心理活動(dòng)的描寫作文200
1. 有描寫心理活動(dòng)的作文200字
1、那是一個(gè)盛夏的晚上，我下樓去散步，碰見了我的原來的好朋友武文斌。
我們倆有很長時(shí)間沒見面了，所以一見面便興致勃勃地聊了起來。聊著聊著，他突然問我；“毛毛，你能做幾個(gè)俯臥撐？”我搖了搖頭，說：“不知道。”
沒等我說完，他就趴在地上做了起來，一邊做，一邊還說：“我能做20多個(gè)，你肯定做得比我多。”剛說完不久，他便站了起來說：“一共做了25個(gè)，你也去試試吧。”
我沒辦法，只好硬著頭皮去作。要知道，我在體育方面可是最不行的，因?yàn)椋姨帧?/p>
我趴在地上，做了不到5個(gè)，便力不從心地?cái)∠玛噥恚湮谋罂戳吮阏f：“想不到你才做5個(gè)，我以為你多棒呢？！”聽到這話，我的臉?biāo)⒌匾幌录t到了脖子根。如果地上有條縫，我真想鉆進(jìn)去，但這是不可能的。
回到家，我躺在床上，翻來覆去睡不著覺。心里暗暗地想，他能做25個(gè)，我為什么不能呢？難道我比他笨？不，不可能！我絕不是比他笨，只是我比他練習(xí)的少罷了。
對(duì)，我一定要努力鍛煉，超過他。于是，從那天開始，我便下定決心，每天堅(jiān)持做5個(gè)俯臥撐，一天、二天隨著天數(shù)的增加，漸漸的，漸漸的，我一口氣能做30多個(gè)。
再經(jīng)過一段時(shí)間的刻苦鍛煉，我已經(jīng)能做40多個(gè)了。 一年很快過去了，還是在一個(gè)盛夏的夜晚，同一地點(diǎn)，我再次碰見了武文斌。
我便先發(fā)制人，提出再比賽俯臥撐。他滿不在平地答應(yīng)了。
還是他先做，仍是做了25個(gè)。做完后，他得意洋洋地看著我，好像在嘲笑似的對(duì)我說，你能做這么多嗎？現(xiàn)在該輪到我了，我想起一年前那個(gè)夜晚，想起了我刻苦鍛煉時(shí)所付出的代價(jià)，我便不由得為之一振，突然爆發(fā)出一種無名的力量，一口氣做了50個(gè)。
我做完后，一看武文斌已經(jīng)看傻了。過了好長時(shí)間，他才緩過勁來，傻呆呆地問我：“你怎么這么棒？”我笑了笑，回答到：“這得感謝你呀。
要不是你觸動(dòng)了我的好強(qiáng)心，我怎么會(huì)這么刻苦訓(xùn)練呢，怎么能超過你呢？”“噢，我明白了……”他苦笑著說。 點(diǎn)評(píng)： 這篇作文成功地運(yùn)用了心理活動(dòng)描寫。
如在第一次做俯臥撐丟臉后，“回到家，…… 超過他。”這幾句心理活動(dòng)描寫，真實(shí)而生動(dòng)地寫出了小作者“回到家”，“躺在床上，翻來覆去”進(jìn)行的激烈的思想斗爭(zhēng)，最終決定“努力鍛煉，超過他”的過程。
充分地體現(xiàn)了文章的中心——“我是一個(gè)好強(qiáng)的人”。文章在敘述一年后的再次比賽的時(shí)候，有這樣一段心理活動(dòng)描寫，雖然只有二句：“我想起……想起……”但它內(nèi)含的潛臺(tái)詞卻很多：“一年前那個(gè)夜晚”的整個(gè)情景，一年之中每天咬牙地刻苦訓(xùn)練，都像放電影一樣，飛速地在腦海中閃現(xiàn)，所以才會(huì)使得小作者“不由得為之一振，爆發(fā)出一種無名的力量。”
本文的心理活動(dòng)雖然不是很多，但卻運(yùn)用得恰到好處，生動(dòng)地突出了人物的性格特征：好強(qiáng)，而且使人物形象豐滿。 2、我想有個(gè)家 雨，淅淅瀝瀝的，依舊在下。
風(fēng)，呼呼啦啦的，仍然在刮。 天地間，水霧漾漾，一片蒼茫。
在這泥濘的小路上，依然只我一個(gè)人，如同茫茫大海上一葉無舵的扁舟，漫無目的地游蕩著。 濕漉漉的我不停地打著冷戰(zhàn)。
寂寥的曠野，除了這棵杏樹，連個(gè)避雨的地方也找不到。我該去哪兒呢？ 驀地，一朵小小的花苞，在風(fēng)的撕扯中，懷著無盡眷戀，依依不舍地離開了枝頭。
我心頭不由一顫，忙伸出雙手，牢牢捧住了那嬌小的身軀。這小小的花蕾，還沒來得及綻放生命中的燦爛，就這樣過早地凋零了。
默默握著這早謝的生命，我感覺得到，她也緊緊握著我的手，而這相握的手呵，誰能溫暖誰？ 我們有著同樣的悲哀和傷痛呀。 爸爸已徹底不要我啦。
家，已成了一個(gè)陌生的概念。家，如同一只渡船，載了我十六個(gè)春秋，還沒到彼岸，就拋棄了無助的我。
