感人事跡的作文 感人事跡作文
搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子 ，還活著”。 經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。 隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。
（一）地震中校長勇救學(xué)生 廢墟下女孩讀書緩解恐懼
截至5月13日下午4時(shí)，汶川震災(zāi)已造成什邡1310余人死亡，2000余人受傷，20萬余人受災(zāi)。尤其是山區(qū)7所中小學(xué)校垮塌，千余名師生被埋廢墟之中；3個(gè)大中型企業(yè)的廠房和職工宿舍整體垮塌，1000余名職工被埋。截至昨日下午4時(shí)絕大部分受埋人員被及時(shí)救出……
突如其來的災(zāi)難，讓鎣華鎮(zhèn)中學(xué)的教學(xué)樓一下垮塌，100多名學(xué)生埋在了廢墟里生死不明；
廢墟外，搶險(xiǎn)官兵們?cè)诿坝赀M(jìn)行著一個(gè)個(gè)科學(xué)的“定點(diǎn)定位”施救；廢墟里，幸存學(xué)生們面對(duì)“死神”威脅時(shí)，上演著一個(gè)個(gè)生命奇跡，也與救助的人之間上演了一幕幕感人故事………
校長堅(jiān)持救助學(xué)生
岳父罹難也難盡孝
“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”在施救現(xiàn)場，一個(gè)削瘦如竹、一臉憔悴的中年男子堅(jiān)守在最前沿，每當(dāng)有學(xué)生被施救人員從廢墟里抬出時(shí)，不管生死他都要上去仔細(xì)的看上一眼，念著他們的名字。他，就是學(xué)校的老校長康玉龍。
對(duì)學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生，當(dāng)了8年校長的他能倒背如流。他告訴記者，學(xué)校共有360多名學(xué)生。事發(fā)時(shí)，剛打響了上課的預(yù)備鈴聲，老師剛開始從辦公樓往教學(xué)樓走。地震發(fā)生了，4層樓的教學(xué)樓在瞬間一下子垮了。從目前了解的情況來看，有200多人成功逃出；還有一年級(jí)一個(gè)班的42名學(xué)生在上體育課，也僥幸逃出，約有100多名學(xué)生埋在了教學(xué)樓廢墟里。事發(fā)后，他們學(xué)校的老師用手刨救出了幾名同學(xué)。這之后，各方面的救援隊(duì)伍一一趕到后，才展開了大規(guī)模的施救。
“看著他們這樣，我真是……”說著說著康校長像個(gè)孩子似的哭了起來。老師們告訴記者，就是在這次地震中，校長的岳父因房屋垮塌喪生。聽到這一消息時(shí)，康校長正忙著在學(xué)校救助學(xué)生。他當(dāng)時(shí)只是呆了一下，擦了一下眼淚，說“知道了”，然后就像沒事的人一樣全身心地關(guān)心著學(xué)生的救助進(jìn)展。他告訴記者，“只要還有一個(gè)學(xué)生沒有救出來，我就不會(huì)撤離現(xiàn)場！”
女孩廢墟里讀書
堅(jiān)強(qiáng)讓老師哭泣
“清清，那個(gè)美麗好學(xué)的女孩，你們看見沒有？”在救助現(xiàn)場，鎣華鎮(zhèn)中學(xué)初一一班班主任陳全紅一直關(guān)心著一個(gè)名叫鄧清清的女孩子：在她心中，這個(gè)貧困家庭里的小女孩，人窮志不窮，常在回家路上打著手電筒看書。
在亂石堆中，每看到一具學(xué)生的尸體被挖抬出來，陳全紅就會(huì)默默流淚，“他們一天前還是活蹦亂跳的，咋一下子就變成了這樣呢？”
終于，鄧清清被武警水電三中隊(duì)的搶險(xiǎn)官兵救了出來。讓陳老師與官兵們感動(dòng)的是，這個(gè)女孩被救出時(shí)，還在廢墟里面打著手電筒看書。她說：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕！”她的誠實(shí)如同她的堅(jiān)強(qiáng)一樣，讓聽者無不動(dòng)容。陳全紅一下子哭了，抱著清清連說：“好孩子，只要你能活著出來，就比什么都好。” （二）災(zāi)區(qū)救護(hù)日記
四川汶川強(qiáng)烈地震感人事跡：災(zāi)區(qū)救護(hù)日記
2008.5.14日 天陰 偶有零星小雨，天氣稍冷，
經(jīng)過多次申請(qǐng)，得到批準(zhǔn)后， 我和文工團(tuán)的女兵們經(jīng)過在東北學(xué)過的搶險(xiǎn)和援救知識(shí)訓(xùn)練，隨著西南軍區(qū)中國空運(yùn)軍機(jī)到達(dá)成都的雙流機(jī)場，這次，我?guī)ьI(lǐng)女兵小分隊(duì)與參謀長、團(tuán)長、等特殊隊(duì)伍一共援救隊(duì)伍大約80人，我負(fù)責(zé)全線的全員通訊、報(bào)道、搶救、疏導(dǎo)等等任務(wù)，女兵則負(fù)責(zé)疏導(dǎo)和對(duì)傷員的搶險(xiǎn)等任務(wù)，我和成都軍區(qū)的援救隊(duì)伍，到了成都第一搶險(xiǎn)隊(duì)伍，作為東北區(qū)域的中國紅十字援救隊(duì)伍，我們清一色佩帶紅十字標(biāo)志，援救的隊(duì)伍進(jìn)入災(zāi)區(qū)，搶救傷員得到當(dāng)?shù)伛v軍隊(duì)伍和當(dāng)?shù)乩习傩盏臍g迎。
我們進(jìn)入了成都最繁華的都市廣場---天府廣場，這個(gè)廣場的中央部分是個(gè)地下的商業(yè)街，按照以前的慣例，只有到了.晚6.00以后和雙休日的時(shí)間里，這里才很繁華，在天府廣場的百貨大樓正樓對(duì)面的肅立著我們的偉人形象----偉大領(lǐng)袖毛澤東萬歲！，從他揮舞著寬長的手臂上揮手之間-----好象告誡成都災(zāi)區(qū)的人民們-----------災(zāi)難不可怕，只有攜手共進(jìn)，戰(zhàn)勝困難萬眾一心，眾志成城。抗震救災(zāi)！！！！
今天整個(gè)天氣陰沉沉的，零星的小雨使整個(gè)廣場地面濕漉漉的，但是廣場聚集很多，很多的群眾聚集一起，互相勉勵(lì)，互相體貼，互相鼓勵(lì)，讓這(來自范文大全)個(gè)廣場在一瞬間得到了“愛的體溫”，一些自發(fā)拿來了很大的一個(gè)大帳篷，很多小孩子和年老體弱老人都住進(jìn)了簡陋的住所。這個(gè)階段，很多群眾，自發(fā)的準(zhǔn)備了食品和藥品為了預(yù)防和及時(shí)的作好等待余震，廣場上到處人員攢動(dòng)，好象市場，當(dāng)然，大家的心都繃的很緊，一些市民為了克服緊張的心理，都市區(qū)一些自發(fā)準(zhǔn)備了撲克，跳棋圍做在一起，孩子們把小自行車和蹦蹦車都帶來，消除了緊張的情緒，一些市民帶來水和食品擺攤準(zhǔn)備食用，穿著校服模樣學(xué)生把書籍都擺在花壇旁邊，通過這些可以看出，大家心態(tài)是穩(wěn)重的，都能克服天災(zāi)，克服困難，同心，抗震救災(zāi)。。。。。。
晚上，接到成都軍區(qū)地區(qū)命令部署，及對(duì)軍卻命令，第一時(shí)間搶救和營救被傷群眾，由于在人群聚集地區(qū)無線通訊困難，成都市民感覺多次余震，地震造成多次無線通訊斷檔，所有通往的道路都是聚居的人群，接受的救護(hù)車，一直沒有打開路場，一路上，疏導(dǎo)工作非常的困難，最后救護(hù)車終于從外環(huán)北路接到了市中心。一些被營救隊(duì)伍救出來的傷員戀和身體布滿了傷痕累累的血印記，很多人閉著雙眼，武警官兵和空降部隊(duì)空軍，搶險(xiǎn)第一線軍醫(yī)、護(hù)士、都在困難第一線，一直護(hù)理病人，重患病人。搶救傷員的武警官兵們都汗流浹背運(yùn)送著一批批的搶救傷員，肩上身上到處流淌著血，加上雨水和血，真?zhèn)€身體呈現(xiàn)紅色狀態(tài)，他們不辭辛苦，我們的戰(zhàn)友都是一個(gè)共同的心聲------爭取最佳時(shí)間，救出美意個(gè)親人。。。。。。
