商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)論文應(yīng)該寫(xiě)哪些方面的？？商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)論文可以寫(xiě)哪些方面？？？求大神幫助

商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)論文應(yīng)該寫(xiě)哪些方面的？？商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)論文可以寫(xiě)哪些方面？？？

商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)用失誤及其文化解讀摘要：商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作是一種跨文化交際技能。一些作者寫(xiě)作時(shí)往往參照漢語(yǔ)商務(wù)文化及語(yǔ)用規(guī)則進(jìn) 行思維表達(dá)，造成不同程度的語(yǔ)用失誤，影響國(guó)際商務(wù)活動(dòng)的正常開(kāi)展。本文從中英文化視角對(duì)部分商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)用失誤作對(duì)比分析，認(rèn)為商務(wù)英語(yǔ)信函寫(xiě)作教學(xué)不能與商務(wù)文化脫節(jié)，既要教會(huì)學(xué)生掌握英語(yǔ) 表達(dá)技能，還要教會(huì)他們掌握商務(wù)英語(yǔ)的文化內(nèi)涵及其語(yǔ)用規(guī)則，才能使學(xué)生勝任跨文化商務(wù)英語(yǔ)溝通工作。關(guān)鍵詞：商務(wù)寫(xiě)作；語(yǔ)用失誤；跨文化交際一般人認(rèn)為，只要掌握好商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)和基本寫(xiě)作技巧，就能夠完全勝任涉外商務(wù)工作。其實(shí)事情并非如此簡(jiǎn)單。如果作者不了解英漢商務(wù)文化的語(yǔ) 境差異及其語(yǔ)用規(guī)則，信函寫(xiě)作有可能出現(xiàn)各種意想不到的語(yǔ)用失誤，影響商務(wù)活動(dòng)的正常開(kāi)展。但是，由于商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)用失誤十分微妙，不像語(yǔ)法或語(yǔ)義失誤那樣容易識(shí)別，所以一般很難引起人們的注意和重視。因此，英語(yǔ)函電寫(xiě)作教學(xué)重語(yǔ)言能力訓(xùn)練（可能是無(wú)意識(shí)地），輕商務(wù)英語(yǔ)文化意識(shí)和語(yǔ)用能力培養(yǎng)的現(xiàn)象還比較普遍。以往人們對(duì)商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作失誤的研究一般停留在語(yǔ)言形式和寫(xiě)作方法的層面上，到目前為止還很少見(jiàn)到從文化層面探討商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作語(yǔ)用失誤現(xiàn)象的文章。筆者認(rèn)為，只有從文化層面而不是單純從語(yǔ)言形式平面對(duì)這些語(yǔ)用失誤現(xiàn)象進(jìn)行剖析，才能透過(guò)表層的語(yǔ)言現(xiàn)象了解作者語(yǔ)用失誤的心理文化取向及其思維軌跡。這對(duì)提高商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)質(zhì) 量，增強(qiáng)學(xué)生的商務(wù)英語(yǔ)文化意識(shí)和語(yǔ)用能力將有一定的幫助。一、商務(wù)語(yǔ)用失誤與文化心理差異談到英語(yǔ)語(yǔ)用失誤，有必要涉及語(yǔ)用學(xué) （Prag m atics）這一重要的語(yǔ)言學(xué)分支。它是20世紀(jì) 70至80年代由西方學(xué)者們建立和發(fā)展起來(lái)的一門(mén)獨(dú)立的新學(xué)科，是研究在不同的交際環(huán)境下如何正確地理解和運(yùn)用語(yǔ)言的一門(mén)學(xué)問(wèn)。