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    求幾個初中記敘文意境開頭,題材不限

    1、 如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本 。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動如一只飛翔的鳥,在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠。
    2、 希望源于失望,奮起始于憂患,正如一位詩人所說:有饑餓感受的人一定消化好,有緊迫感受的人一定效率高,有危機感受的人一定進步快。
    3、 別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前看,不要回頭,只要你勇于面對抬起頭來,就會發(fā)現(xiàn),分數(shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看,還有一片明亮的天,不會使人感到彷徨。
    4、 柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,顯得那么安靜肅穆,綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,腳步是那么輕起輕落,大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。
    5、 生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,隨著時間的流動,它時而平靜如鏡,時而浪花飛濺,時而巨浪沖天……人們在經(jīng)受大風大浪的考驗之后,往往會變得更加堅強。
    6、 當你身臨暖風拂面,鳥語花香,青山綠水,良田萬頃的春景時,一定會陶醉其中;當你面對如金似銀,碩果累累的金秋季節(jié)時,一定會欣喜不已。你可曾想過,那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。…………(何婷婷)
    7、 倘若希望在金色的秋天收獲果實,那么在寒意侵人的早春,就該卷起褲腿,去不懈地拓荒、播種、耕耘,直到收獲的那一天。
    8、 生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側(cè)。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心裝模作樣!這是直率,不是軟弱,因為哭一場并不影響趕路,反而能增添一份小心。山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!這是直率,不是驕傲,因為笑一次并不影響趕路,反而能增添一份信心。
    9、 愛心是冬日的一片陽光,使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉,使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖,使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。茅 丹
    10、 日子總是像從指尖渡過的細紗,在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
    11、 憂郁的心情蒸發(fā)了。 12、褪色的記憶。 13、硝煙又在和平的家中燃燒。
    14、有些記憶被焚燒掉,有些記憶被埋在心底,純真年代如流水劃過金色年代。
    15、我,要融化在粉紅的桃花瓣里,拭去整日在你心頭的牽掛。16、我完全讀懂了父母的心。
    17、母愛是一本我終生無法讀完的巨著;母愛是一片我永遠也飛不出的天空。……張維維
    18、當枯黃的秋葉隨風搖曳時,深秋飄然而立校外,月光下,父親的影子拉得很長,碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去,我心頭一陣酸楚。……………………………………林晶瑩
    19、人世間的真情就像一張大網(wǎng),時刻溫暖著人的心扉,就如媽媽的愛一樣,永無止境。
    20、歲月,是一首詩,一首蘊含豐富哲理的詩,歲月是一峰駱駝,馱著無數(shù)人的夢想。
    21、船的命運在于漂泊;帆的命運在于追風逐浪;人生的命運在于把握,把握信人生,方能青春無愧。……………………………………………………………………………………顧緯亞
    22、往事如歌,在人生的旅途中,盡管有過坎坷,有過遺憾,卻沒有失去青春的美麗。相信自己,希望總是有的,讓我們記住那句話:錯過了太陽,我不哭泣,否則,我將錯過月亮和星辰。
    23、假如生活中你失敗了,請不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲,生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個創(chuàng)業(yè)的膽量。
    24、曾經(jīng)以為,一次無奈的哭泣,便函是人世間所有的滄桑;一個小小的挫折,便函是人生所有的失敗。是十四歲告訴我……
    25、月光清幽。淅瀝的雨滴打在茅屋上,昏黃的燈光下,母親密密地縫著游子的夾衣,忽然,一陣冷風擠進茅屋的窗隙,母親似乎著涼,帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢中驚醒,怔怔地看著燈下年邁的母親……
    26、夜晚,春風柔和地吹著。我托著下巴,坐在落英繽紛的臺階上,腦海里又浮現(xiàn)出一件難忘的事。

    溜肥腸

    交代法:開門見山,直接點題,開頭就直接介紹要說的事情,還可以連帶介紹時間、地點和相關(guān)人物。
    Ø 那一年,我不小心丟了全月工資40多元,當時我真急死了。(《丟錢》)

