六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是我精心整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
同學(xué)們，在不久后，我們，分開了，我知道那時(shí)候，我一定會(huì)狠狠哭的，因?yàn)槲疑岵坏茫昙?jí)下學(xué)期分班了，有點(diǎn)不滿，但是我也在新的同學(xué)中感到了快樂，我不舍得，我們平常打打鬧鬧習(xí)慣了，初中了，誰陪我打鬧？我想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的在六二班，哪怕我永遠(yuǎn)只有12歲，我愿意，真的，快樂比什么都重要。
我可以不禮貌，可以不學(xué)習(xí)，可我不能沒有了快樂，雙子座的女孩，也許就是貼心，就算再大的委屈，也不會(huì)說出來，也不會(huì)在別人面前流淚，可是這一次也許我再也偽裝不了那么好了，我肯定我會(huì)哭的，我確信，因?yàn)槲也簧岬眠@一切一切，我不舍得我的啟蒙老師，我不舍得校園里的一草一木，我不舍得在學(xué)校里的追逐打鬧，我真的好不舍得，我聽起了《心愿》，用它來寄托我的情感。
我可以不要學(xué)習(xí)，可以不雖然
我們的笑聲永遠(yuǎn)是那么的響亮，我們的腳步永遠(yuǎn)都是那么整齊，我們的班級(jí)永遠(yuǎn)都是那么團(tuán)結(jié)，到了最后那一天，我心里最想說的，是：永遠(yuǎn)的記憶，永遠(yuǎn)的六一班，永遠(yuǎn)的我們。
六年級(jí)作文 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
你們好！我演講的題目是“我學(xué)會(huì)了寬容”。提起寬容，還真有些不好意思，因?yàn)橐郧拔也皇且粋€(gè)寬容的小女孩。凡事我都要斤斤計(jì)較。常和同學(xué)吵嘴。有一次同學(xué)踩我腳，我勃然大怒：“喂，你干嘛踩我？”“哦，我不是故意的”“別人的腳不踩，偏偏踩我，誰知道你是不是故意的……”為這，我和同學(xué)吵得面紅耳赤，不歡而散。媽媽也說過我好多次，說同學(xué)間要互相寬容，不要老吵架，可我就是聽不進(jìn)去，吃不得半點(diǎn)虧。 那次我從書中看到這樣一個(gè)小故事，它從此改變了我。相傳古代有位老禪師，一日晚上在禪院里散步，突然發(fā)現(xiàn)墻角邊有一把椅子，他一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去溜達(dá)了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開椅子，自己蹲到地上。一會(huì)，果真有一小和尚翻墻而入，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。 當(dāng)他雙腳著地時(shí)，才發(fā)覺剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時(shí)驚慌失措，張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的是，師傅并沒有厲聲責(zé)備他，只是以平靜的語調(diào)說：“夜深天涼，快去多穿一件衣服。”
老禪師的故事讓我感慨萬千，是啊，美麗的寬容能化解別人的尷尬，收獲別人的笑容。 從此以后，我再?zèng)]像以前那樣，而是多了一份寬容。上次在兒童樂園，我被別人撞到了，那人紅臉，很不好意思，我忍著疼，對(duì)他說：“沒關(guān)系的，你沒撞疼吧？”后來，我們邊玩邊聊，那天起，我又多了一位朋友。