以往人們只是關(guān)注語(yǔ)言的形式或功能，即重視語(yǔ) 言的語(yǔ)法和語(yǔ)義功能的研究。[1]但是使用語(yǔ)言不只是講究遣詞造句的正誤問(wèn)題，更重要的是語(yǔ)言使用是否合適、得體。本文中的語(yǔ)用失誤是指交際者使用的語(yǔ)言不合適、不得體，帶有明顯的漢語(yǔ)言文化思維特征和語(yǔ)用特征。語(yǔ)言與文化密不可分，而文化與哲學(xué)更是緊密相連。兩者都給民族的思維模式、語(yǔ)言行為以及其深刻的影響。探討商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)用失誤現(xiàn)象，不可不涉及與民族文化有著千絲萬(wàn)縷聯(lián)系的傳統(tǒng)語(yǔ)言哲學(xué)觀和英漢兩種語(yǔ)言的文化屬性。從語(yǔ)言哲學(xué)視角看，中國(guó)語(yǔ)言哲學(xué)觀是治世的，旨在通過(guò)治世達(dá)到“天人合一、言行合一”。[2]道家和儒家思想主張人應(yīng)“……不言而善應(yīng)”、“慎言、戒言”等。西方哲學(xué)和語(yǔ)言觀是創(chuàng)世的，其文化偏愛(ài)語(yǔ)言行為，相信其創(chuàng)造力。以個(gè)體本位為取向的西方文化認(rèn)為語(yǔ)言是延伸自我、改造他人的工具，所以西方人慣于表現(xiàn)自己，說(shuō)話直截了當(dāng)，愿意表達(dá)內(nèi)心世界，反映了西方人以自我為本位的行為價(jià)值觀。而以群體價(jià)值觀為取向的中國(guó)人往往性格內(nèi)斂，說(shuō)話委婉含蓄，不輕易表露內(nèi)心世界，很少與人對(duì)立，反映了中國(guó)人的中庸處世之道。顯然，人的語(yǔ)言行為特征除了有先天秉賦因素外，傳統(tǒng)文化對(duì)人的處世態(tài)度和語(yǔ)言行為有著十分重要的影響。從語(yǔ)言文化屬性看，中國(guó)文化屬于人文文化，西方文化屬于科學(xué)文化。中國(guó)文化重綜合、輕分析，重意會(huì)、輕言傳。科學(xué)文化重物質(zhì)、輕人倫、重分析、輕綜合，重概念、忌籠統(tǒng)，價(jià)值取向以功利為本位。[3]人文文化和科學(xué)文化在思維方式上的主要差別表現(xiàn)在以下幾方面：首先，中國(guó)人重直覺(jué)與具象，西方人重理性與邏輯，在語(yǔ)言上表現(xiàn)為漢語(yǔ)詞匯的形象性和英語(yǔ)詞匯的功能性。第二，中國(guó)人重整體，西方人重個(gè)體，這表現(xiàn)在漢語(yǔ)詞匯意義一般比較籠統(tǒng)，英語(yǔ)詞義一般比較具體。漢語(yǔ)表意比較模糊，英語(yǔ)表意比較準(zhǔn)確。第三，漢語(yǔ)重意念，英語(yǔ)重形式，這主要表現(xiàn)在漢語(yǔ)句子銜接靠語(yǔ)義邏輯，而英語(yǔ)則重視句子形式上的銜接。英漢心理文化的差異對(duì)語(yǔ)言的影響無(wú)所不在，給跨文化交際造成了不少障礙。二、商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)用失誤的心理文化剖析商務(wù)英語(yǔ)屬于專門(mén)用途英語(yǔ)（English for Special Purposes），其語(yǔ)言有著鮮明的行業(yè)性特點(diǎn)和獨(dú)特的語(yǔ) 體風(fēng)格。英漢兩種語(yǔ)言根植于不同的文化土壤。其差異不僅表現(xiàn)在思維表達(dá)方式上，而且表現(xiàn)在受隱性文化制約的語(yǔ)用交際規(guī)則上。學(xué)習(xí)者在尚未意識(shí)到這種文化差異的存在或沒(méi)有掌握其特定文化語(yǔ)境下的語(yǔ)用規(guī) 則的情況下，很可能不自覺(jué)地參照漢語(yǔ)文化語(yǔ)境和語(yǔ) 用規(guī)則進(jìn)行寫(xiě)作思維和表達(dá)，結(jié)果會(huì)犯各種難以察覺(jué) 的語(yǔ)用失誤。文化因素造成的英語(yǔ)表達(dá)漢化現(xiàn)象是多層次性的。它們可以出現(xiàn)在商務(wù)英語(yǔ)表達(dá)的各個(gè)層面，包括詞匯層、句子層、段落乃至篇章層。筆者擇其一二，略加分析。 1．