初一寫景作文
無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼某跻粚懢白魑?篇,希望能夠幫助到大家。
初一寫景作文 篇1
我愛秋天,愛它的秋高氣爽,愛它的碩果累累,愛它的五彩繽紛。秋天令我陶醉。
秋天就是個收獲的季節(jié)。果園豐收了!紅彤彤的蘋果掛在枝頭,像小朋友們那一張張可愛的、紅紅的臉。黃澄澄的梨沉甸甸的,把樹枝都壓彎了。柚子、橙子、柿子……都成熟了,令人垂涎欲滴,果農們樂的合不攏嘴,個個笑得下巴都要脫臼了!
菜園也豐收了,辣椒成熟了,紅紅的,讓人有種想大咬一口的欲望。可你千萬別真咬,否則,會辣死你!
咦,那邊紅彤彤的就是什么?噢,原先就是西紅柿呀!西紅柿像一個個的小燈籠,然后汁分極多,咬一口甜到心底,而且就是極有營養(yǎng)的。
田園也不例外,高粱都垂下它的腰,像要親吻大地。麥田里,麥穗兒粒粒飽滿,金黃金黃的。風一吹,麥浪滾滾,讓人心曠神怡。
花園里,五彩繽紛。玫瑰花依舊那么香,那么美,菊花金燦燦的,梔子花和茉莉花雪白雪白的,真美、真香。
秋天就是美麗的,我愛秋天。
初一寫景作文 篇2
繭成蝶,當人們看到這個詞的時候總會不由自主地聯(lián)想到丑陋的毛毛蟲變成五彩絢麗的蝴蝶,誰人想到,破繭尚成蝶,蝶卻非五彩。
枯葉蛺蝶,世界著名的擬態(tài)蝴蝶。分布于中國的西南部和中部,喜馬拉雅的低海拔地區(qū),比其它蝶種數(shù)量少。峨眉山的枯葉蝶,屬于中華枯葉蛺蝶,姿美色麗,擬態(tài)逼真。身長4厘米,展翅為9厘米。停息時,兩面三刀翅緊緊收豎立,將身子深深地隱藏著,展示出翅膀的腹面。腹面全主古銅色,秋天酷似枯葉,也常常隨著季節(jié)變化,色彩和形態(tài)都和葉色無異。一條縱貫前后翅中部的黑色條紋和細紋,很像樹葉的中脈和支脈;后翅的末端拖著的條和葉柄十分相似的“尾巴”,枯葉蛺蝶靜止在樹枝上,很難分辨出是蝶還是葉來。主要天敵有赤眼蜂、蜘蛛、螞蟻和鳥類。
枯葉蝶十分的美,但正因它的美,給它惹來了許多殺身之禍,它亦因此學會隱藏自己的美麗。它收斂了它的花紋、圖案,隱藏了它的粉墨、彩色,逸出了繁華的花叢,停止了它翱翔的姿態(tài),變成了一張憔悴,干枯的,甚至不是枯黃,而是枯槁的,如同死顏色般的枯葉。但只要它一飛起來,它又會變成一只舉世無雙的絕色蝴蝶。飛舞時,它露出翅膀的背面,翅面的顏色大多為絨緞般的墨藍色,閃動著耀眼的光澤。而在前翅的中部則有一條金黃色的斜帶紋線,就像為枯葉蝶佩上了一條“腰帶”。在前后翅的邊緣,勻有為枯葉蝶量身定做的褐色花邊。當它停下來在樹枝或草葉上歇息的時候,兩翅收合并豎立,全身側呈古銅色,色彩和形態(tài)都極似一片枯葉:一條貫穿前后翅的黑褐色紋線,如樹葉的中脈;翅上有幾個小黑點,就像枯葉上的霉斑;后翅的末端還拖著一條葉柄般的“尾巴”呢!
