小孩怎么學好數(shù)學？ 小孩子如何才能學好數(shù)學呢？
盡管這次輿論關注的是數(shù)學教學深層次的問題，但是對于很多家長、教師而言，怎樣讓孩子學好數(shù)學，也是令人頭疼的問題。在這里，我們找來一篇文章，值得家長、教師收藏。要讓孩子、學生學好數(shù)學，請您記住這四句順口溜：調動興趣是關鍵，數(shù)學基礎要打牢，思維訓練要做好，習慣、堅持很重要。
第一部分：調動興趣是關鍵
因為我喜歡數(shù)學，所以我愿意去學它，所以我在學習過程中遇到任何艱難險阻也愿意去克服；克服困難所得來的成功體驗又增強了我學習的興趣和信心，所以我更喜歡學數(shù)學了。
一個很簡單的正循環(huán)擺在我們面前，所以說，學好數(shù)學，調動孩子的興趣是關鍵。調動興趣的方法有：
1.親其師，信其道。這是亙古不變的真理。不管是老師還是家長，怎樣才能做到這一點？
1）展示能力，讓孩子佩服。比如可以在孩子面前秀自己知識淵博、計算和解題能力很強等，孩子們個個佩服地一塌糊涂。校信通在做優(yōu)秀大學生數(shù)學學習規(guī)律調查中也發(fā)現(xiàn)，很多學生喜歡某一個老師，甚至是因為老師隨手就可以畫出很標準的圓、橢圓。
2）展示人格魅力，讓孩子敬服。教育者人格中很突出的一點或幾點魅力很容易感染到孩子，比如幽默、嚴謹?shù)鹊取Ｒ话銇碚f，一位老師要儲備至少200—300條笑話，便于在課堂上讓學生輕松快樂學習。也有很多孩子喜歡老師的理由是：“她認真負責到家了，天天都有新花樣，辯論會什么的，干啥啥行！”
3）用心關愛孩子。如果想讓所有孩子都喜歡您，那就平等對待他們吧！課堂上，如果有成績不好的學生舉手發(fā)言，明知他會回答地一塌糊涂，也要鼓勵和支持他。
如果您想改變某個孩子的話，那就去“偏愛”他吧！“我喜歡這位老師，是因為她待我象待自己的妹妹一樣。”“有一次我數(shù)學考砸了，老師在我的作業(yè)本里夾了一張紙條，問我是不是有什么心事？我感動極了！”
當然，家長也要積極引導孩子喜歡老師。比如通過和孩子討論老師的授課方式、性格特點等，引導孩子關注老師的閃光點，發(fā)現(xiàn)老師值得自己學習的思考方法、習慣和品質等。
2.化抽象為生動。比如在講例題的時候，結合題目給學生講一些順口溜、數(shù)學故事、數(shù)學發(fā)展史、生活中的數(shù)學等。讓學生感到數(shù)學就在身邊。比如華羅庚的數(shù)形結合順口溜“數(shù)與形，本相依，焉能分作兩邊飛。數(shù)缺形時，難直覺；形缺數(shù)時，難入微。代數(shù)幾何本一體，永遠聯(lián)系莫分離。”生活中的數(shù)學包括身邊的事、新聞時事等，比如：讓學生適度參與現(xiàn)在很多父母都熱衷的股票問題；自己家里每月消費多少米，多少油，多少鹽等，人均消費多少；今年淮河流域出現(xiàn)洪災，泄洪時就需要考慮上游水位和下游河道寬的關系等等。
此外，還可以利用游戲和活動情景激發(fā)學生的學習興趣。比如《日歷中的方程》、數(shù)學專題黑板報等。
3.化抽象為形象。現(xiàn)在的學生大都對電腦感興趣，如果從這一點入手引導學生學數(shù)學，是個很好的辦法。鄭州一所重點中學的劉老師用幾何畫板讓學生形象直觀的體會數(shù)學知識，學生在學幾何畫板的同時，學數(shù)學的積極性也被調動起來了。
4.成功體驗的積累。興趣與成就感往往有很大關系。每個孩子都有想成為研究者、發(fā)現(xiàn)者的內在愿望，都有被認同和賞識的需要，都希望取得成就和進步。教育者應該善于發(fā)現(xiàn)學生的一點點進步，給不同學生提不同的要求，讓他們有機會成功，體會成功時的成就感。
具體做法有：給孩子講題時不要一下子把思路都講完，要以提問的方式引導孩子獨立思考，或講一半，留一半讓孩子自己思考。如果孩子沒有能力思考下一半，至少要讓孩子獨立思考到下一步。當然，家長還要適時給予言語鼓勵，一方面增強孩子的自信心，并讓孩子體會獨立解決問題的成功感，另一方面，家長也會在鼓勵孩子的過程中改進對孩子的認識，培養(yǎng)孩子對同一問題深刻思考的能力和習慣。
小貼士：成功記錄本
也可以鼓勵孩子專門準備一個筆記本，寫自己的成功記錄。錯題本很重要，但只有錯題本，孩子就只能多關注自己的失敗經(jīng)驗，用成功記錄本記錄自己做出某一道對自己來說比較難的題目的過程，記錄下今天對比昨天的點滴進步，增強成就感，增加學習興趣。