我?guī)ьI(lǐng)女兵，護(hù)理一些失散父母的兒童和一些病殘老人，其中，最后一批搶救出來的兒童都是一些4—6歲的兒童，也就是說，都是一些沒有父母的孤兒，這些孩子還不知道自己的父母情況，都做在自己凳子上瞪大了眼睛驚恐看著沒一個(gè)人，似乎也知道發(fā)生了什么事情，有些兒童則一直哭著找媽媽，整個(gè)救災(zāi)臨時(shí)休息室大約有80多個(gè)傷員，我在和女兵對(duì)傷員做好疏導(dǎo)情緒同時(shí)，也安慰那些失去親人的人民，學(xué)會(huì)克制，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，大災(zāi)大難 不可怕，要勇結(jié)同心，共同攜手戰(zhàn)勝困難。。。。。。
在兒童房間我和女兵替一些兒童清洗傷口，其中，一個(gè)小男孩子，大約5歲，身上盡管有血痕跡，但是，他一直不哭，他一直看著我做這個(gè)做那個(gè)，有的時(shí)候，還過來幫忙，我們都叫他 小春，他好象知道現(xiàn)在發(fā)生了什么事情，總是不說話，看著其他的小朋友哭，他總是替他們擦拭眼淚，很懂事樣子，他的舉動(dòng)引起我的注意，一會(huì)，我在告訴女兵整理小孩子們休息的時(shí)候，他過來問我：“叔叔，叔叔，我媽媽會(huì)死嗎？”突然的問話，讓我一時(shí)難以回答，我斷斷續(xù)續(xù)說：“沒事情，小春，你媽媽會(huì)好的，她現(xiàn)在也許幫助其他的小朋友 幫助他們那？”盡管我說謊著敷衍著他，但是，心理也一陣陣難過，接著，小春，又過來說：“叔叔，我爸爸為什么總是不睜眼睛那？”他會(huì)死嗎？“我也會(huì)死嗎？”，我聽了更加的難過，不知道怎么回答他才好，我知道小春的媽媽和爸爸已經(jīng)死了，小春，以后就是孤兒了，幼小的心靈，會(huì)察覺不到大人的心思的，說完，我就強(qiáng)裝笑臉說，：“小春，沒事情的，打點(diǎn)滴吧，我?guī)湍闳嗳啵迨澹也惶郏碌男〈海约河眯∈秩啻辏瑨煸谖夷樕系难蹨I怎么都不聽話一直流下來，“叔叔，我不疼，你給我打針吧”小春又替我擦拭眼淚，去回到自己凳子上，等待姐姐們和你一起打點(diǎn)滴，好嗎？”小春，似有領(lǐng)悟的回到自己剛才做過的地方，并且把小手背在后面看者我們忙來忙去，女兵陸英臉上已經(jīng)是淚水，我也很山，同時(shí)用手搭他，希望她不要哭出聲音來，房間救護(hù)人員無論男女眼睛里都充滿了淚水，成人都很清楚，這些孩子以后都是孤兒院的孩子了，盡管他們不知道現(xiàn)在的處境，但是，他們不知道等待他們的未來是多么殘酷的現(xiàn)實(shí)啊。
（三）汶川地震發(fā)生后，遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園發(fā)生整體垮塌，而此時(shí)80多名孩子正在午睡，除園長在外出差，5名老師都在園內(nèi)。此次地震共造成50多名小孩和3名老師死亡，目前仍有兩名老師在醫(yī)院搶救，一名孩子生死不明。
地震發(fā)生后，孩子家長很快就聚集在幼兒園廢墟周圍，不停地呼喊著孩子的名字，開始孩子們還能在廢墟中發(fā)出微弱的回應(yīng)，但隨著時(shí)間一秒一秒地逝去，回應(yīng)聲越來越弱。家長們也只能無奈地坐在廢墟邊上，焦急地等待著救援隊(duì)伍到來。
幼兒園園長李娟回憶起瞿萬容老師被救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)的情形，泣不成聲。“當(dāng)時(shí)瞿老師撲在地上，用后背牢牢地?fù)踝×丝逅乃喟澹瑧牙镞€緊緊抱著一名小孩。小孩獲救了，但瞿老師永遠(yuǎn)離開了我們。”
在幼兒園廢墟里，記者看到孩子們使用的小枕頭、小蓋被，還有散落的一只只小鞋。人們不愿再去想像當(dāng)時(shí)的慌亂與無助，但正因?yàn)橛辛讼聆睦蠋熞粯拥钠椒踩耍抛尭嗪⒆拥镁取?
私人診所醫(yī)生拿出全部藥品救人
在遵道鎮(zhèn)，記者見到了28歲的韓先成，鼻梁上架一副眼鏡，一副文質(zhì)彬彬的樣子。就是他，在地震發(fā)生后，第一時(shí)間把自己私人診所里的急救藥品拿了出來，為成功救治傷者爭取了更多時(shí)間。
作為一名服務(wù)農(nóng)民的私人診所醫(yī)生，韓先成3年前曾是當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)生。地震發(fā)生后，沒有人來動(dòng)員，更沒有人來要求，韓先成馬上趕到鎮(zhèn)政府主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)。
在韓先成幫助下，一些逃脫災(zāi)難但傷勢不輕的村民及時(shí)得到了初步救治，傷口得到清理、骨折處得到包扎。從12日下午到13日中午，韓先成已一天沒有合眼。韓先成說：“傷者太多，有100多名，已用盡我藥店里庫存的全部急救藥品，只剩下一點(diǎn)感冒藥了。”其實(shí)我能做的很多鄉(xiāng)村醫(yī)生都能做，只是他們的店鋪垮塌，藥品被壓碎了。如果我店里的存藥更多，如果其他店鋪的藥品沒有被壓碎，將有更多人被救。”
為了孩子遺體的尊嚴(yán)老板冒險(xiǎn)搬來布料
當(dāng)救援隊(duì)將歡歡幼兒園廢墟上一塊塊磚瓦清理開時(shí)，當(dāng)一具具孩子的遺體被挖掘出來時(shí)，大家都不愿再去多看一眼那一張張?jiān)?jīng)天真的笑臉變成了現(xiàn)在的模樣。
在當(dāng)?shù)亟?jīng)營布料生意的賀思萍，當(dāng)時(shí)也在救援現(xiàn)場，她親戚的一名孩子被困在廢墟中。孩子的遺體被一具具抬出，但卻無法及時(shí)找到為孩子遮蓋的塑料布、棉布。
此時(shí)余震未了，樓房隨時(shí)都有繼續(xù)垮塌的危險(xiǎn)，賀思萍二話沒說，冒著生命危險(xiǎn)一口氣沖上店鋪二樓，為救援隊(duì)搬來了一匹紅色呢子布。平凡的她為無辜的孩子保住了最后的尊嚴(yán)
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四川地震感人事跡2008年05月20日 星期二 05:35 P.M.汶川地震發(fā)生后，遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園發(fā)生整體垮塌，而此時(shí)80多名孩子正在午睡，除園長在外出差，5名老師都在園內(nèi)。此次地震共造成50多名小孩和3名老師死亡，目前仍有兩名老師在醫(yī)院搶救，一名孩子生死不明。 地震發(fā)生后，孩子家長很快就聚集在幼兒園廢墟周圍，不停地呼喊著孩子的名字，開始孩子們還能在廢墟中發(fā)出微弱的回應(yīng)，但隨著時(shí)間一秒一秒地逝去，回應(yīng)聲越來越弱。家長們也只能無奈地坐在廢墟邊上，焦急地等待著救援隊(duì)伍到來。 幼兒園園長李娟回憶起瞿萬容老師被救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)的情形，泣不成聲。“當(dāng)時(shí)瞿老師撲在地上，用后背牢牢地?fù)踝×丝逅乃喟澹瑧牙镞€緊緊抱著一名小孩。小孩獲救了，但瞿老師永遠(yuǎn)離開了我們。” 在幼兒園廢墟里，記者看到孩子們使用的小枕頭、小蓋被，還有散落的一只只小鞋。人們不愿再去想像當(dāng)時(shí)的慌亂與無助，但正因?yàn)橛辛讼聆睦蠋熞粯拥钠椒踩耍抛尭嗪⒆拥镁取?私人診所醫(yī)生拿出全部藥品救人 在遵道鎮(zhèn)，記者見到了28歲的韓先成，鼻梁上架一副眼鏡，一副文質(zhì)彬彬的樣子。就是他，在地震發(fā)生后，第一時(shí)間把自己私人診所里的急救藥品拿了出來，為成功救治傷者爭取了更多時(shí)間。 作為一名服務(wù)農(nóng)民的私人診所醫(yī)生，韓先成3年前曾是當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)生。地震發(fā)生后，沒有人來動(dòng)員，更沒有人來要求，韓先成馬上趕到鎮(zhèn)政府主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)。 在韓先成幫助下，一些逃脫災(zāi)難但傷勢不輕的村民及時(shí)得到了初步救治，傷口得到清理、骨折處得到包扎。從12日下午到13日中午，韓先成已一天沒有合眼。韓先成說：“傷者太多，有100多名，已用盡我藥店里庫存的全部急救藥品，只剩下一點(diǎn)感冒藥了。”其實(shí)我能做的很多鄉(xiāng)村醫(yī)生都能做，只是他們的店鋪垮塌，藥品被壓碎了。如果我店里的存藥更多，如果其他店鋪的藥品沒有被壓碎，將有更多人被救。” 為了孩子遺體的尊嚴(yán)老板冒險(xiǎn)搬來布料 當(dāng)救援隊(duì)將歡歡幼兒園廢墟上一塊塊磚瓦清理開時(shí)，當(dāng)一具具孩子的遺體被挖掘出來時(shí)，大家都不愿再去多看一眼那一張張?jiān)?jīng)天真的笑臉變成了現(xiàn)在的模樣。 在當(dāng)?shù)亟?jīng)營布料生意的賀思萍，當(dāng)時(shí)也在救援現(xiàn)場，她親戚的一名孩子被困在廢墟中。孩子的遺體被一具具抬出，但卻無法及時(shí)找到為孩子遮蓋的塑料布、棉布。 此時(shí)余震未了，樓房隨時(shí)都有繼續(xù)垮塌的危險(xiǎn)，賀思萍二話沒說，冒著生命危險(xiǎn)一口氣沖上店鋪二樓，為救援隊(duì)搬來了一匹紅色呢子布。平凡的她為無辜的孩子保住了最后的尊嚴(yán)
