寶寶剛上半年的幼兒園，就讓學三字經(jīng)、千字文，有這個必要嗎？
引言：孩子剛剛上半年幼兒園就讓學習三字經(jīng)，千字文，沒有這個必要，要知道在幼兒園里面其實是有一些微型課程潛課程，老師會經(jīng)常念一些三字經(jīng)或者是千字文，但是從來不會強迫孩子去學習，只不過孩子在這種潛移默化的影響下就學會了三字經(jīng)，還有千字文。等到孩子上學之后就會比較容易接受相關的知識，當然了如果是專門來學習這個東西非常的沒有必要，家長可以和老師提出相關的意見和建議，看看老師是否接受。
一、沒有必要讓一個剛上半年的孩子學習三字經(jīng)千字文
孩子在幼兒園里面其實主要就是為了培養(yǎng)一些良好的行為習慣，還有生活習慣，而且大多數(shù)情況下都是以游戲開展的，這樣孩子才能夠記得更加清晰，才能夠接受得更快，但是孩子在幼兒園里面讓他們學習三字經(jīng)千字文著實沒有必要，而且孩子這個時間段里面很多方面的發(fā)育都不是那么完善，讓他們來學習這個有點過早，如果說強迫孩子學，還有可能會讓孩子出現(xiàn)厭學的心理。
二、可以和老師適當?shù)臏贤ū磉_一下自己的想法
家長可以先和老師提一下自己的建議，看看到底是要孩子強制性的學習，還是老師在前課程當中幫助孩子記憶，要知道這是兩個不一樣的概念前課程，就是讓孩子這樣在這樣的一個環(huán)境當中能夠受到影響，從而記住一些東西，但是強制孩子學習就是不遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律，讓孩子學一些和他年齡不相符的東西，這就有問題了，所以家長也要適當?shù)娜ズ屠蠋煖贤私庖幌率虑榈慕?jīng)過，然后提出自己的建議，如果說他們不同意的話可以直接告訴老師，覺得自己家的孩子現(xiàn)在年齡比較小，沒有必要學這么多東西，只要他現(xiàn)在在幼兒園里面養(yǎng)成一個良好的行為習慣，還有生活習慣就可以了。
是沒有必要的，因為孩子太小了，如果孩子學這么多東西的話會導致孩子的壓力變得非常大，不利于孩子的成長。
我認為沒有這個必要，因為孩子剛上幼兒園，可能更多的是培養(yǎng)孩子的社交能力和良好的禮儀習慣，沒有必要讓孩子學習這么多的知識。
有這個必要會讓孩子獲得很好的基礎，在孩子上小學的時候不會有很大壓力，也會讓孩子有一個很好的理解和學習。
其實沒有這個必要，因為寶寶現(xiàn)在才剛上幼兒園，沒有必要學習這么難的東西。
家長對幼兒學弟子規(guī),三字經(jīng)`千字文竽國學有何看法
這幾篇都是儒家的啟蒙經(jīng)典讀物，不管懂不懂其中含義，多讀圣賢之書是有利無弊。而幼兒教育越早越好，用的教材越經(jīng)典越好，《弟子規(guī)》等都是儒家文化經(jīng)過后世大德的錘煉總結，針對幼兒的特點編制，是非常適合的。
三字經(jīng),百家姓,千字文哪個更適合二三年級學生
千字文，三字經(jīng)和百家姓在小朋友啟蒙的時候用的，現(xiàn)在三年級的話還是千字文合適
小孩讀國學先后順序
然后依次讀《三字經(jīng)》、《大學》、《千字文》、《中庸》、《老子》、《論語》。有了這些基礎，再讀其他的經(jīng)典就易如反掌。（4－6歲的孩子如要重點解決識字關的，可以先讀《千字文》） 8歲以上：建議先讀《論語》。作為四書之首，可以直接進入到文化的核心，得了根本的東西，再學其他的自然不在...
孩子從學齡前開始學“三字經(jīng)”等好不好?
