小學(xué)寫作文勇敢的同桌
1. 勇敢的同桌與膽小的我作文400字左右怎么寫
從那產(chǎn)房里的第一聲嘹亮的啼哭開始,媽媽的心,就無時(shí)無刻不念著你。一歲,蹣跚學(xué)步;兩歲,呀呀學(xué)語。你胖嘟嘟的小腳載著圓滾滾的身子,總讓人感覺頭重腳輕,忍不住要倒一樣,真想扶上一把。你可知道,此時(shí)媽媽的眼光一刻不離的追隨者你,媽媽的世界里霎時(shí)間寂靜了,只有你的腳步聲:左、右、左、右,直到安全到達(dá)媽媽永遠(yuǎn)為你敞開的哪怕早已酸麻的臂彎里。那一刻,你是媽媽永遠(yuǎn)的牽掛。
“媽媽——”,隨著第一聲稚嫩的呼喚,我的心間仿佛剎那間灑遍了陽光,鮮花遍地怒放。這是怎樣的一聲真切的呼喚啊,我從沒有聽到過這么美的聲音,它震懾我的心靈,使我激動到手足無措。你那完美的聲線和櫻桃般可愛嘴唇的輕輕蠕動,都重重的牽著媽媽的心。那一刻,你是媽媽永遠(yuǎn)的牽掛。
孩子,如今你長大了,這是如花如雨般的年齡,是一段幸福的日子。你每天出去上學(xué),假日和朋友們出去玩,在你寫得認(rèn)真或玩的盡興的時(shí)候,你或許不知道,媽媽在公司里,看的是死板的公文,寫的是死板的數(shù)字,而想的,卻是我的孩子:你現(xiàn)在在笑嗎?還是在眉頭緊鎖只為一道數(shù)學(xué)題?不會受到別人欺負(fù)吧……媽媽對你既放心又不放心。孩子,你長大了,你感受到了嗎?
有的時(shí)候,你會對媽媽發(fā)脾氣,看著你撅嘴跺腳,媽媽真的很生氣,
2. 勇敢的同學(xué)作文
時(shí)光流逝飛快,來不及回頭看,就要匆匆往前走,只要心中有一份勇敢,就不會彷徨。
——題記我的初一是一段交織著苦難和酸澀的歷程,在這段路上行走,不免要被絆倒,即使站起來,也只是意味著再次倒下,有時(shí)候,我會因恐懼而不敢再站起。那天,我遭受了一次重大的打擊。
那是一次月考過后,我呆坐在座位上,眼前是一張不堪入目的成績單,那血紅的分?jǐn)?shù)深深地刺痛著我的心。直放學(xué)的 *** 想起,我才木然地攥著成績單踏上歸途。
路上,我抬起頭渴望找到一份燦爛的陽光,卻只看到一層厚厚的烏云——陽光被遮住了。我似乎是絕望了,連步伐都邁得凌亂不堪。
知道聽見“淅淅瀝瀝”的雨聲,我才發(fā)覺自己已經(jīng)在雨中站了很久了,于是連忙找了個(gè)避雨的處所。偶然間,我注意到了路旁的幾朵不知名的野花在雨中搖晃著。
它們顯得十分弱小,卻完全沒有被這場突如其來的風(fēng)雨給嚇到,他們沉著應(yīng)對,那幾片殘缺的花瓣上分明寫著一股巨大的勇氣。無論暴風(fēng)雨多么猖狂,也無法擊敗這幾株微不足道的野花。
終于,風(fēng)停了,雨停了,而那幾朵小花卻依然挺立,我頓時(shí)感嘆它們的堅(jiān)毅與頑強(qiáng)。霎那間,我仿佛明白了什么——是啊!花兒不能主宰風(fēng)雨的到來,但它們有搏擊狂風(fēng)暴雨的勇氣,而我不也正應(yīng)該如此嗎?挫折的到來也許會突然,但它絕不會因?yàn)槟愕耐鴳z憫你。
挫折的來臨是必然的,我們不能掌握它,唯一能做的,就是勇敢地接受它。我抬起頭望著天空,那份久違的陽光終于穿透了烏云,將金色的光芒鋪灑在我前方的道路上。
我放眼望去,初一的路已經(jīng)不再漫長了,而我的心中也多了一分力量,那就是勇敢。懷著這份力量,我不再悵然,不再彷徨。