寬容是世界上最美好的品德。他無處不在。在自然中因?yàn)橛辛撕Ｑ蟮牟粭壍嗡庞辛恕昂＜{百川，有容乃大”的波瀾壯闊，因?yàn)橛辛烁呱降牟粭壌缤粒庞辛颂┥降母呗柸朐啤v史長河里，因?yàn)橛辛她R桓公的不計(jì)前嫌，才有了齊國的霸主地位。因?yàn)橛辛藙涞娜櫭]，才有了蜀國天下三分有其一。寬容是春天第一縷溫暖大地的陽光，是久旱后的第一場甘露，是風(fēng)雪中的第一顆火種，是盲童看到的第一種色彩，是枯木長出的第一片綠葉。羅丹說過：“把愛拿走，世界將變成一座墳?zāi)埂！睂捜菀彩且粯拥模绻麑捜菽米撸@世界上不知會(huì)有多少破碎的友誼等待重組，不知有多少破碎的親情等待重溫，不知有多少破碎的和平等待重補(bǔ)。更不知，我們將要到何處去尋覓陽光。
幸運(yùn)的是，我學(xué)會(huì)了寬容。我要將心底的那一份寬容抓住，不讓他溜走。因?yàn)椋钣辛藢捜莶鸥訝N爛！人生有了寬容才更加迷人！世界因?yàn)橛辛藢捜莶鸥泳剩」适碌淖詈螅鸵痪湓捊o大家以共勉：以寬容心度他人之過，做世上最精彩之人。
謝謝大家！
六年級(jí)作文 篇3
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它—光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以震撼靈魂的美，它—深藏不露；有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是文明之美。
有一次我見到這樣的場面，那是一個(gè)十分寒冷的早晨，北風(fēng)呼呼地刮著，人們都冷得直哆嗦。候車道擠滿了人，只見“母子上車處”站著四個(gè)身強(qiáng)力壯大男人，而在候車道外卻站著一位婦女，還抱著一個(gè)小孩。那不是“母子上車處”嗎？怎么會(huì)站著幾個(gè)大男人，而不是“母子”。難道他們個(gè)個(gè)都是文盲嗎？看他們個(gè)個(gè)都長得肥頭大耳怎么會(huì)和一個(gè)弱小的女子搶位子，他們應(yīng)該讓給那位女子才對(duì)啊。那位女子看著那幾位身強(qiáng)力壯的得男人，真感到無奈啊，女子看了看那幾位男的，女子心里想，有誰能讓個(gè)位置啊，后來有一位中年男子讓了出來，也不知道是不是他能聽懂女子的心聲，所以讓了出來。可是前面的幾位男子還是若無其事的站著，一點(diǎn)羞恥感也沒有，現(xiàn)在社會(huì)上幾乎沒有像那位中年人那樣的好心了，如果有，那已經(jīng)少得不能再少了。“美的外表令人欣賞，美的內(nèi)心令人贊賞。”
六年級(jí)作文 篇4
“我們新中國的兒童，我們新少年的先鋒，團(tuán)結(jié)起來繼承著我們的父兄，不怕艱難不怕?lián)又亍！痹僖淮纬鹕傧汝?duì)隊(duì)歌，我感到特別的自豪。
記得那年，我剛掛上紅領(lǐng)巾，興奮得不得了，回到家里還沉浸在自己的興奮當(dāng)中，但我不知道紅領(lǐng)巾是干什么的，媽媽幫我查了有關(guān)的資料，說著：“紅領(lǐng)巾，它代表紅旗的一角。每個(gè)少先隊(duì)員不僅要佩帶紅領(lǐng)巾，而且要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩……”我完全沒聽進(jìn)去，回到學(xué)校，我卻沒有一點(diǎn)少先隊(duì)員的所要求的東西，依舊上課有小動(dòng)作，不認(rèn)真聽講，但是后來的一位大哥哥讓我真正對(duì)紅領(lǐng)巾有了認(rèn)識(shí)。
星期天，大街上很熱鬧，媽媽帶我出去玩，走到半路，我被一旁的蝴蝶吸引住了，而媽媽卻沒發(fā)現(xiàn)我，繼續(xù)往前走了，而我也沒注意，還玩的很高興，等到我發(fā)現(xiàn)媽媽不在了，她早已離開我的視線，我便急著喊“媽媽，媽媽！”眼里泛著淚光，但沒人回應(yīng)，我更著急了，但我不敢自己去找，我只能原地的不停地喊“媽媽”，這是一個(gè)大哥哥向我走過來，他穿的很樸素，但是他胸前記得紅領(lǐng)巾卻特別顯眼，他向我敬了個(gè)禮說：“有什么需要我?guī)兔Φ膯幔俊币膊恢獮槭裁矗瑢?duì)他有一種信任感，或許是那個(gè)紅領(lǐng)巾吧，我說：“我媽媽不見了”他跟我說：“不要著急，你在原地不要走開，你媽媽一定會(huì)回來的。”說完后，他陪著我一起喊，不過一會(huì)，媽媽回來了，我正想說謝謝，而那位大哥哥已經(jīng)走遠(yuǎn)了，但我還是大聲地“問”了一句“你為什么幫我？”只聽見從遠(yuǎn)處傳來“因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員！”
