《文心》讀書筆記（一）
《文心》一書共有三十二章，每章講解一個讀寫的知識點。
第一章 忽然做了大人與古人了
這一章是講閱讀理解的。作者用魯迅的《秋夜》為例，告訴讀者要想更好地理解一篇文章，就要明白外部經驗和內部經驗的關系。要多從作者描寫的外部經驗(即具體的事物)，去感受作者的內部經驗(即抽象的心境)。通俗地說，就是要明白作者是怎樣寄情于景的，同時也指出閱讀者本身要具備一定的人生經驗和思考力才能更好地與作者產生共鳴。
第二章 方塊字
這一章是講“字”在不同語境中的變化。作者以《秋夜》中的“夢”字和《登泰山記》中的“居”字為例，說明每一個字在不同的語言環(huán)境下詞性會發(fā)生變化，字的含義也會隨之改變，這種情形在文言文中最常見。所以我們在閱讀的時候一定要仔細加以辨別，否則就很容易把意思弄錯。
第三章 題目與內容
這一章是講解“寫”的知識。作者認為，一篇文章有充實的內容才是最重要的，寫文章要寫自己有親身感受的事和熟悉的事，而不是取了一個奪人眼球的標題，卻胡拼亂湊一堆空洞的內容。
“練習的人，應該知道作文不是遇見了題目，隨便花言巧語寫幾句就算對付過去了的事情，更應該知道在實際應用上，一篇文字的題目，往往是完篇之后才確定的，題目的大部分的作用在于便于稱說，并沒什么了不起的關系。”
對于最后一句話我不是特別贊同，雖然我自己寫作并不是標題黨，也贊同內容最重要，但不可否認，給一篇有干貨有質量的好文配上一個與內容貼切的好標題，也是非常重要的。畢竟我們生活在信息爆炸的時代，如果一篇好文沒有一個好標題，很容易瞬間就會淹沒在信息的洪流中。
第四章 一封信
這一章也是關于“寫”的，講的是我們在寫作中要慎用轉折詞。如果一篇文章，承接和轉折的地方用錯了，很容易導致一整段的意思都被搞糊涂。所以我們在寫作時一定要弄清楚前后的意思，用上準確的連接詞。
第五章 小小的書柜
這一章是指導中學生如何選書的。不過時代不同了，我們不必照搬書里的推薦，而是應該根據自身情況和實際需要來選擇合適的書。值得稱贊的是，作者不但在書中教學生讀寫的方法，還注意引導學生日常的行為習慣，本章就用枚叔教大文整理書櫥的故事來告訴中學生，養(yǎng)成整潔有序的習慣是非常必要的。
第六章 知與情與意
本章也是關于寫的，作者用抗戰(zhàn)宣傳標語為例，告訴讀者，寫作中“知情意”的相關性和重要性。具體的知識和方法是“知”的范疇，想要表達的感情是“情”的范疇，想要達到的目的是“意”的范疇。“情”要建立在正確的“知”上，“意”要建立在理智的“情”上，三者之間要緊密配合，寫出的文章才能達到想要的效果。
第七章 日記
這一章主要在講寫日記的好處。養(yǎng)成每天寫日記的好習慣，不但可以練筆，還可以為以后寫作積累很多有用的素材。
第八章 詩
這一篇講的是讀古詩和新詩的方法，不論是古詩還是新體詩，我們都要注意其時代的特色，對于古詩，不要錯誤地把古人的想法和做法用于這個完全不同的時代，對于新體詩，要善于從中去感受當今時代的發(fā)展和變化。
第九章 文章病院
這一章是講寫作時容易犯的三種錯誤：
1，用詞用語不適當——源于認識詞與意的意義不確切，或不曾仔細思量，只顧隨筆亂寫。
2，意義的缺略和累贅——源于平時慣說那些支離的累贅的話語。
三，意義不連貫，欠照應——源于思想不精密。
看完這章后我對照自己的作文，好像三種錯誤都有犯過，以后寫作時可得注意了，不但寫作時要注意思維的縝密性，平時說話也要注意語言的完整和精煉。
第十章 印象
這一章是講解怎樣用印象法寫出更有感染力的文章。文中用游記舉例“僅僅記敘，結果猶如畫一張路程圖，如果能把印象寫出，卻同畫一幅風景畫了”，指出平板的記敘法和生動的印像法的不同。并告訴讀者，要寫出有感染力的文章，不是無謂的堆砌一些空洞的形容詞，而是要隨時隨地細心觀察，多積累一些真實的印象。文中還用了柳宗元的《小石潭記》和《敕勒歌》舉例，這兩個例子都能讓人很好的理解什么才是好的印象描寫。
回顧自己寫的文字，少年時代愛用印象的寫法，但也是喜歡堆砌一堆華麗的辭藻，為賦新詞強說愁。現(xiàn)在偏愛簡潔樸素的文風，但是別人的文字能做到簡單生動，自己的卻總是蒼白無力。看來想要寫出有感染力的文字，并不是那么容易的，非得有長久之功不可，除了多看多學，還得多練多寫，其路漫漫呀！
《文心》第十章讀書筆記
對于印象的描寫，在中國古代的詩詞和文言文里面就有非常多優(yōu)秀的例子，唐宋八大家之一的柳宗元寫過一篇《小石潭記》，其中有一句：“一潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。”“明滅可見”–時而看得見，時而看不見，這就是真實的印象。又如《敕勒歌》“風吹草低見牛羊”，也是一個極端生動的印象，這七...