5.營造學數(shù)學的環(huán)境。比如家里的書架上可以放一些數(shù)學相關的書籍如《速算秘訣》《中學生數(shù)理化》《好玩的數(shù)學系列》《訓練思考能力的數(shù)學書》《故事中的數(shù)學》等，并推薦孩子閱讀。學校里也可以營造這樣的氛圍。有位老師說：“我每天課間時間都會坐在教室門口，拿起一本書來看。總會有幾個學生來問我看的是什么書，一問一答之間他們就對我手里的書感興趣了。幾天后我就會發(fā)現(xiàn)，有一兩個學生帶頭借了這本書。再過一陣子，這本書就風靡全班了。”
第二部分：數(shù)學基礎要打牢
沒有牢固的地基，哪來的高樓大廈？有很多孩子看似粗心而做錯的題目，經(jīng)仔細分析都是由于基礎知識不牢固所造成的。比如有的孩子會說：“我就是分不清這兩個公式了，考試時用錯了。”其實如果這個孩子不僅僅是記住公式，而是會推導的話，考場上現(xiàn)場推導也是可以避免這個問題的。另一方面，孩子有必要掌握、識記一些最基本的知識，也可以說是最基本的工具，比如30以內的自然數(shù)的平方，1-9的立方分別是多少等。
打牢基礎也可以通過做題來實現(xiàn)，這跟題海戰(zhàn)術不同，有的學生可能做兩道題就弄懂了，那他就不需要再做，有的學生可能需要做20道題，總之，為了達到最好的理解和記憶效果，讓學生自己理解知識點之后，再多做1-2道題，達到150%的理解和記憶效果。
打好基礎的五步學習法：
A.做好課前預習，掌握聽課主動權。凡事預則立，不預則廢。
B.專心聽講，做好課堂筆記。聽課要提前進入狀態(tài)。課前準備的好壞，直接影響聽課的效果。
C.及時復習，把知識轉化為技能。復習是學習過程的重要環(huán)節(jié)。復習要有計劃，既要及時復習當天功課，又要及時進行階段復習。即將上周，上月，本學期所學內容復習、思考、歸納總結。最好能夠利用寒暑假將上學年或本學段以往的內容全部復習鞏固。在現(xiàn)階段的學習中涉及以往不十分清楚的內容，最好及時查閱核實。對數(shù)學成績不是特別突出的學生，一般缺乏學好數(shù)學的信心，如果這樣堅持2到3年，可以逐步在日常作業(yè)和課堂表現(xiàn)中，表現(xiàn)突出，學好數(shù)學的自信就逐步樹立起來，數(shù)學成績自然會好起來。
D.認真完成作業(yè)，形成技能技巧，提高分析解決問題的能力。教育權威楊樂院士在回答中學生如何學好數(shù)學的問題時，就是很簡短的三句話：一是在理解的基礎上多實踐，二是在理解的基礎上多積累，三是循序漸進。這里所說的實踐，就是做題，就是完成作業(yè)。這里所說的實踐，一方面是做題，完成作業(yè)并對錯題進一步反思，徹底思考清楚，找同類題做3到5題，達到徹底掌握和鞏固提高，另一方面，結合自己的生活體驗，用所學知識分析、解釋生活中的一些問題。
E.及時進行小結，把所學知識條理化、系統(tǒng)化。學完一個課題或是一個章節(jié)，就要及時進行小結。每一環(huán)節(jié)的落實程度如何，都直接關系到下一環(huán)節(jié)的進展和效果。一定要先預習后聽講，先復習后作業(yè)，經(jīng)常進行階段小結。
每天放學回家，應該先復習當天功課，次完成當天作業(yè)，后預習第二天功課。這三件事，一件也不能少，否則就不能保證第二天有高質量的聽課效果。
掌握以上學習方法，可以培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的基本能力和習慣，如數(shù)學思維能力、口算能力等。現(xiàn)在很多學生做不到這幾點。如果每一位學生都能在晚上回家后，睡覺前，腦子里過一遍電影，今天我都學了什么？復習時也采用這種方法，回想一門課有多少章節(jié)？每小節(jié)有多少知識點？每個知識點有什么例題？學起來就很系統(tǒng)、很有效。
怎樣讓初一的孩子學好數(shù)學
要讓初一的孩子在數(shù)學上取得好成績，需要堅持做到“五到”，具體包括：耳到：在上課的時候，要仔細聽老師講解的重點和難點，同時也要注意聽同學的回答，從中學習和借鑒。眼到：將課本上的知識與課堂上老師講解的內容結合起來，加深理解和記憶。口到：對于自己預習時未能掌握的知識點，或者課堂上新出現(xiàn)的...