從此，我便時(shí)刻提醒自己“因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員”。
六年級(jí)作文 篇5
打開柜子，我小心拿出一板沾滿灰塵的碟子，輕輕地?fù)廴ド厦娴膲m埃。
上面的四只小青蛙正在一起無憂無慮的唱著歌。
按下播放，首先出現(xiàn)在面前的，是“20xx年六一兒童節(jié)祝同學(xué)們快樂”這幾個(gè)大字，隨著出現(xiàn)的，是我的班主任杜老師，一襲白裙的她，正捧著一張黃色的獎(jiǎng)狀笑盈盈的對(duì)著大家，啊！“這時(shí)”的杜老師顯得格外的溫柔、漂亮，就像一位公主。
接著，我看到了一群即陌生又熟悉的身影，他們就是我的同學(xué)，大家都穿著黃、綠的那套校服，抱著臂，端正整齊地坐著，一張張鮮艷的紅領(lǐng)巾映著小臉兒里透著一絲淡紅色。每當(dāng)一個(gè)同學(xué)得到了獎(jiǎng)狀，其它同學(xué)都會(huì)熱烈的鼓掌，那一雙雙嫩嫩的小手好像一捏就會(huì)化。
第二個(gè)階段是才藝表演，同學(xué)們的的拉小提琴，有的彈琵琶，稚嫩的小手不規(guī)律的拔動(dòng)著琴弦，大家卻聽得如癡如醉。看著看著，我的心似乎隨著琴聲回到了三年前。
碟子放完了，童年那一張張純真無邪的面孔在我心并沒有回蕩了許久。
六年級(jí)作文 篇6
20xx年春節(jié)期間，我們?nèi)ド虾Ｗ匀徊┪镳^新館參觀，沒想到：竟然吃了“閉門羹”。原來舊館搬新址后，還沒正式開放呢。
的確，已141歲的上海自然博物館作為上海科技館的分館，肯定也非常吸引人的。我到過舊館兩次，兩個(gè)鎮(zhèn)館之寶：高達(dá)3、4層樓的馬門溪龍骨架和黃河古象骨架，一直叫我念念不忘。于是，一到暑假，我們就直奔上海自然博物館新館而去。
可又沒想到的是，門口早已排成了長龍陣。我們排隊(duì)等候?qū)⒔?小時(shí)，生怕展館電子屏顯示人數(shù)5000人，限行。天哪！眼前的這個(gè)綠鸚鵡螺形狀的，不太高的建筑物能容納5000人嗎？我們進(jìn)入大廳，拿到一份參觀指南后發(fā)現(xiàn)：博物館有上下5層，地上3層，地下2層。新館展示的標(biāo)本數(shù)量有11000多件標(biāo)本呢。真是別有一番天地。據(jù)介紹：上海自然博物館是一所包括古生物學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、人類學(xué)、地質(zhì)學(xué)、天文學(xué)多種自然科學(xué)的綜合性博物館。博物館集成了與場館建筑特點(diǎn)相適應(yīng)的建筑節(jié)能幕墻、地源熱泵技術(shù)、太陽能綜合利用、自然光導(dǎo)光技術(shù)等12項(xiàng)生態(tài)節(jié)能技術(shù)。
我們的參觀線路是：乘電梯上2F到2B自上而下，然后1F出館。
2F是自然之謎和四維影院。我們?cè)诖髲d的前半段展區(qū)是參觀星際攬勝和伽利略、牛頓等等望遠(yuǎn)鏡，心里想想：要收藏這樣多寶貝，要用多少財(cái)力呀！超大屏幕的星際空間，還有許多互動(dòng)的觸摸屏，這些布置使我們身臨其境，收獲不小。可惜，我們沒有預(yù)訂“宇宙大爆炸”的電影票，不然，宇宙起源的畫面一定震撼人心。進(jìn)入展區(qū)后半段，大型的動(dòng)物標(biāo)本和模型迎面而來，看得我們目不暇接。旁邊的設(shè)施上有對(duì)應(yīng)的文字解說。因?yàn)槿硕啵B文字解說按鈕都摸不到啊！別急！博物館有語音話筒租借，只要對(duì)上圖標(biāo)，話筒就會(huì)自動(dòng)播放解說詞。二樓往樓下一望，一批大個(gè)子“恐龍”在那里！一頭霸王龍模型正在“嗷-嗷-”大吼著“覓食”。這比原來舊館里高大卻一動(dòng)不動(dòng)的馬門溪龍“鮮活”了，走道上塞滿了參觀的人群。
