總分總結(jié)構(gòu)的景色作文
首先明白什么是總分總結(jié)構(gòu)。總分總結(jié)構(gòu)就是開頭提出論點，中間若干分論點，結(jié)尾重申論點。
明確自己要寫的作文的主題，要寫什么類型的。
提出主題的重點部分，也就是開頭的部分。舉個例子，你要寫孔黃山，那么在開頭就直抒胸臆表達黃山的景色特點，有哪些景點。
中間部分若干分論點。表明主題后，中間分別講這些景點，其中有什么特點或者讓人印象深刻的典故。
結(jié)尾總結(jié)。結(jié)尾再次總結(jié)黃山的景色，表達自己的感情。
小學生四年級總分結(jié)構(gòu)作文
寫人的文章？要先確定這個人的特點，你想寫他的哪個方面。
舉個例子吧。
比如你想寫你的一個好朋友。
寫他這個人很熱心，愛幫助人，那就先構(gòu)思一些例子，比如如何幫助隔壁鄰居家的小孩，如何幫助你還有你班上的同學，如何幫助馬路上遇上的正要過馬路的老人等等。
記住！舉例子是個好方法，既會讓你的文章飽滿豐富，又不會給人空洞的感覺，還能在瞬間使字數(shù)增加。
寫的時候要有詳有略，詳細的寫一件事情，然后再略寫幾件事，一筆代過。
采用最討巧的結(jié)構(gòu)——總分總，就可以了。
總體把握小學生寫作文 一、提高認識事物和表達事物的能力。
我國著名教育家葉圣陶先生指出：“寫任何東西決定于認識和經(jīng)驗，有什么樣的認識和經(jīng)驗，才能寫出什么樣的東西來。
反之，沒有表達認識的能力，同樣也寫不出好作文”。
二、把認識結(jié)構(gòu)作為作文的核心，包括學習知識，觀察積累，記憶儲存，訓練思維，豐富想象，培養(yǎng)情感，鍛煉意志；從說到寫，推敲修改，多讀勤寫。
三、樹立大作文觀，聽、說、讀、寫有機結(jié)合 一要注重審題；二要明確寫作目的，立意要新；三是選材要有根據(jù)；四要講究謀篇技巧，安排好篇章結(jié)構(gòu)；五要注意文章分段，事先列小標題，作文提綱；六要注重文章寫法，因文用法；七要妙用語言，用思想調(diào)遣語言。
學會五種立意法：以事贊人，直抒胸臆，借物喻理，觸景生情，托物言志。
四、作文大目標的逐年級分解： 一年級字詞，二年級句子，三年級片斷，四年級篇章，五年級綜合，六年級提高。
五、實施五項訓練 根據(jù)認識是作文的核心這一原則，圍繞這個發(fā)展學生心理機制的核心，扎扎實實地進行了五項訓練： （一）、字詞訓練。
學習掌握大量字詞。
掌握運用字詞的金鑰匙：聯(lián)系自己熟悉的事物；聯(lián)系自己生活實際；聯(lián)系自己學會的語言及字詞知識。
運用“十引說”的方法，把字詞學習與說話訓練相結(jié)合。
“十引說”是：1、分析字形；2、利用教具；3、憑圖學詞；4、組詞擴詞；5、選詞填空；6、詞語搭配；7、調(diào)整詞序；8、觸景用詞；9、詞語分類；10、聯(lián)詞成句。
豐富了說話訓練內(nèi)容，使自己積累大量會說會用的字詞，為寫作文打下堅實基礎。
（二）、句子訓練。
只要是一個句子，都包括兩個方面：一是說的人、事、物、景，二是說目的。
可有些教師指導學生說一句話時，沒有很好憑借圖畫和事物，認真教學生觀察、認識、分析、表達的方法，只是拿出一張圖或一事物讓學生說寫一句話，學生不知道為什么要說寫一句話，怎樣說寫一句話，說寫一句什么句型、什么句式的話，導致作文中語調(diào)單一、呆板、不活潑生動。
可以改讓學生憑圖、看物、對話、練習說寫一句時間、地點、人物、事件四要素完整的話，四種句型，九種句式的話。
學生才會在作文中運用不同句型、句式，表達不同的思想、感情、態(tài)度、目的。
（三）、段的訓練。