此刻，才知道，對(duì)那煉獄般的家，我竟也懷著刻骨銘心的依戀。 然而，現(xiàn)在已什么都不可能了，就像這朵花蕾，在枝頭的時(shí)候，還編織著許多美好的夢(mèng)，只一剎那就灰飛煙滅了。
一切，都只有留給記憶和痛恨。 六年前，那個(gè)和今天一樣春雨浙浙瀝瀝的下午，不知為什么，媽媽永遠(yuǎn)離開了這個(gè)家，去了一個(gè)至今我也不知道的地方，我清楚地記得媽媽那雙憤怒的淚眼。
媽媽沒走幾天，家中就多了一個(gè)年輕漂亮的女人。 從那天起，洗衣做飯，忙前忙后全是我的，哪怕是一杯漱口水，那女人也要我端給她，稍有不周，就要罰我白干活一天，且不準(zhǔn)吃飯和上學(xué)。
但只要能上學(xué)，我還奢求什么呢？ 今天中午，她那五歲的兒子過生日，許多人來慶祝，只我一個(gè)人仍和往常一樣躲在被窩里默默地啃冷饅頭。 熱鬧是他們的，冷清是我的。
宴后，那個(gè)我一手帶大的男孩，要我再給他當(dāng)一次馬騎，說恐怕以后再騎不上了，因?yàn)榻裉焖夤鸵獛胶苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)的大城市去。 眾人面前，我這個(gè)十六歲的女孩無奈地俯下身子，習(xí)慣地用手撐著地，可是，馱了他兩圈之后，再不能自已，失聲痛哭起來，無意把他摔了下來。
不料，這下竟闖了通天大禍。 她罵我不給面子，連弟弟一個(gè)小小的要求都不能滿足，接著，照例和爸一人扯住我一只手，她兇狠地揪著我的頭發(fā)往門上碰。
客人們?cè)鯓右矂癫蛔 ?血，濺臟了他們干凈的衣服，他們才停手。
， 他們堅(jiān)決要我滾，叫我去找我媽去，一切哀求都無濟(jì)于事。 我好想媽。
2. 寫心理活動(dòng)的作文（不少于200字）急
我想有個(gè)家
雨，淅淅瀝瀝的，依舊在下。
風(fēng)，呼呼啦啦的，仍然在刮。
天地間，水霧漾漾，一片蒼茫。在這泥濘的小路上，依然只我一個(gè)人，如同茫茫大海上一葉無舵的扁舟，漫無目的地游蕩著。
濕漉漉的我不停地打著冷戰(zhàn)。寂寥的曠野，除了這棵杏樹，連個(gè)避雨的地方也找不到。我該去哪兒呢？
驀地，一朵小小的花苞，在風(fēng)的撕扯中，懷著無盡眷戀，依依不舍地離開了枝頭。
我心頭不由一顫，忙伸出雙手，牢牢捧住了那嬌小的身軀。這小小的花蕾，還沒來得及綻放生命中的燦爛，就這樣過早地凋零了。
默默握著這早謝的生命，我感覺得到，她也緊緊握著我的手，而這相握的手呵，誰能溫暖誰？
我們有著同樣的悲哀和傷痛呀。
爸爸已徹底不要我啦。
家，已成了一個(gè)陌生的概念。家，如同一只渡船，載了我十六個(gè)春秋，還沒到彼岸，就拋棄了無助的我。
此刻，才知道，對(duì)那煉獄般的家，我竟也懷著刻骨銘心的依戀。
然而，現(xiàn)在已什么都不可能了，就像這朵花蕾，在枝頭的時(shí)候，還編織著許多美好的夢(mèng)，只一剎那就灰飛煙滅了。一切，都只有留給記憶和痛恨。
六年前，那個(gè)和今天一樣春雨浙浙瀝瀝的下午，不知為什么，媽媽永遠(yuǎn)離開了這個(gè)家，去了一個(gè)至今我也不知道的地方，我清楚地記得媽媽那雙憤怒的淚眼。
媽媽沒走幾天，家中就多了一個(gè)年輕漂亮的女人。
從那天起，洗衣做飯，忙前忙后全是我的，哪怕是一杯漱口水，那女人也要我端給她，稍有不周，就要罰我白干活一天，且不準(zhǔn)吃飯和上學(xué)。但只要能上學(xué)，我還奢求什么呢？
今天中午，她那五歲的兒子過生日，許多人來慶祝，只我一個(gè)人仍和往常一樣躲在被窩里默默地啃冷饅頭。
熱鬧是他們的，冷清是我的。宴后，那個(gè)我一手帶大的男孩，要我再給他當(dāng)一次馬騎，說恐怕以后再騎不上了，因?yàn)榻裉焖夤鸵獛胶苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)的大城市去。
眾人面前，我這個(gè)十六歲的女孩無奈地俯下身子，習(xí)慣地用手撐著地，可是，馱了他兩圈之后，再不能自已，失聲痛哭起來，無意把他摔了下來。不料，這下竟闖了通天大禍。
她罵我不給面子，連弟弟一個(gè)小小的要求都不能滿足，接著，照例和爸一人扯住我一只手，她兇狠地揪著我的頭發(fā)往門上碰。
客人們?cè)鯓右矂癫蛔 ?
