高二學生考了五百三、四十分，你覺得會是哪種水平？
530分和540分基本上已經(jīng)摸到了本科院校的門檻，不同地區(qū)會有不同的錄取分數(shù)線的要求。
對于高中的學生來說，很多高中的學生會通過自己平時的考試成績來評估自己的學習水平，同時也會預判自己能夠考上什么樣的大學。從某種程度上來說，在高二的所有課程結(jié)束之前，學生的考試分數(shù)其實并沒有那么重要，因為很多科目還沒有學完，學生需要把更多的注意力放到相關科目的學習上。
一、530分和540分基本上已經(jīng)能夠穩(wěn)定上本科院校了。
雖然全國各地的高考錄取分數(shù)線的差異非常大，但如果一個學生能在高二考出530分和540分的成績的話，這個成績基本上已經(jīng)能夠保證學生考上本科院校，唯一的區(qū)別就是這個本科院校是否是二本或一本。在有些教育資源比較稀缺的省份，530分和540分可能只能勉強上二本。
二、高二學生的成績其實并沒有那么重要。
之所以這樣說，主要是因為很多高二學生并沒有學完所有的課程，高二學生的考試難度也并不大。在整體的高二課程學完之后，學生才可以通過平時的考試成績來評估自己的學習水平。我建議學生重點梳理自己學習上的不足之處，通過這樣的方式取長補短。
三、530分和540分有很大的進步空間。
對于學生來說，如果學生能夠穩(wěn)定考到550分以上的話，這基本上意味著學生已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)拿到了本科院校的錄取通知書。如果能夠考到580分以上的話，即便這個學生在高考中發(fā)揮不佳，這個學生基本上也可以考上本科院校。也正因如此，我建議學生繼續(xù)保持努力，爭取讓自己的考試成績穩(wěn)穩(wěn)達到550分以上。
這個成績在哪應該都算中等上下的成績吧，不算高，也不算低，趕上年頭好能上個一般的一本，一般來說不錯的二本問題不大。
我覺得會是中等水平，如果高二的學生能考五百三四的話，只要孩子努力學習，在高考的時候應該能夠達到600分左右。
這種水平已經(jīng)是屬于一個中等偏高等的水平了，但是并不是上等水平。
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秦州區(qū)花鍵： ______ 高三四模成績540分左右,高考大概能達到多少? 如果你答題非常規(guī)范,基礎知識很扎實,心理素質(zhì)好,高考題不難. 理科生大概在520——550左右 文科生能夠考到520左右就不錯了
秦州區(qū)花鍵： ______ 我也是理科生,今年高考畢業(yè),領悟有點,望有用!適合自己的才是最好的永遠沒錯,初中的學習方法不一定要拋棄,如果有用.學習重在你自己摸索,學習其實就是探究的過程,不斷努力,你會發(fā)現(xiàn)最適合的方法的.還有理科不懂問老師,死者臉問老師,這是我的學習方法,死者臉問同學,直達懂!等你畢業(yè)了,才知道不敢問老師很悲哀,不要抱怨你老是差勁,學校差勁,你要知道他們教你還是綽綽有余的.這是很普遍的愚蠢想法!理科要多做,到高3,你就知道熟練是多重要,理科綜合整死人啊!多做題,熟練思路,而非熟練題海,還有語數(shù)外每門至少110,也就是合起來超過330,估計成績不差,注意至少!!好了,看看是否合適
秦州區(qū)花鍵： ______ 可以的,我的班主任當年高二下學期還在考5、60分,經(jīng)過一年的努力,高考130多.多看課本,多做題,
秦州區(qū)花鍵： ______ 很負責任告訴你,考不上.
秦州區(qū)花鍵： ______ 我覺得有點不大可能,我讀高中那時候,高一還是500多分的,高二變成400多分了,想著高三可以把成績提上去,但最多也只能提高個100分的.很多人那時候都跟我一樣想,高一高二玩,高三認真學,以為就能把成績提上去,能提,頂多就能...
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秦州區(qū)花鍵： ______ 學習還是做事,都需要一定的自信,不能過早的否定自己!一年多的時間提高兩三百分、甚至更高,是完全有可能的. 高效的學習,首先要學會聽課: 1、有準備的去聽,也就是說聽課前要先預習,找出不懂的知識、發(fā)現(xiàn)問題,帶著知識點和問...
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