    2、提問法:提出一個問題,引起讀者的興趣和思考,注意的是這個問題必須和文章的主要內(nèi)容直接相關(guān),可以是疑問,也可以是設(shè)問。
    Ø 朋友,你到過天山嗎?(碧野《天山景物記》)
    Ø 你知道蘇州人最喜歡喝什么人嗎?沒錯,是茶。(我在蘇州生活了一年,我發(fā)現(xiàn)蘇州的大街小巷幾乎都有茶葉店。百聞不如一見,昨天……)
    3、回憶法:對已過去很久的事,突然想起來,從現(xiàn)在開始回憶往事。常用“每當我看/聽到……,總會想起……”,“現(xiàn)在……,那個時候……”等。
    Ø 一轉(zhuǎn)眼,我們就到了畢業(yè)的時候,等待著我們的是分別,但是我們的心里卻依依不舍,甚至有點兒難以置信,剛進校門的那一刻似乎剛剛過去不久,那天的場景還歷歷在目。……
    Ø 又是一個細雨綿綿的傍晚,樓下依舊是那一片積水,水花依舊在那幾塊紅磚上跳躍,卻不見那位老人的身影。我不由得想起一個星期前的同樣的傍晚。
    那天傍晚,也是下雨。……

    4、懸念法:文章開頭,故意寫一件令人感到奇怪、值得疑惑的事,使人不得其解,吸引讀者看下去。具體做法有二:一是用倒敘的手法,先寫事情的結(jié)局或高潮,二是寫一個不合邏輯的想法或現(xiàn)象。
    Ø 聲樂家蘇教授發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情:在這次參加考試的二百多名考生中,有一個二十歲的女生陳伊玲,初試成績十分優(yōu)異,聲樂、視唱、練耳和樂理都列入優(yōu)等,尤其是她的音色美麗,音域?qū)拸V,今人贊嘆。而復試時卻使人大失所望。蘇教授一生桃李滿天下,但這樣年青而又有才華的學生卻還是第一個,這樣的事情也還是第一次碰到。
    Ø “我是他的親兒子,他不是我的親爸爸。”小時的我經(jīng)常這樣的傷心地對自己說。

    5、說理法:把作文的主題思想概括為一句或一段有哲理有深意的話,放在文章的開頭。
    Ø 幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。(《安娜•卡列尼娜 》)
    Ø 生活中難免會遇到一些困難,但每當你遇到困難時,總會有一種力量幫你渡過難關(guān),走向光明那就是愛。正是父母給我的愛,讓我獲得了今天的成功。
    二、記敘文常見結(jié)尾方法
    1、自然法:根據(jù)情節(jié)的發(fā)展自然而然地寫出事情的結(jié)局,結(jié)束全文。
    Ø 下午四點多鐘,我們依依不舍地踏上了歸途。再見了,美麗的蘇州園林。(《游蘇州園林》)

    2、呼應(yīng)法:結(jié)尾處點題或呼應(yīng)開頭,讓讀者讀完全文后有一個鮮明清晰的總體印象。
    Ø 小時候,沒到端午節(jié)那些天,外婆總要忙著包粽子。……每到端午,我都會想起外婆,想起外婆包粽子的情景。《外婆包粽子》
    Ø 我與父親不相見已有二年余了,我最不能忘記的是他的背影。……我讀到此處,在晶瑩的淚光中,又看見那肥胖的,青布棉袍,黑布馬褂的背影。唉!我不知何時再能與他相見!(《背影》)
    3、哲理法:敘述完事情以后,通過表達自己的感受或發(fā)表自己的看法來揭示文章的主題思想,深化文章的含義。
    Ø 自從那次失敗以后,我覺得,我的性格比以前堅強了。我明白,當一個人走入低谷時,不能氣餒,而要目光向上,努力攀登,攀上勝利的巔峰。
    4、留白法:故意留一個不完整的結(jié)局給讀者,引起讀者無限的遐想。
    Ø 我又看到了那個女人,她還是穿得那么單薄,在這個寒冷的早晨,一個人靠在墻角,一動不動……
    Ø 沒想到這一切竟然是個誤會,我趕緊奔到電話機前,撥下了那個熟悉的號碼……
    三、文章結(jié)構(gòu)的一般原則
    鳳頭、豬肚、豹尾
    • 無論是開頭還是結(jié)尾都要短小精悍,不要羅嗦。
    • 開頭和結(jié)尾要和文章的內(nèi)容有關(guān)系。
    • 開頭和結(jié)尾不要太過追求形式,不要過多說理。

    摘抄好的記敘文的開頭結(jié)尾
    ●16、也許你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要堅忍不拔。終會成為參天大樹;也許你只是一條涓涓小溪,然而只要鍥而不舍,終會擁抱大海;也許你只是一只雛鷹,然而只要心存高遠,跌幾個跟頭,終會翱翔藍天。●17、當雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中,觀望藍天白云之時,它已有了夢想,那就是振翅九霄,與藍天搏擊...

    美就在我身邊 初中作文
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    給我?guī)砜鞓?00字記敘文開頭寫景
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    磨礪是通往成功的橋梁 初中記敘文,大約600~700字 急需
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    記敘文萬能開頭結(jié)尾摘抄整理
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