一:調(diào)查引語
封建迷信一直是困擾社會精神文明健康發(fā)展的一個重大問題，雖然國家實行了九年制義務(wù)教育，鄉(xiāng)村教育獲得普及。但是，由于封建制度在我國的歷史過于久遠，其影響力在一些偏遠農(nóng)村仍然不可忽視，甚至在有些文化教育比較高的城鎮(zhèn)也出現(xiàn)了封建迷信的蹤跡。封建迷信在近些年，借助科學(xué)的外衣重新有所抬頭，這對于社會文明的健康發(fā)展是阻礙，也是危害。
二:原因分析
第一：中國在其歷史發(fā)展時期經(jīng)歷了一個相當漫長的封建時期，封建迷信思想作為傳統(tǒng)文化思想由于受到統(tǒng)治者的為了維護自己統(tǒng)治而刻意推廣，加上社會環(huán)境的影響以及廣大貧民為了尋求精神的安慰，封建迷信思想中的消極部分在群眾中的影響比較廣泛深遠，特別是在農(nóng)村．這種深刻的歷史淵源造成封建迷信在禁而不止的根源．
第二：由于農(nóng)民普遍缺乏科學(xué)知識，所以無法形成一個正確的世界觀，被封建迷信思想主導(dǎo)的農(nóng)民，無法正確分清楚風(fēng)俗習(xí)慣與封建迷信等問題上的界限．究竟什么是宗教信仰，什么又是封建迷信．缺乏科學(xué)知識的他們分不清楚，分配到當?shù)毓ぷ鞯囊恍┺r(nóng)村干部也分不清楚，再加上迷信活動往往又滲透在舊風(fēng)俗習(xí)慣中，因而一些農(nóng)村干部對于農(nóng)村中的封建迷信活動也無法進行有效的抵制．抵制封建迷信和移風(fēng)易俗的宣傳教育缺乏持之以恒，也缺乏實施的條件，這便使得封建迷信在農(nóng)村中的傳播保存有了機會．
第三：由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,封建迷信也開始借助科學(xué)的外衣, “高科技”封建迷信在學(xué)生中的傳播呈上升趨勢．比如算命，根據(jù)生辰八字進行網(wǎng)上測算已經(jīng)在學(xué)生中傳播開來，算命先生打著科學(xué)的幌子將封建迷信活動深入到學(xué)生中去，誤導(dǎo)他們的思想，周易推測成為了封建迷信的“保護色”． 算命利用科學(xué)技術(shù)，在互聯(lián)網(wǎng)上成為了科學(xué)預(yù)測，可信度在學(xué)生眼中便有所提高．加之不少學(xué)生將星座算命、網(wǎng)上占卜等迷信活動作為時尚娛樂．受到這種社會風(fēng)氣的影響，許多學(xué)生漸漸將這種科學(xué)外衣下的封建迷信當成了自己人生希望的寄托，錯誤的將娛樂休閑當成了自己前途命運的真理．
宗教信仰與封建迷信從認識論上來說，它們都相信和崇拜神靈或者超自然的力量．但是封建迷信并不屬于宗教范疇．
首先，宗教是一種社會意識形態(tài)．宗教在適應(yīng)人類社會長期發(fā)展過程中形成了特有的宗教信仰、宗教感情和與此信仰相對應(yīng)的宗教理論、教義教規(guī)，有著嚴格的宗教儀式并且有著相對固定獲得國家法律認可的宗教活動場所．而封建迷信缺乏以上的所有特征，封建迷信一般只是一種利用人們對科學(xué)認識的匱乏而進行的騙人錢財?shù)闹\生手段．
其次，宗教作為一種文化現(xiàn)象，在其形成和發(fā)展的過程中不斷吸收各種進步的思想文化并且相互融合．而封建迷信作為封建社會傳統(tǒng)文化思想中的消極部分，并不具備這種特點．
最后，宗教是一種合法的社會組織，是在國家法律認可的范圍內(nèi)進行正常的宗教活動．而封建迷信只是無組織，無制度，并且沒有被法律認可保護的騙術(shù)活動，甚至?xí)霈F(xiàn)殘害群眾的違法犯罪活動．
三：對策建議
關(guān)于封建迷信活動的對策建議：
一：落實發(fā)揮好鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的引導(dǎo)作用，使農(nóng)村民眾明白封建迷信與風(fēng)俗習(xí)慣，宗教信仰上的區(qū)別，劃分好彼此之間的界限，將封建迷信殘留從舊風(fēng)俗習(xí)慣中剝離出來，從而破除農(nóng)村封建迷信傳播保存的基礎(chǔ)．