血，濺臟了他們干凈的衣服，他們才停手。 ，
他們堅(jiān)決要我滾，叫我去找我媽去，一切哀求都無濟(jì)于事。
我好想媽媽，可她在哪兒呢？就這樣，我就像一塊用破了的抹布被隨手扔了出去。
誰敢收留我呢？爸爸權(quán)勢(shì)那么大。
我不知能走到哪兒，也不知該走向哪兒。
花蕾，我惟一的伙伴，你能告訴我嗎？
有人說“十六歲的花季只開一次”，而我連一次的機(jī)會(huì)也不可能了，盡管時(shí)下正是春天。
“……我想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方……”
誰家的錄音機(jī)在遠(yuǎn)處隱隱約約地響，
那聽歌的人是否也和我一樣，我的家在哪里？
撲棱一聲，一只喜鵲飛進(jìn)了樹梢上的巢。
懷著無盡的羨慕，我呆呆地望著。
遠(yuǎn)處，響起了許多熟悉的呼喚聲。我知道，那是許多伯母嬸子們?cè)诤八麄兊暮⒆映酝盹埖摹?
有家真好，有媽真好，我酸酸地想。
那質(zhì)樸的呼喚是怎樣的慈愛溫暖呵。
期待了許久，依然沒人喚我。此時(shí)，若有人能喚我一聲該多好呀，我一定會(huì)撲進(jìn)她的懷抱，喊她一聲“母親”。那呼喚即使極其微弱，哪怕只我自己能聽到。
可能嗎？可能嗎？……
我的家鄉(xiāng)，我的伙伴，我的同學(xué)，我的老師，難道我們就此要永別了嗎？
風(fēng)，還在刮；雨，還在下。
濕漉漉的夜色向我逼來了……
惟有那隱隱約約的歌聲還在唱著：“我想有個(gè)家，我想有個(gè)家……”
3. 寫一段自己的心理活動(dòng)描寫（200字左右）
一.離考試還有五分鐘的時(shí)候，我再一次檢查我的文具盒，看看文具準(zhǔn)備好了沒。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒里內(nèi)；橡皮，安靜地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了？我再一次檢查，嘴里還喃喃自語“中性筆，鉛筆，橡皮……”還是不見尺子。我看了看表，糟了，快上課了，怎么辦？怎么辦呢？我著急地看了看旁邊的同學(xué)，心里想“要是有人可以幫幫我就好了”----可是沒有，周圍的同學(xué)都在認(rèn)真地準(zhǔn)備著東西，只有我，在焦急地東張西望，六神無主的我心里想有一只調(diào)皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上還在呀，現(xiàn)在怎么沒了呢？難道它長翅膀飛了？那我考試怎么辦？這次百分之八十的題目都要用上尺子，我該怎么辦？向同學(xué)借？可是每個(gè)同學(xué)也都只帶了一把呀！我越想越著急。” 硬著頭皮，就這樣吧……
二.我站在跳臺(tái)上，向臺(tái)下一看，只見下面水花飛濺。我好像是一個(gè)巨人，周圍的建筑物都變得矮小了，像被我踩在腳下似的。湛藍(lán)的跳水池水平如鏡，水池邊的建筑物像玩具一樣，顯得特別矮小可愛。哈哈，我是一個(gè)巨人了。但轉(zhuǎn)眼一想：從這么高的跳臺(tái)跳下去會(huì)不會(huì)淹死呢？想到這里，我不由得打了一個(gè)寒顫，剛才那股高興勁兒，早就飛到九霄云外去了。
三.路燈亮了，我的心咯噔一下：糟了，這回又晚了。我慌慌張張向家里跑去。一路上，爸爸黑邊眼鏡后面那雙嚴(yán)厲的眼睛，不時(shí)出現(xiàn)在我眼前。我忐忑不安，心里七上八下，像揣著一只小兔子似的。我匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己：前幾天爸爸剛說過，放學(xué)后要直接回家，不要到別處去玩。可是我剛遵守了幾天，就又給忘了。這回爸爸一定會(huì)特別生氣，說不定還要揍我呢。這時(shí)，我放慢了腳步，心想著該怎么辦。現(xiàn)在只有一條路，那就是向爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤，請(qǐng)他原諒。想到這兒，我又加快了速度，飛快地向家里跑去。
