請就安徒生童話對你成長的影響和意義,發(fā)表一段富有激情的簡短演講 請就安徒生童話對你的影響和意義，發(fā)表一段富有激情的簡短演講
當(dāng)你真正用心體味過生活的真諦,就會體味過安徒生作品的真諦。
從前看《丑小鴨》時(shí)，我真的還不相信世界上真的會有丑小鴨成為白天鵝的事，但是我一直相信故事里的精髓，它總是教我再困難都不要放棄，當(dāng)我夢想成真而成為許多人心目中的‘天鵝’時(shí)，我終于相信安徒生早在100多年前就說過那個(gè)預(yù)言...
如果沒有《海的女兒》，我不會了解什么是無私的愛情，即使在現(xiàn)實(shí)生活中真正無私的愛情難以遇見。
也就不會明白，為了追求高尚的東西，放棄一些寶貴的東西，也是值得的...。
我想，每個(gè)人對生活的理解是不同的，也許喜歡安徒童話生的人，或多或少的可以從他的文字里感受到什么，我想，那就是生命的意義和真諦吧。
（1）請你為這次紀(jì)念活動確定一個(gè)主題。
（2）圍繞你所確定的主題，設(shè)計(jì)一個(gè)簡要的活動方案。
（3）請就安徒生童話對你成長的影響和意義，發(fā)表一段富有激情的簡短演講。
答案：
（1）應(yīng)緊扣紀(jì)念活動，抓住關(guān)鍵詞語“安徒生”、“童話”、“各國讀者”、“一代又一代兒童”、“感動和快樂”，做到主題明確，語言表達(dá)準(zhǔn)確。
參考示例：同情•歡樂•成長 ；安徒生童話伴我成長。
（2）本題突出點(diǎn)，是將活動步驟展示得完整清楚。
參考示例：
即興演講方案：①確定演講題目；②推選主持人和評委；③現(xiàn)場抽簽決定演講次序；④即興演講（不超過5分鐘）；⑤語文老師進(jìn)行點(diǎn)評；⑥宣布比賽結(jié)果。
綜合活動方案：①組織各小組長確定活動方式及推選評委；②可分為手抄報(bào)組、辯論組、故事組等分頭準(zhǔn)備；③各組分別交流展示；④評委點(diǎn)評；⑤語文老師總結(jié)。
（3）注意演講的要點(diǎn)。開門見山，提示主題。有稱謂。我們的內(nèi)容應(yīng)圍繞“安徒生的童話”緊扣主題，在語言上，既要將豐富深刻的思想內(nèi)容用精練的語言概括出來，又要生動感人，富有號召性、 鼓動性，富有激情。
參考示例：同學(xué)們，在安徒生美麗的童話世界里，我們懂得了同情與善良，感受到了真善美的力量。讓我們走進(jìn)安徒生，理解安徒生童話的精髓；讓我們在閱讀中思考，在思考中成長！
尊敬的聽眾們，大家好！今天，我想和大家分享一下安徒生童話對我成長的影響和意義。
當(dāng)我們回想起童年的美好時(shí)光，我們或許會想起那一個(gè)個(gè)溫馨的夜晚，媽媽輕輕地為我們朗讀著安徒生童話。這些奇妙的故事，讓我們沉浸在一個(gè)個(gè)令人著迷的世界里，激發(fā)著我們的想象力和求知欲。
安徒生童話不僅給我?guī)砹藷o盡的歡樂，還讓我在成長過程中收獲了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。《丑小鴨》讓我明白了外表并不是決定一個(gè)人價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的魅力和價(jià)值。從《灰姑娘》中，我學(xué)會了善良和勇敢，在面對困境時(shí)不要輕易放棄希望。而《海的女兒》則讓我懂得了愛情的真諦，為了追求真愛，我們需要勇敢地付出和犧牲。
這些故事所傳遞的教育意義讓我在成長過程中變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。它們教會了我分辨真善美與假惡丑，讓我更加珍惜身邊的人和美好的生活。同時(shí)，這些故事也讓我學(xué)會了面對挫折時(shí)要勇敢地站起來，相信自己總有一天會成為更好的自己。
在此，我要對安徒生說一聲由衷的謝謝。是他用奇妙的故事點(diǎn)亮了我們的童年，為我們插上了想象的翅膀。安徒生童話不僅帶給我們歡樂和感動，更讓我們在成長過程中明白了許多做人的道理。這些故事讓我們相信，無論生活如何變化，只要我們懷有一顆善良、勇敢的心，就一定能找到屬于自己的幸福。
最后，我想用一句話來總結(jié)安徒生童話對我成長的影響：它是我童年的瑰寶，是我成長路上的導(dǎo)師，是我心中永恒的溫暖。讓我們一起懷揣著這些故事中的美好，勇敢地走向未來，去創(chuàng)造屬于我們自己的精彩人生！謝謝大家！
讀安徒生的童話作品，對于每個(gè)用心體會的人來說，讀他的文字，就是一種享受，一種成長路上的教誨...他總是能讓我在煩躁和難過得時(shí)候變得安靜，安靜得就像他的童話他的文字一樣..