于是，我們迫不及待地沿著2F動(dòng)物展區(qū)“生命長河”下坡，我們零距離看到海里游的，天上飛的，地上跑的大小動(dòng)物。值得一提的是，設(shè)計(jì)師們盡量把護(hù)欄設(shè)計(jì)低了，能少的玻璃罩也少了。其實(shí)，這次最令我們覺得幸運(yùn)的是，在1F的外面自然活體展示區(qū)，除了看到了常規(guī)活的動(dòng)物或昆蟲外，我們看到了白天的螢火蟲，在釀蜜的意大利蜜蜂和水里游動(dòng)的水母！一個(gè)個(gè)展示柜前，擠滿了人頭。難怪有幾個(gè)展示臺(tái)設(shè)置了體驗(yàn)的時(shí)間間隔。在我們經(jīng)過海星展示區(qū)時(shí)，正好開放，志愿者端著水盆讓我們一一輕輕觸摸了一次，海星居然是硬邦邦的，正面綠色，反面肉色的。大開眼界了！
干糧午飯后，我們繼續(xù)下扶梯到1B。展館這么大，在主要路口或展區(qū)門口，我們總能看到志愿者，他們總能給我們熱情的幫助。
1B是演化之道和未來之路。“我們是誰？來自何方？”展區(qū)有圖片，有實(shí)物化石，還有大屏幕滾動(dòng)播放人類走出非洲的遙遠(yuǎn)故事等等。其實(shí)，我一直好奇舊館沒看到過的古尸陳列館，很想看看樓蘭古尸，可是，肯定是媽媽怕嚇著我又繞道走開了吧？反正一直到最后也沒看到。其實(shí)，夢(mèng)想長大當(dāng)個(gè)考古學(xué)家的我，早做好了心理準(zhǔn)備的。站在“恐龍化石修復(fù)室”前，我覺得里面工作的叔叔好認(rèn)真好神氣啊！
來到二樓夾層2M，有上海故事。我們?cè)诖笃聊磺斑B續(xù)看了兩遍上海滄桑演變，還看到了大批布置在大廳和上海相關(guān)的動(dòng)物、植物。那些抽屜裝有標(biāo)本，我們不厭其煩地一個(gè)個(gè)打開再一個(gè)個(gè)關(guān)上，似乎在尋寶。而且又一次發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)師的獨(dú)具匠心，無論是墻上還是護(hù)欄板上，要么是可以普及的知識(shí)，要么是宣傳綠色環(huán)保的標(biāo)語。
實(shí)在是走累了，也快閉館了，我們根本來不及去2B探索了，于是，我們有了下次重來的理由了。我們?cè)?6：30閉館前一分鐘，才依依不舍地出來。
這么值得看的上海自然博物館，成人票才30元，6-18歲學(xué)生票12元，1、3米以下兒童和70歲以上老人都免票，誰去都是超值享受！絕對(duì)是一個(gè)普及科普知識(shí)的好去處，真希望我們慈溪也有類似的科技館！
六年級(jí)作文 篇7
我聽說窗外那棵老樹上的毛蟲想變成蝴蝶。
我無謂地笑了笑，它未免想得太簡單了。正如現(xiàn)在的人們，他們是否還兒時(shí)的夢(mèng)想？不，他們?cè)缫淹恕Ｋ麄儊G掉了自己的夢(mèng)，為了能在這個(gè)殘酷的社會(huì)上占有一席之地，從而放棄了曾經(jīng)的夢(mèng)，行尸走肉般地活著。
樹上的葉子被染成了金黃，那只毛蟲正在作繭。
它繼續(xù)以自己的方式來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。有人也在做著什么，他們?cè)诜纯梗麄冊(cè)诜纯惯@個(gè)社會(huì)，他們想跳出這個(gè)機(jī)械盒子似的社會(huì)，他們不想再做一個(gè)零件，那樣行尸走肉般的活著。
正值隆冬，凜冽的.風(fēng)割斷了樹上的最后一片葉，我看到毛蟲的繭。
但是，那些人，那些妄想跳出這個(gè)社會(huì)的人們，那些質(zhì)疑著這個(gè)社會(huì)體制的人們，受盡了來自社會(huì)的打擊。他們被人嘲笑，被生活傷害，被愛人拋棄，親人、朋友不理解他們，社會(huì)中的人們排擠他們。他們的信念被摧毀了嗎？他們的想法動(dòng)搖了嗎？
春風(fēng)吹拂著樹梢，樹上又多出了幾抹嫩綠，毛蟲正在痛苦的掙扎。
或許，他們?cè)?jīng)也迷茫過，信念也漂浮不定過，他們?cè)脒^放棄。但現(xiàn)在，信念已不再動(dòng)搖。