二：加強對農(nóng)村科學(xué)教育的傳播力度，增強農(nóng)民的科學(xué)文化知識水平，降低封建迷信思想在農(nóng)民心中的影響力，這樣就可以從思想基礎(chǔ)上破壞封建迷信存在的歷史根源．
三：改善農(nóng)村醫(yī)療條件機制，保障農(nóng)民就醫(yī)的條件，使得那些巫婆神漢缺少行使騙術(shù)宣傳迷信的條件喪失，從而使封建迷信活動缺少可乘之機．
四：加強無神論的宣傳，凈化校園環(huán)境，正確對待那些時尚娛樂的行為，防止學(xué)生因為盲目跟風(fēng)而陷入披著科學(xué)外衣的封建迷信陷阱，影響自己的學(xué)習(xí)和身心的健康發(fā)展．
四：調(diào)查總結(jié)
無疑，封建迷信思想利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)作為幌子進行欺騙群眾，隨著其范圍面的擴展，對社會的危害也就會越來越大，其影響的不僅僅是社會文化的健康發(fā)展，甚至對社會經(jīng)濟等方面也會產(chǎn)生一定的不利影響．
對于正在成長中的青少年學(xué)生來說，由于缺乏足夠的鑒別能力，心理承受能力的脆弱，很容易使學(xué)生受到封建迷信思想的影響，把自己的命運前途寄托在所謂的科學(xué)預(yù)測上，這種虛幻不現(xiàn)實的做法只會使學(xué)生在人生道路上形成錯誤的世界觀和消極的人生觀，從而成為了封建迷信活動的犧牲品．封建迷信活動一旦誤導(dǎo)了青少年學(xué)生，那不僅嚴重影響了學(xué)生正常的學(xué)習(xí)生活，也會敗壞校園健康的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，對于社會治安秩序也是一種隱患．據(jù)網(wǎng)上顯示：近些年，利用封建迷信擾亂社會治安的事件時有發(fā)生，由于傳播或者參與封建迷信活動而導(dǎo)致涉及學(xué)生的刑事案件也呈上升趨勢．
“現(xiàn)代迷信”對青少年的毒害之大，不得不令人深思．封建迷信直接影響著青少年學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的形成以及文化科學(xué)素養(yǎng)的培育，封建迷信會錯誤的引導(dǎo)青少年學(xué)生對自己的命運的默認，因而安于現(xiàn)狀，不求進取，甚至失去在生活學(xué)習(xí)中競爭的勇氣與動力，這不僅阻礙了青少年學(xué)生對于先進的文化科學(xué)知識的吸收，也使科學(xué)教育的效能大打折扣，從而影響青少年創(chuàng)造能力的形成．這些對于整個中華民族而言，是個極為不利的負面影響．
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為此，可以從兩方面進行：一是讓學(xué)生看書后自己設(shè)計填空、簡答等問題，同學(xué)間相互問答；二是教師設(shè)計問題考同學(xué)，通過討論明確問題答案。例如，在學(xué)習(xí)該怎樣清除封建迷信思想時，可以讓學(xué)生討論后回答：你信不信迷信?你周圍的人信嗎?這符不符合宗教信仰自由政策?是否是口頭上不信而實際行動上表現(xiàn)得很信，...
哪些行為是封建迷信表現(xiàn)
1. 盲目追求宗教，過分夸大神話宗教教義，曲解違背宗教的真正含義，這些都是迷信的表現(xiàn)。2. 所謂的封建迷信，是受到儒家思想長期影響的結(jié)果，這種影響往往對儒家精神進行曲解和誤解。3. 重男輕女，認為男性優(yōu)于女性，這是封建迷信的一種表現(xiàn)。4. 輕信邪教，相信一些非正統(tǒng)宗教或迷信活動，如所謂的“鬼...