結(jié)合八種段式：以事物發(fā)展為序段，時間先后為序段，空間變換為序段，總述、分述結(jié)構(gòu)段，因果段、轉(zhuǎn)折段，遞進段，并列段。
以此認識客觀事物的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律。
不論哪種段式，都是記敘事物的發(fā)展和人們對事物的認識，即段的內(nèi)容，段的中心。
它和一句話一樣，也是對人、事、物、景的敘述，也是表達一個意思。
只不過是把一句話進一步說得更清楚、更深刻。
（四）、篇章訓練。
篇是由段組成的。
通過對審題、立意、選材、謀篇、定法、用語的知識與方法，通過記敘、描寫、抒情、議論四種表達方法，文章開頭與結(jié)尾、過渡與呼應方法，各種文章體裁的知識與方法。
學會寫中心明確，意思完整，詳略得當?shù)挠洈⑽暮蛻梦摹?/p>
（五）、生活現(xiàn)場訓練。
采用生活現(xiàn)場訓練，更好地體會“從內(nèi)容入手”寫作文。
通過各種作文教學活動，如“確定中心討論會”、“選材討論會”、“作文會診會”、“小諸葛審題會”、“妙用詞語比賽會”，從活動中生動具體地學到作文知識與寫作文的方法。
另外，還可開展各種校內(nèi)外活動，如跳繩、拔河、踢毽、球類、背書比賽，從而學會如何寫比賽作文；開展校內(nèi)外義務勞動，學會如何寫勞動場面；舉行詩歌朗誦、講演會，學會如何寫會議場面及會議上的見聞；通過參觀訪問，瀏覽名勝古跡，學會如何寫參觀訪問記、游記。
學習觀察方法，留心周圍的事物、事件，“處處留心皆學問，人情練達即文章”。
通過現(xiàn)場生活作文，進一步認識到：生活是作文的沃土。
從而學會 *** 事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培養(yǎng)良好的文風。
實行“互評互改”，培養(yǎng)學生思維獨立性和創(chuàng)造性。
學生作文寫好后，組織在小組內(nèi)講評。
先學習別人作文的優(yōu)點，再用批評的眼光互相指出作文中的缺點，并指出改進意見。
在此基礎上重新再寫，從而使學生每寫一篇都有收獲。
寫出誠實的自己的話 “寫誠實的自己的話”是老教育家葉圣陶先生說的。
旨在營造“自主”作文的五彩世界。
所謂“自主”就是不受條條框框的限制，讓學生無拘無束的思想，自由自在的寫作。
“自主”作文就是“言為心聲”，率性而為，展現(xiàn)自我的風采，體現(xiàn)鮮明的個性。
應當脫離作文教學的陳舊方式，可以讓學生在“自主”狀態(tài)下寫作，褪去矯揉造作、模仿穿鑿，賦予其鮮活的想象力，豐富的創(chuàng)造力...
總分結(jié)構(gòu)的寫人作文
作文中的總分結(jié)構(gòu)分三種基本形式 【1】先總后分，文章開頭部分總括提出所要敘述事件的整體面貌、基本特征或中心觀點；以下分別從若千方面列舉事例具體詳細地加以描寫或從不同的角度提出分論點具體加以闡述。
【2】先分后總； 【3】先總說，后分說，再總說。
1、首先明白什么是總分總結(jié)構(gòu)。
總分總結(jié)構(gòu)就是開頭提出論點，中間若干分論點，結(jié)尾重申論點。
2、明確自己要寫的作文的主題，要寫什么類型的。
3、提出主題的重點部分，也就是開頭的論點部分。
4、中間部分若干分論點。
表明主題后，中間講解這個故事的發(fā)生過程，其中有什么別的意思。
5、結(jié)尾重申論點。
結(jié)尾再次表明主題。
注意：無論使用哪一種形式，都應注意，分總之間必須有緊密的內(nèi)在聯(lián)系，分述部分要圍繞總述的中心進行，總述部分應是分述的總綱或水到渠成的總結(jié)。
...