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回答者： 魔法深淵 - 六級(jí) 2008-5-31 12:48
前日下午，崇州懷遠(yuǎn)中學(xué)教學(xué)樓發(fā)生垮塌事件，在突如其來的災(zāi)害面前，該校700多名師生絕大多數(shù)順利脫險(xiǎn)，但該校英語老師吳忠紅卻永遠(yuǎn)離開了他愛的學(xué)生——地震襲來，學(xué)生從樓梯口蜂擁而下，這位老師引著孩子疏散時(shí)，聽到有學(xué)生掉隊(duì)，他義無返顧從三樓返回四樓，這時(shí)樓體突然垮塌，這位老師和幾名孩子被吞噬……
樓梯口，拯救學(xué)生
雖然昨日學(xué)校停課，但一群孩子和他們的父母還是來到懷遠(yuǎn)中學(xué)，為離去的英語老師吳忠紅和幾名學(xué)生默哀。看著面前倒塌半邊的教學(xué)樓，他們的心情像天氣一樣凄冷。
副校長李宏成折騰了一整夜，他和很多男老師都沖上第一線，不少老師的手在扒土?xí)r被磨破了。李宏成說，這棟四層教學(xué)樓有12個(gè)班，下午1點(diǎn)50分就開始上課，就在第一節(jié)課快要結(jié)束時(shí)，突然，地面開始搖晃，孩子們的尖叫聲劃破校園原有的寧靜。李宏成說，大樓搖晃了約1分鐘時(shí)，中間裂開一條長長的縫，樓體裂成兩半，而裂縫正好在其中一個(gè)樓梯邊。“這是孩子的生命樓梯啊。大部分孩子在老師的帶領(lǐng)下，從兩個(gè)樓梯撤離到地面。”李宏成和該校高校長冒著生命危險(xiǎn)，跑近樓梯口接應(yīng)跑下來的孩子。1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……李宏成說，當(dāng)時(shí)他們的腦子全懵了，但嘴里卻在數(shù)著學(xué)生的人數(shù)。
返回時(shí)，樓梯垮塌
當(dāng)時(shí)，吳忠紅老師正在四樓給初一五班上英語。該班的男學(xué)生小斌（化名）描述了當(dāng)時(shí)的情景：教室突然晃動(dòng)起來，他和同學(xué)都嚇得尖叫，“同學(xué)們，不要慌，什么都不要帶，跟著我往下跑！”吳老師揮著手，示意全班同學(xué)跟著他往外跑。當(dāng)時(shí)樓梯口擠成一團(tuán)，初一五班的絕大部分學(xué)生跟在吳老師后面。突然，后面的同學(xué)喊了一聲：“教室里還有兩名同學(xué)……”“吳老師顯得很緊張，馬上折轉(zhuǎn)身，我們已經(jīng)到三樓樓梯口了，結(jié)果他又往四樓上跑，我們跑到樓下，上面的房子就轟的垮了，吳老師不見了……”小斌哽咽著說。
殘磚中，他犧牲了
李校長說，因?yàn)閹熒薪M織的撤離，絕大多數(shù)師生安全返回地面，只有5名師生被埋在廢墟里。
接到報(bào)警后，崇州市政府主要領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)武警、公安、消防、衛(wèi)生等部門趕到現(xiàn)場，展開搜尋工作。搜救進(jìn)行了整整一夜，昨日早上6點(diǎn)過，救援人員才從垮塌的殘磚中找到吳忠紅，他已經(jīng)永遠(yuǎn)停止了呼吸。
吳老師的妻子宋代群在得知丈夫的噩耗后，極度悲痛說不出話來。昨晚，她在兒子吳楠的攙扶下，從臨時(shí)搭建的帳篷里走出來與記者見面。失去丈夫的她，面容憔悴，始終啜泣著。吳楠也站在一旁默默地流著淚。站在廢墟前，母子倆無法掩飾內(nèi)心的悲痛，望著吳老師遇難的廢墟失聲痛哭。“爸爸一直希望我考一所好的大學(xué)……”正在讀高二的吳楠哭著說，“以后我要加倍努力，不辜負(fù)爸爸的希望！”據(jù)學(xué)校一位老師稱，宋代群是一名下崗工人，患病多年，吳楠在懷遠(yuǎn)中學(xué)念高二，記者了解到，吳忠紅老師今年45歲，已在教學(xué)戰(zhàn)線工作了28年。
北川教師劉寧:地震來臨救出學(xué)生卻永遠(yuǎn)失去女兒
新華社記者劉大江、馮昌勇、黃堃
5月14日7時(shí)30分，這是令北川縣第一中學(xué)教師劉寧永遠(yuǎn)悲慟的時(shí)刻：念初三的女兒終于從水泥斷塊下被“掏”出來，但卻永遠(yuǎn)離開了他。這個(gè)外表粗獷的堅(jiān)強(qiáng)漢子，在睹見女兒遺體的一剎那，突然情緒失控，放聲大哭。悲愴之情，令包括記者在內(nèi)的周圍人潸然淚下。
這個(gè)在5月12日大地震中失去女兒的教師，卻在地震發(fā)生時(shí)刻，機(jī)智勇敢地保護(hù)了自己班上59名學(xué)生，使他們安全脫險(xiǎn)。
劉寧是北川縣第一中學(xué)初一六班班主任。地震發(fā)生的時(shí)刻，劉寧正帶領(lǐng)自己59名學(xué)生在縣委禮堂參加“五四”青年慶祝會(huì)。“禮堂突然在晃動(dòng)，而且越晃越厲害。”經(jīng)驗(yàn)豐富的劉寧馬上意識(shí)到發(fā)生了地震。他招呼同學(xué)們不要亂跑。“縣委禮堂的椅子離地較高，我叫學(xué)生立即就地蹲進(jìn)結(jié)實(shí)的鐵椅子下面，千萬不要亂動(dòng)”劉寧說。
正是劉寧老師在關(guān)鍵時(shí)刻的冷靜，全班59名同學(xué)中只有兩個(gè)受了輕傷。
當(dāng)時(shí)的情形是，禮堂發(fā)生部分坍塌，沉重堅(jiān)硬的橫梁和磚頭水泥雨點(diǎn)般向下砸，“學(xué)生們躲在椅子下面，牢固結(jié)實(shí)的鐵椅子起到了非常關(guān)鍵的保護(hù)作用。”劉寧回憶說。
初一六班一名學(xué)生心有余悸地向記者描述當(dāng)時(shí)場面：我蹲在椅子下面，聽見屋頂垮塌掉下來的橫梁磚頭砸在鐵椅子上面發(fā)出的砰砰聲，非常害怕，護(hù)在我身上的鐵椅子每被砸一下，我的心都要?jiǎng)×业囟兑幌拢拔液煤ε妈F椅子被砸穿哦”，幾分鐘之后，屋頂坍塌的重物終于停止向下砸。地震暫時(shí)過去了。
就這樣，59名學(xué)生奇跡般得救了。但劉寧老師在救援學(xué)生時(shí)，雙手被堅(jiān)硬的水泥劃得鮮血淋漓。
劉寧說，我們跑出縣委禮堂時(shí)，發(fā)現(xiàn)整座縣城幾乎被夷為平地，往日的高樓現(xiàn)在成了一個(gè)巨大的水泥瓦礫垃圾場。到處是呻吟的聲音，滿目是被砸倒在地的人群。“學(xué)校肯定也出事了，我們趕緊往學(xué)校方向跑。”
跑回學(xué)校時(shí)，劉寧驚呆了。兩座教學(xué)樓垮塌，其中一座被地震完全“粉碎”。劉寧說，要知道，這個(gè)校區(qū)有2600多名學(xué)生。后來劉寧才得知，被壓在廢墟下面的學(xué)生有1000名左右。
劉寧的寶貝女兒劉怡，在北川縣第一中學(xué)念書，她當(dāng)時(shí)也被壓在廢墟下面。
幸存下來的教職員工投入緊張的救援工作之中。劉寧在搶救其他學(xué)生的同時(shí)，每次經(jīng)過女兒被困的廢墟時(shí)，感覺一陣陣巨大心痛襲來。女兒被壓在巨大的水泥板下面，由于缺乏大型吊車機(jī)械，暫時(shí)還無法救援。
女兒劉怡所在的初三一班，在二樓，地震發(fā)生后，她被壓在課桌下面。“據(jù)同樣困在里面的同學(xué)喊話，女兒還活著，只是腳受了傷。”劉寧說，但形勢很快發(fā)生變化。由于這兩天余震不斷，女兒被困的空間已經(jīng)被新塌下來的東西擠占，可愛的女兒永遠(yuǎn)回不來了。
地震真情：幼兒園老師舍身為孩子擋垮塌的水泥板