3. 勇敢的同學(xué)作文
時(shí)光流逝飛快,來不及回頭看,就要匆匆往前走,只要心中有一份勇敢,就不會彷徨。——題記
我的初一是一段交織著苦難和酸澀的歷程,在這段路上行走,不免要被絆倒,即使站起來,也只是意味著再次倒下,有時(shí)候,我會因恐懼而不敢再站起。
那天,我遭受了一次重大的打擊。
那是一次月考過后,我呆坐在座位上,眼前是一張不堪入目的成績單,那血紅的分?jǐn)?shù)深深地刺痛著我的心。直放學(xué)的 *** 想起,我才木然地攥著成績單踏上歸途。
路上,我抬起頭渴望找到一份燦爛的陽光,卻只看到一層厚厚的烏云——陽光被遮住了。我似乎是絕望了,連步伐都邁得凌亂不堪。
知道聽見“淅淅瀝瀝”的雨聲,我才發(fā)覺自己已經(jīng)在雨中站了很久了,于是連忙找了個(gè)避雨的處所。
偶然間,我注意到了路旁的幾朵不知名的野花在雨中搖晃著。它們顯得十分弱小,卻完全沒有被這場突如其來的風(fēng)雨給嚇到,他們沉著應(yīng)對,那幾片殘缺的花瓣上分明寫著一股巨大的勇氣。無論暴風(fēng)雨多么猖狂,也無法擊敗這幾株微不足道的野花。
終于,風(fēng)停了,雨停了,而那幾朵小花卻依然挺立,我頓時(shí)感嘆它們的堅(jiān)毅與頑強(qiáng)。霎那間,我仿佛明白了什么——是啊!花兒不能主宰風(fēng)雨的到來,但它們有搏擊狂風(fēng)暴雨的勇氣,而我不也正應(yīng)該如此嗎?挫折的到來也許會突然,但它絕不會因?yàn)槟愕耐鴳z憫你。挫折的來臨是必然的,我們不能掌握它,唯一能做的,就是勇敢地接受它。
我抬起頭望著天空,那份久違的陽光終于穿透了烏云,將金色的光芒鋪灑在我前方的道路上。我放眼望去,初一的路已經(jīng)不再漫長了,而我的心中也多了一分力量,那就是勇敢。懷著這份力量,我不再悵然,不再彷徨。
4. 勇敢的同桌與膽小的我作文400字左右
我的同桌有一對大大的招風(fēng)耳和一雙水汪汪的大眼睛,他就是徐淘濤。
我的膽子和他的膽子簡直是一個(gè)天上一個(gè)地下。下面我就來說說我倆的故事。
記得那是一個(gè)中午,我們正在午睡。這時(shí),陳老師來到教室,冷不丁把我們這一組叫醒了,我還琢磨著是不是我們做錯(cuò)了什么事要挨訓(xùn)了。
可是,陳老師只是叫我們每人帶上一副塑料手套。正在我云里霧里,不知所措的時(shí)候,陳老師笑了笑說:“我們要給植物捉蟲咯!”我一聽,立馬一陣反胃,十分不舒服。
我們幾個(gè)人分為兩個(gè)小組,我們這一小組經(jīng)過“奮戰(zhàn)”,連個(gè)蟲子影子也沒逮到,反觀他們那組到是收獲多多。我們跑過去一看,呀!兩條綠油油的小蠕蟲正趴在上面呢!我當(dāng)場就發(fā)出一聲慘叫:“啊……”而我的同桌卻恰恰相反。
你們知道嗎,他不僅不怕它,還敢膜它,只見他將他的黑黑的“魔爪”慢慢伸向那條蟲子,先拿食指戳戳了它,見那蟲不怎么動彈,就直接伸手將它整個(gè)捉起放在手中把玩。我在一旁看的十分慎人,一邊捂著眼睛一邊忍不住偷偷地看,不禁感嘆同桌的膽子真是大。
5. 一個(gè)勇敢的人 作文 寫同學(xué)或朋友的 五年級作文
我想,一個(gè)人的一生一定會遇見幾個(gè)人,也許就改變了一生的際遇。