人稱使用不當(dāng) 文化對(duì)語(yǔ)言的影響無(wú)所不在。在英漢語(yǔ)中，即使是很普通的人稱指示代詞，使用規(guī)則也不盡相同。[4]統(tǒng)計(jì)資料表明，漢語(yǔ)使用第一人稱和第二人稱代詞比英語(yǔ)多，而英語(yǔ)第三人稱的使用頻率比漢語(yǔ)要高。這反映出英漢民族微妙的心理文化差異。中國(guó)人的交際和關(guān)注對(duì)象更多集中在“我”和“你”之間，談?wù)摰谌邉t相對(duì)少一些。這反映了一種文化規(guī)約下的語(yǔ)言行為特征。在英語(yǔ)商務(wù)文化中，無(wú)論是商務(wù)信函寫(xiě)作，還是商務(wù)洽談，人稱的選擇一般要遵循禮貌原則（Politeness Principle）。英語(yǔ)人稱使用的語(yǔ)用原則是：在表達(dá)正面、積極的態(tài)度、看法或愿望時(shí)，一般使用第一人稱。但在涉及要求、允諾時(shí)，為了表明自己重視對(duì)方，從對(duì)方的觀點(diǎn)或利益出發(fā)，一般使用第二人稱Y OU。但是，過(guò)多地使用第一人稱，會(huì)產(chǎn)生忽視對(duì)方Y(jié) OU的消極作用，反而使言語(yǔ)失去感染力，難以得到對(duì)方熱烈的回應(yīng)。可能是受漢語(yǔ)人稱語(yǔ)用規(guī)則影響，中國(guó)作者在英語(yǔ)寫(xiě)作中，人稱選擇多傾向于使用第一人稱。試比較： 1a.Wewillag reetogiveyou5%discountifyouincreaseyour order to 15，000 pieces. 如果你們能將訂貨量增加到15000件，我們同意給你們5％的折扣。 1b.Y ouw illg et5%discountifyouincreaseyour order to 15000pieces. 如果你們能將訂貨量增加到15000件，可以得到5％的折扣。例句1a主語(yǔ)為第一人稱，突出和強(qiáng)調(diào)寫(xiě)信人的立場(chǎng)和態(tài)度，表達(dá)不夠委婉。相比之下，例句1b采用第二人稱，突顯對(duì)方的地位和利益，給人以體諒和尊重的感受。西方一些教科書(shū)甚至認(rèn)為好的作者一定要采用“你式寫(xiě)法”。另一方面，使用第二人稱也要看具體的語(yǔ)境，如果不看具體的場(chǎng)合或?qū)ο螅瑸E用第二人稱，同樣會(huì)產(chǎn)生負(fù)面效果。比如： 2a.Y ouw illbepleased tolearnthatyourapplicationforcredit h asbeenapproved. 你會(huì)很樂(lè)于知道你方的信用貸款的申請(qǐng)業(yè)已批準(zhǔn)。 2b.I'm p leased totellyouth atyourapplicationfor credith as beenapproved. 我很高興通知你，你方信用貸款的申請(qǐng)已經(jīng)批準(zhǔn)。例句2a對(duì)于以英語(yǔ)為母語(yǔ)者來(lái)說(shuō)，會(huì)覺(jué)得寫(xiě)信人口氣傲慢，有居高臨下、妄自尊大之嫌，容易使對(duì)方產(chǎn)生“你真走運(yùn)，是我們的公司核準(zhǔn)了你的申請(qǐng)” 的消極心理。例句2b使用第一人稱，則能傳遞另一種積極的涵義：“我們很高興你成為我們的客戶。” 使對(duì)方覺(jué)得寫(xiě)信方待人禮貌客氣，感情誠(chéng)摯淳樸。 2．修飾語(yǔ)使用不當(dāng) 如上文提到的，中國(guó)人一般重直覺(jué)與具象，而西方人則重理性與邏輯，所以漢語(yǔ)詞義一般比較籠統(tǒng) 寬泛，英語(yǔ)詞義則相對(duì)明確具體。比如，漢語(yǔ)形容詞和副詞使用不像英語(yǔ)那樣嚴(yán)格，常常會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)義重復(fù)或缺乏邏輯性。這與中國(guó)人表達(dá)重“意合”輕“形合”有直接關(guān)系。英美人使用形容詞和副詞則非常講究簡(jiǎn)潔性和邏輯性，這反映出西方人語(yǔ)言表達(dá)重“形合”、講邏輯的特點(diǎn)。比如，在中國(guó)人寫(xiě)的商務(wù)英語(yǔ)信函中，常常能看到漢語(yǔ)思維表達(dá)方式影響下的冗余現(xiàn)象。 