但是，建議看童話繪本或者動植物繪本、童話故事，環(huán)境科學故事，大一點讀世界名著。沒必要讓孩子刻意學習，買個國學機放開讓他自己邊玩邊聽就行了，過段時間他無意中就會了。我兒子現(xiàn)在3歲半，弟子規(guī)，千字文，論語，大學等都自己會背，現(xiàn)在幼兒園打卡，每天手指著跟著念，字也認識了不少。
兒童國學快樂讀本:三字經(jīng)·千字文·弟子規(guī)內(nèi)容簡介
《兒童國學快樂讀本：三字經(jīng)、千字文與弟子規(guī)(彩圖注音版)》是一本專為孩子們設計的國學啟蒙讀物。它的特別之處在于采用了大字拼音，便于小讀者理解和學習。每篇文章都配以詳細的釋義和生動的故事，幫助孩子們在輕松愉快的氛圍中理解深奧的國學知識。書中配有精美的插圖，使閱讀過程更具視覺吸引力，讓孩子...
三字經(jīng)和千字文哪個先給4歲小孩學較好呢?
3字經(jīng)，通俗易懂，道理也多。千字文過于繁瑣，不適合小孩，尤其是不識字的小孩。而且很多學前班，甚至是初學文具教育都是以3字經(jīng)為主。
我想問一下,幾歲的孩子開始學習國學文化最好呢
在第一階段，父母可以通過多讀書給孩子聽，每天大約10到20分鐘，讓孩子在耳濡目染中感受到國學的魅力。對于0到3歲的孩子，可以在睡前給他們講故事，這樣不僅能夠增進親子關系，還能幫助孩子更好地入睡。進入3到5歲階段，父母可以鼓勵孩子朗誦古詩文，背誦《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《千家詩》...
三字經(jīng)作文600字
三字經(jīng)作文600字10篇 在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是我精心整理的三字經(jīng)作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。 三...
五歲小朋友能學的唐詩?
學習要持之以恒，通過這種方法可以半強迫地讓孩子堅持學習。每個寶寶都能學會，并且從小養(yǎng)成良好的讀書習慣，這對他們來說是一生的益處！請注意，這些貼紙重復使用可能會失去粘性。小店將陸續(xù)上架《三字經(jīng)》、《千字文》、《論語》等國學經(jīng)典。請收藏我們的店鋪。我們的貼紙和黑白字卡系列是店主原創(chuàng)，設計...
中國幼兒園的發(fā)展歷史
最初的幼兒園通常只設一個年級，隨著入幼兒園的兒童年齡差距逐漸加大，幼兒園開始劃分出小班、中班和大班，現(xiàn)代幼兒園由此形成。在幼兒園之前，小齡學童與大齡學童一同學習《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》等經(jīng)典教科文章。進入幼兒園后，他們開始學習小額數(shù)字、簡單漢字和基本字母，這標志著學前教育的...
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城子河區(qū)慣性： ______ 還算正常,我的孩子也三歲了,剛去幼兒園,但是會被好幾首唐詩,數(shù)字能寫到9了,這點不能靠幼兒園,要靠你們父母們親力親為啊 隨意不用擔心的 以后慢慢地就會適應了
城子河區(qū)慣性： ______ 三歲的小孩子不要都她認字,寓教于樂,現(xiàn)在強行讓他識字寫字,以后容易造成逆 反心理,當他應該上學識字的時侯反而不學了,我這里的幼兒園現(xiàn)在都不準老師都幼兒寫字了.
城子河區(qū)慣性： ______ 上小學之前都沒必要吧,要不學壞握筆的姿勢,上小學后很難糾正過來.先認認字就行啦.
城子河區(qū)慣性： ______ 我家孩子剛2歲我已經(jīng)開始教她握筆,寫字了.其實并不是強迫她去做,孩子看著彩色的筆很有興趣,自己也要好好的玩一把,試到有一邊可以畫出顏色時,她自己就去學著拿筆畫,去寫了.所以我認為教孩子寫字這事千萬不能著急,這么小的孩子咱也不能指望她短時間里寫的漂漂亮亮,工工整整吧?還是那句話,先學會玩,培養(yǎng)興趣最好的了.