劉謙。 每次我念起這個(gè)令不少人忌恨的名字,我都會在心里默默地想,你是個(gè)勇敢的人,只是勇敢的人就注定要經(jīng)歷更多的風(fēng)雨。
7歲,你第一次走進(jìn)魔術(shù)的世界,你說你要成為一個(gè)偉大的魔術(shù)師,被同學(xué)笑,被老師笑,甚至被父親笑又有什么關(guān)系?于是大大的理想扎下小小的根,等待有朝一日沖破現(xiàn)實(shí)的土壤,長成傲然挺立的一樹繁花。 12歲,你拿了第一個(gè)冠軍,被眾人不知所措的擁上舞臺,你甚至聽不明白大衛(wèi)科波菲爾難懂的英文,你只聽見那兩個(gè)不太標(biāo)準(zhǔn)的中文名字從大衛(wèi)的口中念出來。
你的驕傲給你所有笑你,看輕你的人狠狠地一巴掌。那只是屬于你的驕傲。
21歲,你走上街頭,那三年的艱辛在魯豫有約上蛻去幼稚的你,可以微笑的談起,可你不知道有多少人看鏡頭里你被貪心世會的店主拖到街上破口大罵兒紅了眼眶。 是,你光芒萬丈,你現(xiàn)在走到哪里都是耀眼,你在春晚上出盡了風(fēng)頭,占盡了人們的視眼,有多少人為你瘋狂。
可是。散落在蕓蕓眾生中的凡人們永遠(yuǎn)不知道,那些像神氏一樣的明星們,他們用了什么樣的代價(jià),去換來了一個(gè)閃亮的人生。
日本那場演出,連續(xù)三場道具出錯(cuò),升騰的火苗從手心一直燒到手肘,你一聲不吭還帶著微笑完美收場。 SIM魔術(shù)研討會,你堅(jiān)持讓主持人報(bào)幕你來自中國。
臺灣。那時(shí)侯的你不過默默無聞,根本不需惺惺作態(tài),即使當(dāng)時(shí)臺灣當(dāng)政的人叫做陳水扁。
日本特輯,我不知道多少日本魔術(shù)師等著看你丟臉,我只知道四期節(jié)目讓日本最大的電視臺創(chuàng)下收視奇跡,我只知道日本的Fans為你在巡演上寫下萬言情書,每個(gè)都是中國的方塊字。 說真的我一直不明白,為什么又這么多人在那么年輕的時(shí)候就學(xué)會了用世俗的眼光去看待生活,我不明白在還沒有見過生活的他們?yōu)槭裁床幌嘈艍粝耄?我看不起這樣的人,所以無論是這一年來所有的流言,還有在耳邊的惡意詆毀,我都一直感激的知曉,執(zhí)著于夢想的人,現(xiàn)實(shí)一定會為他鋪開迎向成功的紅地毯。
兩年了,劉謙我為你寫過很過字,現(xiàn)在提起筆來,我只想驕傲的告訴別人你的勇敢,你一直以來堅(jiān)持的夢想。 因?yàn)槟阏f,說出來會被嘲笑的夢想才有實(shí)踐的價(jià)值,我就沒有來的相信了這句話,說夢想的時(shí)候,我一直帶著和你一樣的驕傲。
你站在那個(gè)舞臺上,你不再是7歲的那個(gè)孩子了,你一次一次地面對流言緘默,微笑,只是為了夢想兩個(gè)字,我打心底為你而驕傲,如果人生的每一個(gè)路口真的都是由自己選擇的話,那我至今仍慶幸我毫不猶豫地踏上了你踏上了你曾走過的路。褪出了人們的視線,當(dāng)我愛的人白了頭發(fā)長了皺紋,當(dāng)我在命運(yùn)厄測的顛簸中陷入生活的非難,當(dāng)我坐著搖椅在庭院里曬著太陽慢慢老去,我想你帶給我的勇敢,我想我現(xiàn)在對你的執(zhí)戀,我會認(rèn)為是對還是錯(cuò),但可以肯定的是,我不會后悔。
因?yàn)檫@不僅僅是一種執(zhí)戀,也是對夢想的紀(jì)念。 一個(gè)自信的人,面對一件具有挑戰(zhàn)的問題,往往會激發(fā)其搏斗的興趣。
