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    八年級(jí)的文言文

    1. 八年級(jí)上的文言文有哪些

    八(上)

    21 桃花源記

    22 短文兩篇 陋室銘

    愛蓮說

    23 核舟記

    24 大道之行也

    25 杜甫詩三首 望岳

    春望

    石壕吏

    26 三峽

    27 短文兩篇 答謝中書書

    記承天寺夜游

    28 觀潮

    29 湖心亭看雪

    30 詩四首 歸園田居(其三)

    使至塞上渡荊門送別

    游山西村

    2. 語文八年級(jí)的全部古文

    與朱元思書 一、基礎(chǔ)知識(shí) (一)文學(xué)常識(shí)本文選自《藝文類聚》。

    作者吳均,字叔庠,南朝梁文學(xué)家。 (二)文言詞語 1. 詞類活用【湍】急流。

    【奔】飛奔的馬。【軒邈】往高處和遠(yuǎn)處伸展。

    軒,高。邈,遠(yuǎn)。

    2.通假字【轉(zhuǎn)】通“囀”,鳥叫聲。【反】通“返”。

    【見】通“現(xiàn)”,露出。 3.常規(guī)詞語【風(fēng)煙】煙霧。

    【共色】一樣的顏色。 【從流】隨著江流。

    從,順,隨。【縹(piǎo)碧】青白色。

    【無礙】毫無障礙。 【甚箭】比箭還快。

    【夾岸】?jī)砂丁?【寒樹】使人看了有寒意的樹。

    形容樹綠而密。【負(fù)勢(shì)】憑依高峻的山勢(shì)。

    負(fù),依憑。 【競(jìng)上】爭(zhēng)著向上。

    競(jìng),爭(zhēng)。 【直指】筆直地向上,直插云天。

    【千百】形容很多。 【泠泠(líng)】形容水聲激越。

    【作響】發(fā)出聲響。 【相鳴】互相和鳴。

    【成韻】形容聲音和諧動(dòng)聽。韻,和諧的聲音。

    【千轉(zhuǎn)】長(zhǎng)久不斷地叫。千,表示多。

    【絕】停止。【鳶 (yuān)飛戾(lì)天】鳶飛到天上,這里比喻極力追求功名的人。

    鳶,一種兇猛的鳥。戾,至。

    【息心】平息熱衷功名之心。【經(jīng)綸】籌劃,治理。

    【柯(kē)】樹木的枝干。 【蔽】遮蔽。

    【猶】像。 【交映】互相掩映。

    二、閱讀探究 1. 表明富春山天朗氣清的壯麗背景(全貌)的句子是什么?風(fēng)煙俱盡,天山共色。 2. 既寫出江流宛轉(zhuǎn),小舟隨波逐流的情形,更表現(xiàn)了作者陶醉于美好大自然的閑適隨意心情的句子是什么?從流飄蕩,任意東西。

    3. 總寫所感,統(tǒng)領(lǐng)全文的語句是什么?奇山異水,天下獨(dú)絕。4. 作者是怎樣有層次的描繪“異水”的?運(yùn)用了什么修辭方法?先寫“緩流”,突出澄澈(游魚細(xì)石);再寫“急湍”,突出兇猛(急湍、猛浪)。

    運(yùn)用了夸張、比喻的修辭方法。 5. 作者是怎樣表現(xiàn)“奇山”的?① 整體形象奇。

    “夾岸高山,皆生寒樹。負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈。

    爭(zhēng)高直指,千百成峰。”② 生長(zhǎng)狀態(tài)奇。

    兩岸峭壁,皆生寒樹,層巒疊嶂,③ 自然聲音奇。 從聽覺寫泉音、鳥鳴、蟬嘶、猿叫,生機(jī)盎然的大自然交響曲 6. 流露出對(duì)追求利祿之徒的蔑視,含蓄傳達(dá)出愛慕美好自然,避世退隱的高潔志趣的句子是什么?這句對(duì)寫“奇山異水”有什么關(guān)系?飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。

    有這樣的“奇山異水”,必然有人的足跡,有人的觸景之情,這句是游覽者自然生發(fā)的感情。同時(shí)這句又是側(cè)面著筆,通過襯托手法,強(qiáng)化了山水誘人的力量,突出了“奇山異水”。