四.今天是我第一次升旗，我端端正正的走上了升旗臺(tái)。這時(shí)我的心里非常緊張，心砰砰地跳著，仿佛是一分鐘里跳了一億次。這時(shí)校長宣布：“升旗儀式正式開始！第一項(xiàng)，升國旗，奏國歌。“隨后一陣雄壯的交響樂聲回響在整個(gè)校園的上空，我忙抓起了升旗臺(tái)上的繩子，開始用力的向下拉，心里想著媽媽對(duì)我說的話：“別害怕，別緊張，國旗是不會(huì)掉下來的。”終于，國旗升上了頂端，呼啦啦的迎風(fēng)招展，我心里暗暗的說“最緊張的時(shí)刻終于結(jié)束了。”
我手酸死了，至于你提的那幾個(gè)要求，很簡(jiǎn)單，選一個(gè)片段，在合適的地方加上去，有問題找我。
4. 含有心理活動(dòng)的場(chǎng)面描寫作文200字 速度啊 是場(chǎng)面描寫 作文高手來啊
人來人往
夜晚的燈光五彩繽紛，我獨(dú)自站在集市，叫賣聲、談笑聲、議論聲包裹著我四周，熱鬧得很，可是我卻寂寞得很，盡管我身邊的人有很多，他們各自有著不一樣的故事，卻沒有我與你的故事，我看著我身邊的人來人往，有老有少有男有女，與我擦肩而過，但卻沒有一個(gè)是你，放眼望去，人潮擠擠，那么多人，但卻沒有一個(gè)是你，他們可以是世界上任何一個(gè)人，但偏偏就不可以是你，為什么。我想打電話給你，我想見到你，我想聽你的聲音，可是我不敢，我害怕。我害怕，一直站在原地的，只有我一個(gè)人。
5. 描寫心理活動(dòng)的200字片段
1
我只得坐在位置上發(fā)呆，這感覺是多么難熬啊，更何況旁邊那位仁兄還在一個(gè)勁兒地抽煙，煙味把我熏得夠戧。鼻子難受得要命，我只好轉(zhuǎn)過身去。再看看周圍，大家有說有笑，沒有一絲煩躁。“他們?cè)趺茨敲从心托陌。俊蔽疑鷼獾叵搿r(shí)間似乎故意和我作對(duì)——走得慢極了，煩躁、焦急一起涌上心來，我不停地看表，盯著那慢慢移動(dòng)的秒針。41、42、43……我慢慢地?cái)?shù)著，心里冒出一股無名火——你咋跑得這么慢呢！
2
我屏住呼吸，兩手彎成弧形，慢慢地靠近它，然后猛撲向前，兩手迅速地一扣。哈哈，看你往哪里跑！婷婷也蹲下來看。我慢慢松開手，哎，我手里攥著的只是那棵螞蚱趴過的草。“怎么回事，我明明看見這趴在這里么。”表妹說：“螞蚱蹦了出去，你沒注意罷了，那不，它在那兒。”我順著表妹手指的方向看去，螞蚱果然在那兒。我又跑過去一扣，嘿，又跑了。我環(huán)視著草叢，啊，這竟然躲在我的腳底下。我盯著它，輕輕地蹲下來，兩手在離螞蚱大約10厘米高的位置，猛地一扣，“抓住了，抓住了！”我高興極了，表妹也興奮地圍著我跳。
6. 運(yùn)用動(dòng)作、心理、外貌、語言寫200字的片段,要合在一起的.今天就要
我的媽媽我的媽媽留著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，她長著柳葉眉，一雙大眼睛和一張不大不小的嘴，高高的鼻梁上面架著一副眼鏡.媽媽不僅對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活等方面也尤為關(guān)心.平時(shí)我住在奶奶家，只有星期六和星期天才能見到媽媽.每逢星期天我寫完老師布置的作文后，媽媽總要仔細(xì)閱讀，并和我一起專心致志的修改病句.改完作文后，媽媽又給我找一些類似的作文，一邊讀一邊給我講解，這篇作文哪些地方值得我學(xué)習(xí)，再結(jié)合著我的作文，哪些地方寫得好，哪些地方寫得不好.媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，同時(shí)對(duì)我的生活方面也特別關(guān)心.記得有一天，天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著鵝毛大雪，不一會(huì)兒，整個(gè)城市就變成了雪的海洋，雪的樂園，雪的天地.那天，我的乳牙還沒有掉，恒牙卻長了出來，媽媽非要帶我去拔掉乳牙，我因?yàn)楹ε绿郏筒幌肴ィ€跟媽媽拗了好半天，媽媽最終硬拉著我向醫(yī)院走去.一路上，我一直沒有和媽媽說話，還拿雪球砸媽媽.心想：媽媽真不近人情，這么冷的天為什么非讓我出來拔牙？不拔它自己也會(huì)掉的.到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了麻藥，就把乳牙拔掉了，一點(diǎn)兒也不覺得疼.后來，我才知道媽媽的一番苦心.媽媽說：“拔掉活動(dòng)的乳牙，恒牙才會(huì)長整齊，如果不拔掉活動(dòng)的乳牙，新長的恒牙就會(huì)長歪，回來一笑就不好看啦！”果然如此，因?yàn)槲蚁旅嬉慌胖虚g的幾個(gè)乳牙全是拔掉的，所以長出的恒牙很整齊，笑時(shí)也不拘束了，也很開心.我愛我的好媽媽。