1941年月,德國侵入蘇聯(lián)境內,遭到蘇軍將領以偽裝設施進行保護。委托著名的蝴蝶專家施萬維奇主持設計一整套蝴蝶式防空迷彩偽裝,將防御、變形、偽裝三種方法相互配合起來,給列寧格勒的眾多軍事出有因目標披上了一層神奇的“隱身衣”,有效地防御了侵略軍的進攻。實踐證明,枯葉蝶的擬態(tài)在軍事上也有貢獻。
我想當一只無憂無慮的,天天快樂的,在天空中翱翔的奇特枯——葉——蝶。
初一寫景作文 篇3
秋
當枝上的綠葉染成了金黃,當我們抬頭望見最后一只南歸的大雁,當耳畔響起收割機演奏的“豐收曲”,以往的經驗告訴我們,又一個秋到來了。
我愛這個秋天,愛它的絢麗,正是這種絢麗,讓我感受到了皇家般的氣質。我愛這個秋天,愛它的凄涼,正是這種凄涼,才使它更加唯美。我愛這個秋天,愛它的富饒,正是這種富饒,讓我感受到了春華秋實的韻味。
來到農村,首先映入眼簾的就是那一大片金燦燦的稻谷,秋風拂過,就泛起了一陣陣金黃色的浪花,好看極了!農民伯伯低著頭,彎著腰,正辛勤地收著稻谷。一輛輛收割機在田野里行駛著,演奏者一首又一首“豐收曲”。雖然看不見農民伯伯臉上的表情,但我想此時此刻他們一定正享受著秋天給他們帶來的喜悅吧!瞧,那屋檐下的辣椒被秋天吻得通紅通紅,像一串串紅鞭炮。玉米也熟了,那一粒粒飽滿的,金黃色玉米粒兒向人們展現(xiàn)了秋天獨有的姿色。
我漫步在鋪滿落葉的小路上,看到這些落葉,不由得嘆息了一下。秋風一吹,又有幾片落葉猶如一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞,相繼而落下。我蹲下身來,輕輕地拾起一片落葉,“難道你的生命就這么沒了么?”我暗暗嘆息著。忽然間,我看見了一朵朵美麗的菊花在涼爽的秋風中正開得爛漫。我突然想起龔自珍曾經說過的“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,我一下子被震撼了,我被這些落葉的無私奉獻震撼了!也許這些落葉的生命都轉化成了這些美麗的花兒吧!
漫步到果園,五彩繽紛渲染了我的雙眼。秋是位高級化妝師,把蘋果擦得通紅,把橘子抹得黃燦燦的,把葡萄涂得紫瑩瑩的,真美啊!
我愛秋天,愛它的絢爛,愛它的凄涼,愛它的震撼,愛它的富饒……
初一寫景作文 篇4
這世間,四季幻化,春夏秋冬,每個季節(jié)都有自己特有的風韻,而在這四季中,秋天是最能深入人的眼簾的,與之俱來的既是豐收的喜悅,有是那看見落葉而發(fā)自內心的細細憂愁。
秋之田野
秋,悄悄地來了,它沖走了夏日的煩躁,秋風送爽,吹走了夏日的悶熱。看看天上,穹宇如湛藍的大海,但又柔情與海,“海中”有點點白色的“浪花”如棉花一般,慢慢地,悠悠然地飄過,再往下便是峰巒疊嶂的山,它們如被蒼穹洗過一樣,無比青翠。最后映入眼簾的定是那香噴噴的稻子,它們一顆顆都無比飽滿,金燦燦,一大片一大片地全躺在田野間,盡情地享受著這天地之間的特殊的金色。一陣涼涼的秋風吹來,稻子泛起了金色的波浪,與藍天白云襯托著,讓人浮想聯(lián)翩。地里還有許多農民,他們揮舞著鐮刀,雖然汗水已濕透了衣背,但他們笑著,不辭辛苦地忙碌在田間,宛如田間的朵朵黃花。
秋之楓林
深秋,楓葉已變紅了,慢慢地凋零,隨著秋風從干枯的樹枝上脫落,然后再空中舞蹈,落到了地上。楓樹林已是一大片一大片紅色,如同火焰一般。走進楓林,地上鋪滿了紅地毯,空中還有紛紛落下的紅葉,令人不覺想起往事,心中難免有一絲悲涼,難免馬致遠會唱出:“夕陽西下,斷腸人在天涯”的千古名句。樹尖兒上還有一兩片黃葉,此時樹林已是寂靜無聲。樹林在夕陽西下時,會特別可愛。每當這個時候,太陽都會把自己的最后一縷陽光灑向人間,映得天邊的云彩羞紅了臉,楓樹林在夕陽底下沐浴著,顯得更紅了,紅里還透著點黃色,格外光輝,,甭管是誰看到這幅“深秋晚景圖”心弦就會為之一振,萬般情感交錯,一種淡淡的思愁涌上心頭。
一年四季,春有春的“天街小雨”,夏有夏的“映日荷花”,冬有冬的“千山鳥飛絕”,而我要贊揚的是秋,是徘徊在喜悅與思愁之間的秋!