人民網(wǎng)·天津視窗5月14日電：四川綿竹市遵道鎮(zhèn)是本次汶川地震受災(zāi)較為嚴(yán)重的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，當(dāng)?shù)?0％農(nóng)房垮塌，目前已造成400余人死亡，被埋人數(shù)目前尚無法統(tǒng)計(jì)。13日，記者深入遵道鎮(zhèn)采訪，發(fā)現(xiàn)了3名在抗震救災(zāi)中的普通人物，他們用微薄的力量體現(xiàn)著生命的尊嚴(yán)與偉大。
用身體擋水泥板 孩子獲救老師犧牲
汶川地震發(fā)生后，遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園發(fā)生整體垮塌，而此時(shí)80多名孩子正在午睡，除園長在外出差，5名老師都在園內(nèi)。此次地震共造成50多名小孩和3名老師死亡，目前仍有兩名老師在醫(yī)院搶救，一名孩子生死不明。
地震發(fā)生后，孩子家長很快就聚集在幼兒園廢墟周圍，不停地呼喊著孩子的名字，開始孩子們還能在廢墟中發(fā)出微弱的回應(yīng)，但隨著時(shí)間一秒一秒地逝去，回應(yīng)聲越來越弱。家長們也只能無奈地坐在廢墟邊上，焦急地等待著救援隊(duì)伍到來。
幼兒園園長李娟回憶起瞿萬容老師被救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)的情形，泣不成聲。“當(dāng)時(shí)瞿老師撲在地上，用后背牢牢地?fù)踝×丝逅乃喟澹瑧牙镞€緊緊抱著一名小孩。小孩獲救了，但瞿老師永遠(yuǎn)離開了我們。”
在幼兒園廢墟里，記者看到孩子們使用的小枕頭、小蓋被，還有散落的一只只小鞋。人們不愿再去想像當(dāng)時(shí)的慌亂與無助，但正因?yàn)橛辛讼聆睦蠋熞粯拥钠椒踩耍抛尭嗪⒆拥镁取?
私人診所醫(yī)生 拿出全部藥品救人
在遵道鎮(zhèn)，記者見到了28歲的韓先成，鼻梁上架一副眼鏡，一副文質(zhì)彬彬的樣子。就是他，在地震發(fā)生后，第一時(shí)間把自己私人診所里的急救藥品拿了出來，為成功救治傷者爭取了更多時(shí)間。
作為一名服務(wù)農(nóng)民的私人診所醫(yī)生，韓先成3年前曾是當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)生。地震發(fā)生后，沒有人來動(dòng)員，更沒有人來要求，韓先成馬上趕到鎮(zhèn)政府主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)。
在韓先成幫助下，一些逃脫災(zāi)難但傷勢不輕的村民及時(shí)得到了初步救治，傷口得到清理、骨折處得到包扎。從12日下午到13日中午，韓先成已一天沒有合眼。韓先成說：“傷者太多，有100多名，已用盡我藥店里庫存的全部急救藥品，只剩下一點(diǎn)感冒藥了。”其實(shí)我能做的很多鄉(xiāng)村醫(yī)生都能做，只是他們的店鋪垮塌，藥品被壓碎了。如果我店里的存藥更多，如果其他店鋪的藥品沒有被壓碎，將有更多人被救。”
為了孩子遺體的尊嚴(yán) 老板冒險(xiǎn)搬來布料
當(dāng)救援隊(duì)將歡歡幼兒園廢墟上一塊塊磚瓦清理開時(shí)，當(dāng)一具具孩子的遺體被挖掘出來時(shí)，大家都不愿再去多看一眼那一張張?jiān)?jīng)天真的笑臉變成了現(xiàn)在的模樣。
在當(dāng)?shù)亟?jīng)營布料生意的賀思萍，當(dāng)時(shí)也在救援現(xiàn)場，她親戚的一名孩子被困在廢墟中。孩子的遺體被一具具抬出，但卻無法及時(shí)找到為孩子遮蓋的塑料布、棉布。
此時(shí)余震未了，樓房隨時(shí)都有繼續(xù)垮塌的危險(xiǎn)，賀思萍二話沒說，冒著生命危險(xiǎn)一口氣沖上店鋪二樓，為救援隊(duì)搬來了一匹紅色呢子布。平凡的她為無辜的孩子保住了最后的尊嚴(yán).
溫總理，我們的好總理。在災(zāi)后幾小時(shí)之內(nèi)就踏上了開往四川的飛機(jī)。胡主席在災(zāi)后幾小時(shí)內(nèi)就作出批示。全軍開始奔赴四川災(zāi)區(qū)。全國人民自覺的開始動(dòng)員。不需要太多的語言，我們都是兄弟姐妹！！！！無論多大的災(zāi)難我們都在一起！ 災(zāi)區(qū)現(xiàn)場的視頻和相片沖擊著我們的心靈，淚水不止一次的流淌。看到溫總理看望孤兒時(shí)哽咽的聲音。聽到他在飛機(jī)上指示軍隊(duì)不管有多大代價(jià)，必須進(jìn)城。當(dāng)他知道彭州被困的10萬群眾危險(xiǎn)！！！彭州被困的10萬群眾危險(xiǎn)時(shí)，在電話里大喊，我不管你們?cè)趺礃樱抑灰@10萬群眾脫險(xiǎn)，這是命令。說完他把電話摔了。我們的總理就是這樣的愛護(hù)他的人民。總理說；我就一句話，是人民在養(yǎng)你們，你們自己看著辦。
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（一）地震中校長勇救學(xué)生 廢墟下女孩讀書緩解恐懼
截至5月13日下午4時(shí)，汶川震災(zāi)已造成什邡1310余人死亡，2000余人受傷，20萬余人受災(zāi)。尤其是山區(qū)7所中小學(xué)校垮塌，千余名師生被埋廢墟之中；3個(gè)大中型企業(yè)的廠房和職工宿舍整體垮塌，1000余名職工被埋。截至昨日下午4時(shí)絕大部分受埋人員被及時(shí)救出……
突如其來的災(zāi)難，讓鎣華鎮(zhèn)中學(xué)的教學(xué)樓一下垮塌，100多名學(xué)生埋在了廢墟里生死不明；
廢墟外，搶險(xiǎn)官兵們?cè)诿坝赀M(jìn)行著一個(gè)個(gè)科學(xué)的“定點(diǎn)定位”施救；廢墟里，幸存學(xué)生們面對(duì)“死神”威脅時(shí)，上演著一個(gè)個(gè)生命奇跡，也與救助的人之間上演了一幕幕感人故事………
校長堅(jiān)持救助學(xué)生
岳父罹難也難盡孝
“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”在施救現(xiàn)場，一個(gè)削瘦如竹、一臉憔悴的中年男子堅(jiān)守在最前沿，每當(dāng)有學(xué)生被施救人員從廢墟里抬出時(shí)，不管生死他都要上去仔細(xì)的看上一眼，念著他們的名字。他，就是學(xué)校的老校長康玉龍。
對(duì)學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生，當(dāng)了8年校長的他能倒背如流。他告訴記者，學(xué)校共有360多名學(xué)生。事發(fā)時(shí)，剛打響了上課的預(yù)備鈴聲，老師剛開始從辦公樓往教學(xué)樓走。地震發(fā)生了，4層樓的教學(xué)樓在瞬間一下子垮了。從目前了解的情況來看，有200多人成功逃出；還有一年級(jí)一個(gè)班的42名學(xué)生在上體育課，也僥幸逃出，約有100多名學(xué)生埋在了教學(xué)樓廢墟里。事發(fā)后，他們學(xué)校的老師用手刨救出了幾名同學(xué)。這之后，各方面的救援隊(duì)伍一一趕到后，才展開了大規(guī)模的施救。
“看著他們這樣，我真是……”說著說著康校長像個(gè)孩子似的哭了起來。老師們告訴記者，就是在這次地震中，校長的岳父因房屋垮塌喪生。聽到這一消息時(shí)，康校長正忙著在學(xué)校救助學(xué)生。他當(dāng)時(shí)只是呆了一下，擦了一下眼淚，說“知道了”，然后就像沒事的人一樣全身心地關(guān)心著學(xué)生的救助進(jìn)展。他告訴記者，“只要還有一個(gè)學(xué)生沒有救出來，我就不會(huì)撤離現(xiàn)場！”
女孩廢墟里讀書
堅(jiān)強(qiáng)讓老師哭泣
“清清，那個(gè)美麗好學(xué)的女孩，你們看見沒有？”在救助現(xiàn)場，鎣華鎮(zhèn)中學(xué)初一一班班主任陳全紅一直關(guān)心著一個(gè)名叫鄧清清的女孩子：在她心中，這個(gè)貧困家庭里的小女孩，人窮志不窮，常在回家路上打著手電筒看書。
在亂石堆中，每看到一具學(xué)生的尸體被挖抬出來，陳全紅就會(huì)默默流淚，“他們一天前還是活蹦亂跳的，咋一下子就變成了這樣呢？”