7. 描寫心里活動(dòng)的段落,兩百字左右的好段
學(xué)生習(xí)作心理活動(dòng)描寫片段集錦1、第一次跳水（片段） 我站在跳臺(tái)上，向臺(tái)下一看，只見下面水花飛濺。
我好像是一個(gè)巨人，周圍的建筑物都變得矮小了，像被我踩在腳下似的。湛藍(lán)的跳水池水平如鏡，水池邊的建筑物像玩具一樣，顯得特別矮小可愛。
哈哈，我是一個(gè)巨人了。但轉(zhuǎn)眼一想：從這么高的跳臺(tái)跳下去會(huì)不會(huì)淹死呢？想到這里，我不由得打了一個(gè)寒顫，剛才那股高興勁兒，早就飛到九霄云外去了。
2、和老師賭氣（片段） “干嗎光批評(píng)我呀！他打人怎么看不見？本來我還想承認(rèn)錯(cuò)誤，這么一來我偏不承認(rèn)。” 上課鈴響了，我賭氣不進(jìn)教室，站在門口生氣。
走來過去的老師們都向我投來了嚴(yán)肅的目光，看得我又羞愧又悔恨，比挨打挨罵還難受。這時(shí)，我才覺得作為一個(gè)學(xué)生干部和老師賭氣真不應(yīng)該。
現(xiàn)在和同學(xué)們一起上課該多好呀！我多么希望有個(gè)同學(xué)叫我回教室啊！ 上體育課的低年級(jí)小同學(xué)正看著我，尤其我胳膊上那中隊(duì)長標(biāo)志更顯得引入注目。我感到臉上一陣陣發(fā)燒，便偷偷地把它摘下來，塞進(jìn)口袋里。
——佚名 今天老師派同學(xué)叫我上樓，我說了一句："不好使！"他走了。 這時(shí)，就因?yàn)檫@句話我沉思了很久："上，不上；上，不上；。
哎，后悔莫及呀！這時(shí)"天使"出現(xiàn)了，他好像在說：上去吧，否則你會(huì)后悔的.我一想：對(duì)呀.我剛要走"小嬌"又走了出來在說："不想上就別上，別用"山"壓著自己，上去也不定有好事哩.我一想，也是。我便有些猶豫了。
只聽他們?cè)诖蛘獭Ｎ蚁胍幌耄喝绻先タ赡軙?huì)寬大處理。
如果不上去老師一定回狠K我一頓。哎！天啊，子啊，我上不上去啊？算了，我豁出去了！上樓。
——佚名3、放學(xué)后，很晚才回家（片段） 路燈亮了，我的心咯噔一下：糟了，這回又晚了。我慌慌張張向家里跑去。
一路上，爸爸黑邊眼鏡后面那雙嚴(yán)厲的眼睛，不時(shí)出現(xiàn)在我眼前。我忐忑不安，心里七上八下，像揣著一只小兔子似的。
我匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己：前幾天爸爸剛說過，放學(xué)后要直接回家，不要到別處去玩。可是我剛遵守了幾天，就又給忘了。
這回爸爸一定會(huì)特別生氣，說不定還要揍我呢。這時(shí)，我放慢了腳步，心想著該怎么辦。
現(xiàn)在只有一條路，那就是向爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤，請(qǐng)他原諒。想到這兒，我又加快了速度，飛快地向家里跑去。
4、當(dāng)老師批改有錯(cuò)時(shí)（片段） “咱倆做的一模一樣？”我半信半疑地接過考卷。果然，兩道題解法一樣，但老師的批改卻一個(gè)是“√”，一個(gè)是“*”。
我先是一驚，后來我想一定是老師改錯(cuò)了。我一面為自己“僥幸脫險(xiǎn)”而暗自慶幸，一面又為同學(xué)發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)題而忐忑不安。