當(dāng)你真正用心體味過生活的真諦,就會體味過安徒生作品的真諦。
從前看《丑小鴨》時(shí)，我真的還不相信世界上真的會有丑小鴨成為白天鵝的事，但是我一直相信故事里的精髓，它總是教我再困難都不要放棄，當(dāng)我夢想成真而成為許多人心目中的‘天鵝’時(shí)，我終于相信安徒生早在100多年前就說過那個(gè)預(yù)言...
如果沒有《海的女兒》，我不會了解什么是無私的愛情，即使在現(xiàn)實(shí)生活中真正無私的愛情難以遇見。
也就不會明白，為了追求高尚的東西，放棄一些寶貴的東西，也是值得的...。
我想，每個(gè)人對生活的理解是不同的，也許喜歡安徒童話生的人，或多或少的可以從他的文字里感受到什么，我想，那就是生命的意義和真諦吧。😊
到現(xiàn)在為止丑小鴨笨笨的模樣依舊清晰,最后一刻銳變的美麗仿佛還是一個(gè)夢境。美好的告訴自己那就是童話。哦！長大了才知道童話的概念。現(xiàn)在真真實(shí)實(shí)的事情里童話那么遙遠(yuǎn)告別了純真的年代。告別了童話，那個(gè)純真的記憶留下來在現(xiàn)在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻融入了現(xiàn)實(shí)生活了呢。也許那是不經(jīng)意間的一瞬美麗。但是童話是會帶來這些的。只是它或許是變換了某種形式，開了花。就像丑小鴨的銳變。
請就安徒生童話對你成長的影響和意義 寫一段話 最多50字
讀安徒生的童話作品，對于每個(gè)用心體會的人來說，讀他的文字，就是一種享受，一種成長路上的教誨...他總是能讓我在煩躁和難過得時(shí)候變得安靜，安靜得就像他的童話他的文字一樣..當(dāng)你真正用心體味過生活的真諦,就會體味過安徒生作品的真諦。從前看《丑小鴨》時(shí)，我真的還不相信世界上真的會有丑小鴨成...
關(guān)于安徒生童話對自己成長的影響與意義,寫一段簡短的演講詞
安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個(gè)人的心里。
請就安徒生童話對你成長的影響和意義 寫一段話 最多50字
小時(shí)候，安徒生的作品是童話，現(xiàn)在安徒生是神話。 小時(shí)候的灰姑娘還是深深的牽引著我，不知道她有沒有遇到迷路的王子？
關(guān)于安徒生童話的對你的成長的影響和意見的演講
《安徒生童話》也是一本很有意義的書。其實(shí)我們都知道，書中的上帝，就是“愛”與“正義”的化身，但事實(shí)上這種“希望”在當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活是不可能實(shí)現(xiàn)的，相反只會加深苦惱。安徒生在他的作品中所表現(xiàn)出的特有的氣質(zhì)、天真樸素的激情和富于沉思的哲學(xué)脾性，與中國的文化傳統(tǒng)不無相通之處，像許多古今中外...