初一寫景作文 篇5
在落葉紛飛的日子里,在大雁南渡之際,在百花枯萎的秋季,唯獨傲骨的菊花在颯颯的秋風中綻放,在滿地金黃的落葉中,伸展出嬌嫩的花瓣兒,一年一度的菊展又在燈光球場舉辦了。
在涼爽的秋夜,我懷著喜悅的心情來到寬闊的燈光球場。步入球場,仿佛走進了人間仙境。燈光球場被五彩繽紛、各種各樣的菊花裝扮得異常炫麗。球場中間是漂亮的假山和噴泉,在它們的映襯下,菊花變得更加美麗。
菊花的顏色有很多種:一抹紅、一抹黃、一抹白、一抹黑……
我最喜歡的菊花是獅子頭,花瓣金燦燦、黃澄澄的,漫卷著,一股悠然的香味沁人心脾,遠遠望去,就像一只帶著卷發(fā),威風凜凜的雄獅,真是名副其實!還有那淡紫的菊花,花瓣稍稍地彎曲,優(yōu)雅的舒展開那一片片花瓣,層層疊疊。而那花瓣兒從潔白漸漸變成淡淡的紫,加上整朵花的蓬松,更顯得活潑可愛。
花的清香令人神清氣爽,遺忘了周圍的喧鬧。在那富有鄉(xiāng)村氣息的茅草屋旁,有假山和噴泉。嘩嘩的水聲,水波蕩漾,映著燈光,水面上是破碎的金黃。
球場上,賞菊的人們摩肩接踵,像一條條快樂的魚兒在菊花的海洋中,很悠然的品菊、賞菊……
我端起相機,“咔”的一聲,把這美麗的菊花留住了,永遠地留住了。
初一寫景作文 篇6
春天是一位乖巧的小姑娘,帶著一身花香,帶著一片細雨,帶著一路歡笑,悄悄地,悄悄地,來到了人間。一切萬物都欣欣然張開了眼,小草醒了,小花醒了,小樹醒了,就連天上的太陽、白云、微風,都醒了。
春天是小朋友的季節(jié)。春姑娘來了,帶來了春風,帶來了春雨,也帶來了歡聲笑語。在一片綠油油的草地上,打滾兒的,踢足球的,放風箏的,小朋友們玩的不亦樂乎,暖洋洋的'春風把孩子們的臉吹得紅撲撲的,像一朵朵鮮艷的花朵。公園里、大街上、學校里,到處都充滿小朋友的身影,那紅花綠葉,再配上那一張張笑臉,真是一幅讓人賞心悅目的圖畫。
春天是農民伯伯的季節(jié)。天空上下著綿綿春雨,像牛毛,如花針,淅淅瀝瀝地落了下來,像是給人們報喜的,仿佛在說:“春來了,春來了,種植的季節(jié)到了!”農民伯伯聽見了,樂得笑呵呵,勞動是快樂的,農民伯伯趕忙光著腳去田里插秧,去果園里種果樹,去院子里喂小雞,忙得不可開交,整個鄉(xiāng)村像被施了魔法似的,在農民伯伯的忙碌下變成了一片綠油油的景象。
春天是攝影師的季節(jié)。在這個萬物新生的季節(jié)里,無論是小草、小花、小樹還是小動物們,都是這個城市里最靚麗的一道風景線。花朵慢慢地綻放,草尖上的露水晶晶亮,小動物們迷迷糊糊地睜開眼,這精彩的一瞬間,是不容錯過的,在春天里,攝影師們可以盡情地用他們的雙眼去發(fā)現(xiàn)周圍的新奇事物,用照相機記錄下精彩瞬間。
春天是希望的季節(jié),俗話說:一年之際在于春,同學們在這個季節(jié)里努力地學習、探索;農民伯伯在這個季節(jié)里插秧、種果;白衣天使在這個季節(jié)里治病、救人;就連小鳥兒都在這個季節(jié)里搭窩筑巢,在春的日子里,事事都充滿生機,事事都充滿希望。每個人都朝著不同的方向努力著,但他們的希望都是一樣的,那就是幸福,在這美好的時光里,讓我們把握住大好時機,共同邁著大步向前進!