    7. 結(jié)尾“橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日”,似是多余,對(duì)此你有何看法? 不多余。一是起了反復(fù)渲染的作用。

    寫樹木遮空,晝夜不分,既照應(yīng)前面對(duì)寒樹的描寫,又給山水增加奇色異彩。二是使結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)完美。

    全文猶如作者放出的千里之線,這里又收回手中,承接文章開頭四句,清幽淡雅,余音繚繞。 三、拓展延伸 1. 由“水皆縹碧,千丈見底;游魚細(xì)石,直視無礙。

    急湍甚箭,猛浪若奔”你想到了哪兩篇文言文中的話?寫出相應(yīng)語句、作品和作者。“潭中魚可白許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。”

    (柳宗元《小石潭記》) “有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,雖乘奔御風(fēng)不以疾也。”(酈道元《三峽》) 2. 由“橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日”你聯(lián)想到生活中的什么現(xiàn)象? 富貴人雖然自有他們的享受,但是未必沒有煩惱;而遁跡山林的人固然有種種不便,但其快樂是無法比擬的。

    四、參考譯文,見參考書!重點(diǎn)記住幾個(gè)句子的翻譯! & 送東陽馬生序(節(jié)選) 一、基本知識(shí) (一)文學(xué)常識(shí)1. 節(jié)選自《宋學(xué)士文集》。作者宋濂,字景濂,號(hào)潛溪,明朝人。

    2.序,一種文體,有書序、贈(zèng)序兩種。本文是贈(zèng)序,有臨別贈(zèng)言的性質(zhì)。

    (二) 文言詞語1. 古今異義【走】古義:跑。今義:步行。

    2.通假字【支】通“肢”。【被】通“披”。

    3.古今異義【湯】古義:熱水。今義:做菜的湯汁。

    【再】古義:第二次;兩次(本文)。今義:指重復(fù)。

    4.詞類活用【腰】掛在腰間。 4.常規(guī)詞語 【嗜學(xué)】酷愛讀書。

    嗜,喜歡,特殊的愛好。【致】取得。

    【假借】借。假,借。

    【手自】親手、親自。【怠】懈怠,放松。

    【逾(yú)約】超過約定的期限。逾:越過,超過。

    【以是】因此。以,因?yàn)椤?/p>

    【既】已經(jīng)。【加冠】表示男子已成年。

    冠,帽子。【益】更加。

    【道】思想、學(xué)說。【患】憂慮。

    【碩師】才學(xué)淵博的老師。碩,大。

    【游】交游,交往。【趨】快走。

    【從】跟從。【執(zhí)經(jīng)】拿著經(jīng)書。

    執(zhí),拿。【德隆望尊】道德聲望高。

    德,道德。望,聲望。

    隆,高。尊,聲望、地位高。

    【稍降辭色】把言辭放委婉些,把臉色放溫和些。辭色,語言和臉色。

    【侍】侍侯。【援疑質(zhì)理】提出疑難,詢問道理。

    援,引、提出。質(zhì),詢問。

    【傾耳】側(cè)著耳朵。傾,側(cè)斜。

    【請(qǐng)】請(qǐng)教。【或】有時(shí)。

    【斥咄(duō)訓(xùn)斥,呵責(zé)。【色】表情。

    【恭】恭順。【至】周到。

    【復(fù)】回復(fù),回答。【俟(sì)】等待。

    【欣悅】高興。【卒】終于。

    【獲】收獲。【負(fù)篋(qiè)曳(yè)屣(xǐ)】背著書箱,拖著鞋子。

    篋,小箱子。曳,拖,拉。

    屣,鞋子。【窮冬】隆冬,深冬。

    【皸(jūn)裂】皮膚因寒冷干燥而開裂。【舍】這里指學(xué)舍,書館。

    【僵勁(jìng)】僵硬。【媵(yìng。

    3. 初中八年級(jí)上冊(cè)的文言文有哪些

    陶淵明《桃花源記》 ●原文 晉太元中,武陵人,捕魚為業(yè),緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近,忽逢桃花林。

    夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。

    復(fù)前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山。

    山有小口,彷佛若有光。便舍船,從口入。

    初極狹,才通人;復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然。

    有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人;黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

    見漁人,乃大驚,問所從來,具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。

    村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍崱W栽葡仁辣芮貢r(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉;遂與外人間隔。

    問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。

    余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。

    此中人語云:“不足為外說酪病!? 既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。

    太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷不復(fù)得路。南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。

    未果,尋病終。后遂無問津者。

    ●背景簡(jiǎn)介 陶淵明(365~427),晉宋時(shí)期詩人、辭賦家、散文家。一名潛,字元亮,私謚靖節(jié)。

    潯陽柴桑(今江西九江西南)人。陶詩沿襲魏晉詩歌的古樸作風(fēng)而進(jìn)入更純熟的境地,像一座里程碑標(biāo)志著古樸的歌詩所能達(dá)到的高度。

    陶淵明又是一位創(chuàng)新的先鋒。他成功地將“自然”提升為一種美的至境;將玄言詩注疏老莊所表達(dá)的玄理,改為日常生活中的哲理;使詩歌與日常生活相結(jié)合,并開創(chuàng)了田園詩這種新的題材。

    《桃花源記》的故事和其他仙境故事有相似之處,描寫了一個(gè)美好的世外仙界。不過應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)的是,陶淵明所提供的理想模式有其特殊之處:在那里生活著的其實(shí)是普普通通的人,一群避難的人,而不是神仙,只是比世人多保留了天性的真淳而已;他們的和平、寧靜、幸福,都是通過自己的勞動(dòng)取得的。

    古代的許多仙話,描繪的是長(zhǎng)生和財(cái)寶,桃花源里既沒有長(zhǎng)生也沒有財(cái)寶,只有一片農(nóng)耕的景象。陶淵明歸隱之初想到的還只是個(gè)人的進(jìn)退清濁,寫《桃花源記》時(shí)已經(jīng)不限于個(gè)人,而想到整個(gè)社會(huì)的出路和廣大人民的幸福。

    陶淵明邁出這一步與多年的躬耕和貧困的生活體驗(yàn)有關(guān)。雖然桃花源只是空想,但能提出這個(gè)空想是十分可貴的。

    《陋室銘》劉禹錫 山不在高,有仙則名; 水不在深,有龍則靈. 斯是陋室,惟吾德馨. 苔痕上階綠,草色入簾青. 談笑有鴻儒,往來無白丁. 可以調(diào)素琴,閱金經(jīng). 無絲竹之亂耳,無案牘之勞形. 南陽諸葛廬,西蜀子云亭. 孔子云:“何陋之有?”。

    4. 人教版八年級(jí)課本上的的文言文和課外古詩文

    1.《贈(zèng)從弟》(其二) 劉楨 漢末 亭亭山上松,瑟瑟谷中風(fēng)。

    風(fēng)聲一何盛,松枝一何勁! 冰霜正慘凄,終歲常端正。 豈不罹凝寒,松柏有本性! 2.《送杜少府之任蜀州》 王勃 唐初城闕(què)輔三秦,風(fēng)煙望五津。

    與君離別意,同是宦游人。 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

    無為在歧路,兒女共沾巾。 3.《登幽州臺(tái)歌》 陳子昂 唐 前不見古人, 后不見來者。

    念天地之悠悠, 獨(dú)愴然而涕下。 4.《送元二使安西》王維 唐 渭城朝雨浥輕塵, 客舍青青柳色新。

    勸君更盡一杯酒, 西出陽關(guān)無故人。5.《宣州謝朓樓餞別校書叔云》 李白 唐棄我去者,昨日之日不可留。

    亂我心者,今日之日多煩憂。 長(zhǎng)風(fēng)萬里送秋雁,對(duì)此可以酣高樓。

    蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發(fā)。 俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月。

    抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。 人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟。

    6.《早春呈水部張十八員外》 韓愈 唐 天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無。 最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。

    7.《無題》 李商隱 晚唐相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

    曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。 蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。

    8.《相見歡》 李煜 五代南唐無言獨(dú)上西樓,月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。

    剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。 9.《登飛來峰》 王安石 北宋飛來山上千尋塔, 聞?wù)f雞鳴見日升。

    不畏浮云遮望眼, 只(自)緣身在最高層。 10.《蘇幕遮》 范仲淹 北宋碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。

    山映斜陽天接水,芳草無情,更在斜陽外。黯鄉(xiāng)魂,追旅思,夜夜除非、好夢(mèng)留人睡。

    明月樓高休獨(dú)倚,酒入愁腸,化作相思淚。 參考資料:語文書 第五單元 21 與朱元思書 吳均 南朝梁22 五柳先生傳 陶淵明 東晉23 馬說 韓愈 唐24 送東陽馬生序 宋濂 明初25 詩詞曲五首 酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng) 劉禹錫 巴山楚水凄涼地, 二十三年棄置身。

    懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 沉舟側(cè)畔千帆過, 病樹前頭萬木春。

    今日聽君歌一曲, 暫憑杯酒長(zhǎng)精神。 赤壁 杜牧 折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。

    東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。 過零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。

    山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。

    人生自古誰無死,留取丹心照汗青。 水調(diào)歌頭 蘇軾 丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。

    明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。

    我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。

    轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。

    但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。 山坡羊·潼關(guān)懷古 張養(yǎng)浩 峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。

    望西都,意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬間都做了土。

    興,百姓苦;亡,百姓苦。 第六單元 26 小石潭記 柳宗元 唐27 岳陽樓記 范仲淹 北宋28 醉翁亭記 歐陽修 宋29 滿井游記 袁宏道 明30 詩五首飲酒 陶淵明結(jié)廬在人境,而無車馬喧。

    問君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠悠見南山。

    山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。

    行路難 李白金樽清酒斗十千,玉盤珍饈直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

    欲渡黃河冰塞川,將登太行雪暗天。閑來垂釣坐溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

    行路難,行路難,多歧路,今安在。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

    茅屋為秋風(fēng)所破歌 杜甫八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。茅飛度江灑江郊,高者掛卷長(zhǎng)林梢,下者飄轉(zhuǎn)沈塘坳。

    南村群童欺我老無力,忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來倚仗自嘆息。

    俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,驕兒惡臥蹋里裂。

    床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長(zhǎng)夜沾濕何由徹!安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山!嗚呼,何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!白雪歌送武判官歸京岑參北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。

    忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。

    將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷猶著。瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。

    中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻。

    輪臺(tái)東門送君去,去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。

    己亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。

    5. 八年級(jí)的古文詩詞有什么

    八年級(jí)的古文詩詞有以下這些:

    《桃花源記》 陶淵明

    《陋室銘》 劉禹錫

    《愛蓮說》 周敦頤

    《核舟記》

    大道之行也《禮記》

    杜甫詩三首:望岳、春望、石壕吏

    《三峽》 酈道元

    《答謝中書書》陶弘景

    《記承天寺夜游》 蘇軾

    《觀潮》 周密

    《湖心亭看雪》 張岱

    歸園田居(其三)陶淵明

    使至塞上 王維

    渡荊門送別 李白

    登岳陽樓(其一) 陳與義

    長(zhǎng)歌行 漢樂府

    早寒江上有懷 孟浩然

    望洞庭湖贈(zèng)張丞相 孟浩然

    黃鶴樓 崔顥

    送友人 李白

    秋詞 劉禹錫

    魯山山行 梅堯臣

    浣溪沙 蘇軾

    十一月四日風(fēng)雨大作 陸游

    與朱元思書 吳均

    五柳先生傳 陶淵明

    馬說 韓愈

    送東陽馬生序(節(jié)選) 宋濂

    詩詞曲五首

    酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng) 劉禹錫

    赤壁 杜牧

    過零丁洋 文天祥

    水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有) 蘇軾

    山坡羊潼關(guān)懷古 張養(yǎng)浩

    小石潭記 柳宗元

    岳陽樓記 范仲淹

    醉翁亭記 歐陽修

    滿井游記 袁宏道

    詩五首

    飲酒(其五) 陶淵明

    行路難(其一) 李白

    茅屋為秋風(fēng)所破歌 杜甫

    白雪歌送武判官歸京 岑參

    己亥雜詩 龔自珍

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    其船背稍夷,則題名其上,文曰:“天啟壬戌秋日,虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”。細(xì)若蚊足,鉤畫了了,其色墨。又用篆章一,文曰:“初平山人”,其色丹。通計(jì)一舟,為人五;為窗八;為篛篷、為楫、為爐、為壺、為手卷、為念珠,各一;對(duì)聯(lián)題名并篆文,為字共三十有四;而計(jì)其長(zhǎng),曾不盈寸。蓋簡(jiǎn)...