總分結(jié)構(gòu)的作文怎么寫
困惑的秋帶著少許的憂愁與無奈被寧靜奮進的冬所代替， 但在冬的懷抱里依然留有秋的痕跡， 田間地頭，村頭溝河，還留有秋心酸的淚水， 在不平凡年代里，最有發(fā)言權的兩個季節(jié)是春和秋， 春歷經(jīng)了嚴峻非典的考驗， 秋感受了連續(xù)陰雨的磨難， 溫情的春以她特有的堅強戰(zhàn)勝了沒有花香的日子， 豐韻的秋以她特有的毅力戰(zhàn)勝了沒有陽光的日子， 陰雨過后總見燦爛彩虹. 冬，一年四季中最后一個季節(jié)，最有預兆明年光景的季節(jié)， 冬，夾雜著秋的困惑來到了鄉(xiāng)村，駛?cè)肓顺鞘校哌M了你我他的身邊. 初冬， 望著樹葉稀疏的果園，想著果農(nóng)滿窖待售的果子， 秋的困惑突然間襲上心頭；
作文中的總分結(jié)構(gòu)怎么寫？
作文中的總分結(jié)構(gòu)分三種基本形式【1】先總后分，文章開頭部分總括提出所要敘述事件的整體面貌、基本特征或中心觀點；以下分別從若千方面列舉事例具體詳細地加以描寫或從不同的角度提出分論點具體加以闡述。
【2】先分后總；【3】先總說，后分說，再總說。
1、首先明白什么是總分總結(jié)構(gòu)。
總分總結(jié)構(gòu)就是開頭提出論點，中間若干分論點，結(jié)尾重申論點。
2、明確自己要寫的作文的主題，要寫什么類型的。
3、提出主題的重點部分，也就是開頭的論點部分。
4、中間部分若干分論點。
表明主題后，中間講解這個故事的發(fā)生過程，其中有什么別的意思。
5、結(jié)尾重申論點。
結(jié)尾再次表明主題。
注意：無論使用哪一種形式，都應注意，分總之間必須有緊密的內(nèi)在聯(lián)系，分述部分要圍繞總述的中心進行，總述部分應是分述的總綱或水到渠成的總結(jié)。
我有一篇要求總分結(jié)構(gòu)的小作文,快來幫幫我
節(jié)日的街頭可真熱鬧啊。
街上可熱鬧了，車水馬龍，擠得水泄不通，大家喜氣洋洋，紅光滿面，攜老扶幼，歡度一年一度的新春佳節(jié)。
這時，東邊響起了鞭炮聲和鑼鼓聲，人群朝有響聲的地方去，我也隨著人流過去，那里人聲鼎沸。
啊！原來是舞獅和舞龍隊在表演，只見一條十米長的龐然大物---龍，眼睛瞪得想玩口一樣，張著血盆大口，樣子可嚇人了。
“龍身”彎彎曲曲，時而回首擺尾，時而卷成一團，人們贊不絕口。
這可是我辛苦打下的，網(wǎng)上絕對沒有，給我分分分分分分分分分分分分。
寫景總分總結(jié)構(gòu)的作文（500字左右）
展開全部 雨后 雨嘩嘩的下著，滋潤著大地。
靜靜的，雨停了，大地顯出勃勃生機。
一道彩虹橫跨空中，像一座七彩橋，云朵慢慢悠悠的飄著，太陽撥開了潔白的屏障，一下子蹦了出來，溫暖的陽光照耀著大地。
鳥兒撣撣羽毛上的水珠，在半空中飛翔，或是飛到電線上歌唱，就像五線譜中的音符，歌聲清脆而又婉轉(zhuǎn)，十分優(yōu)美動聽。
草葉上匯聚著一顆顆晶瑩剔透的珍珠，反射著陽光，閃亮奪目，當它落下時，發(fā)出“滴答——滴答”的聲音，像是在演奏一首節(jié)奏歡快的樂曲。
甲蟲音樂家從洞穴中昂首闊步走了出來，準備舉行一場音樂會，他站在舞臺中央引吭高歌，全神貫注地振動著翅膀，一盤后的甲蟲為他伴奏，蝴蝶翩翩起舞...... 小花與小草也聽得陶醉了，小花綻開了笑臉，興奮地舞動著身軀，小草不停的搖曳著。