3a.Im portsofforeignautom obileshavedeclined sh arplythis year. 今年國(guó)外進(jìn)口汽車數(shù)量急劇下降。 3b.Im portsofautom obileshavedeclined sharplyth isyear. 今年進(jìn)口汽車數(shù)量急劇下降。對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者而言，例3a似乎沒(méi)有什么問(wèn) 題，[5]但以英語(yǔ)為母語(yǔ)者認(rèn)為，“進(jìn)口車”的邏輯涵義一定是“從國(guó)外進(jìn)口”，無(wú)需使用foreig n（外國(guó) 的）一詞。此外，冗余現(xiàn)象還可能受漢文化“中庸” 哲學(xué)思想的影響，強(qiáng)調(diào)音韻平衡的美感，忽視詞語(yǔ)生成的語(yǔ)義邏輯和簡(jiǎn)約性。比如漢語(yǔ)表達(dá)講求對(duì)仗修辭，大量使用四字詞組等。中式英語(yǔ)多見(jiàn)諸于國(guó)人的筆下，如serious d isaster（嚴(yán)重的災(zāi)害），final com pletion（終于完成）等。從英文語(yǔ)義邏輯上講，災(zāi)害本身就是嚴(yán)重的，不然就不稱其為災(zāi)害，如果需要描述災(zāi)難的程度可以用big、g reat、m ajor等修飾語(yǔ)。“com p letion（完成）”一定是最后的，不需要使用final一詞。此外，中國(guó)人對(duì)情感表達(dá)的語(yǔ)氣程度也不太講究，這可能與漢文化“禮多人不怪”的語(yǔ)言行為規(guī)則有一定的關(guān)系。[6]但英美人對(duì)語(yǔ)氣詞的使用會(huì)十分小心。在商務(wù)信函中，使用像v e r y、 highly、extrem ely、greatly等表達(dá)程度的語(yǔ)氣詞必須非常審慎，使用不當(dāng)會(huì)給人以夸大其辭、言不由衷的感覺(jué)。請(qǐng)看下例： 4a.We'llbequitepleased todevelop businessrelationsw ith you onth ebasisofequalityand mutualbenefits. 我們很高興和你們?cè)谄降然ダA(chǔ)上發(fā)展業(yè)務(wù)關(guān)系。 4b.W e'llbepleased to develop businessrelationsw ith you on th ebasisofequality and m utualbenefits. 我們（很）高興和貴方在平等互利的基礎(chǔ)上建立業(yè) 務(wù)關(guān)系。例句4a使用了程度副詞quite，目的是向?qū)Ψ奖?達(dá)建立業(yè)務(wù)關(guān)系的迫切心情，但對(duì)外國(guó)人而言，其客觀效果可能適得其反。建立業(yè)務(wù)關(guān)系只是一種愿望，能否成功還不得而知，沒(méi)有必要如此“相當(dāng)高興”，它讓人感到有些夸張或“做秀”的意味。4b 中沒(méi)有quite修飾語(yǔ)，但漢語(yǔ)譯文不得不補(bǔ)入“很” 字，省去了“很”字，讀起來(lái)不那么順暢自然。 “很”字在句中顯然沒(méi)有實(shí)際意義，只起調(diào)諧音節(jié) 的作用，但這種功能詞對(duì)中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)可能會(huì)產(chǎn) 生一些負(fù)面作用，容易把這種表達(dá)習(xí)慣或文化心理傾向帶入英文表達(dá)中去。 3．語(yǔ)態(tài)使用不當(dāng) 英漢兩種語(yǔ)言的差別還表現(xiàn)在語(yǔ)態(tài)使用方面。[3]27 中國(guó)文化具有天人合一的觀念，因此中國(guó)人在表達(dá)思想時(shí)十分注意主題意識(shí)，常用人稱代詞作主語(yǔ)，多用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和無(wú)主句，而在英語(yǔ)中被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的使用卻十分廣泛。