小學(xué)三年級(jí)周記300字范文怎么寫(xiě) 小學(xué)三年級(jí)周記300字作文兩篇怎么寫(xiě)
電視風(fēng)波
在一個(gè)平靜的夏天夜晚，開(kāi)始了一場(chǎng)電視爭(zhēng)搶?xiě)?zhàn)。
一開(kāi)始，媽媽先搶上了遙控，以迅雷不及掩耳之勢(shì)放到了電視劇頻道。而在一旁的奶奶耐不住性子了，樂(lè)滋滋的說(shuō)：“你讓我看一看吧，電視劇反正還是要再播的，而“鄉(xiāng)土”可就這么一會(huì)。”可媽媽正看得入迷，連奶奶說(shuō)什么都沒(méi)有聽(tīng)清楚。奶奶火了，頭都冒了煙，但不能硬搶?zhuān)缓脨炛鴼獬鋈チ恕６职忠埠苤保柚患抑鞯臋?quán)利，很快把媽媽從遙控器的寶座上拉下來(lái)，自己搶到了寶座。這時(shí)，奶奶回來(lái)了，親切地對(duì)爸爸說(shuō)：“樓下小王找你，讓你去幫忙。”爸爸只好戀戀不舍地讓出寶座，出了門(mén)。這時(shí)電話(huà)響了，奶奶去接電話(huà)了。就在此時(shí)，媽媽眼紅了，在奶奶接電話(huà)的功夫就換到了電視劇頻道。這時(shí)，爸爸氣沖沖的回來(lái)了。我心想：一定是奶奶騙了爸爸。因?yàn)榘职终每吹搅俗罹蕰r(shí)候，被打擾了。奶奶也生氣極了！媽媽見(jiàn)大家都不開(kāi)心，也不好意思，只好關(guān)了電視。大家見(jiàn)這情況，都像箭一樣沖了過(guò)來(lái)，但還是奶奶優(yōu)了先。這時(shí)，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶您最好了，您就讓我看看吧！”奶奶吃軟不吃硬，很快就把遙控給到我手里。但是由于我很弱小，很快被爸爸、媽媽搶回了遙控。這時(shí)，我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“媽媽快去幫我檢查作業(yè)，我的作業(yè)重要。爸爸你要多看書(shū)，書(shū)上的知識(shí)才最多。”爸爸、媽媽聽(tīng)了我的話(huà)之后，都去看書(shū)、檢查作業(yè)了。我就坐收魚(yú)翁之力了，歡樂(lè)的看起了動(dòng)畫(huà)片。
這場(chǎng)電視風(fēng)波總算過(guò)去了！
隨便寫(xiě)
不會(huì)
三年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文周記300字
于是，我重新拿出一張白紙，在紙上寫(xiě)了這么幾個(gè)字：好好學(xué)習(xí)，天天向上。并且在旁邊畫(huà)了一只小兔。最后，我把筆墨洗干凈，收拾好。把自己的作品掛在墻上，用它時(shí)刻提醒自己，望著自己的作品，心里樂(lè)滋滋的。【篇三】三年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文周記300字 今天，媽媽帶我和弟弟來(lái)到優(yōu)貝樂(lè)科學(xué)館，參加制作巧克力和...
300字簡(jiǎn)單周記小學(xué)三年級(jí)(精選6篇)
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小學(xué)三年級(jí)300字優(yōu)秀周記
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小學(xué)三年級(jí)暑假周記300字五篇
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三年級(jí)小學(xué)生周記300字【8篇】
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簡(jiǎn)單周記300字小學(xué)三年級(jí)(精選6篇)
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小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文周記300字(八篇)
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三年級(jí)周記怎么寫(xiě)300字
三年級(jí)周記可以這樣寫(xiě)：今天，我還在被窩里，媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō)：“快起來(lái)，外面下雪了”，我興奮的一蹦三尺高，迫不及待的跑向窗邊，哇，白茫茫的一片，好大的雪啊。終于下雪了，今年的第一場(chǎng)大雪。我們小朋友們興奮的都跑到了院子里，一起玩雪。這時(shí)爸爸們也出來(lái)了，我們便和爸爸們?cè)谠鹤永锛ち业拇蚱?..
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)周記300字以上
【 #三年級(jí)# 導(dǎo)語(yǔ)】周記的關(guān)鍵是要真,真事、真情、真想,不要虛構(gòu)。用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正思考的事,對(duì)提高你的寫(xiě)作能力是有幫助的,不要當(dāng)作負(fù)擔(dān),也不要覺(jué)得有任何壓力,因?yàn)檎娴?只要排列一下就行了。以下是 考 網(wǎng)整理的《小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)周記300字以上》相關(guān)資料,希望幫助到您。 1.小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)周記300字...
三年級(jí)下冊(cè)周記怎么寫(xiě)300字
本周是三年級(jí)下冊(cè)的第5周，我在這一周的學(xué)習(xí)和生活中有了很多的收獲。這周的語(yǔ)文課上，老師講解了如何運(yùn)用修辭手法，讓我們的文章更加生動(dòng)有趣。于是，在寫(xiě)周記的時(shí)候，我嘗試了一些運(yùn)用比喻和擬人的方法，讓我的文章更加有趣味。此外，在數(shù)學(xué)課上，老師講解了如何用逆向思維來(lái)解決問(wèn)題，這啟發(fā)了我用...
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