孩子怎樣才能學好小學五年級的數(shù)學呢?
與教師溝通：家長應該與孩子的數(shù)學老師保持良好的溝通，了解孩子在學校的表現(xiàn)，尋求建議和資源。創(chuàng)造積極的學習環(huán)境：在家中創(chuàng)造一個安靜、整潔且有利于學習的環(huán)境，減少干擾，幫助孩子集中注意力。鼓勵參與數(shù)學活動：鼓勵孩子參加學校的數(shù)學俱樂部或競賽，這可以提高他們的學習興趣和動機。培養(yǎng)時間管理技能：教會...
怎么樣才能教孩子學好數(shù)學
數(shù)學作為一門重要學科，不僅提升學生的綜合概括能力、邏輯思維能力等，還能促進教學質量的整體提升。如何讓孩子們輕松愉快地學好數(shù)學呢？首先，激發(fā)學生的數(shù)學興趣至關重要。興趣是最好的老師，一旦學生對數(shù)學產(chǎn)生了興趣，便能主動學習，積極思考，克服學習上的困難。老師的態(tài)度對學生興趣的培養(yǎng)影響極大，教師...
怎樣引導孩子學好數(shù)學
引導孩子學好數(shù)學方法如下：1、要善于找規(guī)律：數(shù)學是一門規(guī)律性很強的科目，學習數(shù)學就必須善于尋找數(shù)學規(guī)律，善于總結。要能夠觸類旁通，把新舊知識有機的結合起來，系統(tǒng)起來，整理成框架。所謂萬變不離其宗，我們掌握了數(shù)學知識的體系，緩閉我們就有解決綜合題目的能力。2、要做適當?shù)木毩暎簩W習數(shù)學離...
怎樣幫助在上初一的孩子學好數(shù)學?
幫助上初一的孩子學好數(shù)學，需要家長、老師和孩子共同努力。以下是一些建議：了解孩子的需求：首先，要了解孩子在數(shù)學學習上的困難和需求。與孩子溝通，了解他們在哪些方面感到困難，比如是基礎知識不牢固，還是解題方法不明確，或者是邏輯思維能力有待提高。建立信心：鼓勵孩子相信自己能夠學好數(shù)學，幫助他們樹立...
如何學好數(shù)學方法
1、第一，興趣。如今的家庭和學校對孩子的期望很高，而且女生的性格普遍較為文靜，心理不夠強大，還有的就是數(shù)學這科目難度相對來說較高，很容易會導致女生對數(shù)學的興趣降低。所以說，作為老師應該多關心她們的學習情況，多與她們交流科目上的內容，了解她們的想法，只有理解她們的想法才能有效的制定相應的...
怎樣學好數(shù)學
學好數(shù)學分為三種，一種是僅僅得分高，另一種是有開闊的思維但是做題大意，第三種是既有敏捷的思維又能得分。第一種只要緊跟老師的進度，作業(yè)認真完成再多加練習就可以了。第二種是一些比較頑皮的孩子，開竅比較早，對知識比較容易吸取，這種孩子主要是成長在寬松的家庭環(huán)境中的，父母比較開明或者比較迂腐...
小學生如何才能學好數(shù)學
除了以上兩點，家長還需要關注孩子的學習習慣，鼓勵他們養(yǎng)成良好的學習習慣，如定時復習、及時完成作業(yè)等。良好的學習習慣有助于孩子在數(shù)學學習中保持專注和自律，從而更好地掌握知識。總之，小學生要學好數(shù)學，需要家長的引導和支持，通過提升孩子的閱讀理解能力和加強計算能力訓練，同時培養(yǎng)良好的學習習慣，...
如何學好小學數(shù)學
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怎樣輔導孩子學好數(shù)學呢?家長要怎么去和孩子談心呢?
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