漸漸地，慶幸的心情被不安所替代。我的心劇烈地跳動(dòng)著，就像懷中有只淘氣的兔子一樣。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這張?jiān)撍赖目季恚ε碌叵耄阂峭瑢W(xué)把這件事告訴老師，那我……我閉上了眼睛，漸漸地又后悔起來：當(dāng)初我要是不把考卷給他抄，那該多好啊。可現(xiàn)在，一切都完了。
突然間，我看見桌上的《小學(xué)生守則》，心靈好像被重重地一擊。我打開本子，一行大字映入眼簾：“誠實(shí)勇敢。”
5、有陌生人在追趕我（片段） 我回頭一看，只見一個(gè)身材瘦小的人正比劃著向我跑來。他高顴骨，凹眼睛，嘴向外突出，臉又窄又瘦。
追 *** 啥？哎呀！我的媽！他是不是壞人？我心一慌，抱著提包跑了起來。此時(shí)，路上一個(gè)行人也沒有，再回頭一望，那人追得更兇了。
尤其是他那怪叫聲使我毛骨悚然，心提到了嗓子眼，我沒命地跑起來。我大口大口地喘著粗氣，嘴唇也顫抖起來，我哭了。
突然，我腳一軟，摔倒在地上，提包甩出老遠(yuǎn)。我拼命地想爬起來，可是人已經(jīng)站到了我的面前。
“完了，他要?dú)⑽伊恕！蔽蚁搿?/p>
只見他手里拿著一件黑乎乎的東西，好像是匕首。我驚恐地望著他。
可是，他并沒有傷害我的意思，卻把我扶起來。這時(shí)，我才驚奇地發(fā)現(xiàn)他手里拿的竟是我的錢包，同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他原來是個(gè)聾啞人。
真是虛驚一場(chǎng)。6、第一次升旗（片段） 今天是我第一次升旗，我端端正正的走上了升旗臺(tái)。
這時(shí)我的心里非常緊張，心砰砰地跳著，仿佛是一分鐘里跳了一億次。這時(shí)校長宣布：“升旗儀式正式開始！第一項(xiàng)，升國旗，奏國歌。
“隨后一陣雄壯的交響樂聲回響在整個(gè)校園的上空，我忙抓起了升旗臺(tái)上的繩子，開始用力的向下拉，心里想著媽媽對(duì)我說的話：“別害怕，別緊張，國旗是不會(huì)掉下來的。”終于，國旗升上了頂端，呼啦啦的迎風(fēng)招展，我心里暗暗的說“最緊張的時(shí)刻終于結(jié)束了。”
點(diǎn)評(píng)：這幾個(gè)片斷真實(shí)地寫出了人物的心理活動(dòng)：第一次跳水時(shí)先新鮮后恐慌的心情；受到老師批評(píng)而賭氣，繼而又羞愧又后悔的心情；因貪玩放學(xué)回家晚了，害怕爸爸的責(zé)怪；老師沒有批改出自己的錯(cuò)題而多得兩分的忐忑不安；陌生人送還“我”失落的錢包，卻誤以為歹徒要加害自己的驚恐心理；第一次升旗時(shí)的緊張心理。小作者都寫得真切細(xì)膩，使文章顯得豐富、生動(dòng)。
關(guān)于“等人”心理活動(dòng)的作文,200~300字
一個(gè)晴朗的上午，我與好朋友岑澤、黃瀟天等約好了一起去學(xué)校踢足球，并說定12時(shí)在校門口不見不散。午飯后，我懷著焦急的心情迫不及待地奔向?qū)W校，一看手表，已經(jīng)11點(diǎn)45分了，于是我加快了步伐，飛也似的奔到了學(xué)校，校門口已經(jīng)有幾位同學(xué)了，和他們打過招呼后，我也加入了等人的行列。不一會(huì)兒...
描寫心理活動(dòng)的作文。300字?
就像七色的玻璃折射出七彩的陽光，我們每一個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)。有的同學(xué)天資聰明，學(xué)習(xí)名列前茅；有的同學(xué)心靈手巧，多才多藝；而我呢？我擁有一顆善良的心靈，因?yàn)槲覙酚谥恕Ｓ浀靡荒昵坝幸惶欤曳艑W(xué)回家，這時(shí)天已經(jīng)接近黃昏。正當(dāng)我急急忙忙趕路的時(shí)候，突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上...
有描寫心理活動(dòng)的作文200字
從課外班的學(xué)校出來，我的眼睛就一直盯著書店，那個(gè)不算大的書店書卻很全。我一邊走一邊想：“我上一周讀的是什么書？書里都寫了些什么？書店會(huì)不會(huì)賣光？”我到書店門口，就沖進(jìn)了里面。我來到書店竊讀是因?yàn)榧依锏氖仗嗔耍揪头挪幌铝耍抑荒茉跁昀锟磿芽吹降臇|西記下來。在五...