牽牛花爬上了樹梢，毛蟲竟變成了蝴蝶，它正舒展著那對(duì)琥珀似的翅膀。
它成功了，此時(shí)，我又能說些什么呢？呵，別說他們了，我敢說自己還堅(jiān)信著我的信念嗎……
窗外，那只蝴蝶正飛向耀眼的陽光。
六年級(jí)作文 篇8
過新年了，家家戶戶真是喜氣洋洋。放爆竹，掛春聯(lián)……忙也忙不過來呀！大年三十那天早晨，我早早的起了床，看見舅媽都包上餃子了！連忙上去幫忙。可，我也不會(huì)啊。舅媽似乎看出了我的難處，笑著說：“沒關(guān)系，我教你！”我一聽，臉上立馬綻開了笑容。 我拿著搟好了的皮兒放在手心，然后用勺子舀了一大瓢餡兒往皮兒中間放，兩邊對(duì)折，剛準(zhǔn)備捏，只見餡兒爭先恐后的往外擠。舅媽見了忙說：“餡兒多了！”有了上次的經(jīng)歷，我在也不敢往里面多放餡兒了。我小心翼翼的舀了一點(diǎn)點(diǎn)，再用同樣的方法對(duì)折起來捏緊。這次的餃子雖然沒有漏出來，可這個(gè)餃子像泄了氣的皮球似的，看起來一點(diǎn)也不精神。我就納悶了，多了也不是，少了也不是，到底要多少才能把餃子包的既精神又漂亮？舅媽望望我說：“包餃子餡兒的多少得由自己判斷，沒有精確的標(biāo)準(zhǔn)，自己去把握你包的餃子需要多少的餡兒。”聽了舅媽的一番話，我開始了第三次包餃子。我用勺子仔細(xì)的掂量掂量，這次不多不少正合適，正準(zhǔn)備開捏，又一個(gè)難題難住了我，怎么捏才行呢？我思前想后，隨便捏了一個(gè)，舅媽突然笑了起來，說：“這樣的餃子才有個(gè)性呢！”我不好意思的笑了，“其實(shí)餃子奇形怪狀才好玩呢，只要你能保證餃子餡兒不會(huì)漏出來，你的餃子就合格了！”舅媽說。不一會(huì)兒，我們就把所有的餃子包好了，看著這些餃子我就想笑，奇形怪狀的餃子們放在那里真可愛。 今年過年我學(xué)會(huì)了包餃子，從學(xué)習(xí)包餃子的過程中，我充分的感受到了勞動(dòng)的快樂。吃著香噴噴的餃子就像品嘗著自己成果，心里樂滋滋的。過新年了，大家一起包餃子吧！
六年級(jí)作文 篇9
班主任——全能領(lǐng)袖
老班姓丁，是領(lǐng)導(dǎo)我們這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的江湖老大，出入于刀光劍影之中，來無蹤，去無影(老班沒事就在班里瞎轉(zhuǎn)悠，嚇得我們這一群兔崽子一起裝乖)
老班海拔不高，長得又白又胖，一張娃娃臉，挺著個(gè)油肚，說著發(fā)音不準(zhǔn)的普通話，長相經(jīng)典搞笑。主攻政治，另外還耐心十足的輔導(dǎo)我們洋文，地理等科目。
必殺锏：媒婆嘴(來源于老班經(jīng)典語錄：媒婆，媒婆，會(huì)講會(huì)說)打擊人是猶如黃河滔滔，連綿不絕，一發(fā)不可收拾，遭之他手必定名譽(yù)有損，臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，永不見出“口”之日。
江湖稱號(hào)：丁丁糖
危險(xiǎn)系數(shù)：
語文老師——武林至尊
語文老師姓劉，教書那真是沒得說，對(duì)我要求得高，我們這一群兔崽子當(dāng)然不敢在“太后”頭上動(dòng)土了，只好乖乖屈服于她的管理之下，語文成績自然也就小有名氣。語文老師海拔中等，卷卷的頭發(fā)下面隱藏著最恐怖、最害怕、最具殺傷力的暗器，其命中率算得上是101%(同學(xué)們，噓——你們有聽說過用目光殺死人的嗎？)雖甚是恐怖，但我們又折服于她的才華橫溢，清詞雅句奪口而出。
必殺锏：眼睛，嘴巴。冷漠鋒利的目光有時(shí)拒你于千里之外，利用超強(qiáng)殺傷力讓犯錯(cuò)的我們身負(fù)罪惡感。批起人來也是不得了，語言中附帶暗器，讓你無法容忍自己。
江湖稱號(hào)：春姐
危險(xiǎn)系數(shù)：
英語老師——江湖元老