終于，鄧清清被武警水電三中隊(duì)的搶險(xiǎn)官兵救了出來。讓陳老師與官兵們感動(dòng)的是，這個(gè)女孩被救出時(shí)，還在廢墟里面打著手電筒看書。她說：“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠看書緩解心中的害怕！”她的誠實(shí)如同她的堅(jiān)強(qiáng)一樣，讓聽者無不動(dòng)容。陳全紅一下子哭了，抱著清清連說：“好孩子，只要你能活著出來，就比什么都好。” （二）災(zāi)區(qū)救護(hù)日記
四川汶川強(qiáng)烈地震感人事跡：災(zāi)區(qū)救護(hù)日記
2008.5.14日 天陰 偶有零星小雨，天氣稍冷，
經(jīng)過多次申請(qǐng)，得到批準(zhǔn)后， 我和文工團(tuán)的女兵們經(jīng)過在東北學(xué)過的搶險(xiǎn)和援救知識(shí)訓(xùn)練，隨著西南軍區(qū)中國空運(yùn)軍機(jī)到達(dá)成都的雙流機(jī)場，這次，我?guī)ьI(lǐng)女兵小分隊(duì)與參謀長、團(tuán)長、等特殊隊(duì)伍一共援救隊(duì)伍大約80人，我負(fù)責(zé)全線的全員通訊、報(bào)道、搶救、疏導(dǎo)等等任務(wù)，女兵則負(fù)責(zé)疏導(dǎo)和對(duì)傷員的搶險(xiǎn)等任務(wù)，我和成都軍區(qū)的援救隊(duì)伍，到了成都第一搶險(xiǎn)隊(duì)伍，作為東北區(qū)域的中國紅十字援救隊(duì)伍，我們清一色佩帶紅十字標(biāo)志，援救的隊(duì)伍進(jìn)入災(zāi)區(qū)，搶救傷員得到當(dāng)?shù)伛v軍隊(duì)伍和當(dāng)?shù)乩习傩盏臍g迎。
我們進(jìn)入了成都最繁華的都市廣場---天府廣場，這個(gè)廣場的中央部分是個(gè)地下的商業(yè)街，按照以前的慣例，只有到了.晚6.00以后和雙休日的時(shí)間里，這里才很繁華，在天府廣場的百貨大樓正樓對(duì)面的肅立著我們的偉人形象----偉大領(lǐng)袖毛澤東萬歲！，從他揮舞著寬長的手臂上揮手之間-----好象告誡成都災(zāi)區(qū)的人民們-----------災(zāi)難不可怕，只有攜手共進(jìn)，戰(zhàn)勝困難萬眾一心，眾志成城。抗震救災(zāi)！！！！
今天整個(gè)天氣陰沉沉的，零星的小雨使整個(gè)廣場地面濕漉漉的，但是廣場聚集很多，很多的群眾聚集一起，互相勉勵(lì)，互相體貼，互相鼓勵(lì)，讓這(來自范文大全)個(gè)廣場在一瞬間得到了“愛的體溫”，一些自發(fā)拿來了很大的一個(gè)大帳篷，很多小孩子和年老體弱老人都住進(jìn)了簡陋的住所。這個(gè)階段，很多群眾，自發(fā)的準(zhǔn)備了食品和藥品為了預(yù)防和及時(shí)的作好等待余震，廣場上到處人員攢動(dòng)，好象市場，當(dāng)然，大家的心都繃的很緊，一些市民為了克服緊張的心理，都市區(qū)一些自發(fā)準(zhǔn)備了撲克，跳棋圍做在一起，孩子們把小自行車和蹦蹦車都帶來，消除了緊張的情緒，一些市民帶來水和食品擺攤準(zhǔn)備食用，穿著校服模樣學(xué)生把書籍都擺在花壇旁邊，通過這些可以看出，大家心態(tài)是穩(wěn)重的，都能克服天災(zāi)，克服困難，同心，抗震救災(zāi)。。。。。。
晚上，接到成都軍區(qū)地區(qū)命令部署，及對(duì)軍卻命令，第一時(shí)間搶救和營救被傷群眾，由于在人群聚集地區(qū)無線通訊困難，成都市民感覺多次余震，地震造成多次無線通訊斷檔，所有通往的道路都是聚居的人群，接受的救護(hù)車，一直沒有打開路場，一路上，疏導(dǎo)工作非常的困難，最后救護(hù)車終于從外環(huán)北路接到了市中心。一些被營救隊(duì)伍救出來的傷員戀和身體布滿了傷痕累累的血印記，很多人閉著雙眼，武警官兵和空降部隊(duì)空軍，搶險(xiǎn)第一線軍醫(yī)、護(hù)士、都在困難第一線，一直護(hù)理病人，重患病人。搶救傷員的武警官兵們都汗流浹背運(yùn)送著一批批的搶救傷員，肩上身上到處流淌著血，加上雨水和血，真?zhèn)€身體呈現(xiàn)紅色狀態(tài)，他們不辭辛苦，我們的戰(zhàn)友都是一個(gè)共同的心聲------爭取最佳時(shí)間，救出美意個(gè)親人。。。。。。
我?guī)ьI(lǐng)女兵，護(hù)理一些失散父母的兒童和一些病殘老人，其中，最后一批搶救出來的兒童都是一些4—6歲的兒童，也就是說，都是一些沒有父母的孤兒，這些孩子還不知道自己的父母情況，都做在自己凳子上瞪大了眼睛驚恐看著沒一個(gè)人，似乎也知道發(fā)生了什么事情，有些兒童則一直哭著找媽媽，整個(gè)救災(zāi)臨時(shí)休息室大約有80多個(gè)傷員，我在和女兵對(duì)傷員做好疏導(dǎo)情緒同時(shí)，也安慰那些失去親人的人民，學(xué)會(huì)克制，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，大災(zāi)大難 不可怕，要勇結(jié)同心，共同攜手戰(zhàn)勝困難。。。。。。
在兒童房間我和女兵替一些兒童清洗傷口，其中，一個(gè)小男孩子，大約5歲，身上盡管有血痕跡，但是，他一直不哭，他一直看著我做這個(gè)做那個(gè)，有的時(shí)候，還過來幫忙，我們都叫他 小春，他好象知道現(xiàn)在發(fā)生了什么事情，總是不說話，看著其他的小朋友哭，他總是替他們擦拭眼淚，很懂事樣子，他的舉動(dòng)引起我的注意，一會(huì)，我在告訴女兵整理小孩子們休息的時(shí)候，他過來問我：“叔叔，叔叔，我媽媽會(huì)死嗎？”突然的問話，讓我一時(shí)難以回答，我斷斷續(xù)續(xù)說：“沒事情，小春，你媽媽會(huì)好的，她現(xiàn)在也許幫助其他的小朋友 幫助他們那？”盡管我說謊著敷衍著他，但是，心理也一陣陣難過，接著，小春，又過來說：“叔叔，我爸爸為什么總是不睜眼睛那？”他會(huì)死嗎？“我也會(huì)死嗎？”，我聽了更加的難過，不知道怎么回答他才好，我知道小春的媽媽和爸爸已經(jīng)死了，小春，以后就是孤兒了，幼小的心靈，會(huì)察覺不到大人的心思的，說完，我就強(qiáng)裝笑臉說，：“小春，沒事情的，打點(diǎn)滴吧，我?guī)湍闳嗳啵迨澹也惶郏碌男〈海约河眯∈秩啻辏瑨煸谖夷樕系难蹨I怎么都不聽話一直流下來，“叔叔，我不疼，你給我打針吧”小春又替我擦拭眼淚，去回到自己凳子上，等待姐姐們和你一起打點(diǎn)滴，好嗎？”小春，似有領(lǐng)悟的回到自己剛才做過的地方，并且把小手背在后面看者我們忙來忙去，女兵陸英臉上已經(jīng)是淚水，我也很山，同時(shí)用手搭他，希望她不要哭出聲音來，房間救護(hù)人員無論男女眼睛里都充滿了淚水，成人都很清楚，這些孩子以后都是孤兒院的孩子了，盡管他們不知道現(xiàn)在的處境，但是，他們不知道等待他們的未來是多么殘酷的現(xiàn)實(shí)啊。
（三）汶川地震發(fā)生后，遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園發(fā)生整體垮塌，而此時(shí)80多名孩子正在午睡，除園長在外出差，5名老師都在園內(nèi)。此次地震共造成50多名小孩和3名老師死亡，目前仍有兩名老師在醫(yī)院搶救，一名孩子生死不明。
地震發(fā)生后，孩子家長很快就聚集在幼兒園廢墟周圍，不停地呼喊著孩子的名字，開始孩子們還能在廢墟中發(fā)出微弱的回應(yīng)，但隨著時(shí)間一秒一秒地逝去，回應(yīng)聲越來越弱。家長們也只能無奈地坐在廢墟邊上，焦急地等待著救援隊(duì)伍到來。
幼兒園園長李娟回憶起瞿萬容老師被救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)的情形，泣不成聲。“當(dāng)時(shí)瞿老師撲在地上，用后背牢牢地?fù)踝×丝逅乃喟澹瑧牙镞€緊緊抱著一名小孩。小孩獲救了，但瞿老師永遠(yuǎn)離開了我們。”
在幼兒園廢墟里，記者看到孩子們使用的小枕頭、小蓋被，還有散落的一只只小鞋。人們不愿再去想像當(dāng)時(shí)的慌亂與無助，但正因?yàn)橛辛讼聆睦蠋熞粯拥钠椒踩耍抛尭嗪⒆拥镁取?