雨后，多么充滿生機，充滿活力！第一次去海邊 一個人的一生中有許多第一次，會讓我們難以忘懷，珍藏在心中。
當我第一次去海邊，就被大海迷住了。
“嘩——嘩”，海浪拍打著礁石，濺起晶瑩的水花，海浪涌到岸邊，撫摩著軟和的沙灘 ，又戀戀不舍的退回。
在沙灘上劃出一條條銀邊，鑲嵌著貝殼......海風徐徐吹來，我貪婪的地欣賞著迷人的大海。
我迫不及待地坐在充氣艇上，劃向大海，任它在海上飄蕩，我“撲通”一聲跳入水中，坐在游泳圈上戲水。
游累了，便躺在沙灘上享受陽光，欣賞美景。
過了一會兒，我又精力十足了，堆起了沙堡，撿起了貝殼，做起了水渠。
我用腳踏出了一個大愛心，貝殼作為點綴，我躺在愛心里，也成了沙灘一景。
我還踏浪奔跑，在水與沙之間穿梭著，感覺世界多么美好， 我我被大海陶醉了，我愛大海的波瀾壯闊和博大的胸懷，以及令人迷戀的景色。
這將會成為我心海里那朵晶瑩的浪花......音樂之旅 夏日的夜空，繁星點點，區(qū) *** 廣場上的音樂噴泉格外迷人. 20點整，表演開始了，音樂響起，水花四濺伴著優(yōu)美的旋律變幻著：有時像一朵盛開的花兒，向四周伸展著花瓣；有時像一只晶瑩，栩栩如生的水蝴蝶，扇動著翅膀圍繞著水池飛舞；有時像一堵晶瑩剔透的屏障，令人沉醉在朦朧之中......一首樂曲即將結(jié)束，伴著七彩的燈光，充滿了詩情畫意. 最為壯觀的景象-----＂二龍戲'柱'＂展現(xiàn)在我們眼前，只見一股水柱直插云霄，兩旁彎曲地噴過兩股水柱，似兩條龍，這不正是＂二龍戲'柱'＂嗎？圍觀的人們驚異地叫起來，臉上露出驚訝的神情，都大吃一驚，陶醉在奇麗的景象之中. 奇麗的景象過后一場災難從＂天＂而降-----＂傾盆大雨＂即將來臨，它鋪天蓋地的朝我們襲來，人們四處逃竄，我被困在人群中，無法脫身，親身體驗了＂傾盆大雨 ＂的滋味，弄得全身濕漉漉的.當時，我還看到了些許有趣的情景：一些年齡較小的小朋友們覺得十分有趣，索性跳入池中，嬉戲玩耍起來；一些被淋濕的人們又是擰衣服又是擰頭發(fā)，＂忙得不亦樂乎＂；一些男孩索性把衣服脫下來擰干，向上一拋，什么都不顧......所有人都沉浸在歡樂的氣氛中，歡聲笑語回蕩在整個廣場. 這美好的盛夏之夜，這迷人的音樂噴泉！ 靦腆的春 春像一位靦腆的少女，悄悄的來臨，她輕輕一揮手，大地便春意盎然，生氣勃勃. 瞧，大地復蘇，鶯歌燕舞，，冬眠的小動物們睡完懶覺來迎接這美妙的世界；小草從土里探出頭來，展望這全新的世界；柳 樹在溪旁梳理著頭發(fā)，暖風吹過＂秀發(fā)飛揚＂；筍牙兒不畏艱辛，一個勁兒向上鉆...... 春天的天空格外藍，鳥兒歡快地翱翔著，云兒悄悄地變幻著；溪水格外清澈，即使前面的路多么艱辛，他都勇往直前；空氣格外清鮮，帶著雨后的氣息，令人陶醉在這朝氣蓬勃的畫面之中. 春雨綿綿，滋潤著萬物，雨后，花兒綻放，爭奇斗艷，帶著晶瑩的露珠，使得花兒更加美麗，啊！美好的春！ 雨后，甲蟲音樂家們從巢穴中＂昂首闊步＂的＂走＂出來，他們?nèi)褙炞⒌恼裰岚颍驹诓萑~上引吭高歌，聲音圓潤洪亮，優(yōu)美的旋律，像靈泉一般流了出來，令人賞心悅＂耳＂. 春是那么含蓄，那么靦腆，那么迷人，她會令人遐想，令人無法抗拒....本人博客里的，可以去看看，請勿抄襲，侵犯版權！網(wǎng)址：//hi.baidu/%BF%AD%B5%D9kittey