初一寫景作文 篇7
你讀懂你我嗎?-雨水
去聽雨,雨的訴說,我從天空中飄落,伴隨這我歡快的足音,花草蕩漾出陶醉的笑意;我和自然清新的空氣,將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地,在泥土中消融……!
去聽雨,雨的訴說,我和你們一起,當你們歡笑就是我的樂音。我來了我是四月的客人,帶來春的滋潤,是春的使節(jié),帶來春的洗禮,我是來大地上親近你們的,揚起你的臉讓我親一親,跟這我走,踩著我腳步的拍子一起……
你們去聽,我的聲音大自然的伴隨著我。當我滑落,田鋪的吸食我的聲音,牧場的牛羊伴隨著我的奏樂的蹤跡,魚塘的魚兒跳出水面撲通的和音最后小溪跟著我一起合唱的聲音
我來了,我走的很輕,溫聲細語的,但你聽到的我的聲音就是我用生命敲擊世界的聲音,我滴落在屋檐瓦楞之間,花草樹木之中,江河湖海之上。不同的敲擊聲混合在一起,便組成了一首最美妙的樂章。這首樂章對于你們未見得很熟悉,因為你們可能沒有練就一對善于聆聽自然的耳朵還沒有習慣用心靈去感受大自然的旋律。所以請你靜下心來,閉上雙眼,在春的晨曦,清涼的春午,在茂密的竹林,在悠長寂寞的小巷,聽我纖細的足音。
初一寫景作文 篇8
炎熱的夏天從我們身旁悄悄走過,一個令人喜愛的季節(jié)——秋天到來了。
一天,秋風習習,瓦藍瓦藍的天空飄浮著幾朵白云,和煦的陽光撒滿了大地。我和爸爸趁這個好天氣,來到了田野里。
果園里真是一片繁忙,果農們正忙著收獲自己的辛勤。他們有的背著果實滿筐的竹簍,笑談收獲的心情;有的揮動月牙似的鐮刀,正在為幼苗施肥……你看,一個農婦背著個籮筐,正興高采烈地摘果子,她的籮筐已經沉甸甸的了,可她還是一個勁兒地摘了果子往筐里塞。看著采摘下來的果子,再望望掛滿“燈籠”這片果樹,不禁笑得合不攏嘴。
稻田里,稻子還沒成熟,綠油油的一片,一陣秋風拂過,滾滾稻浪此起彼伏。淡綠、翠綠、深綠,遠遠近近,深深淺淺,蔚為壯觀。一位正在施農藥的老伯從稻田里抬起頭,他那掛著汗珠的古銅色的臉上寫滿了勞累,更掛著豐收的喜悅。
菜地里,扁豆,豇豆,青菜,南瓜等蔬菜都在秋風的催促下?lián)Q上了迷人的秋裝。瞧,那熟透了的南瓜金黃金黃的,農民伯伯樂呵呵地抱著它,就像抱著一個大大的金元寶。咦,那邊的阿姨手里怎么提著這么多小紅燈籠呢?哦,原來是紅透了的西紅柿啊。這晶瑩剔透的小紅果,真是讓人愛不釋手啊!秋天,一個成熟的季節(jié),一個豐收的季節(jié);秋天,一個繁忙的季節(jié),一個歡慶的季節(jié)。我真希望時間能夠就此停止,把這美好的金秋留下。
初一寫景作文 篇9
1. 這篇文章情景交融,描寫生動形象,層次分明,尤其善于抓住景物特征進行描寫,運用比喻、排比等修辭手法,使得行文流暢,作者對家鄉(xiāng)的眷戀之情躍然紙上。
2. 這篇寫景小短文開篇點題,語言簡潔。描寫觀看煙花表演以時間為序,先后有序;描寫煙花綻放夜景生動形象,層次分明;結尾以自己的詩句和引用的古詩巧妙結合畫龍點睛,意蘊豐富。總之,是一篇能抓住景物特點描寫的優(yōu)秀習作。
3. 這篇文章可算得上寫秋景的散文中的佳作。文章開頭一語中的,直接點題,奠定全文基調。接著作者用如花妙筆描繪秋的凄楚之美、溫柔之美、多情之美、秀麗之美,層次分明。語言多用擬人、比喻、排比,生動形象,用詞貼切,典雅凝練又俊逸靈動。