書摘|《文心》好段好句
4.修改 “作成了最好自己仔細看過，有一句話、一個字覺得不妥當就得改，改到無可再改才罷手。這個習慣必須養(yǎng)成：做不論什么事情能夠這樣認真，成功是很有把握的。”5.筆記 不要覺得自己自己寫的不對，就不寫讀書筆記，要堅持寫讀書筆記，只有精細的閱讀才可以寫出讀書筆記。6.詩 詩是什么？首先，...
讀《文心》十七 語匯與語感
事實上，關于積累、關于將事情做到極致的名言警句有很多，人們也大多很認同。只是，還是那句老話——知易，行難！那么，究竟該怎樣將一件事情進行到底？私以為，對于意志力不強的自己，設立的階段性目標一定要觸手可及。比如讀書，一個月讀一本就好，兩個月也沒關系；比如讀書筆記，一日一小節(jié)就好，兩...
這是一本值得你精讀的經典好書
讀書是為了提升自已的思考能力，寫讀書筆記則是初階的輸出。 閱讀后處理再輸出，處理這段過程可以提升自已也可以保持大腦的清晰。當你寫下對自已有感悟的句子，再來表達自已的想法。 這段過程就是一個思考疏理的過程，若沒有寫下筆記久而久之，也許會忘了。《文心》這本書距今已經84年了，至今仍...
讀書筆記一則是什么意思
讀書筆記釋義：記述讀書心得的筆記。 夏丏尊 葉圣陶 《文心》二五:“普通筆記之中有關于讀書心得的記述，這可稱為讀書筆記……比較古的有 宋 人 王應麟 的《困學紀聞》。” 李銳 《學生時代的毛澤東》:“他們結識以后，一時來往頗為密切，經常交談讀書心得，交換讀書筆記。”...
讀書筆記怎么做你知道嗎?
首先摘抄《文心》一書中的一個例子：“魯直詩云：“黃花晚節(jié)尤可惜，青眼故人殊不來”，與魏公“且看黃花晚節(jié)香”，皆于黃花用“晚節(jié)”二字。蓋草木正搖落之際，惟黃花獨秀，故可用此二字。”這是一個關于“黃花”“晚節(jié)”的讀書筆記，其將黃花與晚節(jié)的關系做了解釋性說明，且還舉了兩個例子，有理...
寫作風格是如何形成的?
《文心》由夏丐尊和葉圣陶二位先生合作撰寫，以故事的方式專門講閱讀和寫作，幾乎囊括了關于寫作的全部語文知識，包括修辭、語法、詞匯、詩詞、小說、日記、書信、讀書筆記、文學史等。雖然擬想的讀者是中學生，講的也是作文的基礎，但仔細閱讀，依然能發(fā)現(xiàn)對自己有很有意義的東西，適合所有想提升寫作能力的人...
【書評】你確定學過語文?快來聽聽葉圣陶和夏丏尊老先生們怎么講_百度...
(一)讀書貴有新得 讀書目的無外乎三:獲取信息,獲取知識(寫作靈感),娛樂消遣。關于讀書,《文心》中說:“能課外讀書,原是好事。但亂讀是不但無益而且有害的。故讀書非力求經濟不可。”那么,應該怎樣選取讀書清單才是經濟的讀法呢? 之前介紹過暢銷書作家奧野宣之的一元化筆記法,他提倡通過筆記本捕捉日常所思所想所...
《文心雕龍》讀書筆記800字 - 讀書筆記
《序志》有云：“蓋《文心》之作也，本乎道，師乎圣，體乎經，酌乎緯，變乎騷;文之樞紐，亦云極矣。”這段話包含了兩層意思：一是就《文心雕龍》的理論體系而言，乃是以道為根本、以圣人為老師、以儒家經典為主體、以緯書為參考、以《離騷》為變體，從而體現(xiàn)出劉勰論文的基本觀點;二是就文章...
《文心》| 32個你早該知道的實用寫作技巧
推敲, 就是找一有實力的人幫忙,指出文章不合適之處。 既要知道哪里不該這樣說,應該那樣說;也要明白 為什么 不該這樣說,應該那樣說。 一般修改的點多為 文字、詞匯、句子排列 。讀書只要不是浮光掠影,必有所得,把所得寫出來,就是讀書筆記了。 讀書要 精細 ,才能寫出筆記,反過來,寫讀書筆記也是使讀書精細的...
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