私人診所醫(yī)生拿出全部藥品救人
在遵道鎮(zhèn)，記者見到了28歲的韓先成，鼻梁上架一副眼鏡，一副文質(zhì)彬彬的樣子。就是他，在地震發(fā)生后，第一時(shí)間把自己私人診所里的急救藥品拿了出來，為成功救治傷者爭取了更多時(shí)間。
作為一名服務(wù)農(nóng)民的私人診所醫(yī)生，韓先成3年前曾是當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)生。地震發(fā)生后，沒有人來動(dòng)員，更沒有人來要求，韓先成馬上趕到鎮(zhèn)政府主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)。
在韓先成幫助下，一些逃脫災(zāi)難但傷勢不輕的村民及時(shí)得到了初步救治，傷口得到清理、骨折處得到包扎。從12日下午到13日中午，韓先成已一天沒有合眼。韓先成說：“傷者太多，有100多名，已用盡我藥店里庫存的全部急救藥品，只剩下一點(diǎn)感冒藥了。”其實(shí)我能做的很多鄉(xiāng)村醫(yī)生都能做，只是他們的店鋪垮塌，藥品被壓碎了。如果我店里的存藥更多，如果其他店鋪的藥品沒有被壓碎，將有更多人被救。”
為了孩子遺體的尊嚴(yán)老板冒險(xiǎn)搬來布料
當(dāng)救援隊(duì)將歡歡幼兒園廢墟上一塊塊磚瓦清理開時(shí)，當(dāng)一具具孩子的遺體被挖掘出來時(shí)，大家都不愿再去多看一眼那一張張?jiān)?jīng)天真的笑臉變成了現(xiàn)在的模樣。
在當(dāng)?shù)亟?jīng)營布料生意的賀思萍，當(dāng)時(shí)也在救援現(xiàn)場，她親戚的一名孩子被困在廢墟中。孩子的遺體被一具具抬出，但卻無法及時(shí)找到為孩子遮蓋的塑料布、棉布。
此時(shí)余震未了，樓房隨時(shí)都有繼續(xù)垮塌的危險(xiǎn)，賀思萍二話沒說，冒著生命危險(xiǎn)一口氣沖上店鋪二樓，為救援隊(duì)搬來了一匹紅色呢子布。平凡的她為無辜的孩子保住了最后的尊嚴(yán)
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四川地震感人事跡2008年05月20日 星期二 05:35 P.M.汶川地震發(fā)生后，遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園發(fā)生整體垮塌，而此時(shí)80多名孩子正在午睡，除園長在外出差，5名老師都在園內(nèi)。此次地震共造成50多名小孩和3名老師死亡，目前仍有兩名老師在醫(yī)院搶救，一名孩子生死不明。 地震發(fā)生后，孩子家長很快就聚集在幼兒園廢墟周圍，不停地呼喊著孩子的名字，開始孩子們還能在廢墟中發(fā)出微弱的回應(yīng)，但隨著時(shí)間一秒一秒地逝去，回應(yīng)聲越來越弱。家長們也只能無奈地坐在廢墟邊上，焦急地等待著救援隊(duì)伍到來。 幼兒園園長李娟回憶起瞿萬容老師被救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)的情形，泣不成聲。“當(dāng)時(shí)瞿老師撲在地上，用后背牢牢地?fù)踝×丝逅乃喟澹瑧牙镞€緊緊抱著一名小孩。小孩獲救了，但瞿老師永遠(yuǎn)離開了我們。” 在幼兒園廢墟里，記者看到孩子們使用的小枕頭、小蓋被，還有散落的一只只小鞋。人們不愿再去想像當(dāng)時(shí)的慌亂與無助，但正因?yàn)橛辛讼聆睦蠋熞粯拥钠椒踩耍抛尭嗪⒆拥镁取?私人診所醫(yī)生拿出全部藥品救人 在遵道鎮(zhèn)，記者見到了28歲的韓先成，鼻梁上架一副眼鏡，一副文質(zhì)彬彬的樣子。就是他，在地震發(fā)生后，第一時(shí)間把自己私人診所里的急救藥品拿了出來，為成功救治傷者爭取了更多時(shí)間。 作為一名服務(wù)農(nóng)民的私人診所醫(yī)生，韓先成3年前曾是當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)生。地震發(fā)生后，沒有人來動(dòng)員，更沒有人來要求，韓先成馬上趕到鎮(zhèn)政府主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)。 在韓先成幫助下，一些逃脫災(zāi)難但傷勢不輕的村民及時(shí)得到了初步救治，傷口得到清理、骨折處得到包扎。從12日下午到13日中午，韓先成已一天沒有合眼。韓先成說：“傷者太多，有100多名，已用盡我藥店里庫存的全部急救藥品，只剩下一點(diǎn)感冒藥了。”其實(shí)我能做的很多鄉(xiāng)村醫(yī)生都能做，只是他們的店鋪垮塌，藥品被壓碎了。如果我店里的存藥更多，如果其他店鋪的藥品沒有被壓碎，將有更多人被救。” 為了孩子遺體的尊嚴(yán)老板冒險(xiǎn)搬來布料 當(dāng)救援隊(duì)將歡歡幼兒園廢墟上一塊塊磚瓦清理開時(shí)，當(dāng)一具具孩子的遺體被挖掘出來時(shí)，大家都不愿再去多看一眼那一張張?jiān)?jīng)天真的笑臉變成了現(xiàn)在的模樣。 在當(dāng)?shù)亟?jīng)營布料生意的賀思萍，當(dāng)時(shí)也在救援現(xiàn)場，她親戚的一名孩子被困在廢墟中。孩子的遺體被一具具抬出，但卻無法及時(shí)找到為孩子遮蓋的塑料布、棉布。 此時(shí)余震未了，樓房隨時(shí)都有繼續(xù)垮塌的危險(xiǎn)，賀思萍二話沒說，冒著生命危險(xiǎn)一口氣沖上店鋪二樓，為救援隊(duì)搬來了一匹紅色呢子布。平凡的她為無辜的孩子保住了最后的尊嚴(yán)
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回答者： 魔法深淵 - 六級(jí) 2008-5-31 12:48
前日下午，崇州懷遠(yuǎn)中學(xué)教學(xué)樓發(fā)生垮塌事件，在突如其來的災(zāi)害面前，該校700多名師生絕大多數(shù)順利脫險(xiǎn)，但該校英語老師吳忠紅卻永遠(yuǎn)離開了他愛的學(xué)生——地震襲來，學(xué)生從樓梯口蜂擁而下，這位老師引著孩子疏散時(shí)，聽到有學(xué)生掉隊(duì)，他義無返顧從三樓返回四樓，這時(shí)樓體突然垮塌，這位老師和幾名孩子被吞噬……
樓梯口，拯救學(xué)生
雖然昨日學(xué)校停課，但一群孩子和他們的父母還是來到懷遠(yuǎn)中學(xué)，為離去的英語老師吳忠紅和幾名學(xué)生默哀。看著面前倒塌半邊的教學(xué)樓，他們的心情像天氣一樣凄冷。
副校長李宏成折騰了一整夜，他和很多男老師都沖上第一線，不少老師的手在扒土?xí)r被磨破了。李宏成說，這棟四層教學(xué)樓有12個(gè)班，下午1點(diǎn)50分就開始上課，就在第一節(jié)課快要結(jié)束時(shí)，突然，地面開始搖晃，孩子們的尖叫聲劃破校園原有的寧靜。李宏成說，大樓搖晃了約1分鐘時(shí)，中間裂開一條長長的縫，樓體裂成兩半，而裂縫正好在其中一個(gè)樓梯邊。“這是孩子的生命樓梯啊。大部分孩子在老師的帶領(lǐng)下，從兩個(gè)樓梯撤離到地面。”李宏成和該校高校長冒著生命危險(xiǎn)，跑近樓梯口接應(yīng)跑下來的孩子。1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……李宏成說，當(dāng)時(shí)他們的腦子全懵了，但嘴里卻在數(shù)著學(xué)生的人數(shù)。