總分結(jié)構(gòu)的作文（教室里的樣子）
我們教室非常寬敞.我一進教室門，就看到又寬又大的講臺，上面有許多寶貝：有電腦，電腦可以聽音樂等等；有實物顯示臺和液晶投影儀、屏幕，老師用它們放大課文中的內(nèi)容，讓我們了解更多的知識.學校是為了我們的學習生活而設計的.南墻角是陳列柜，陳列柜上有書、玩具.陳列柜的上面吊著電視，空閑時，我們可以看學校新聞、表演、看動畫片……北墻一面全是窗戶，中間有一個名人名言：“做學問要花工夫持之以恒，——日積月累.”是教我們好好學習，天天向上；堅持不懈，久煉成鋼.西墻是后黑板，我們可以出黑板報，抄一些同學們好的作文，抄一些品德之類的東西，老師叫畫畫好的同學可以在后黑板上畫畫，抄一些衛(wèi)生知識.文化角在北墻.有成語天地，成語天地是叫我們填成語的.有我的作文，作文是我們同學寫得最好的作文才貼上去的.有小小旅行家，是我們同學在祖國各地拍的照片.
按總分結(jié)構(gòu)寫事作文
老師的教育讓我們成人，恩情就像一座山一樣大而堅定。
老師對學生的愛是無可置疑的，就像大海一樣深沉而無邊無際。
記得在一年級時，我們班班主任的名字叫王楊。
她有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁。
頭上隨意扎著個“馬尾辮”，既樸實又大方。
有一次，老師有點事去辦公室，就叫我們寫作業(yè)。
正當我們認真的寫作業(yè)時，突然，一股刺鼻的味道撲入鼻子里。
教室里好像炸開了鍋似的，我聽見幾個同學說：“臭死了！”“太臭了！”之類的話。
原來，有個同學吐了。
有大部分都私自跑到操場上玩！就我和幾個同學安安靜靜的坐在教室里，忽然那個同學吐得更厲害了！我馬上去三樓辦公室去了！我把事情報告給老師，老實不顧自己的工作就跑了過去，經(jīng)過王老師的照顧那位同學好了起來，王老師把逃到操場上的同學狠狠的罵了一頓和打了一頓！這就是我們班的班主任！一個有責任心的老師！王老師真是一個好老師啊。
總分結(jié)構(gòu)的作文
是，不過如果你們老師看過這篇文章呢，我這有一篇博物館游記我最想去的地方就是了！聽說，搬到了我們來了，我迫不及待的想要去看一看。
我剛一進博物館，只見里面非常熱鬧，人山人海。
聽同學說里面有，我真得很想照一照。
這不，門口就有兩面。
我先來到左邊一面，一照，我長的可真高呀！光我的腿就有一米多呢！因為我的腿太長了，上身都看不到了！我只好彎下身子，一看，嘿，我的身體變得扁扁的。
看到我這幅樣子，我捧腹大笑。
我又照了一面，這次呀，我變的跟棍子一樣細了，真是太好玩了！哈哈鏡照完了，我又看到了一樣好像很有趣的東西。
那是一個三角形的框架，里面不知是什么東西，看介紹說進去會有什么神奇的事情。
我迫不及待的鉆了進去。
哇！里面有好多個“我”呀！“一、二、三、四、五……”真是數(shù)不勝數(shù)呀！現(xiàn)在才知道，原來里面是一個三維立體的鏡子呀！怪不得會有這么多個自己。
博物館里不僅東西十分好玩，而且里面的海底生物也是十分漂亮。
這次，我看到了許許多多的魚：有、、……其中，我最喜歡的就數(shù)和了。