根據(jù)一些語(yǔ)言學(xué)家的統(tǒng)計(jì)，在英語(yǔ)理工科類教科書(shū)的全部限定動(dòng)詞中，被動(dòng)語(yǔ)態(tài)至少占了1/3。當(dāng) 然，商務(wù)英語(yǔ)與科技英語(yǔ)屬于不同的文體。商務(wù)信函一般使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故人們稱主動(dòng)語(yǔ)態(tài)為商務(wù)語(yǔ)態(tài) （voice ofbusiness）。但是在涉及負(fù)面的消息、存在的問(wèn)題或關(guān)涉到對(duì)方的責(zé)任、過(guò)失時(shí)，為了避免語(yǔ)言過(guò)于直接，英語(yǔ)信函多用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，所以被動(dòng)語(yǔ)態(tài)又被稱為商務(wù)得體語(yǔ)態(tài)（voice oftact）。在相同語(yǔ)境中，漢語(yǔ)一般使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，語(yǔ)氣調(diào)節(jié)主要借助其他功能詞語(yǔ)來(lái)實(shí)現(xiàn)。在擬寫(xiě)商務(wù)信函時(shí)，中國(guó)作者由于沒(méi)有意識(shí)到英語(yǔ)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)在特定語(yǔ) 境中的文化內(nèi)涵和語(yǔ)用意義，在潛在的漢語(yǔ)心理文化意識(shí)的作用下，一般傾向于使用英語(yǔ)主動(dòng)句式。請(qǐng)看下例： 5a.Y ouprom ised todeliverth egoodswith inaw eek,and you haveputustoconsiderableinconveniencethrough thelong delay. 你方承諾一周內(nèi)交貨，可是由于長(zhǎng)時(shí)間的拖延，你們給我們帶來(lái)了極大的不便。 5b.Th eg oodsw ereprom ised tobedelivered with inaw eek, and weh avebeenputtoconsiderableinconveniencethrough thelong delay. 商品約定在一星期內(nèi)交貨，如此長(zhǎng)時(shí)間的拖延給我們帶來(lái)極大的不便。例5中，A句都使用了主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，直接表達(dá)對(duì)生意伙伴的責(zé)備和不滿，顯得不夠委婉得體，而B(niǎo)句使用了被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，把信息的焦點(diǎn)集中實(shí)際存在的問(wèn)題之上，刻意隱去責(zé)任方，給對(duì)方一點(diǎn)面子。這是商務(wù) 文化溝通的一種語(yǔ)用策略。給對(duì)方面子的目的是為了在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)得到對(duì)方的支持與合作。 4．語(yǔ)氣使用不當(dāng) 英漢語(yǔ)言的差異還表現(xiàn)句子的語(yǔ)氣上。從語(yǔ)法層面看，英語(yǔ)有直陳語(yǔ)氣和虛擬語(yǔ)氣，并借用動(dòng)詞的虛擬形式來(lái)表達(dá)。漢語(yǔ)屬于分析性語(yǔ)言，虛擬意義主要通過(guò)“如果/要是.......就”等關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)來(lái)體現(xiàn)。漢語(yǔ) 的虛擬表現(xiàn)形式遠(yuǎn)不及英語(yǔ)虛擬表現(xiàn)形式多，這使得中國(guó)人掌握英語(yǔ)虛擬概念和及其語(yǔ)用規(guī)則不那么容易。英語(yǔ)的虛擬語(yǔ)氣有兩大功能：一是表達(dá)假設(shè)命題，二是使表達(dá)委婉客氣。語(yǔ)氣能反映出寫(xiě)信人的個(gè)性和文風(fēng)。它也可以傳遞善意，鞏固雙方的業(yè)務(wù)關(guān)系。