經(jīng)常自信的人,面對一件件具有挑戰(zhàn)的過程,只會對其結(jié)果抱有沒有理由的言語“我不怕”。 很懦弱,學(xué)會逃避,自負(fù),對未來很迷茫。
所以,害怕的人才會是真正勇敢的人,不能逃避壓力。 說我不怕,是懼怕壓力的;承認(rèn)內(nèi)心的恐懼,才能成為一個(gè)勇敢的人。
要勇敢就要有自信,這個(gè)是前提條件.自信是個(gè)心理問題,自信的反面是自卑。我大概是從自卑中走出來的很典型的例子。
我愿意與你分享“自信”的感覺。 首先,你是否懂得這個(gè)世界是多樣化的,沒有兩片完全相同的葉子、兩個(gè)完全相同的指紋、眼睛、聲音……千人一面的世界是不可思議的。
我們每個(gè)人都是這個(gè)世界的唯一。每個(gè)人的存在都是合理的,不管一個(gè)人的長相如何,個(gè)性如何,都是可以被人理解的,是這樣的吧? 其次,我們肯定要做個(gè)有價(jià)值的人,也就是對他人和社會有益的人。
因?yàn)槟愕拇嬖趧e人會活得更好些,而不是因?yàn)槟愕拇嬖趧e人肯定要受損失或痛苦。一個(gè)寄生蟲或是作惡多端的人再自信有什么用呢?而且那樣的人很難做到自信。
當(dāng)然人學(xué)好、往高處走要付出更多的努力,“人間正道是滄桑”嘛!而付出更多的努力之后人就會變得越來越自信的。我實(shí)在是無從知道樓主的人生觀是什么樣的,不管怎樣,我都能理解。
人的差異是很正常的,而我希望你也能理解我的人生觀、價(jià)值觀。 第三,我們每個(gè)人都有自身的長處,你也一樣,找到自己的長處,牢牢記住。
同時(shí)一定要發(fā)現(xiàn)他人的長處,緊緊盯住,這會讓自己心理平衡,別人是有長處的,不是自己不好,而是在某一方面別人太強(qiáng)。要學(xué)會欣賞別人,但更要學(xué)會欣賞自己。
你說對嗎?朋友。 第四,積累自信。
我對自信的具體經(jīng)驗(yàn)是積小成大,積少成多,從一點(diǎn)一滴開始積累。比如玩游戲,不要白玩了,在每一次過關(guān)之后充分享受成功的喜悅,在心里知道自己是行的,不是不行,只要肯花錢和時(shí)間,就能過更多的關(guān),當(dāng)然知道了之后,我們并不在游戲方面投入太多,而是去做更現(xiàn)實(shí)的事情。
還可以在別的時(shí)候或通過別的事情去逐漸建立自信,可以隨時(shí)隨地地積累。我舉的例子可能有些幼稚,但我覺得是很有用的方法。
另外,我也沒必要第一、第二的,可。
6. 《勇敢 的同學(xué)》日記
在眾多同學(xué)中,我有著不同的印象,但使我印象最深的還是補(bǔ)習(xí)班里那個(gè)叫王剛的同學(xué)。
在我的印象當(dāng)中,那年正是個(gè)桃紅柳綠的春天,在下課的時(shí)候,我和王剛比“誰的石頭投得遠(yuǎn)”我倆都鉚足了勁,用力一投,結(jié)果意外發(fā)生了,我們的兩塊磚頭分別砸中兩塊玻璃,我趕快腳踩西瓜皮 ―― 溜之大吉。而王剛卻站在那里不動,我在心里說:“快跑啊!再不跑就來不及了。”一會兒,老師出來了,我真為他擔(dān)心,沒想到他居然主動地對老師說:“對不起老師,我不該這樣做,下次我一定不會這樣做了,您原諒我吧。”原來他并非不想跑,而是想去認(rèn)錯(cuò),我和他比起來,他是一個(gè)勇敢﹑敢做敢當(dāng)?shù)娜耍覅s是一個(gè)膽小的人,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他的高大。