返回時(shí)，樓梯垮塌
當(dāng)時(shí)，吳忠紅老師正在四樓給初一五班上英語。該班的男學(xué)生小斌（化名）描述了當(dāng)時(shí)的情景：教室突然晃動(dòng)起來，他和同學(xué)都嚇得尖叫，“同學(xué)們，不要慌，什么都不要帶，跟著我往下跑！”吳老師揮著手，示意全班同學(xué)跟著他往外跑。當(dāng)時(shí)樓梯口擠成一團(tuán)，初一五班的絕大部分學(xué)生跟在吳老師后面。突然，后面的同學(xué)喊了一聲：“教室里還有兩名同學(xué)……”“吳老師顯得很緊張，馬上折轉(zhuǎn)身，我們已經(jīng)到三樓樓梯口了，結(jié)果他又往四樓上跑，我們跑到樓下，上面的房子就轟的垮了，吳老師不見了……”小斌哽咽著說。
殘磚中，他犧牲了
李校長說，因?yàn)閹熒薪M織的撤離，絕大多數(shù)師生安全返回地面，只有5名師生被埋在廢墟里。
接到報(bào)警后，崇州市政府主要領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)武警、公安、消防、衛(wèi)生等部門趕到現(xiàn)場，展開搜尋工作。搜救進(jìn)行了整整一夜，昨日早上6點(diǎn)過，救援人員才從垮塌的殘磚中找到吳忠紅，他已經(jīng)永遠(yuǎn)停止了呼吸。
吳老師的妻子宋代群在得知丈夫的噩耗后，極度悲痛說不出話來。昨晚，她在兒子吳楠的攙扶下，從臨時(shí)搭建的帳篷里走出來與記者見面。失去丈夫的她，面容憔悴，始終啜泣著。吳楠也站在一旁默默地流著淚。站在廢墟前，母子倆無法掩飾內(nèi)心的悲痛，望著吳老師遇難的廢墟失聲痛哭。“爸爸一直希望我考一所好的大學(xué)……”正在讀高二的吳楠哭著說，“以后我要加倍努力，不辜負(fù)爸爸的希望！”據(jù)學(xué)校一位老師稱，宋代群是一名下崗工人，患病多年，吳楠在懷遠(yuǎn)中學(xué)念高二，記者了解到，吳忠紅老師今年45歲，已在教學(xué)戰(zhàn)線工作了28年。
北川教師劉寧:地震來臨救出學(xué)生卻永遠(yuǎn)失去女兒
新華社記者劉大江、馮昌勇、黃堃
5月14日7時(shí)30分，這是令北川縣第一中學(xué)教師劉寧永遠(yuǎn)悲慟的時(shí)刻：念初三的女兒終于從水泥斷塊下被“掏”出來，但卻永遠(yuǎn)離開了他。這個(gè)外表粗獷的堅(jiān)強(qiáng)漢子，在睹見女兒遺體的一剎那，突然情緒失控，放聲大哭。悲愴之情，令包括記者在內(nèi)的周圍人潸然淚下。
這個(gè)在5月12日大地震中失去女兒的教師，卻在地震發(fā)生時(shí)刻，機(jī)智勇敢地保護(hù)了自己班上59名學(xué)生，使他們安全脫險(xiǎn)。
劉寧是北川縣第一中學(xué)初一六班班主任。地震發(fā)生的時(shí)刻，劉寧正帶領(lǐng)自己59名學(xué)生在縣委禮堂參加“五四”青年慶祝會(huì)。“禮堂突然在晃動(dòng)，而且越晃越厲害。”經(jīng)驗(yàn)豐富的劉寧馬上意識(shí)到發(fā)生了地震。他招呼同學(xué)們不要亂跑。“縣委禮堂的椅子離地較高，我叫學(xué)生立即就地蹲進(jìn)結(jié)實(shí)的鐵椅子下面，千萬不要亂動(dòng)”劉寧說。
正是劉寧老師在關(guān)鍵時(shí)刻的冷靜，全班59名同學(xué)中只有兩個(gè)受了輕傷。
當(dāng)時(shí)的情形是，禮堂發(fā)生部分坍塌，沉重堅(jiān)硬的橫梁和磚頭水泥雨點(diǎn)般向下砸，“學(xué)生們躲在椅子下面，牢固結(jié)實(shí)的鐵椅子起到了非常關(guān)鍵的保護(hù)作用。”劉寧回憶說。
初一六班一名學(xué)生心有余悸地向記者描述當(dāng)時(shí)場面：我蹲在椅子下面，聽見屋頂垮塌掉下來的橫梁磚頭砸在鐵椅子上面發(fā)出的砰砰聲，非常害怕，護(hù)在我身上的鐵椅子每被砸一下，我的心都要?jiǎng)×业囟兑幌拢拔液煤ε妈F椅子被砸穿哦”，幾分鐘之后，屋頂坍塌的重物終于停止向下砸。地震暫時(shí)過去了。
就這樣，59名學(xué)生奇跡般得救了。但劉寧老師在救援學(xué)生時(shí)，雙手被堅(jiān)硬的水泥劃得鮮血淋漓。
劉寧說，我們跑出縣委禮堂時(shí)，發(fā)現(xiàn)整座縣城幾乎被夷為平地，往日的高樓現(xiàn)在成了一個(gè)巨大的水泥瓦礫垃圾場。到處是呻吟的聲音，滿目是被砸倒在地的人群。“學(xué)校肯定也出事了，我們趕緊往學(xué)校方向跑。”
跑回學(xué)校時(shí)，劉寧驚呆了。兩座教學(xué)樓垮塌，其中一座被地震完全“粉碎”。劉寧說，要知道，這個(gè)校區(qū)有2600多名學(xué)生。后來劉寧才得知，被壓在廢墟下面的學(xué)生有1000名左右。
劉寧的寶貝女兒劉怡，在北川縣第一中學(xué)念書，她當(dāng)時(shí)也被壓在廢墟下面。
幸存下來的教職員工投入緊張的救援工作之中。劉寧在搶救其他學(xué)生的同時(shí)，每次經(jīng)過女兒被困的廢墟時(shí)，感覺一陣陣巨大心痛襲來。女兒被壓在巨大的水泥板下面，由于缺乏大型吊車機(jī)械，暫時(shí)還無法救援。
女兒劉怡所在的初三一班，在二樓，地震發(fā)生后，她被壓在課桌下面。“據(jù)同樣困在里面的同學(xué)喊話，女兒還活著，只是腳受了傷。”劉寧說，但形勢很快發(fā)生變化。由于這兩天余震不斷，女兒被困的空間已經(jīng)被新塌下來的東西擠占，可愛的女兒永遠(yuǎn)回不來了。
地震真情：幼兒園老師舍身為孩子擋垮塌的水泥板
人民網(wǎng)·天津視窗5月14日電：四川綿竹市遵道鎮(zhèn)是本次汶川地震受災(zāi)較為嚴(yán)重的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，當(dāng)?shù)?0％農(nóng)房垮塌，目前已造成400余人死亡，被埋人數(shù)目前尚無法統(tǒng)計(jì)。13日，記者深入遵道鎮(zhèn)采訪，發(fā)現(xiàn)了3名在抗震救災(zāi)中的普通人物，他們用微薄的力量體現(xiàn)著生命的尊嚴(yán)與偉大。
用身體擋水泥板 孩子獲救老師犧牲
汶川地震發(fā)生后，遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園發(fā)生整體垮塌，而此時(shí)80多名孩子正在午睡，除園長在外出差，5名老師都在園內(nèi)。此次地震共造成50多名小孩和3名老師死亡，目前仍有兩名老師在醫(yī)院搶救，一名孩子生死不明。
地震發(fā)生后，孩子家長很快就聚集在幼兒園廢墟周圍，不停地呼喊著孩子的名字，開始孩子們還能在廢墟中發(fā)出微弱的回應(yīng)，但隨著時(shí)間一秒一秒地逝去，回應(yīng)聲越來越弱。家長們也只能無奈地坐在廢墟邊上，焦急地等待著救援隊(duì)伍到來。
幼兒園園長李娟回憶起瞿萬容老師被救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)的情形，泣不成聲。“當(dāng)時(shí)瞿老師撲在地上，用后背牢牢地?fù)踝×丝逅乃喟澹瑧牙镞€緊緊抱著一名小孩。小孩獲救了，但瞿老師永遠(yuǎn)離開了我們。”
在幼兒園廢墟里，記者看到孩子們使用的小枕頭、小蓋被，還有散落的一只只小鞋。人們不愿再去想像當(dāng)時(shí)的慌亂與無助，但正因?yàn)橛辛讼聆睦蠋熞粯拥钠椒踩耍抛尭嗪⒆拥镁取?