同樣，語(yǔ)氣不當(dāng)可以使一份原本令人心情愉悅的信函變得讓人不勝膩煩，甚至憤怒。比如，中國(guó)作者對(duì)英語(yǔ)虛擬語(yǔ)氣的語(yǔ)用意義不夠了解，在本應(yīng)該使用英語(yǔ) 虛擬語(yǔ)氣的語(yǔ)境中，卻傾向使用直陳語(yǔ)氣。見(jiàn)下例： 6a.Ican'tacceptyourinvitation. 我不能接受你的要求。 6b.Iw ish Icould acceptyourinvitation. 我希望能接受你的邀請(qǐng)。例句6是寫(xiě)信人拒絕對(duì)方的邀請(qǐng)。A句為直陳式語(yǔ)氣，采用直陳語(yǔ)氣否定句式，拒絕方式顯得笨拙無(wú) 禮，令人反感；B句為虛擬語(yǔ)氣，采用肯定式拒絕方式，語(yǔ)氣委婉禮貌，不會(huì)產(chǎn)生任何消極影響。當(dāng) 然，使用虛擬語(yǔ)氣也要視不同的場(chǎng)合、對(duì)象而定。比如以買(mǎi)主的身份向?qū)Ψ剿魅r(jià)目表就不必用“Would youbesokind astodousafavorbysending usthepricelist ofour latestproducts?”買(mǎi)方索取價(jià)目表是賣(mài)方求之不得的好事，如此客套反而顯得過(guò)于謙卑。 5．句子關(guān)系銜接不當(dāng) 英漢民族的思維表達(dá)方式的差異還表現(xiàn)在句際關(guān) 系平面上。句際關(guān)系屬于語(yǔ)言學(xué)語(yǔ)義功能研究范疇，也屬于語(yǔ)篇分析的范疇。英語(yǔ)篇章結(jié)構(gòu)特征突出，句子在形式上具備粘聯(lián)性（coh esion），在語(yǔ)義上具備連貫性（coherence），而漢語(yǔ)則重句子語(yǔ)義邏輯的銜接和連貫性，不太重視形式上的顯性（overtness）銜接。漢語(yǔ)句段以板塊結(jié)構(gòu)為主，流散鋪排，以話題為意念主軸，以神駕形，因而缺乏形式約束。英語(yǔ) 是以（動(dòng)詞的）形態(tài)為主軸組織句段，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，環(huán)環(huán)相扣。漢語(yǔ)句子語(yǔ)義連接如同中國(guó)行云流水般的寫(xiě)意畫(huà)，而英語(yǔ)句子銜接則宛如西洋派精雕細(xì)刻，細(xì) 微分毫的寫(xiě)實(shí)畫(huà)。請(qǐng)看下例： 7a.Your representative,Alan Powers,called on me in late April.He told me that you were offering a special price of$177 on the Plymouth Deluxe stove.I ordered twelve.I received your invoice.However,it showed amount due$2280----a difference of$156. 貴公司業(yè)務(wù)代表艾倫·鮑爾斯在四月末拜訪了我。他告訴我普利茂斯豪華型電爐每臺(tái)特價(jià)177美元。我訂購(gòu)了12 臺(tái)。我收到了你們的發(fā)盤(pán)，金額為2280美元，中間多了156 美元。 7b.When your representative,Alan Powers,called on me in late April,he told me that you were offering a special price of$177 on the Plymouth Deluxe stove. I ordered twelve,but the invoice(that)I received showed the amount due as$2280---a difference of$156. 貴公司業(yè)務(wù)代表艾倫·鮑爾斯在四月末來(lái)訪時(shí)，告訴我普利茂斯豪華型電爐每臺(tái)可以給我177美元特價(jià)，所以我訂購(gòu)了12臺(tái)，然而我所收到的發(fā)貨單上總價(jià)是2280美元，中間多出156美元。例句7a共有5個(gè)句子，以并列句為主，包含一個(gè)復(fù)句。