是一種兇猛的魚，渾身都是白色的，而且比較大，頭上有一些凸起，很有大將風范，令人有些。
顧名思義，非常漂亮。
它的鰭很短，但是它的很長，宛如銀絲一般。
神仙魚的顏色多種多樣，有黃的、白的、藍的……它們身上的條紋多種多樣，富有生氣。
有的呢，連綿起伏，像是蜿蜒的山脈，又像是滔滔的波浪；有的是不規(guī)則的，令人有無限遐想，有時覺得有點像花兒，又有些像是小動物……瞧他們多么歡快呀！一會游到東，一會游到西，仿佛不知疲倦似的。
看，有兩條在追逐嬉戲，后面的神仙魚緊追不舍，前面的也在奮力向前趕，多么像是運動場上的運動健兒們在奮力拼搏呢！還有一條一動也不動，停在那邊，像個雕像有趣極了！博物館里還有許多形態(tài)各異的螺殼。
像、七角螺、八角螺……其中，我覺得最好看的就是七角螺了！七角螺，聽了名字就知道，它必定有七個。
不錯，的確是這樣。
它的角上有一些黃色花紋，點綴在白色的螺殼上螺身也是一樣。
七角螺的身上不僅有七個，還有許許多多的小角，它們也把螺殼裝點的分外美麗。
這次博物館之行令我，讓我懂得了許多海洋知識，也讓我開闊了視野！
百度貓是人們寵愛的小動物，它溫馴，活潑，可愛，能捉老鼠，博得主人的歡心。
剛出生的小貓，眼睛閉著，叫聲細弱，渾身光禿禿的，好似一個會蠕動的肉團團。
滿月以后，絨毛才全部長齊。
有的頸圈是白色，四肢長滿白毛，背部黑中雜有灰白，尾巴灰黑；有的從頭到尾披一件油墨“大氅”，腳掌卻是白色，人們說是良種，叫“烏云蓋雪”；有的通體黃色，現(xiàn)虎斑紋，人們給它美名“金不換”；還有一身白毛配上一條黑毛尾巴的，被稱為“雪里拖槍”。
剛滿月的貓離不開奶，走路也不穩(wěn)。
貓吃的是雜食，最愛魚和瘦肉，倘若扔一個水果或蔬菜之類的給它，它只是嗅一嗅便走開了。
貓的腳掌生有肥厚而柔軟的肉墊，走路悄然無聲，不致驚跑鼠類。
腳趾末端生有銳利的鉤爪，可以隨意伸縮。
這使它不但能在平地上疾走如飛，還能沿壁上房，爬樹跳墻。
老鼠被迫得喪魂落魄，很少能逃脫厄運。
貓的牙齒尖銳如錐，舌面粗糙，有許多倒刺。
一旦逮住老鼠，貓爪抓刺，貓齒撕咬，頃刻之間，作惡多端的老鼠就開腸破肚，血肉狼藉。
貓的這些身體結(jié)構(gòu)特征，使它具備了捕鼠的各種優(yōu)越條件。
俗話說，不管白貓黑貓，捉住老鼠才是好貓。
會捉老鼠的貓是不大叫的。
當它發(fā)現(xiàn)鼠蹤，立刻伏下，耐心等待出擊...
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總分總寫游一處景觀的作文
園內(nèi)，開闊的大草坪，淺草平鋪，秋意盎然，在晨光的映照下，像一張色澤金黃的大地毯。四周高大挺胸的雪松，綠葉蒼翠，郁郁蔥蔥，使人感到無限生機。沿著步行道走去，隨處可見的花壇里，鮮花盛開，景色喜人。一串串紅得像燃燒的火焰，競相開放；白菊花好似象牙琢就的精美工藝品，花朵碩大，冰清玉潔，鑲嵌...
按總分總的結(jié)構(gòu)來介紹景點作文
窗外碎葉映著近乎白色的天，微風拂過，撫弄著這片綠色，極其的和諧。此刻那葉子也靜了，酣睡在和風中。望著這怡人的景色，心中也平靜下來，如寧靜的湖水，沒有一絲波瀾，不禁想為這大千世界的萬千風景點贊……世間萬千景色，豈能說得完？如此便舉幾個較為靈動自然的吧。想天上一大蓬又一大蓬軟綿綿...