4. 這篇寫景的散文語言典雅,讀文如同賞畫,一幅幅春之美景,賞心悅目,回味無窮,作者如一游春者,時而與雨輕嘆,時而與綠同步、時而與風共舞,江南煙雨之春,怎叫人不“惜”! 首尾圓合,結構嚴謹,想象力豐富。
5. 這篇寫景的小文,描繪出靜美的冬雪在空中獨舞的精美的場面。語言美,節(jié)奏感強,通篇用大量的比喻擬人描摹事物的各種情態(tài),生動形象。文章情景交融,作者的喜愛之情不言而喻。
6. 春天,在白云間俯視,在青山里呼喚,在大海中蕩漾,在我心中永駐——小作者用這樣的構思、這樣的主旨、這樣的語言編織成一篇文筆優(yōu)美、意境深遠的散文,讀后給人啟迪,令人振奮!古人事例的穿插,使文章超出了對春天的一般性贊美,顯示出作者思維的獨到、思想的深刻。語言生動形象,充滿詩情畫意。
7. 這篇文章情景交融,描寫生動形象,層次分明,尤其善于抓住秋天景物不同的色彩進行描寫,運用比喻、擬人比等修辭手法,使得行文流暢,作者對金色秋天的喜愛和贊美之情。
8. 這篇文章運用擬人、比喻等修辭手法重在描寫中秋的月亮,顯得生動形象。文章開頭與結尾相互呼應,并與題目相照應。此篇文章多處運用引用的修辭手法。在內容豐富,結構精巧、細致,是一篇不錯的文章。
9. 這篇寫景文章,按總分總的結構,以時間為順,層次分明的描繪了母校早晨的美麗圖景。語言簡練生動而又優(yōu)美曉暢。文章寓情于景,情景交融,結尾以景結情,余音裊裊。可以說是一篇比較不錯的習作。
10. 這篇寫景的小文,生動地刻畫出夕陽落山時的美景。作者采用移步換景的寫法,追隨漸去的夕陽,把夕陽落山時得變化之美,描繪的相當精彩,更讓人贊嘆的是夕陽的余暉中一群老人正在扭秧歌,人景相合,這真是“夕陽無限好”啊!
11. 《月夜》是一篇善于以營造氣氛的方式來調動讀者的想象力與各種感官的寫景散文。文章對于月色下景物的細膩描寫和感受,以及大量修辭手法的運用,仿佛使人見到了美輪美奐的明月以及月下小景的靜謐與安然。文章中對于古詩詞的引用,更為全文增添了悠遠而神秘溫柔的色彩。
12. 這篇文章情景交融,描寫生動形象,層次分明,尤其善于抓住冬天的陽光和霧特征進行描寫,運用比喻、擬人等修辭手法,使得行文流暢,作者對家鄉(xiāng)的冬天的眷戀之情躍然紙上。
13. 這是一篇寫景的記敘文,作者以獨特的視覺觀察九寨溝,在作者的筆下九寨溝具有了靈魂。我們仿佛也置身于這充滿詩情畫意的仙境般的地方,語言清新自然,頗有點散文意味,不失為一篇佳作!
14. 這篇寫景作文用詞準確,語言優(yōu)美,比喻,引用等修辭的運用更使文章錦上添花。表達了作者對南北湖的喜愛。小作者在登山時感受到山的絕美,望湖時領略了湖的絕色,看海時感受到海的博大,確實南北湖一行“不虛此行”!
15. 這是一篇寫景抒情的散文,開篇點題,直抒胸臆,描寫生動,想象豐富,引起讀者的閱讀興趣。特別是疊詞的運用,有節(jié)奏感,富于音樂美,構思大膽新穎、有獨創(chuàng)性。
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