這個(gè)勇敢的同學(xué)我將銘記在心,一直鼓勵(lì)我要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
7. 勇敢的同學(xué)500字作文
我有一個(gè)小伙伴,他住在下落乎藏村,他的名字叫馬海云。
他長得胖胖的,小眼睛圓鼻頭。他很老實(shí),從來不說一些假話,許多小朋友都愿意和他玩,但是,我和他是最好的朋友。
你別看她平時(shí)很老實(shí),不怎么愛說話,但是他敢于同不良現(xiàn)象做斗爭,這使我非常敬佩。那是一個(gè)暑假,我十幾天就把作業(yè)做完了,我和媽媽、奶奶到親戚家玩。
馬海云剛好是我親戚家的鄰居。有一天,我和馬海云正在我親戚家的樁廓旁打球,忽然聽見“嘩啦”一聲,我和他一看,原來是兩個(gè)中學(xué)生踢的足球把窗玻璃撞破了,撿起足球就要跑。
說時(shí)遲,那時(shí)快,馬海云沖上去攔住他們大聲說:“你們不能走,要給人家賠禮道歉。”那兩個(gè)中學(xué)生一見是我們兩個(gè)小男孩,氣勢洶洶地說:“你們找死啊。”
我嚇得說不出話來,直拉馬海云的衣角。可馬海云卻一點(diǎn)兒也不怕,用手指著大個(gè)子大聲說道:“如果你要跑,我就大聲喊抓壞蛋!”這時(shí),房主出來到了,兩個(gè)犯錯(cuò)的家伙沒有那么兇了,只好承認(rèn)了錯(cuò)誤,那位大嬸見他們態(tài)度好,原諒了他們。
這件事對我觸動很大,馬海云敢于同不良現(xiàn)象做斗爭的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
8. 小學(xué)北師大版五年級下冊語文第九單元關(guān)于勇敢的作文怎么寫
什么是勇敢,勇敢并不是好斗拼狠, 正好相反。勇敢是堅(jiān)強(qiáng) 勇敢是忍耐
我們的王老師就是這樣一個(gè)勇敢的人。一天,天氣晴朗,萬里無云,王老師一瘸一拐的走進(jìn)教室。原來,今天的課程是勇敢,同學(xué)們紛紛將期待的目光投向王老師。只見王老師單手向前,請同學(xué)們發(fā)言,有人說勇敢是視死如歸;有人說勇敢是見義勇為;還有人說勇敢是知錯(cuò)就改……王老師望了望同學(xué)們,滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。正當(dāng)大家情緒高昂時(shí),教室里傳來一陣刺耳的呼哨聲。王老師的臉頓時(shí)有晴轉(zhuǎn)陰,三步并作兩步走到講臺上,嚴(yán)厲的喝問道:“剛才的口哨是誰吹的?”教室里鴉雀無聲,“如果沒人承認(rèn),你們就一直罰站下去。”
不一會兒,四位同學(xué)“唰”的一聲站起來,爭先恐后地承認(rèn)錯(cuò)誤。王老師微笑著示意他們坐下,繪聲繪色的的講訴起一個(gè)鮮為人知的故事:“十幾年前,有個(gè)年輕人,被扣上了莫須有的罪名。他們?nèi)找箤弳柋人J(rèn)罪,但這個(gè)年輕人非常倔強(qiáng),始終咬定他沒犯罪。最后他的一條腿被打折,落下了終生殘疾。”同學(xué)們面面相覷,搞不清老師為什么要講這樣一個(gè)悲慘的故事。