    初中的文言文有哪些課文
    一、七年級(jí)上冊(cè)文言文:1、《童趣》沈復(fù)。2、《論語》十則。3、《山市》蒲松齡。4、《世說新語》兩則·劉義慶。5、《詠雪》。6、《陳太丘與友期》。7、《寓言四則》。8、《智子疑鄰》。9、《塞翁失馬》。二、七年級(jí)下冊(cè)文言文:1、《傷仲永》王安石。2、《孫權(quán)勸學(xué)》、《資治通鑒》。3、...

    80后初中學(xué)的文言文有哪些
    六、九年級(jí)下冊(cè)文言文 1、公輸 《墨子》2、《孟子》兩章3、得道多助,失道寡助4、生于憂患,死于安樂5、魚我所欲也 《孟子》6、《莊子》故事兩則7、惠子相梁8、莊子與惠子游于濠梁9、曹劌論戰(zhàn) 《左傳》10、鄒忌諷齊王納諫 《戰(zhàn)國策》11、愚公移山 《列子》 擴(kuò)展資料: 文言文是以古漢語口語為基礎(chǔ)的書面語...

    九年級(jí)上冊(cè)所有文言文
    九年級(jí)上冊(cè)語文全部文言文有這些:21 陳涉世家 司馬遷22 唐雎不辱使命 《戰(zhàn)國策》23 *隆中對(duì) 陳壽24 *出師表 諸葛亮 九年級(jí)下冊(cè)17 公輸 《墨子》18 《孟子》兩章 \\x09得道多助,失道寡助 \\x09生于憂患,死于安樂19 魚我所欲也 《孟子》20 *《莊子》故事兩則 \\x09惠子相梁 \\x09莊子與惠子游于濠梁21 曹劌...

    小學(xué)五年級(jí)語文課本文言文
    5. 人教版五年級(jí)的文言文都有哪些 四年級(jí)上冊(cè) 第一組 觀潮 2* 雅魯藏布大峽谷 鳥的天堂 4*火燒云 語文園地一 第二組 5 古詩兩首 △ 題西林壁 蒽,是人教的,只不過還得麻煩樓主找找啦~~ △ 游山西村 6 爬山虎的腳 7 蟋蟀的住宅 8*世界地圖引出的發(fā)現(xiàn) 語文園地二 第三組 9 巨人的花園 10* 幸福是什...