大多數(shù)句子之間缺少語(yǔ)法邏輯連接詞，結(jié)構(gòu) 松散，呈漢語(yǔ)流水句式特征，句子間的語(yǔ)義邏輯連接主要靠事情發(fā)生的先后時(shí)間順序關(guān)系來(lái)體現(xiàn)。7b共有3 個(gè)句子，以復(fù)句為主，一個(gè)簡(jiǎn)單句。句子表層結(jié)構(gòu) 銜接緊湊，底層語(yǔ)義邏輯連貫緊密，句子結(jié)構(gòu)有鮮明的層次性和主從句式特點(diǎn)，反映出英語(yǔ)重“形合”的句式特征。 6．篇章結(jié)構(gòu)安排不當(dāng) 英漢文化的差異還表現(xiàn)在兩個(gè)民族在文章布局謀篇的思維和表達(dá)方式上。西方學(xué)者認(rèn)為中國(guó)人的思維模式呈螺旋形，而英美人的思維模式呈直線形。這種差別并非空穴來(lái)風(fēng)，言過(guò)其實(shí)。[7]語(yǔ)篇是按一定的思維模式（th oug h tpattern）組織起來(lái)的。思維模式的差異必然會(huì)反映在語(yǔ)篇的結(jié)構(gòu)上。漢語(yǔ)強(qiáng)調(diào)文貴曲折，不開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，而英語(yǔ)文章開(kāi)頭便點(diǎn)明段落主旨，再圍繞主題展開(kāi)敘述。英語(yǔ)段落寫(xiě)作一般要有主題句（topic sentence），輔助句（supporting sentence）或結(jié)尾句（concluding sentence），并要求句子間在語(yǔ) 言形式上具備銜接性（coh esion），在語(yǔ)義上具備連貫性（coherence）,[8]表層的銜接構(gòu)成了語(yǔ)篇的有形網(wǎng)絡(luò)，底層的語(yǔ)義連貫構(gòu)成了篇章的無(wú)形網(wǎng)絡(luò)，整個(gè)語(yǔ) 篇結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，形神交融，渾然一體。漢語(yǔ)則以話題為意念主軸，以短句為主要句式，以動(dòng)詞為句核，流散鋪排，形散而神聚，這種“流散型”的句式特點(diǎn) 與英語(yǔ)“聚集型”句式形成了鮮明的對(duì)照。英美人對(duì)漢語(yǔ)文本模式的英語(yǔ)文章或商務(wù)談判的表達(dá)方式往往感到費(fèi)解或不適應(yīng)，甚至?xí)a(chǎn)生中國(guó)人說(shuō)話拐彎抹角、不坦誠(chéng)直率的誤解。請(qǐng)看下例： 8 a.商務(wù)信函1 DearMr.Black, Recentlym anyofm ycustom ersh avebeenasking m eabout bookson tape.Th eyarealw aysasking m eto help th em,butIdon't know whattodo.Iknow nothing aboutthisnew product.Ith inkth is taped booksm aybeasplendid item form ystore.I'd likenotonlyto know which booksareavailableontape,butalsowanttoinquiretape- playbackequipmentthateith eryoucarryorknow about. Ifyoucould send m ealiteratureconcerning th isproduct,I'llbe grateful. Cordiallyyours, 親愛(ài)的布萊克先生：最近我有很多客戶向我打聽(tīng)有關(guān)有聲讀物的事。他們要求得到我的幫助，我不知如何是好。我對(duì)這種新產(chǎn)品一無(wú)所知。我想這種有聲讀物在我店里可能有很好的銷路。不單是有聲讀物，而且我還想了解你是否備有或了解相關(guān) 的播放設(shè)備。如果您能寄給我一份產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)，我會(huì)十分感激。衷心問(wèn)候！ 8b.