給我一篇總分總的結(jié)構(gòu)的關于寫農(nóng)村風景的作文 我急 急
四下里的樹木和莊稼也開始在微風里搖曳,樹葉變得從容而寬余.冬天,雖然沒有春天迷人的鳥語花香,沒有夏天壯觀的閃電雷鳴,沒有秋天誘人的豐碩果實,但它也有獻給大自然的含蓄（xu）的美 窗外迷人的景色,讓人感覺是好像走進了連綿不斷的畫卷.我的家鄉(xiāng)真美啊!我愛我的家鄉(xiāng)!美麗的家鄉(xiāng).
總分總結(jié)構(gòu)的景色作文(洽爾濱)
秋雨沙沙地下著，向遠處望去，一塊田地里長出了綠色的麥苗，大地喝夠了水。一會兒，云散了，雨停了，綠色的麥苗，黃黃的樹葉，還有掛滿枝頭的柿子，構(gòu)成了一幅美麗的景色。秋天，是一個豐收的好季節(jié)，秋高氣爽，果實累累，農(nóng)民伯伯整天在地里忙著秋收，到處呈現(xiàn)出一片片忙碌的景象。一陣陣秋風吹過，...
選一個景物安總分寫作文
5. 按總分總寫一篇美景作文 百度知道 提問用總分總寫一篇風景區(qū)的作文用總分總寫一篇風景區(qū)的作文查看全部2個回答我來答我來答 查看全部2個回答熱心網(wǎng)友2018-11-15你一定聽說過西湖吧,那里環(huán)境優(yōu)美,景色怡人,位于我國素有"人間天堂"美稱的杭州.國慶節(jié)的第一天,媽媽和我就乘著飛機,飄過白云,很快來到了杭州.杭州...
給我一篇總分總的作文要寫風景的要內(nèi)容
給我一篇總分總的作文要寫風景的要內(nèi)容 我來答 6個回答 #熱議# 你發(fā)朋友圈會使用部分人可見功能嗎? 哈哈個廣東 2014-10-24 知道答主 回答量:8 采納率:0% 幫助的人:7752 我也去答題訪問個人頁 關注 展開全部 冬天到了,寒流也來了,鵝毛般的大雪漫天飛舞,整個世界穿上了白色的外衣。
總分總結(jié)構(gòu)的景色作文有過渡段
當紅紅的像一團大火般的太陽,精神飽滿地升起在那海平面時,湛藍的天空露出了一縷縷金光，新的一天又開始了。溫暖的陽光趕走了漆黑而又冰冷的黑夜，美麗的沙灘又呈現(xiàn)一片迷人景象。襯托著天空、白云，大海就如一幅精美絕倫的畫卷，那么動人，那么優(yōu)美。人們來到海邊，踩著軟綿綿的沙粒，要是在天熱時，人們...
作文家鄉(xiāng)的美景總分總結(jié)構(gòu)300字
寫作思路：先總寫家鄉(xiāng)美景給予自己的感覺，然后分寫自己經(jīng)歷的家鄉(xiāng)美麗的景色，最后再總結(jié)家鄉(xiāng)在自己心目中無法比擬的地方。正文：麻城是大別山區(qū)，板栗之鄉(xiāng)，大山之鄉(xiāng)。這里的山一座連一座，碧水藍天，山清水秀，是一個美麗的地方。今天天氣真好，我們一家三口，叔叔和表哥準備去登三河鎮(zhèn)較有名的山—...
描寫家鄉(xiāng)風景總分總的結(jié)構(gòu)的作文
家鄉(xiāng)風景 我的家鄉(xiāng)是一個普普通通的小山村。我熱愛我的家鄉(xiāng)。她是哺育我的母親。她事我成長的搖籃。她記載著我童年五彩的夢 春天，這里山花爛漫，桃花柳綠。春姑娘悄悄地走來喚醒了萬物生靈的大地。霎時間，百花盛開，春色滿園。柳樹搖著自己長長的辮子。楊樹長起了嫩嫩的芽。看著桃花開的多漂亮，...