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  • 大楊15193337443: 語文8年級(jí)上冊(cè)10首古詩和全部的文言文是什么?
    陸豐市圓形: ______ 1.長(zhǎng)歌行 漢樂府青青園中葵.朝露待日晞.陽春布德澤,萬物生光輝.常恐秋節(jié)至... 【文言文】21 桃花源記 陶淵明晉太元中,武陵人捕魚為業(yè).緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近....
  • 大楊15193337443: 八年級(jí)下冊(cè)所有文言文詞類活用 -
    陸豐市圓形: ______[答案] 八年級(jí)下冊(cè)語文古文中的詞類活用、一詞多義、古今異義、通假字通假字窺谷忘反(通“返”,返回,回去)2、古今異義詞一百許里(古義為“左右”,表示約數(shù);今常指“應(yīng)允”,“許多”,“或者”等.) 鳶飛戾天者(古義為“到,到達(dá)”,今常...
  • 大楊15193337443: 八年級(jí)語文文言文 -
    陸豐市圓形: ______ 譯文 (天空中),江面上的煙霧都消散盡凈,天與遠(yuǎn)山都顯現(xiàn)著同樣的顏色.(我乘船)隨水流漂浮游蕩,任憑船兒隨水漂去.從富陽到桐廬,大約一百多里,奇峭的山和奇異的水,是天下獨(dú)一無二的美景. 水呈碧綠潔白之色,千百丈高的...
  • 大楊15193337443: 八年級(jí)有哪些文言文要背的,麻煩告訴我,謝謝 -
    陸豐市圓形: ______ 上冊(cè) 桃花源記 短文兩篇(愛連說 陋室銘) 大道之行 杜甫詩三首(望岳 春望 石壕吏 短文兩篇(答謝中書書、記承天寺游記) 湖心亭看雪 詩四首 課外古詩詞全要 下冊(cè): 21課《與朱元思書》 24可《送東陽馬生序》 25課里的五首詩詞,是必須要背下來的. 26課《小石潭記》 27課《岳陽樓記》 30課詩五首也是必須要背下來的. 課后古詩詞也要背,要默寫! 醉和岳很重要,考這兩篇的幾率非常高,小石潭記和詩五首也是需要背的,滿井游記是略讀課文,不用背,詩五首不僅要背,還要理解,考試時(shí)一般會(huì)出理解性默寫,小石潭記也挺重要,階段性考試中,比如期中期末考試也會(huì)考.其中24課、26課、27課是中考古文閱讀的候選課目.一定要熟記!
  • 大楊15193337443: 八年級(jí)文言文 -
    陸豐市圓形: ______ 8.①月色下住戶②精巧,精工細(xì)作 9.①月光照在院中,如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交錯(cuò)的藻、荇.②個(gè)中的滋味是不足以向世俗之人提起的,而是要跟那種像僧道、文人、騷客等風(fēng)雅之士一...
  • 大楊15193337443: 人教版八年級(jí)上冊(cè)語文文言文重點(diǎn)字詞有哪些? -
    陸豐市圓形: ______[答案] 1、詞義 落英 才通人 儼然 桑竹之屬 阡陌交通 雞犬相聞 便要還家 來此絕境 乃不知有漢無論魏晉 具言所聞 便扶向路 詣太守 遂迷 欣然規(guī)往 尋病終 無問津者 斯是陋室 惟吾德馨 鴻儒 甚蕃 凈植 褻玩焉 青未了 造化鐘神秀 陰陽割昏曉 生曾云 決眥 渾欲不...
  • 大楊15193337443: 八年級(jí)語文下冊(cè)文言文有哪些,非常急用,謝謝各位
    陸豐市圓形: ______ 你需要的是文言文:1.與朱元思書 2.五柳先生傳 3.馬說 4.送東陽馬生序 5.小石潭記 6.岳陽樓記 7.醉翁亭記 8.滿井游記 就是這些啦,希望對(duì)你有用,加油
  • 大楊15193337443: 整理八年級(jí)文言文:《桃花源記》、《陋室銘》等
    陸豐市圓形: ______ 太元:東晉孝武帝司馬曜的 年號(hào) ( 376 ~ 396 ) . 世外桃源 : 指一種空想的脫離現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)的美好世界. 世外桃源是一個(gè)人間生 活理想境界的代名詞, 相當(dāng)于西方的極樂世界或者天堂. 千百年來, 完美主義者 無不苦苦追尋、 刻意營(yíng)造自己想...
  • 大楊15193337443: 語文八年級(jí)上冊(cè)文言文有哪些 -
    陸豐市圓形: ______ 有 1 桃花源記(陶淵明) 2 短文兩篇:(1)陋室銘(劉禹錫)(2)愛蓮說(周敦頤) 3 核舟記 4 大道之行也(禮記) 5 石壕吏(杜甫) 6 三峽(酈道元) 7 短文兩篇:(1)答謝中書書(陶弘景) (2)記承天寺夜游(蘇軾) 8 觀潮(周密) 9 湖心亭看雪(張岱) 累死我了~~~
  • 大楊15193337443: 語文版八年級(jí)上的文言文有哪些?
    陸豐市圓形: ______ 小石潭記.記承天寺夜游,游恒山記,滿井游記.,茅屋為秋風(fēng)所破歌,生于憂患,死于安樂.曹劌論戰(zhàn):.
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