商務(wù)信函2 DearMr.Black, Pleasesend m einform ation aboutbookson tapeasw ell asinform ationyouh aveonplaybackequipm ent. Th ankyou. Very trulyyours, 親愛(ài)的布萊克先生：請(qǐng)寄給我貴公司的有聲讀物及相關(guān)播放設(shè)備的資料。謝謝你。真誠(chéng)問(wèn)候！把上面兩份信函稍加比較，我們不難看出，第一封信出自中國(guó)作者之手。文章開(kāi)頭沒(méi)有直接提出索取資料的要求，而是先陳述原因，為最后提出要求作鋪墊，最后才點(diǎn)明主題。這種思維和表達(dá)方式反映了中國(guó)人含蓄委婉的語(yǔ)言行為特征。在筆者看來(lái)，中國(guó)人說(shuō)話并非不會(huì)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，而是遵循著一種潛在的心理文化規(guī)約下的語(yǔ)言行為規(guī) 范，即求別人幫助會(huì)給人添麻煩，不好意思直說(shuō)，尋找一些促使自己求人幫忙的客觀原因可能向?qū)Ψ絺?遞這樣的信息：我不是有意給您添麻煩，而是客觀情況使我迫不得已來(lái)求你。第二封信的語(yǔ)篇特征和信息分布則迥然不同，作者一開(kāi)頭就直接向?qū)Ψ教岢鏊魅≠Y料的要求，語(yǔ) 言簡(jiǎn)潔明快，既沒(méi)有陳述索取資料的原因，也沒(méi)有絲毫給貴方增添麻煩的歉意。這種思維方式和語(yǔ)言行為的明顯差異與英美人以個(gè)體本位為取向的文化價(jià) 值觀的判斷是完全吻合的。值得一提的是，語(yǔ)用分析一般都局限在句子層面，帶有漢文化思維模式和表達(dá)方式的商務(wù)英語(yǔ)信函是不是一種語(yǔ)用失誤還有待進(jìn)一步研究。但是漢化式的商務(wù)英語(yǔ)信函源于漢語(yǔ)心理文化和思維表達(dá)方式影響的結(jié)論應(yīng)該是毋庸置疑的。三、結(jié)語(yǔ) 商務(wù)英語(yǔ)信函寫(xiě)作是一種跨文化交際，它不是漢語(yǔ)商務(wù)文化語(yǔ)境下的思維表達(dá)方式在英語(yǔ)語(yǔ)言符號(hào) 上簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)換。學(xué)習(xí)者要熟練掌握商務(wù)英語(yǔ)交際技能，不僅要掌握其復(fù)雜的語(yǔ)言表達(dá)形式，更要了解其深層的文化內(nèi)涵，諳熟商務(wù)交際語(yǔ)用規(guī)則，這樣才能避免表達(dá)中不出或少出現(xiàn)語(yǔ)用失誤。[8]美國(guó)外語(yǔ) 教學(xué)專家W inston Brem beck說(shuō)：“采用只教語(yǔ)言不教文化的教學(xué)法只能培養(yǎng)出語(yǔ)言流利的大傻瓜”。當(dāng)然文化差異障礙并非完全不可逾越。如果商務(wù)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)把表達(dá)能力和商務(wù)文化語(yǔ)用能力培養(yǎng)有機(jī) 地結(jié)合起來(lái)，那么學(xué)生的跨文化商務(wù)英語(yǔ)溝通能力就能達(dá)到準(zhǔn)確得體、運(yùn)用自如的程度。（責(zé)任編輯：宋曉輝責(zé)任校對(duì)：彭海河） [參考文獻(xiàn)] [1]何自然．語(yǔ)用學(xué)與英語(yǔ)學(xué)習(xí)[M]上海：上海外語(yǔ)教育出版社，1997：2-6. [2]金惠康．跨文化交際翻譯[M]北京：中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司，2003：11-24. [3]陳宏薇．漢英翻譯基礎(chǔ)[M]上海：上海外語(yǔ)教育出版社，1999:18-39. [4]趙世開(kāi)．英漢對(duì)比語(yǔ)法論[M]上海：上海外語(yǔ)教育出版社，2001：17-20. [5]Pinkham Joan,The Translator’s Guide to Chinglish[M]北京：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2000： 48-56.
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