老師平靜地看了看同學(xué)們,接著說:“你們說的沒有錯(cuò),視死如歸、勇于認(rèn)錯(cuò)、見義勇為這些都是勇敢,但還有另一種勇敢,這就是拒絕。不是自己做的事,不管壓力多大都不承認(rèn)。我知道剛才你們都沒有錯(cuò),因?yàn)槟呛羯谑俏掖档摹!毕抡n時(shí),同學(xué)們看著老師一高一低走出教室的背影,突然明白了,他就是當(dāng)年那個(gè)被打斷腿的年輕老師。
勇敢,是一種精神:不懼困難,不怕強(qiáng)敵,一往無前地去奪取勝利;勇敢:是一種品質(zhì):不怕天不畏地,不怕權(quán)不懼勢,堅(jiān)定不移地捍衛(wèi)真理。
9. 小學(xué)生三年級,勇敢的我(寫作文)200字
小時(shí)候的我,無憂無慮,無懼無畏,無拘無束。
可隨著年齡的增長,那份勇敢也隨之減弱,我做任何事都縮頭縮腳,不再勇敢的想做就做了。我現(xiàn)在已是四年級的學(xué)生了。
三年級末老師評語里對我的評價(jià)是上課不積極舉手發(fā)言,即使回答問題聲音也太輕,大家都聽不清。可想而知,我積極舉手發(fā)言的次數(shù)幾乎是零,除非是我喜歡的科目,課堂上是可以看見我那有氣無力的手舉在那里,但也寥寥無幾。
我曾幾次想改掉,但都失敗了。我也不知為何,我就是無法打敗心中的恐懼。
四年級開始英語是全英文授課。在第一節(jié)英語課上,老師讀完課文后就用英語提問,我聽懂了但還是習(xí)慣性的不舉手,看看周圍同學(xué)都一臉茫然,沒一人舉手,我猶猶豫豫的舉起了手,老師讓我回答后表揚(yáng)我回答正確并且聲音響亮。
這使我信心大增,第一次感受到了勇敢的回答問題是多么的自豪。回想以前,自己也不知在怕甚么,不敢在課堂上與老師和同學(xué)交流是多么的懦弱。
現(xiàn)在我的愿望又改了,除了希望身體健健康康、成績穩(wěn)步提高外我還要徹底戰(zhàn)勝心中的恐懼,在課堂上大膽的吐露心中的想法,讓同學(xué)們認(rèn)識真正的我,同時(shí)要幫助那些曾和我一樣的同學(xué),能和我一起嘗試勇敢地戰(zhàn)勝自己。
勇敢的同桌作文500字 問題:???
勇敢的同桌 我的同桌有一對大大的招風(fēng)耳和一雙水汪汪的大眼睛,他就是徐淘濤。我的膽子和他的膽子簡直是一個(gè)天上一個(gè)地下。下面我就來說說我倆的故事。記得那是一個(gè)中午,我們正在午睡。這時(shí),陳老師來到教室,冷不丁把我們這一組叫醒了,我還琢磨著是不是我們做錯(cuò)了什么事要挨訓(xùn)了。可是,陳老師只...
勇敢剛強(qiáng)的同學(xué)怎么寫作文
1. 勇敢的同學(xué)作文 時(shí)光流逝飛快,來不及回頭看,就要匆匆往前走,只要心中有一份勇敢,就不會彷徨。——題記 我的初一是一段交織著苦難和酸澀的歷程,在這段路上行走,不免要被絆倒,即使站起來,也只是意味著再次倒下,有時(shí)候,我會因恐懼而不敢再站起。 那天,我遭受了一次重大的打擊。 那是一次月考過后,我呆坐在...
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勇敢的同學(xué)作文怎么寫?