安徒生童話對你生長有什么影響和意義 不超過80字
安徒生童話對于我們來說是孩提時(shí)代生活中不可缺少的一部分，他讓我們明白人世間的善惡，讓我們相信世界是美好的，讓我們能夠不斷回味那些虛幻的故事。他的童話雖然超越了現(xiàn)實(shí)，但是對于孩子們來說其中的意義是不能言語的。張曉風(fēng)說過“如果有人5歲了，還沒有傾聽過安徒生，那么她的童年少了一段溫馨；如果...
安徒生童話的意義及影響
1875年8月，安徒生孤獨(dú)地離開了這個(gè)世界，但他對世界和人類的美好祝愿，將永遠(yuǎn)留在成長中的孩子們心中。閱讀安徒生的童話，對每個(gè)人來說，都是一次享受和啟迪。他的文字總能讓人在煩躁和難過時(shí)找到平靜，就像他的童話和文字一樣。當(dāng)人們真正用心去體會生活的真諦時(shí)，才能領(lǐng)悟到安徒生作品的精髓。《丑小鴨...
請就安徒生童話對你的影響和意義,發(fā)表一段富有激情的簡短演講
比如，安徒生中的故事每一個(gè)公主或王子都是美麗或者英俊的，讓人覺得只有美麗的人才能最終獲得幸福，曾經(jīng)有一項(xiàng)調(diào)查，看過安徒生童話的孩子中有很大一部分因?yàn)樽约旱拈L相而苦惱，原因就在于懷疑自己沒有好外表也就沒有白馬王子，因此而傷感。另外最后的完美結(jié)局不僅現(xiàn)實(shí)中無法顯現(xiàn)而且在故事的結(jié)局總是“他們...
安徒生童話給一代又一代兒童帶來感動和快樂,它對你的成長有著怎樣的影響...
百余年來，安徒生童話以其深邃的思想、博大的愛心、獨(dú)特的個(gè)性、高超的藝術(shù)贏得了全世界兒童和成人們的尊敬，成為了人類閱讀史上的一個(gè)奇跡。由于安徒生童話的出現(xiàn)，兒童文學(xué)在人們心目中的地位獲得了空前的提高；由于安徒生童話的出現(xiàn)，人生早期閱讀的意義變得愈來愈重要了。安徒生童話的歷史意義是不言而喻...
安徒生童話有哪些積極意義?
《安徒生童話》盡管創(chuàng)作體裁屬于童話，但是其中蘊(yùn)含了豐富的人生哲理。安徒生將童話作為一種現(xiàn)代表達(dá)方式來進(jìn)行創(chuàng)作，他借用童話的“兒童”視角透視現(xiàn)代人的復(fù)雜生活。安徒生讓童話超越了民間文學(xué)范疇的傳奇想象，成為一種鮮明的個(gè)體寫作和現(xiàn)代技巧探索。有利于我們孩子的成長，和性格的培養(yǎng)，所以推薦這本書。
讀《安徒生童話》,我們能領(lǐng)悟到什么?急
寫作思路：把你讀安徒生童話的感受寫下來。《安徒生童話》這本書把我引入夢幻般的世界，讓我收獲很多。《丑小鴨》它一生下來，因?yàn)殚L得很丑，別人都嘲笑它，看不起它，它受盡了苦難和折磨，但是它靠自己的努力終于飛起來了，變成了美麗的天鵝。丑小鴨的故事告訴我們一個(gè)道理，無論做什么事情，都要不怕吃苦...
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遂溪縣節(jié)距： ______ 小時(shí)候,安徒生的作品是童話,現(xiàn)在安徒生是神話. 小時(shí)候的灰姑娘還是深深的牽引著我,不知道她有沒有遇到迷路的王子?