關(guān)于描寫心理活動(dòng)的作文200字。
那天是我的生日，我一回到家就飛速寫完了作業(yè)。6點(diǎn)了，按照平常的慣例，爸媽早就應(yīng)該回來了，更何況今天是我的生日！可能是去超市給我買東西了吧？想到這兒，我便打開電視看了起來。6點(diǎn)25分了，我站了起來，不停地踱步，焦急地等著……難道他們出事了！我心里一驚，又想：一定是想給我一個(gè)驚喜…...
動(dòng)作與心理描寫作文
6. 重點(diǎn)寫心理和動(dòng)作的作文 人物描寫:心理描寫、動(dòng)作描寫 一. 學(xué)習(xí)心理描寫: 1 . 定義: 為了充分展示人物的性格, 有時(shí)描寫人物內(nèi)在的精神世界, 即把人物的精神思想感情和思想斗爭(zhēng)的歷程加以描繪。 2 .方法: ( 1 )讓人物傾吐自己的思想。它抒情性強(qiáng),感染力大。 ( 2 )對(duì)人物的心理活動(dòng)進(jìn)行客觀的分析描述。
描寫受到表揚(yáng)的心理活動(dòng)(200字以上)
第二節(jié)課，李老師抱著一大摞作大本走進(jìn)了教室，我暗自在心里嘀咕：寫的好，寫的好，老師說“以上這些同學(xué)寫的不錯(cuò)，特此表揚(yáng)……”我一聽，沒有念到我的名字，頓時(shí)像一個(gè)泄了氣的皮球。“但是，還有一位同學(xué)寫的特別好，特別是心理活動(dòng)的描寫，寫的非常完美，他就是楊梓恒！”李老師說到。我一聽...
釣魚心理描寫作文
釣魚心理描寫作文 我來答 1個(gè)回答 #熱議# 哪些癌癥可能會(huì)遺傳給下一代?天然槑17 2022-11-04 · TA獲得超過3025個(gè)贊 知道答主 回答量:0 采納率:0% 幫助的人:0 我也去答題訪問個(gè)人頁 關(guān)注 展開全部 1. 描寫第一次釣到魚的心理活動(dòng)200字 第一次釣魚 星期天,我和爸爸、媽媽去河邊釣魚...
動(dòng)作心理活動(dòng)描寫作文
3. 描寫人物外貌,神態(tài),動(dòng)作,心理活動(dòng)的作文300字左右 我的表弟 我有一個(gè)天真又可愛,聰明又活潑的表弟,他有一對(duì)水靈靈的大眼睛,想問題時(shí)烏黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直轉(zhuǎn)。當(dāng)表弟笑起來的時(shí)候,就能露出一對(duì)潔白又整齊的小牙,十分有趣。我非常喜歡他。 表弟住在奶奶家。有一次,他對(duì)奶奶說他喜歡小花貓。奶奶疼...
激動(dòng)心理描寫作文
7. 作文激動(dòng)的心理活動(dòng)怎么寫 激動(dòng)的時(shí)刻 在那以前,我一直以為生活是平淡的;在那以前,一直以為生活中缺乏精彩;在那以前,一直以為生活中的每一個(gè)瞬間都是很容易回味的;在那以前,一直以為來人世走一遭只是為了履行一項(xiàng)任務(wù);在那以前,一直以為擁有生命,便是為了等待死亡……但在那以后,我的一切想法都改變了,只因...
心理小故事200字左右的作文怎么寫
⑶ 有描寫心理活動(dòng)的作文200字 從課外班的學(xué)校出來,我的眼睛就一直盯著書店,那個(gè)不算大的書店書卻很全。 我一邊專走一邊想:“我上一周屬讀的是什么書?書里都寫了些什么?書店會(huì)不會(huì)賣光?”我到書店門口,就沖進(jìn)了里面。 我來到書店竊讀是因?yàn)榧依锏氖仗嗔?根本就放不下了,我只能在書店里看書,并把看到...
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東至縣線輪： ______ 我的心里忐忑不安,生怕老師公布出我的分?jǐn)?shù),我把頭輕輕地了下去,目光躲閃著,腦袋像過電影一樣過著媽媽知道分?jǐn)?shù)后那生氣和失望的表情,可是,我還是讓她失望了,這已經(jīng)不是第一次了......媽媽,你不要生氣.... [生氣]他忽然把胸脯一挺,...