挫折的來臨是必然的,我們不能掌握它,唯一能做的,就是勇敢地接受它。我抬起頭望著天空,那份久違的陽光終于穿透了烏云,將金色的光芒鋪灑在我前方的道路上。我放眼望去,初一的路已經(jīng)不再漫長了,而我的心中也多了一分力量,那就是勇敢。懷著這份力量,我不再悵然,不再彷徨。
寫我的小伙伴勇敢的作文400字
我有一個(gè)好朋友,我們是上幼兒園時(shí)認(rèn)識的。她長著一張圓圓的、粉嘟嘟的臉蛋,總是扎著一根馬尾辮,那圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛,好像會說話。她不胖也不瘦,個(gè)子也和我差不多高。她非常熱愛集體,也喜歡幫助別人。有一次,老師讓我們出去自由活動,同學(xué)們一窩蜂地涌了出去,我們興高采烈地...
勇敢的她作文五百字寫同學(xué)(寫一個(gè)例子)
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井陘縣斜二: ______ 形容詞可以改改哦 名字也可以加進(jìn)去.我的同桌1 我的同桌是一位小男孩,小眼睛,高鼻梁架著一幅眼鏡顯得頗有博士風(fēng)采.有點(diǎn)翹的嘴唇顯示著"雄雞的高傲".遠(yuǎn)看斯斯文文,真是俊俏可愛,很受老師的喜愛. 我的同桌說著一口流利的普...
井陘縣斜二: ______ 我眼中的同學(xué) 小學(xué)六年來,我曾經(jīng)和不少人同桌,有文靜的銀燕,有勇敢的文勁,有活潑的慧雅……但給我印象最深的,還是我的上一任同桌——陳敏儒. 小荷作文網(wǎng) www.zww.cn 他今年12歲,高高瘦瘦的,五官還算端正.可是有一點(diǎn)美中...
井陘縣斜二: ______ 這篇倒是蠻適合你的哦!: 我的新同桌 伴著父親的諄諄教誨,懷著興沖沖的心情,我急急忙忙地沖進(jìn)教室,貿(mào)貿(mào)然然地就往一個(gè)男生的旁邊坐下.后面響起一個(gè)同學(xué)的聲音,說我坐錯(cuò)...
井陘縣斜二: ______[答案] 她,個(gè)子矮,沒有什么引人注目的地方,但她卻有一顆金子般的心靈.她就是我的同桌——李艷.這學(xué)期開學(xué)的第二天,老師讓我和她坐同桌.開始我沒在意,一個(gè)黃毛丫頭,哪能比得上我堂堂男子漢. 第二天,下午放學(xué)時(shí),我因在操場...
井陘縣斜二: ______ 我的同桌在廣東讀四年級時(shí),我有一個(gè)愛挑刺的小伙伴.她的一雙機(jī)靈又敏銳的小眼睛,嵌在她那瓜子型的臉上,小巧玲瓏的鼻子上一張櫻桃小口,顯得十分活潑可愛.一條高高梳起的馬尾辮上,系著一個(gè)...
井陘縣斜二: ______ 在幾年的小學(xué)生活中,同桌既是我的學(xué)習(xí)搭檔,又是我的好朋友. 又一個(gè)新學(xué)期開始了,媽媽依然給我報(bào)了寫作班,一進(jìn)教室,我發(fā)現(xiàn)了上學(xué)期興趣班的“冤家”.說起她,是一個(gè)不折不扣的“假小子”.以前我們是“井水不犯河水”,也可以...
井陘縣斜二: ______ 我的同桌-- 她個(gè)子高高的,沒有什么引人注意的地方,但她卻有一顆金子般的心.她就是我的同桌--——李艷. 這學(xué)期的第二天,老師讓我和她做同桌,一開始我就想一個(gè)黃毛丫頭哪能...
井陘縣斜二: ______ 我的同桌是個(gè)小胖子,這是他留給我的第一印象.記的我們學(xué)校有一個(gè)規(guī)定,周一至周四吃普通飯菜,而周五卻吃包子或餃子之類的.每天吃飯菜也膩了,換換面食口味也挺不錯(cuò).可我唯一不懂的是,包子為什么會給他帶來這么大的樂趣! 周五...