在我們這個(gè)江湖之中，英語老師可真算得上是八袋長老了！戴著一副四四方方的眼鏡，身材高窕。時(shí)而風(fēng)趣幽默，時(shí)而嚴(yán)肅恐怖，真是令人捉摸不透。尹老師年紀(jì)雖偏大，但在“江湖”上混的也不錯(cuò)，他也是個(gè)不好惹的，發(fā)起彪來照樣嚇的你屁滾尿流。作業(yè)要求超嚴(yán)，少做、漏做的兔崽子們可就死慘啦！！(內(nèi)部消息：少做、漏做全重做，一遍兩遍還不夠，三遍四遍還嫌少……)
必殺锏：罰！罰！罰！(經(jīng)典語錄：右手抄酸換左手，左手抄酸換雙腳)遭之他手，不罰死你不罷休啊！(同學(xué)們：以后作業(yè)可要小心喔！)
江湖稱號(hào)：老尹
危險(xiǎn)系數(shù)：
在我們這個(gè)“江湖”之中，各路高手應(yīng)有盡有，千姿百態(tài)的老師層出不窮，讓我們?cè)诳鞓返目植乐薪邮芩麄儌魇诮o我們享用一生的“武功秘籍”。感謝他們，讓我們害怕，又讓我們?cè)诳鞓分谐砷L的老師們！
一年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作文【8篇】
寫作是語文的綜合積累，是包括字詞句的聯(lián)系，寫作能力的提高意味著語文基礎(chǔ)的扎實(shí)。以下是 整理的《一年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作文【8篇】》相關(guān)資料，希望幫助到您。 【篇一】一年級(jí)小學(xué)生優(yōu)秀作文 秋姑娘跳著美麗的舞蹈來到了人間，大地頓時(shí)變得美不勝收。樹林里，橘黃的楓葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，大地就像...
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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是我精心整理的四年級(jí)的作文10篇,歡迎大家分享。 四年級(jí)的作文 篇1 黑暗,在許多人的眼里都是“仇人”:小朋友看動(dòng)畫片時(shí),看到黑暗魔王出動(dòng)毀滅地球,就會(huì)怨氣...
四年級(jí)優(yōu)秀作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是我收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。 四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1 我來到西湖看春雨。“叮咚、叮咚……”我轉(zhuǎn)過頭一看,下春雨了,春雨落在湖水...
四年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?下面是我精心整理的四年級(jí)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。 四年級(jí)的作文 篇1 春天來了,燕子們從南方飛回來了! 一只小燕子和她媽媽飛到一條小河的上方,小燕子低頭一看,哦...
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是我為大家收集的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。 小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1 書上說世界上是最偉大的人是父母,父母對(duì)子女的愛是最無私、最...
四年級(jí)優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是我整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇,歡迎閱讀與收藏。 四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1 她扎著一對(duì)羊角...
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