經(jīng)之路。成語故事以深刻形象的故事典故講述一些道理。成語就是有道理的詞語，它奠基著我國(guó)的文化之熙。

有關(guān)描寫關(guān)愛他人的成語故事急!
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關(guān)于友誼方面的成語故事
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拔啥助啥成語有哪些?
[3] 成語示例 1.揠苗助長(zhǎng)，苦心極力，卒無所得也。（宋代呂本中《紫微雜說》） 2.揠苗助長(zhǎng)式的教育，是對(duì)學(xué)生個(gè)性的一種摧殘。⑵ 成語故事拔什么助什么 “拔苗助長(zhǎng)”這則成語的意思是將苗拔起,幫助它生長(zhǎng).比喻不顧事物發(fā)展的規(guī)律,強(qiáng)求速成,結(jié)果反而把事情弄糟. 這個(gè)成語來源于《孟子....

有關(guān)于四大名著的成語故事
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牛角掛書什么意思解釋
成語用法：偏正式結(jié)構(gòu)，含褒義；在句中一般作謂語。成語示例：清·夏敬渠《野叟曝言》一回：“倘時(shí)運(yùn)不濟(jì)，便牛角掛書，鱉頭飲酒，路見不平，拔刀相助。”成語故事李密世宦子弟，少年時(shí)候，因他父親的關(guān)系被派在宮廷里當(dāng)侍衛(wèi)。一次值班的時(shí)候，隋煬帝注意到了他，認(rèn)為這孩子不大老實(shí)，就免了他的...

熱心幫助人的成語?
【成語故事】1993年8月,濟(jì)南軍區(qū)某部中士徐洪剛探親期滿乘車返隊(duì),在車上遇到幾個(gè)歹徒在調(diào)戲一個(gè)女青年,并肆無忌憚耍流氓,徐洪剛這時(shí)立即見義勇為,毫不猶豫上前制止,被歹徒連刺多刀,他頑強(qiáng)地追趕歹徒,被授予英雄稱號(hào). 8、急公好義 jí gōng hào yì 【解釋】急:急于.熱心公益,見義勇為. 【出處】漢·劉向...

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1、正音觀不能讀作ɡun 辨形作不能寫作做壁不能寫作璧近義袖手旁觀隔岸觀火坐觀成敗冷眼旁觀坐視不救置身事外反義見義勇為拔刀相助成語故事編輯秦朝末年，項(xiàng)羽與叔父項(xiàng)梁起兵反秦，推舉；漠不關(guān)心漠冷漠，冷淡對(duì)人對(duì)事感情冷漠，淡然處之，不放在心上同義詞漠然置之漫...

水滸傳讀后感
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簡(jiǎn)介十面埋伏的由來和故事
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拔刀相助成語故事由來？

(1)拔刀相助成語故事由來擴(kuò)展閱讀：

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