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    高中英語語法知識點(diǎn)整理總結(jié)(優(yōu)選5篇)

    高中英語語法知識點(diǎn)整理總結(jié)(1)

    AS引導(dǎo)非限制性定語從句時,強(qiáng)調(diào)對整個主句內(nèi)容的附加說明,表示“這,如或正如”,位置靈活。如:As we all know,Taiwan belongs to China,as has been well discussed.

    高中英語語法知識點(diǎn)整理總結(jié)(2)

    不定冠詞a,an與one同源,用于表示不確定的人或事物,不強(qiáng)調(diào)數(shù)目。a用于輔音前,an用于元音前。例子:a university in Asia,I know a John Lennon.

    高中英語語法知識點(diǎn)整理總結(jié)(3)

    不定冠詞使用規(guī)則:a用于輔音,an用于元音;表示不確定的某一事物或人;數(shù)量的表示如“a dozen”;相同事物的表示;集體名詞前;抽象名詞和物質(zhì)名詞前。例子:a university,a cat,a large family,China has a long history.

    高中英語語法知識點(diǎn)整理總結(jié)(4)

    關(guān)系代詞who,whose,whom,which,that,as使用規(guī)則:who,which在非限定性定語從句中指代整個句子內(nèi)容;that在限定性定語從句中指代先行詞,不用于非限定性定語從句;as在限制性定語從句中指代人或物,非限定性定語從句中表示強(qiáng)調(diào)。

    高中英語語法知識點(diǎn)整理總結(jié)(5)

    AS引導(dǎo)非限制性定語從句,強(qiáng)調(diào)主句內(nèi)容的附加說明,位置靈活。習(xí)慣用法包括:as is well discussed,as is often said等。從句中的謂語助動詞在多數(shù)情況下可省略,如as explained before。

    小學(xué)英語教研組教研計(jì)劃
    3. 重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)工作:我校作為全區(qū)7所英語重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)校之一,在本學(xué)年要做交流, 總結(jié) 和調(diào)整。 4. 教研組課題工作:圍繞有效教學(xué)這一主題,從備課,上課,作業(yè),輔導(dǎo),評價這五個方面尋找結(jié)合點(diǎn),確定校英語組課題,以課題研究為抓手,不斷深化研究教學(xué),注重細(xì)節(jié),提高實(shí)效,減負(fù)增效。 5. 240培訓(xùn)工作:區(qū)開設(shè)了小學(xué)英語...

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