私人診所醫(yī)生 拿出全部藥品救人
在遵道鎮(zhèn)，記者見到了28歲的韓先成，鼻梁上架一副眼鏡，一副文質(zhì)彬彬的樣子。就是他，在地震發(fā)生后，第一時(shí)間把自己私人診所里的急救藥品拿了出來，為成功救治傷者爭取了更多時(shí)間。
作為一名服務(wù)農(nóng)民的私人診所醫(yī)生，韓先成3年前曾是當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)生。地震發(fā)生后，沒有人來動(dòng)員，更沒有人來要求，韓先成馬上趕到鎮(zhèn)政府主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)。
在韓先成幫助下，一些逃脫災(zāi)難但傷勢不輕的村民及時(shí)得到了初步救治，傷口得到清理、骨折處得到包扎。從12日下午到13日中午，韓先成已一天沒有合眼。韓先成說：“傷者太多，有100多名，已用盡我藥店里庫存的全部急救藥品，只剩下一點(diǎn)感冒藥了。”其實(shí)我能做的很多鄉(xiāng)村醫(yī)生都能做，只是他們的店鋪垮塌，藥品被壓碎了。如果我店里的存藥更多，如果其他店鋪的藥品沒有被壓碎，將有更多人被救。”
為了孩子遺體的尊嚴(yán) 老板冒險(xiǎn)搬來布料
當(dāng)救援隊(duì)將歡歡幼兒園廢墟上一塊塊磚瓦清理開時(shí)，當(dāng)一具具孩子的遺體被挖掘出來時(shí)，大家都不愿再去多看一眼那一張張?jiān)?jīng)天真的笑臉變成了現(xiàn)在的模樣。
在當(dāng)?shù)亟?jīng)營布料生意的賀思萍，當(dāng)時(shí)也在救援現(xiàn)場，她親戚的一名孩子被困在廢墟中。孩子的遺體被一具具抬出，但卻無法及時(shí)找到為孩子遮蓋的塑料布、棉布。
此時(shí)余震未了，樓房隨時(shí)都有繼續(xù)垮塌的危險(xiǎn)，賀思萍二話沒說，冒著生命危險(xiǎn)一口氣沖上店鋪二樓，為救援隊(duì)搬來了一匹紅色呢子布。平凡的她為無辜的孩子保住了最后的尊嚴(yán).
溫總理，我們的好總理。在災(zāi)后幾小時(shí)之內(nèi)就踏上了開往四川的飛機(jī)。胡主席在災(zāi)后幾小時(shí)內(nèi)就作出批示。全軍開始奔赴四川災(zāi)區(qū)。全國人民自覺的開始動(dòng)員。不需要太多的語言，我們都是兄弟姐妹！！！！無論多大的災(zāi)難我們都在一起！ 災(zāi)區(qū)現(xiàn)場的視頻和相片沖擊著我們的心靈，淚水不止一次的流淌。看到溫總理看望孤兒時(shí)哽咽的聲音。聽到他在飛機(jī)上指示軍隊(duì)不管有多大代價(jià)，必須進(jìn)城。當(dāng)他知道彭州被困的10萬群眾危險(xiǎn)！！！彭州被困的10萬群眾危險(xiǎn)時(shí)，在電話里大喊，我不管你們?cè)趺礃樱抑灰@10萬群眾脫險(xiǎn)，這是命令。說完他把電話摔了。我們的總理就是這樣的愛護(hù)他的人民。總理說；我就一句話，是人民在養(yǎng)你們，你們自己看著辦。
你看看感動(dòng)中國吧 每一年央視都有 有很多感人的事跡
記一個(gè)助人為樂的人作文400字
而且，幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。助人為樂真好！我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光！2.在校園里，在班級(jí)里常常會(huì)出現(xiàn)些助人為樂的事跡，我就有過親身體驗(yàn)。在一次美術(shù)課上，我們班的同學(xué)正聚精會(huì)神做著手工作品。而我前排的趙一凡因忘...
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寫作思路：確立中心，圍繞選材，確定重點(diǎn)，安排詳略，選材時(shí)要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實(shí)可信，新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明深刻地表現(xiàn)出來。具體如下：身邊的人許許多多，形形色色。善良的、活潑的、孝順的、勤勞的，給我印象最深的要屬我的媽媽了吧！媽媽是個(gè)勤勞的人。一大早就...
名人事跡素材
名人事跡經(jīng)常會(huì)在作文寫作中用到，素材的積累和運(yùn)用是非常重要的，下面是6篇名人事跡素材，希望對(duì)大家有幫助。楊瀾 我沒有把她當(dāng)敵人 1990年年初，中央電視臺(tái)推出了一檔大型綜藝類節(jié)目，并向全國公開招聘女主持人。有兩名女孩子經(jīng)過六次嚴(yán)格篩選，最終脫穎而出。緊接著，她們將要面臨的是第七輪對(duì)決。...
相關(guān)評(píng)說：
宣武區(qū)飛輪： ______ 美,往往有不同的表達(dá)方式.美,在人們心靈的最深處,只在乎你是否有仔細(xì)體會(huì).美,就在身邊. 在公園里,在五彩繽紛的花朵簇?fù)硖?美,在生活中,在每件愉快的事情中. 自古以來,梅花被無數(shù)的詩人所歌頌,正是因?yàn)樗拿?渲染著周邊...
宣武區(qū)飛輪： ______ 一朵玫瑰花有位紳士在花店門口停了車,他打算向花店訂一束花,請(qǐng)他們送去給遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的母親. 紳士正要走進(jìn)店門時(shí),發(fā)現(xiàn)有個(gè)小女孩坐在路上哭,紳士走到小女孩面前問她說:「孩子,為什么坐在這里哭?」 「我想買一朵玫瑰花送給媽媽...
宣武區(qū)飛輪： ______ 第1篇:令我感動(dòng)的事 時(shí)間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色.但有一件事,讓我歷歷在目.那是一個(gè)天氣晴朗的傍晚,我和媽媽一起去湖里公園散步.迎面吹來徐徐的清風(fēng),不遠(yuǎn)處,有一對(duì)母子從遠(yuǎn)處漫步地走了過來....
宣武區(qū)飛輪： ______[答案] 我是一個(gè)喜歡雪的女孩,也許是我出生在雪天吧!我生活在一個(gè)大院里,鄰居們說我很可憐.媽媽在生下我時(shí),就去世了,我沒有看到我的媽媽,也許看到了卻沒有將她記住,爸爸因?yàn)槲业某錾チ藡寢?爸爸是很愛媽媽的,所以他從...
宣武區(qū)飛輪： ______ 感人的故事 一天,正走在路上,手機(jī)響了,話筒里是個(gè)稚嫩的小女孩的聲音:“爸爸,你快回來吧,我好想你啊!”憑直覺,我知道又是個(gè)打錯(cuò)的電話,因?yàn)槲遗畠旱穆曇粑姨煜ち?.這年頭發(fā)生此類事情也實(shí)在是不足為奇.我沒好氣的說了...
宣武區(qū)飛輪： ______ 奶奶對(duì)我說過一個(gè)感人故事.那是一件發(fā)生在深秋的故事.在1號(hào)橋那里,走著一對(duì)母女.她們手牽著手,那位母親對(duì)女兒噓寒問曖,女兒則一臉的幸福.看得出,她們母女十分親切.這時(shí),小女孩對(duì)媽媽說:＂媽媽我想好吃的.＂于是媽媽答...
宣武區(qū)飛輪： ______ 時(shí)間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色.但有一件事,讓我歷歷在目,感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛. 那天早晨,我背著書包正要上學(xué),媽媽遞給我一把傘,說:“女兒,天氣預(yù)報(bào)今天有雨,還是帶上傘好.”我抬頭看...
宣武區(qū)飛輪： ______ 那目光令我感動(dòng) 夕陽西下,西風(fēng)漸緊.葉落了,秋乘著疲憊的落葉來了.秋來了,人也隨著秋愁了,隨著秋瘦了.思念把枝頭的樹葉紛紛抖落.把思念掛滿樹枝,思念那落葉紛飛的秋天,思念那落葉下等待子女歸來團(tuán)圓的目光.葉依舊在落著,...
宣武區(qū)飛輪： ______ 汶川大地震感人事例 班主任推女生出教室王周明是名年輕教師,是50多名學(xué)生的班主任.地震發(fā)生時(shí),他指揮學(xué)生分兩路,從教室的前、后門逃生.房屋垮塌的一瞬間,他一個(gè)箭步?jīng)_上前去,把還沒跑出教室的一名女生推出教室.這時(shí),一根...
宣武區(qū)飛輪： ______ “只要我們不放棄、齊心協(xié)力,上面的人就一定會(huì)把我們救出去!”這是在王家?guī)X礦難中被困了8天8夜的被困人員所說的感言. 在3月28日下午,在山西王建嶺礦發(fā)生了透水事故,造成了153人被困井下.經(jīng)過救援人員8天8夜的奮力搶救,截止...