遂溪縣節(jié)距： ______ 我是個(gè)成年人 安徒生童話是我們成人世界送給孩子的溫暖,是冬日里溫和的陽光. 娓娓道來的文字流淌著想像力和人文氣息,為閱讀中的孩子們營造了繽紛,溫情,誠實(shí)的氣氛,仿佛把讀者置于真空之中,用至真至善的情感包裹者世俗中的心靈,讓它們得到安寧和自然的呼吸. 童話不在于影射,不在于說教,而是讓讀到那些文字的人們,得到探索的勇氣和期待未來的決心. 如果滿意 請采納 謝謝
遂溪縣節(jié)距： ______ (1)安徒生童話伴我成長 (2)示例1:[即興演講方案]①確定演講題目;②推選主持人和評委;③現(xiàn)場抽簽決定演講 次序;④即興演講(不超過5分鐘);⑤語文老師進(jìn)行點(diǎn)評;⑥宣布比賽結(jié)果. 示例2:[綜合活動方案]①組織各小組長確定活動方式及推選評委;②可分為手抄報(bào)組、辯論組、故事組等分頭準(zhǔn)備;③各組分別交流展示;④評委點(diǎn)評;⑤語文老師總結(jié). (3)示例:同學(xué)們,在安徒生美麗的童話世界里,我們懂得了同情與善良,感受到了真善美的力量,讓我們走進(jìn)安徒生,理解安徒生童話的精髓,讓我們在閱讀中思考,在思考中成長.
遂溪縣節(jié)距： ______ 當(dāng)我還是一個(gè)孩子的時(shí)候,我看的只是美好的一面,只是在單純的想為什么丑小鴨不能變天鵝?公主與王子為什么不能在一起?希望一切都是美好的!是的,我只知道美好的一面,看不見邪惡.也只是單純的想:惡魔可真壞啊,卻沒有想過惡魔為什么壞?? 可是當(dāng)我長大時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)童話只是童話! 但是它給予了我們美好的童年,純樸真善的童年.至于邪惡,作者的諷刺這等事確實(shí)在我長大之后才明白的!原來他寫的不只是童話,還有一種暗喻的諷刺. 不過這不要緊,這是正確的想法. 我們需要一種人生經(jīng)歷的過度曲.安徒生童話就創(chuàng)造的他所想要我們明白的事實(shí)!!卻又希望我們的童年單純可愛,希望我們青年時(shí)明白一切又不是那么單純的!! 純屬原創(chuàng)奧!!
遂溪縣節(jié)距： ______ 提到安徒生,提到丹麥,總感覺那是一個(gè)滿是尖頂或圓形城堡的國度.茂密的森林,長滿野花的草地,英俊的王子與美麗的公主在那里優(yōu)雅地生活. 以前總是聽到那個(gè)“丑小鴨”的童話故事,什么丑小鴨變成了白天鵝,并沒細(xì)究它的內(nèi)容和含...
遂溪縣節(jié)距： ______[答案] (1)安徒生童話伴我成長 (2)示例1:[即興演講方案]①確定演講題目;②推選主持人和評委;③現(xiàn)場抽簽決定演講 次序;④即興演講(不超過5分鐘);⑤語文老師進(jìn)行點(diǎn)評;⑥宣布比賽結(jié)果. 示例2:[綜合活動方案]①組織各小組長確定活動方...
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遂溪縣節(jié)距： ______ 版本一:張曉風(fēng)說過“如果有人5歲了,還沒有傾聽過安徒生,那么她的童年少了一段溫馨;如果有人15歲了,還沒有閱讀過安徒生,那么她的少年少了一道銀燦;如果有人25歲了還沒有品讀過安徒生,那么她的青年少了一片輝碧;如果有人35...
遂溪縣節(jié)距： ______ 樓主,就我個(gè)人覺得這些書很好,它不但可以激勵(lì)青少年奮發(fā)向上,與此同時(shí),可以正確他們的人生觀,價(jià)值觀.在與這些書籍交流的過程中,一定會受益匪淺,每一個(gè)故事都是一個(gè)人生. 《名人傳》可以讓他們學(xué)會自強(qiáng)不息,有目標(biāo),有雄...
遂溪縣節(jié)距： ______ 童話是一個(gè)美妙而又神奇的世界,它里面有著許許多多美好的幻想.大家一定讀過安徒生爺爺寫的童話吧!他寫的故事是那樣的扣人心弦,撲朔迷離,離奇有趣.那你們知道安徒生是這樣創(chuàng)造出這些令人驚嘆的杰作嗎? 安徒生的童年是不幸的...