總分總的寫景作文急用!(350字)
總分總的寫景作文急用!(350字) 我來答 1個回答 #國慶必看# 旅行如何吃玩結(jié)合?優(yōu)點教育17 2022-08-13 · TA獲得超過1336個贊 知道大有可為答主 回答量:129 采納率:75% 幫助的人:39.8萬 我也去答題訪問個人頁 關注 展開全部 雪 一年有四個季節(jié),每個季節(jié)都有不同的景色,而我最喜歡...
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徽縣微動： ______ 當你放眼望去,滿塘的荷葉,層層疊疊,密密集集,比肩相依,擁擁擠擠,仿佛滿塘的盈盈滿滿的綠色,就要溢出池塘了.風起時,她們搖曳著亭亭的腰肢,恰似瑤池盛會上群仙子翩然的裊娜舞姿.頓時,池塘里就蕩起層層柔柔綿綿的綠浪! ...
徽縣微動： ______[答案] 1、總的來寫整個觀察到的景色2、再分寫景色中的景物,要寫出喜愛之情3、最后寫一些感受如下列這篇文章:敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠.她座落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中,四周布滿沙丘,492個洞窟像蜂窩似的排列...
徽縣微動： ______[答案] 贊松樹 我贊那為人們遮風擋雨的梧桐樹,我贊那有頑強生命力的竹子,贊那為人們累累的送去果實的果樹``````其中我最贊美的是松樹. 在那萬里無云的,涼風習習的秋天,唯有松樹生機勃勃,全然挺立,在那數(shù)九隆冬,天寒地凍的冬天,松樹依然想...
徽縣微動： ______ 叮咚、叮咚,盛夏的第一場雨踮著腳尖悄悄地來臨,叮咚、叮咚…… 干涸了許多時候的盛夏,枝葉被炙熱的太陽蒸發(fā)了水分,變得無精打采,就連大地都出現(xiàn)了細微的裂痕.終于迎來了盛夏里的第一場雨,湛藍的填空已經(jīng)被灰蒙蒙的云朵代替...
徽縣微動： ______ 詩意的冬天一年四季,各不相同.但我最喜歡冬天,因為冬天很有詩意,尤其是我們家鄉(xiāng)小城的冬天. 小城的冬天的不下雪的,有的只是呼嘯的寒冷,那寒風把人凍得冰冷冰冷的,似乎要把人們凍...
徽縣微動： ______[答案] 總(開頭):我去過哪個地方或是那有什么,那里……(先總的寫一下,再分述) 分:把上文的總寫用詳略結(jié)合的辦法擴展(就是擴句),寫美一點,多用修辭 總(結(jié)尾):看到這景有何感想或是感嘆一下(我從來沒見過這樣的美……之類的)
徽縣微動： ______ 日出是自然界一種極為常見的現(xiàn)象,它五彩繽紛、光彩奪目,我很喜歡.早晨,日出時刻就要到了.大約過了七八分鐘,東方天際出現(xiàn)了魚肚白,是那么柔和,又是那么光潔.它不斷地擴大,仿佛要淹沒群山似的.它的底層則微露著淡紅色,...
徽縣微動： ______ 困惑的秋帶著少許的憂愁與無奈被寧靜奮進的冬所代替, 但在冬的懷抱里依然留有秋的痕跡, 田間地頭,村頭溝河,還留有秋心酸的淚水, 在不平凡年代里,最有發(fā)言權的兩個季節(jié)是春和秋, 春歷經(jīng)了嚴峻非典的考驗, 秋感受了連續(xù)陰雨的磨...
徽縣微動： ______ 秋天的遐想 秋天終于來了.我生長在南方,對南方的秋天有著不一般的喜愛和依戀.在南方,夏季來得漫長,以致秋天的到來總會比北方晚些.然而,南方秋與夏之間區(qū)別還是明顯的. 秋天是寒暑交替的季節(jié).一場秋雨一場涼,前幾天一場秋雨過后,...
徽縣微動： ______ 贊松樹 我贊那為人們遮風擋雨的梧桐樹,我贊那有頑強生命力的竹子,贊那為人們累累的送去果實的果樹``````其中我最贊美的是松樹. 在那萬里無云的,涼風習習的秋天,唯有松樹生機勃勃,全然挺立,在那數(shù)九隆冬,天寒地凍的冬天,松樹...