封建迷信的危害
我們小組對潮汕的民風(fēng)風(fēng)俗展開調(diào)查，讓人們對民風(fēng)民俗情況有進一步了解。另外，我們還順便調(diào)查了關(guān)于封建迷信遺留下來的風(fēng)俗——拜神。這是封建制度下，人們的一種精神寄托，一種自我安慰的方式。人們企圖將生活中的各種不順交給神靈解決，如果解決不了就是自身的不是或者其他的一些借口。老一輩的人遇到困難就...
迷信的迷信破除
生活中常見的偽科學(xué)形式有：把神學(xué)、玄學(xué)當科學(xué)，如神創(chuàng)論；把迷信當科學(xué)，如卜卦、算命、陰陽、星相、血型學(xué)、特異功能、心靈感應(yīng)等；把幻想當科學(xué)，如違背物理學(xué)原理和生物學(xué)原理的驚人主張。凡是神漢、巫婆、算命先生、風(fēng)水先生等以封建迷信思想和行為騙人錢財者及一般有封建迷信思想的人所進行的有關(guān)...
如何看待迷信心理?
1、焦慮情緒。焦慮引發(fā)不安，是很多人迷信的最重要原因之一。焦慮讓人感到不適，人自然會想著做些什么來緩解。有意思的是，人們緩解焦慮行為并不要求“正確”或“合理”，甚至并不要求有什么“意義”，只要自己相信“有用就行”。于是就給迷信提供了趁虛而入的機會。2、恐懼情緒。恐懼讓人盲目，因而 ...
教育局對小學(xué)老師以及小學(xué)生的要求
不準成立或參與非法組織、封建迷信、偽氣功活動; 60、不準參與其他任何有損青少年學(xué)生健康成長的一切...凡學(xué)生缺課學(xué)時數(shù)達本課程總學(xué)時三分之一以上者,不得參與本門課程的考試。學(xué)生上課睡覺、看報和做與...其次要求語言具有教育性,要注意語言修養(yǎng),講究文明,用健康高尚的語言影響學(xué)生,提升學(xué)生的思想境界。教師...
小學(xué)生的宗教信仰是什么
小學(xué)生的宗教信仰是什么，那得看他父母信什么，如果父母信仰伊斯蘭教，那么肯定孩子信回教。如果信基督，那么孩子信基督教，如果信天主教，孩子信天主教，一般的家庭，父母也拜財神，也拜觀音，有時也算算卦，那么孩子可能信一點，也可能信無神論，大部分的家庭，孩子應(yīng)該信無神論，信科學(xué) ...
學(xué)生應(yīng)該如何做
第一。作為一名學(xué)生，一定要努力學(xué)習(xí)各方面的知識，把自己的學(xué)科學(xué)習(xí)好。第二是遵紀守法，不為任何誘惑而屈服，堅守自己的底線，做一名遵紀守法的好公民。積極學(xué)習(xí)學(xué)書本上的知識，不懂得問老師。珍惜時間學(xué)習(xí)的時光，縱然即是，要好好利用時間彎道超車，實現(xiàn)自己的目標。多閱讀四大名著等等的一類有益的...
師德師風(fēng)治理方案
小學(xué)低年級教師的師德考核,不進行學(xué)生評議。學(xué)生評議和家長評議:以班級為單位,采取問卷調(diào)查等方式進行。...(5) 散布非法言論,或誘導(dǎo)學(xué)生參加宗教活動,或參與賭博、封建迷信和邪教活動的; (6) 以非法方式表達...師德直接影響著學(xué)生們的成長,教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和...
父母過分迷信怎么辦?
第三，要保持自己的獨立思考能力。在父母過分迷信的環(huán)境中，你需要保持自己的獨立思考能力。你應(yīng)該學(xué)會自己判斷和評估一些事情，不要盲目地追隨父母的想法和行為。你可以通過學(xué)習(xí)和探索，來形成自己的思想和信仰。最后，如果你的父母的迷信行為和想法對你的生活和成長產(chǎn)生了嚴重的負面影響，你可以考慮向?qū)I(yè)...
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