東至縣線輪： ______ 一.離考試還有五分鐘的時(shí)候,我再一次檢查我的文具盒,看看文具準(zhǔn)備好了沒.中性筆,好好地躺在文具盒中;鉛筆,乖乖地趴在文具盒里內(nèi);橡皮,安靜地坐在文具盒里;尺子,咦?尺子跑哪去了?我再一次檢查,嘴里還喃喃自語“中性筆,...
東至縣線輪： ______ ①天陰沉沉的,不時(shí)刮來陣陣?yán)滹L(fēng).風(fēng)刮到我身上,我不由自主地打了寒顫. 語文課開始了,老師要把批好的試卷發(fā)下來.教室里靜悄悄的,只聽見“沙沙”的發(fā)試卷的聲音,“嘩啦!”我的心隨之猛跳了一下,一個(gè)同學(xué)不小心把書碰到地下.同桌的...
東至縣線輪： ______[答案] 有一次上思想品德課,王老師給我們講要養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣.老師語重心長地說:“人要是不愛勞動(dòng)就叫懶惰,懶人是最沒出息的.”她接著問同學(xué)在家干不干家務(wù)活.不知道為什么,我心里格外緊張,怦怦亂跳,唯恐老師叫到我的頭上...
東至縣線輪： ______ 我捧著這碗熱呼呼的姜湯,一股熱流流遍我的全身.我的每一個(gè)細(xì)胞都被溫暖包裹著.這碗姜湯凝聚著老師對(duì)我無微不至的關(guān)懷和無限深情的愛.我一口氣喝了下去,姜湯帶著溫馨,帶著深情流到了我的每一根血管.它是那么香,那么甜,香甜中又透出令人振奮的辣味,使我全身的血液都沸騰起來……頓時(shí),我眼睛發(fā)熱,鼻子發(fā)酸,一顆顆淚珠滾到了腮邊……
東至縣線輪： ______ 這里有一段心理描寫,你先看看行不行 算了,豁出去吧,大不了扣掉一個(gè)月零用錢,再加一頓臭罵.我拖著沉重的步子走到了媽媽跟前.媽媽足足看了半分鐘時(shí)間.怎么還不向我“開炮”呢?不會(huì)是暴風(fēng)雨前的平靜吧?早知會(huì)這么慘,我情愿少看幾部電視劇,少K幾本小說,少玩幾次電腦,少……總之,做什么都愿意.我靜靜地等待著媽媽的“判決”,她卻出奇的冷靜,放下試卷片刻之后,又慢慢地從寫字臺(tái)上取出鋼筆,在試卷上工工整整地簽了字.接著什么也沒說,就做飯去了.一切都那么平靜,仿佛沒有發(fā)生過什么一般.我想,她是對(duì)我心灰意冷了吧?天知道,我多想媽媽能罵我?guī)拙?你可知道,這種沉默的比挨罵更難受啊!
東至縣線輪： ______[答案] 心理描寫片段:;1.上課了,我連作業(yè)都不寫了,一直在背書;2.我的心里忐忑不安,生怕老師公布出我的分?jǐn)?shù),我;3.“啊?我才84分?”這時(shí),我的心里亂哄哄的,;放學(xué)了,我手里拿著84分的試卷,小心翼翼地回了家;4、有一次上思想品德課...
東至縣線輪： ______ 我想有個(gè)家 雨,淅淅瀝瀝的,依舊在下. 風(fēng),呼呼啦啦的,仍然在刮. 天地間,水霧漾漾,一片蒼茫.在這泥濘的小路上,依然只我一個(gè)人,如同茫茫大海上一葉無舵的扁舟,漫無目的地游蕩著. 濕漉漉的我不停地打著冷戰(zhàn).寂寥的曠野,除...
東至縣線輪： ______ 我仔細(xì)的逐字把廠家的訂單反復(fù)看了3遍,腦子頓時(shí)就空了,等回過神來,原來是我把個(gè)數(shù)看成了箱數(shù),額頭上的汗忍不住就留了下來.拿著訂單,一步一步的走出了辦公室,這幾步走的很累,我刻意放慢了步子,控制著節(jié)奏,走出門口的時(shí)候松了口氣,再把訂單看了一遍,仔細(xì)對(duì)照著數(shù)目.看完了回頭看了一眼,看見廠長還站在那里似乎帶著微笑,回過頭來就最近的拐彎放塊了步子,這絕對(duì)不能讓別人發(fā)現(xiàn)的,這件事情要自己去想辦法去解決,該怎么解決呢?
東至縣線輪： ______[答案] 我只得坐在位置上發(fā)呆,這感覺是多么難熬啊,更何況旁邊那位仁兄還在一個(gè)勁兒地抽煙,煙味把我熏得夠戧.鼻子難受得要... 我慢慢地?cái)?shù)著,心里冒出一股無名火——你咋跑得這么慢呢! 上課了,我連作業(yè)都不寫了,一直在背書.(萬一老師抽查到...
